Panorama da Administração no Censo da Educação Superior

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1 Panorama da Administração no Censo da Educação Superior

2 Sumário 1. O Censo da Educação Superior 1.1 O Censo O Censo Resultados

3 1. O Censo da Educação Superior Disposto pelo Decreto nº 6.425, de 4 de abril de 2008; Coleta anual, obrigatória e de cunho declaratório para todas as Instituições de Educação Superior (IES); O Pesquisador Institucional (PI) é designado pelo dirigente da instituição; O PI é o responsável pela exatidão e fidedignidade das informações prestadas.

4 1. O Censo da Educação Superior Uso dos dados: ENADE CPC IGC e-mec Formas de divulgação: Sinopse estatística Microdados Resumo técnico Atendimento ao usuário:

5 1.1 - O Censo 2009 Até 2008: Os dados de aluno eram agregados; A coleta de docentes era separada dos demais módulos do Censo. Em 2009: Coleta individualizada de aluno; O módulo de docentes foi incorporado ao Censo; Coleta de dados de infraestrutura das unidades de funcionamento da IES; Aprimoramento da migração de dados e do sistema online.

6 1.2 - Etapas de Realização do Censo da Educação Superior 2009 Abertura do Sistema de Coleta de dados às IES Disponibilização dos relatórios de crítica e consistência dos dados para as IES Reabertura do sistema para ratificação / retificação dos dados às IES Realização de testes de consistência dos dados validados pelas IES Divulgação dos dados

7 Nome do aluno CPF Variáveis Documento de estrangeiro ou passaporte Data de Nascimento Sexo Cor/Raça Nome completo da mãe Nacionalidade do aluno País de origem UF de nascimento Município de nascimento Tipos de Deficiência Opções 1. cegueira 2. baixa visão 3. surdez 4. deficiência auditiva 5. deficiência física 6. surdocegueira 7. deficiência múltipla 8. deficiência intelectual/mental

8 Situação de vínculo do aluno ao curso Data de ingresso no curso Forma de ingresso/seleção Tipo de programa de reserva de vagas Tipo de Financiamento estudantil reembolsável 2.Cursando 3. Matrícula trancada 4. Desvinculado do curso 5.Transferido para outro curso da mesma IES 6. Formado 7. Falecido 1. Vestibular 2. Enem 3. Outros tipos de seleção 4. Convênio PEC-G 5. Outras formas de ingresso 1. Étnico 2. Pessoa com deficiência 3. Estudante procedente de educação pública 4. Social/renda familiar 5. Outros 1. FIES 2. Programa de financiamento do governo estadual 3. Programa de financiamento do governo municipal 4. Programa de financiamento da IES 5. Programa de financiamento de entidades externas. 6. Outros

9 1. ProUni Integral 2. ProUni Parcial 3. Programa de financiamento do governo estadual Tipo de Financiamento estudantil não reembolsável 4. Programa de financiamento do governo municipal 5. Programa de financiamento da IES Tipo de apoio Social Tipo de Atividade de Formação Complementar Bolsa/remuneração referente à atividade de formação complementar 6. Programa de financiamento de entidades externas 7. Outros 1. Alimentação 2. Moradia 3. Transporte 4. Material didático 5. Bolsa trabalho 6. Bolsa permanência 1. Pesquisa 2. Extensão 3. Monitoria 4. Estágio não obrigatório

10 1.1 O Censo 2009 Sistema de coleta: Hotsite:

11 1.2 O Censo 2010 Integração com o e-mec (sistema eletrônico de fluxo de trabalho e gerenciamento de informações relativas aos processos de regulação da educação superior no sistema federal de educação); Necessidade da atualização do Cadastro;

12 Quadro Resumo: Estatísticas Básicas e Indicadores da Educação Superior - Cursos de Graduação Presencial - Brasil 2008 Graduação Presencial Total Geral Cursos de Administração Estatísticas Básicas Instituições Cursos Vagas Oferecidas Candidatos Inscritos Ingressos (processo seletivo) Matrículas Concluintes Indicadores - razão Cursos/Instituição 10,3 2,2 Candidatos/Vaga 1,9 1,5 Fonte: MEC/Inep/Deed

13 Os Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Matrículas Brasil 2008 Curso Matrículas % em relação ao total de matrículas Total ,0 1 Administração ,0 2 Direito ,6 3 Engenharia ,0 4 Pedagogia ,2 5 Comunicação Social ,4 6 Enfermagem ,4 7 Ciências Contábeis ,0 8 Educação Física ,7 9 Letras ,3 10 Ciências Biológicas ,6 Demais Cursos ,8 Fonte: MEC/Inep/Deed

14 Os Dez Maiores Cursos de Graduação Presencial em Número de Concluintes Brasil 2008 Curso Concluintes % em relação ao total de concluintes Total ,0% 1 Administração ,5% 2 Direito ,6% 3 Pedagogia ,4% 4 Enfermagem ,9% 5 Comunicação Social ,8% 6 Educação Física ,5% 7 Engenharia ,0% 8 Letras ,9% 9 Ciências Contábeis ,9% 10 Ciências Biológicas ,9% Demais Cursos ,5% Fonte: MEC/Inep/Deed

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16 Evolução do Número de Cursos de Administração Presenciais Brasil Nordeste Bahia Fonte: MEC/Inep/Deed

17 Ingressos = número de alunos que ingressaram em um curso superior no ano de referência. Fonte: MEC/Inep/Deed

18 Ingressos = número de alunos que ingressaram em um curso superior no ano de referência. Evolução do Número de Ingressos (todas as formas) dos Cursos de Administração por Modalidade de Ensino - Brasil Presencial Educação a distância Fonte: MEC/Inep/Deed

19 Ingressos = número de alunos que ingressaram em um curso superior no ano de referência. Evolução do Número de Ingressos (todas as formas) dos Cursos de Graduação em Administração - Bahia Presencial Educação a distância Fonte: MEC/Inep/Deed

20 Evolução do Número de Matrículas, Ingressos e Concluintes dos Cursos de Graduação Presencial em Administração - Brasil Matrículas Ingressos Concluintes Fonte: MEC/Inep/Deed

21 Evolução do Número de Matrículas dos Cursos de Administração por Modalidade de Ensino - Brasil Número de Matrículas Presencial Educação a distância Fonte: MEC/Inep/Deed

22 Evolução do Número de Matrículas dos Cursos de Administração por Modalidade de Ensino - Bahia Número de Matrículas Presencial Educação a distância Fonte: MEC/Inep/Deed

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27 Obrigada! Laura Bernardes da Silva (61) Rachel Pereira Rabelo (61)

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