1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE MIC - RESOLUÇÃO

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1 MIITÉRIO DA EDUCAÇÃO ECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFIIOAL E TECOLÓGICA ITITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊCIA E TECOLOGIA DE ATA CATARIA CAMPU JOIVILLE DEPARTAMETO DO DEEVOLVIMETO DO EIO COORDEAÇÃO ACADÊMICA 1ª LITA DE EXERCÍCIO DE MIC - REOLUÇÃO 1) Explique a diferença entre um microprocessador e um microcontrolador. Um microcontrolador é praticamente um computador em um chip e contém todos os itens como processador, memória ROM, memória RAM, periféricos de entrada / saída, Conversor Analógio/Digital, etc. O microprocessador, também chamado de processador, é basicamente um circuito integrado que realiza as funções de cálculo e tomada de decisão. Ele é um cérebro eletrônico em um chip, usado nos computadores, celulares, tablets e todos os equipamentos eletrônicos que baseiamse nele para executar suas funções. 2) Faça um algoritmo (pseudocódigo) para listar todos os múltiplos positivos do número 7 menores ou iguais ao número inteiro fornecido pelo usuário. O algoritmo deverá verificar se o número digitado é maior ou igual a 7 e, caso seja menor, o programa deverá apresentar na tela Insira um número maior que sete. programa múltiplo_sete var, Cont : inteiro 0 enquanto <=7 faça escreva Insira um número maior que sete leia Para Cont de 7 até passo 7 faça escreva Múltiplo de sete:, Cont _para 3) Construa o pseudocódigo de um algoritmo capaz de ler dois valores inteiros armazenando-os em variáveis distintas, após o armazenamento o conteúdo das variáveis deve ser trocado e, ao término do processo, o algoritmo deve retornar na saída padrão o novo conteúdo de cada uma das variáveis. programa inverte_valor var 1, 2, aux : real 1,2,aux 0 leia 1, 2 aux aux escreva 1,2

2 4) Qual dos itens abaixo define o significado da palavra algoritmo? a) Algoritmo é um símbolo ou bloco que se utiliza para indicar cálculos a efetuar, atribuições de valores ou qualquer manipulação de dados. b) Algoritmo é uma sequência finita de regras, raciocínios ou operações que, aplicada a um número finito de dados, permite solucionar classes semelhantes de problemas. c) É uma classe de operações feitas de leite condensado, caramelizado, com flocos crocantes e coberto por um delicioso chocolate nestlê/garoto/lacta. d) O algoritmo permite a transmissão automática de informação em locais diferentes, por meio de linhas aéreas de comunicação. 5) Para o sistema de separação de peças a seguir elabore um algoritmo utilizando um fluxograma e um pseudocódigo de acordo com as condições impostas pelo sistema. a) Considere que somente uma peça passa pelo sistema de cada vez. - O processo se inicia quando uma peça é colocada na posição dada pelo sensor 1, que ligará o motor M1, levando a peça até a posição dada pelos sensores 10 e 15, quando M1 é desligado; b) O teste determina o tamanho da peça modelo A (10cm) ou do modelo B (15cm). Estes sensores só ficam ligados enquanto a peça estiver no sistema de teste. e a peça é do modelo A ela deve ir até o cesto AÍDA A e se for do modelo B deve ir até o cesto AÍDA B; c) endo do modelo A o motor M1 é ligado até que a peça chegue no sensor 5, quando então o motor e desligado e o cilindro A é avançado através de A+ (3 acionado indica que o cilindro está totalmente avançado). Com o cilindro totalmente avançado ele é retornado através de A- (4 acionado indica que o cilindro está totalmente recuado); d) endo do modelo B o motor M1 é ligado até que a peça chegue no sensor 6, quando então o motor é desligado e a peça cai no cesto AÍDA B; e) empre que uma peça cai em um dos cestos a lâmpada L1 deve ser ligada, para indicar ao operador que pode ser colocado uma nova peça na esteira. Esta lâmpada fica ligada até que uma nova peça seja colocada na esteira; f) Deve ser previsto um contador para o número de peças do modelo A e um contador para o modelo B. e o número de peças de um dos modelos (A ou B), for igual a 30 o

