Planificação Anual GR 300 Disciplina: Português 7ºAno

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Planificação Anual GR 300 Disciplina: Português 7ºAno"

Transcrição

1 Planificação Anual GR 300 Disciplina: Português 7ºAno Professoras: Cristina Folgado e Eulália Machado A planificação anual apresentada tem como suporte o Programa de Português do Ensino Básico (PPEB) e as Metas Curriculares de Português (MC). Estas integram cinco domínios de referência: Educação Literária, Leitura, Oralidade, Escrita e Gramática. Objetivos/Competências específicas Resultados esperados (no final do 3. ciclo) Compreensão/expressão oral Saber escutar, visando diferentes finalidades, discursos formais em diferentes variedades do português, cuja complexidade e duração exijam atenção por s prolongados. Interpretar criticamente a informação ouvida, analisando as estratégias e os recursos verbais e não verbais utilizados. Compreender o essencial da mensagem, apreendendo o fio condutor da intervenção e retendo dados que permitam intervir construtivamente em situações de diálogo ou realizar tarefas específicas. Tomar a palavra em contextos formais, selecionando o registo e os recursos adequados às finalidades visadas e considerando as reações dos interlocutores na construção do sentido. Interagir com confiança e fluência em relação a assuntos do quotidiano, de interesse pessoal, social ou escolar, expondo e justificando pontos de vista de forma lógica. Produzir discursos orais corretos em português padrão, usando vocabulário e estruturas gramaticais diversificadas e recorrendo a mecanismos de organização e de coesão discursiva. Leitura Ler de forma fluente, apreendendo o sentido global de textos com diferentes intencionalidades e registos. Ler textos de diferentes tipos e em suportes variados para obter informação, organizar o conhecimento ou para aceder a universos no plano do imaginário, adequando as estratégias de leitura às finalidades visadas. Posicionar-se criticamente quanto à validade da informação, selecionando os dados necessários à concretização de tarefas específicas e mobilizando a informação de acordo com os princípios éticos do trabalho intelectual. Apreciar textos de diferentes tipos, analisando o modo como a utilização intencional de recursos verbais e não verbais permite alcançar efeitos específicos. Posicionar-se enquanto leitor de obras literárias, situando-as em função de grandes marcos temporais e geográfico-culturais e reconhecendo aspetos relevantes da linguagem literária. Ano 2014/2015 1/8

2 Estabelecer relações entre a experiência pessoal e textos de diferentes épocas e culturas, tomando consciência do modo como as ideias, as experiências e os valores são diferentemente representados e aprofundando a construção de referentes culturais. Escrita Escrever para responder a necessidades específicas de comunicação em diferentes contextos e como instrumento de apropriação e partilha do conhecimento. Recorrer autonomamente a técnicas e processos de planificação, textualização e revisão, utilizando diferentes instrumentos de apoio, nomeadamente ferramentas informáticas. Escrever com autonomia e fluência diferentes tipos de texto adequados ao contexto, às finalidades, aos destinatários e aos suportes da comunicação, adotando as convenções próprias do género selecionado. Produzir textos em termos pessoais e criativos, para expor representações e pontos de vista e mobilizando de forma criteriosa informação recolhida em fontes diversas. Produzir textos em português padrão, recorrendo a vocabulário diversificado e a estruturas gramaticais com complexidade sintática, manifestando domínio de mecanismos de organização, de articulação e de coesão textuais e aplicando corretamente regras de ortografia e pontuação. Gramática Refletir sobre o funcionamento da língua para, a partir da realização de atividades de caráter oficinal, analisar e questionar os sentidos dos textos. Explicitar, usando a terminologia apropriada, aspetos fundamentais da estrutura e do uso do português padrão nos diferentes planos do conhecimento explícito da língua. Mobilizar o conhecimento reflexivo e sistematizado para resolver problemas decorrentes da utilização da linguagem oral e escrita e para aperfeiçoar os desempenhos pessoais. Analisar marcas específicas da linguagem oral e da linguagem escrita, distinguindo diferentes variedades e registos da língua e adequando-os aos contextos de comunicação. Respeitar e valorizar as diferentes variedades do português, usando o português padrão como a norma. Ano 2014/2015 2/8

