Conhecendo a Estratégia Nacional para o Autocuidado em

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1 Conhecendo a Estratégia Nacional para o Autocuidado em Diabetes Mellitus MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção a Saúde - SAS Departamento de Atenção Básica - DAB Coordenação Nacional de Hipertensão e Diabetes

2 SAÚDE - Direito de todos e Dever do Estado Constituição Federal de 1988 Artigo 196 Sistema Único de Saúde- SUS Lei Orgânica da Saúde-nº 8.080/2000 Universalidade com Equidade, Integralidade da Atenção com Participação e Controle Social habitantes (IBGE ) População usuária do SUS: habitantes 75% (99,1% a 66%)

3 BRASIL SAÚDE - Direito de todos e Dever do Estado Constituição i Federal de 1988 Artigo 196 Sistema Único de Saúde- SUS Lei Orgânica da Saúde-n nº 8.080/ habitantes (IBGE ) População usuária do SUS: % (99,1% a 66%) Atenção Primária tendo a Estratégia de Saúde da Família como prioritária

4 Brasil DESAFIOS Dimensão continental e desigualdades sociais e regionais Municípios, por número de habitantes (IBGE) Total Até hab a hab a hab a hab. 231 Mais de hab. 36 Dupla carga de doenças: infecto-contagiosas Dupla carga de doenças: infecto contagiosas endêmicas e re-emergentes + doenças crônicas não transmissíveis

5 Atenção Básica A Atenção Básica tem a estratégia de Saúde da Família como estratégia prioritária para sua organização de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde

6 Evolução da implantação das Equipes de Saúde da Família:1994 a fevereiro equipes Em municípios População Coberta por Equipes de Saúde da Família Implantadas: milhões de pessoas

7 Percentual de domicílios cadastrados no Programa Saúde da Família, por região Brasil

8 Percentual de pessoas, na população residente, com cobertura de Plano de Saúde, segundo as Grandes Regiões equipes Agentes Comunitários de Saúde

9 Evolução da implantação das Equipes de Saúde da Família:1994 a fevereiro 2010 Evolução do Número de Equipes de Saúde da Família equipes Em municípios População Coberta por Equipes de Saúde da Família Implantadas milhões de pessoas

10 Modelo de Cuidado Crônico Expandido (Chronic Care Model-CCM) OPAS2010 Educação em Saúde para desenvolvimento de AUTONOMIA para o AUTOCUIDADO

11 O P R E S I D E N T E D A R E P Ú B L I C A Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei nº , que dispõe sobre a distribuição gratuita de medicamentos e materiais necessários à sua aplicação e à monitoração da glicemia capilar aos portadores de diabetes inscritos em programas de educação para o diabético. LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA Márcio Thomaz Bastos Guido Mantega Jarbas Barbosa da Silva Júnior PORTARIA Nº 2.583, DE 10 DE OUTUBRO DE 2007 Define elenco de medicamentos e insumos disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde, nos termos da Lei nº , de 2006, aos usuários portadores de diabetes mellitus.

12 População 18 anos e mais Prevalência do DM tipo 2 REGIÃO NORTE 3,8% (auto-referido) ppppp Brasil 5,3% REGIÃO NORDESTE 5,3% REGIÃO CENTRO-OESTE 4,0% REGIÃO SUDESTE 5,7% Vigitel 2008 REGIÃO SUL 5,5%

13 HIPERDIA UMA FERRAMENTA EM REFORMULAÇÃO Pretende auxiliar no processo de gestão das doenças crônicas para Municípios e Estados. HIPERTENSOS HiperDia (Cadastrados de 2002 a 2009) Vigitel (auto referidos) DIABÉTICOS HiperDia (Cadastrados 2002 a 2009) Vigitel (auto referidos)

14 Objetivo Promover a formação e o aperfeiçoamento de profissionais que atuam na rede de atenção básica, de modo a estimular e aprimorar o desenvolvimento de ações e atividades de promoção do autocuidado para portadores de diabetes.