3 sistema deve parar, não permitindo que o motor M1 seja ligado, esperando que o operador troque o respectivo cesto e aperte o botão B1 para liberar o ciclo novamente. Início Ler B1 B1==1? Cont_A=0 Cont_B=0 Cont_A e Cont_B <=30? Ler 1 1==1? L1=0 M1=1 M1=1 Ler 10, 15 Ler 5 (10 ou 15)==1? 5==1? M1=0 M1=0 A+=1 Modelo A? Ler 3 M1=1 3==1? Ler 6 A+=0 6==1? M1=0 A-=1 Ler 4 4==1? Cont_B=Cont_B+1 A-=0 Cont_A=Cont_A+1

4 Tabela 1 Pseudocódigo programa esteira var Controle, Cont_A, Cont_B : inteiro Cont_A 0 Cont_B 0 Controle 0 enquanto Controle==0 faça enquanto Cont_A e Cont_B >30 faça leia B1 se B1==1 então Cont_A 0 Cont_B 0 _se enquanto 1==0 faça leia 1 L1 0 M1 1 enquanto (10 ou 15) ==0 faça leia 10 leia 15 M1 0 se 10==1 então M1 1 enquanto 5 ==0 faça leia 5 M1 0 A+ 1 enquanto 3 ==0 faça leia 3 A+ 0 A- 1 enquanto 4 ==0 faça leia 4 A- 0 Cont_B Cont_B+1 senão M1 1 enquanto 6 ==0 faça leia 6 M1 0 Cont_B Cont_B+1 _se % Observar que, como a variável Controle sempre será zero, o algoritmo será executado continuamente.

5 6) Para o sistema de abaixo, elabore um fluxograma e um pseudocódigo para o esquema abaixo de acordo com as condições impostas pelo sistema. LEIA TODA QUETÃO ATE DE COMEÇAR A REOLVER a) Quando o bloco for colocado na esteira aciona o sensor 11 que leva o acionamento do motor M3, até que o sensor 10 seja acionado; b) Quando o sensor 10 for acionado o manipulador desce através do acionamento do motor M1.1 até que o sensor 1 seja acionado, quando então fecha a garra através da válvula A+. A válvula deverá ficar ligada até que o manipulador esteja posicionado para largar a peça, através da abertura por mola da garra; c) Com a garra fechada, indicado pelo sensor 4 o manipulador irá recolher o braço através do motor M1.0 até que o sensor 3 seja acionado. este instante o motor M 2.1 é ligado até que o sensor 6 seja ligado; d) Chegando na posição o braço do manipulador é novamente avançado através do motor M1.1, até que o sensor 2 seja atuado. este instante a garra é aberta, desligando-se a válvula A+; e) Depois de soltar a peça o manipulador deverá retornar a posição inicial. f) empre que o manipulador estiver se deslocando, da direita para a esquerda ou viceversa, a lâmpada L1 deverá ficar ligada.

6 Início Ler 11 11==1? M3=1 Ler 10 10==1? M3=0 M1.1=1 Ler 1 1==1? M1.1=0 A+=1 Ler 4 4==1? M1.0=1 Ler 3 3==1? M1.0=0 M2.1=1 1 Fluxograma 1 Ler 6 6==1? M2.1=0 M1.1=1 L1=0 Ler 2 2==1? A+=0 M1.1=0 M1.0=1 Ler 3 3==1? M1.0=0 M2.0=1 Ler 5 5==1? M2.0=0 L1=0 Fim Pseudocódigo programa manipulador enquanto 11==0 faça leia 11 M3 1 enquanto 10==0 faça leia 10 M3 0 M1.1 1 enquanto 1==0 faça leia 1 M1.1 0 A+ 1 enquanto 4==0 faça leia 4 M1.0 1 enquanto 3==0 faça leia 3 M1.0 0 M2.1 1 enquanto 6==0 faça leia 6 M1.1 1 M2.1 0 L1 0 enquanto 2==0 faça leia 2 A+ 0 M1.1 0 M1.0 1 enquanto 3==0 faça leia 3 M1.0 0 M2.0 1 enquanto 5==0 faça leia 5 M2.0 0 L1 0