3 Planificação Anual GR 300 Disciplina Língua Portuguesa 7ºAno Professoras: Cristina Folgado e Eulália Machado 1.º Unidade 0 Para começar Unidade 1 Narrativas da literatura Popular e tradicional O caçador (pág. 22) O sapo e a raposa (pág. 25) A comadre Morte (pág. 27) Lenda do Paraíso (pág. 30) Educação Literária Texto narrativo (Romance tradicional, Fábula, Conto Popular, Lenda) Categorias da narrativa Estrutura da narrativa Organização das sequências narrativas Sinais de pontuação valores discursivos expressivos: comparação, anáfora, metáfora, personificação Leitura Textos narrativos Descrições Tema. Assunto Causas e efeitos Deduções e inferências Coerência; coesão Intertextualidade Leitura em voz alta Opinião crítica Oralidade Compreensão e expressão oral Tema e assunto Informação (registo e retenção: tomar notas. Intencionalidade comunicativa Expressão de pontos de vista Apresentação de argumentos Planificação do discurso Reconto Exposição oral Realização de atividades de diagnóstico Registo de notas Reconstituição de textos Leitura dialogada Ordenação das ações Reconto Apresentação e defesa de ideias Registo de notas. Manual Diálogos Caderno de atividades Fichas informativas e de trabalho Quadro interativo Projetor multimédia Jornais Revistas Imagens de diagnóstico Grelhas de avaliação: atitudes expressão oral leitura escrita - trabalhos de casa Teste de oral escrita Produção de textos e resolução de questionários de natureza diversa. 13 semanas - 65 aulas de 45 minutos Ano 2014/2015 3/8

4 1.º Unidade 2 Narrativas juvenis de carácter realista (a selecionar duas das propostas) O acidente (pág. 34) O regresso às aulas (pág. 38) - Enxovalhamento (pág. 42) Descoberta (pág. 46) Marley e eu (pág. 49) Unidade 3 Narrativas juvenis de aventura e fantásticas Redação (pág. 54) Regresso à vida (pág. 58) O meu noivo (pág. 69) Escrita Planificação, redação e revisão de textos Carta Texto narrativo Resumo Sequência descritiva Convenções e regras para a configuração gráfica Sinais de pontuação e sinais auxiliares de escrita Revisão do texto Gramática Classificação de palavras quanto ao número de sílabas Ditongo. Hiato Sílaba métrica e sílaba gramatical Classes de palavras (revisão) Nome Adjetivo Advérbio e locução adverbial Verbos defetivos impessoais, unipessoais Discurso direto e discurso indireto Frase simples e frase complexa Coordenação: orações coordenadas Formação de palavras: derivação e composição Funções sintáticas: modificador Ordenação das ações Apresentação e defesa de ideias Exercícios de audição Reprodução da informação ouvida Exposição oral Reescrita de texto Resumo a partir de esquema Manual Diálogos Caderno de atividades Fichas informativas e de trabalho Quadro interativo Projetor multimédia Jornais Revistas Imagens avaliação sumativa Obra extensa: O Cavaleiro da Dinamarca, Sophia de Mello Breyner Andresen Autoavaliação e heteroavaliação Ano 2014/2015 4/8

5 2.º Unidade 4 Narrativas de autores portugueses e lusófonos Jesus (pág. 80) Ladino (pág. 84) Mestre Finezas (pág. 91) João Janico (pág. 98) Havia muito sol do outro lado (pág. 102) A bola (pág. 109) A pirata (pág. 116) Avó e neto contra vento e areia (pág. 121) Tranquilidade (pág. 128) Educação Literária Texto narrativo (Conto. Crónica) Categorias da narrativa Estrutura da narrativa Tema. Ideias principais. Pontos de vista Sinais de pontuação valores discursivos expressivos: comparação, personificação, enumeração, metáfora, ironia, repetição Intertextualidade Leitura Texto narrativo Biografia (ficcionada) Retrato Descrição (características e funções) Entrevista Tema e assunto Coesão e coerência Deduções e inferências Leitura em voz alta Oralidade Compreensão e expressão oral Tema e assunto Informação (registo e retenção: tomar notas) Intencionalidade comunicativa Planificação do discurso Expressão de pontos de vista (troca de opiniões; debate) Apresentação de argumentos Exposição oral. Organização das sequências narrativas Apresentação e defesa de ideias Exercícios de audição Visualização de documentos televisivos Exposição oral Planificação e escrita de uma narrativa Planificação e escrita de uma sequência descritiva Resumo a partir de esquema Ordenação dos acontecimentos Organização das sequências narrativas Apresentação de argumentos Exercícios de audição Reprodução da informação ouvida Visualização de documentos televisivos Exposição oral Redação orientada de um diálogo Redação de narrativa a partir de esquema Manual Diálogos Caderno de atividades Fichas informativas e de trabalho Quadro interativo Projetor multimédia Jornais Revistas Imagens Grelhas de avaliação: atitudes expressão oral leitura escrita - trabalhos de casa oral Teste de escrita Produção de textos e resolução de questionários de natureza diversa Ano 2014/2015 5/8 11 semanas - 55 aulas de 45 minutos