15 População alvo: Profissionais de saúde de nível superior dos municípios e estados, que atuem na Atenção Básica /Programa de Saúde da Família, escolhidos a partir do perfil, em articulação com a Secretaria Municipal de Saúde; Profissionais de saúde de nível superior que atuem na Atenção Básica e na área de Educação em Saúde, vinculados aos Centros Formadores, Universidades, Escolas de Saúde Pública e Escolas Técnicas do SUS.

16 Formação de 100 Tutores Nacionais 1000 Tutores Estaduais Rede de tutores em âmbito nacional

17 Estrutura Presencial Encontro presencial (02 Oficinas de 24 horas) para formação específica de educação em saúde para o autocuidado d em diabetes e para capacitação em tecnologia de ensino à distância (tutores nacionais); Encontro presencial (16 horas) Oficinas para tutores estaduais; Estrutura t à Distância i Curso à distância de extensão universitária, com carga horária de 60 horas, com duração de seis semanas, para expansão da proposta e formação de redes. Programa de Educação Continuada.

18 Educação Continuada Materiais educativos impressos CDs e Vídeos Segunda opinião educacional Discussão de casos clínicos, em tempo real Rede interativa com tutores Biblioteca virtual Comunidade virtual para o compartilhamento t de experiências. i

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20 Programa Estratégia Nacional para Educação em Saúde para o Autocuidado em g g p ç p Diabetes Mellitus

21 Programa EstratégiaNacionalparaEducação emsaúde para o Autocuidado em Programa Estratégia Nacional para Educação em Saúde para o Autocuidado em Diabetes Mellitus

22 Programa Estratégia Nacional para Educação em Saúde para o Autocuidado em Diabetes Mellitus

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24 Vídeos

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29 Avaliação I Oficina Nacional de Formação de Tutores Relaciona os conteúdos discutidos com as atividades do cotidiano no trabalho? 21% 79% f requentemente t raramente

30 Avaliação I Oficina Nacional de Formação de Tutores Compreender vários aspectos que interferem na vida da pessoa com diabetes 17% 0% 83% Sim Não Não observado

31 Avaliação I Oficina Nacional de Formação de Reformula conceitos a partir da Tutores realidade do seu serviço? 25% 75% frequentemente raramente

32 Avaliação I Oficina Nacional de Formação de Tutores O material didático /educativo atendeu às expectativas? Ampliar seu conhecimento técnico frente a metodologia aplicada 10% 33% 17% 3% 57% 80% satisfatório tó i insatisfatório tó i abstenção Sim Não Não observado

33 Avaliação II Oficina Nacional de Formação de Tutores Escala de Notas Acréscimo de Novos Conhecimentos 0% 2% 2% 0% 3% Ruim Regular 51% 44% Boa Muito Boa Não Avaliou 72% 26% Totalmente Parcialmente Não Não Avaliou

34 Avaliação II Oficina Nacional de Formação de Tutores Aplicabilidade no Trabalho Expectativas / Necessidades Atendidas 0% 2% 5% 2% Totalmente 44% 54% Parcialmente Não Não Avaliou 72% 21% Totalmente Parcialmente Não Não Avaliou

35 Avaliação do curso de Ensino à Distância para formação dos tutores nacionais Individual via web Em grupo dividido por macrorregião federativa Recursos educacionais: Livro impresso; Vídeo aula Plataforma Educacional - Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA) Guia do Estudante; Fóruns: Conteúdo, Avaliação, Intervalo Interativo. ti Blog, Bibliotecas Virtual e Participativa e o Banco de Boas Práticas. Questionário de Opinião Questionário de Avaliação Individual

36 Estado Quantidade Percentual AC % AL % AM % II Curso EAD AP % BA % CE % DF % ES % GO % MA % MG % MS % MT % PA % PB % PE % PI % PR % RJ % RN % RO % RR % RS % SC % SE % SP % TO %

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38 I Oficina Maio de 2009

39 II Oficina Outubro de 2009

40 II Oficina Outubro de 2009

41 II Oficina Outubro de 2009

42 II Oficina Outubro de 2009

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