DISCIPLINA: ESTATÍSTICA PROFESSOR: CRISTIANO MARIOTTI LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA A 1ª AVALIAÇÃO

Transcrição

1 DISCIPLINA: ESTATÍSTICA PROFESSOR: CRISTIANO MARIOTTI LISTA DE EXERCÍCIOS DE REVISÃO PARA A 1ª AVALIAÇÃO 1. Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta, quantitativa contínua): a) Vitamina (A, B1, B2, B6, B12) b) Quantidade de caloria na batata frita. c) Desfecho de uma doença (curado, não curado) d) Classificação de uma lesão (lesão fatal; severa; moderada; pequena). e) Grupo sangüíneo (A,B,AB,O) f) Paridade (primeira gestação, segunda gestação, terceira...) g) Estado geral de um paciente (bom, regular, ruim) h) Número de nascidos vivos em certo hospital em junho/99 i) Idade j) Concentração de flúor na água k) Atividade esportiva preferida 2. Os dados abaixo referem-se ao número de pessoas que residem em uma amostra de 35 domicílios do bairro Esperança no 1 sem/99: c) Determine o ROL dessa amostra. d) Construa uma distribuição de frequência em classes. e) Construa o histograma para essa distribuição. f) Determine as média aritmética, a mediana e a moda dessa distribuição. 3. Os dados seguintes são referentes ao nível de glicose de 60 crianças:

2 Construa uma distribuição de freqüência, colocando-a em tabela com os seguintes cálculos: a) Determine as freqüências simples acumuladas de cada classe. b) Determine as freqüências relativas de cada classe. c) Determine as freqüências relativas acumuladas de cada classe. Além disso, responda: 4. Uma amostra de gaúchos foi investigada em relação ao consumo de sal diário, obtendo-se o seguinte: Gaúcho Consumo (g) A 10 B 13 C 17 D 9 E 8 F 11 G 13 H 7 c) Determine e interprete o consumo médio, o consumo modal e o consumo mediano.

3 5. Os resultados baseados em uma escala de ansiedade para uma amostra de nove sujeitos são: c) Determine o ROL e as medidas de tendência central (média, moda, mediana) e interprete cada uma. 6. A incidência de doenças infecto-contagiosas no Est.de S.Paulo, 1974, é apresentado a seguir. Que medida estatística (média, moda, mediana) você usaria para descrever esta tabela? Justifique adequadamente sua resposta, levando em conta a classificação da variável. Doenças N.de casos Aftosa Brucelose Tuberculose Raiva Leptospirose As crianças vacinadas pela vacina Sabin em certo ambulatório foram registradas na tabela abaixo de acordo com a idade. IDADE (anos) No DE CRIANÇAS Determine as medidas de tendência central (média, moda e mediana) e dê as interpretações respectivas: Construa, além disso, a tabela de frequências absoluta, absoluta acumulada, relativa e relativa acumulada, e o gráfico histograma sobre essa distribuição.

4 8. Um grupo de adolescentes foi entrevistado sobre o número de vezes que utilizaram droga injetável. Os resultados foram (a coluna da esquerda significa o número de vezes que utilizaram a droga, e a coluna da direita significa o número de adolescentes que utilizaram as doses da droga): c) Qual o valor da moda desta informação? O que ela nos informa? d) Qual é o valor da mediana? O que ela significa? e) Determine a média aritmética. Interprete. f) Faça a tabela de frequências, com as frequências absolutas e relativas, e seus respectivos cálculos acumulados. 9. Maiores exportadores de carne suína (mil t), em 2001: Exportador Quantidade União Européia Canadá 710 Estados Unidos 699 Brasil 265 China 110 Outros 539 Total Fonte: USDA-ABIPECS b) A tabela é identificada como dados agrupados ou não agrupados? Justifique. c) Utilize as medidas de tendência central (média, mediana e moda) para descrever os dados. d) Construa a tabela de frequências com os valores absolutos e relativos, acumulados inclusive. e) Construa o gráfico histograma para essa série. 10. Os dados seguintes são referentes a uma amostra de diâmetros de coração de adultos normais, em mm (medidas em radiografias 36 x 43 cm):

5 b) A tabela é identificada como dados agrupados ou não agrupados? Justifique. c) Utilize as medidas de tendência central (média, mediana e moda) para descrever os dados. d) Construa a tabela de frequências com os valores absolutos e relativos, acumulados inclusive. e) Construa o gráfico histograma para essa série.