6 2.º Descrição (de objeto e de imagem) Unidade 5 Narrativas de autores estrangeiros O camponês astrólogo (pág. 132) Ulisses e Calipso (pág. 140) Obra extensa: História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar, Luís Sepúlveda Ou À Beira do Lago dos Encantos, Maria Alberta Menés Escrita Planificação, redação e revisão de textos Intenção comunicativa Atos de fala. Princípio de cortesia Coerência e coesão Conectores discursivos Diálogo Autorretrato Comentário Aviso Sequência descritiva Texto instrucional (instruções de jogo) Sinais de pontuação Sinais auxiliares da escrita Gramática Acentos gráficos Variedades do português Classes de palavras Adjetivo (flexão em grau) Verbo (subclasses) Pronome pessoal em adjacência verbal Conjunção. Locução conjuncional Formação de palavras: derivação e composição Concordância (sujeito composto-verbo) Sujeito Predicado Complemento direto e indireto Complemento oblíquo Predicativo do sujeito. Modificador (do GV) Complemento agente da passiva Redação de continuação de história, respeitando algumas imposições Redação de instruções de jogo Descrição de um objeto Exercícios de audição Reprodução da informação ouvida Resumo da história a partir de esquema Descrição de imagem Planificação e redação de sequências narrativas Elaboração de comentário Relação intertextual avaliação sumativa - Autoavaliação e heteroavaliação Ano 2014/2015 6/8

7 Frase ativa e frase passiva Frase simples e frase complexa Coordenação Subordinação: oração subordinada adverbial temporal e causal; adjetiva relativa Discurso direto e discurso indireto Sigla, acrónimo, empréstimo 3.º Unidade 6 Texto dramático Andando, andando (pág. 148) Obra extensa: Leandro, Rei da Helíria (*), Alice Vieira (Guiões de leitura pág. 24) Unidade 7 Texto poético As palavras / Canção / Urgentemente (págs. 160, 162, 163) Amigo / Gaivota (págs. 165, 167) Para um amigo tenho sempre um relógio (pág. 169) História antiga / A espera (págs. 170, 172) Mataram a tuna! Educação Literária Texto dramático (ato, cena, fala, indicação cénica; sentido global) Elementos constitutivos da poesia lírica (estrofe, verso, refrão, rima, esquema rimático) expressivos: comparação, metáfora, enumeração, personificação, anáfora, aliteração, hipérbole Sinais de pontuação valores discursivos Intertextualidade. Leitura oral, recitação e dramatização de textos Leitura Texto não literário Texto biográfico Texto expositivo Texto narrativo (notícia, reportagem) Entrevista Texto de opinião e crítica Publicidade Roteiro Intenção crítica Tema e assunto Organização e tratamento da informação Facto e opinião Coesão - conectores Leitura dialogada Apresentação e defesa de ideias Dramatizações Transformação de texto expositivo em texto dramático, poético ou narrativo Transformação de banda desenhada em texto dramático Leitura coral Análise de imagens Relação entre texto e imagem Redação de texto poético a partir de imagem Construção de caligrama Pesquisa e apresentação de resultados Reconstrução de um poema baralhado Criação de um poema por associação de palavras Manual Diálogos Caderno de atividades Fichas informativas e de trabalho Quadro interativo Projetor multimédia Jornais Revistas Imagens Grelhas de avaliação: atitudes expressão oral leitura escrita - trabalhos de casa Teste de oral escrita Produção de textos e resolução de questionários de natureza diversa Ano 2014/2015 7/8 8 semanas - 45 aulas de 45m

8 3.º (pág. 173) Lágrima de preta / Pedra filosofal (págs. 176, 178) Capital (pág. 180) O Papão (pág. 184) O sonho (pág. 187) Love s philosophy (pág. 189) Ser poeta (pág. 193) Unidade 8 Textos não literários Texto biográfico (pág. 200) Texto expositivo (pág. 202) Notícia (pág. 207) Reportagem (pág. 210) Entrevista (pág. 213) Texto de opinião e crítica (págs. 217 e 220) Publicidade (pág. 223) Roteiro (pág. 225) Oralidade Compreensão e expressão oral Informação (registo e retenção: tomar notas) Intencionalidade comunicativa Planificação do discurso Narração de história Expressão de pontos de vista Apresentação de argumentos Descrição (de imagem) Escrita Planificação, redação e revisão de textos Diálogo Texto biográfico Guião de entrevista Texto argumentativo (texto de opinião, crítica de livro) Texto publicitário Texto narrativo (notícia) Sinais de pontuação e sinais auxiliares da escrita Resumo: síntese Gramática Frase complexa: coordenação e subordinação (oração subordinada adverbial temporal e causal; adjetiva relativa). Funções sintáticas: consolidação Conjunção Verbo (subclasses; flexão; regência) Advérbio Interjeição Adjetivo (variação em grau formas irregulares) Polissemia Família de palavras Amálgama Expressão idiomática Sílaba métrica e sílaba gramatical Apontamento de notas Visualização de documentos nual Diálogos Caderno de atividades Fichas informativas e de trabalho Quadro interativo Projetor multimédia Jornais, revistas, imagens dicionário televisivos Audição de textos Realização de uma entrevista Apresentação de argumentos a favor e contra Relato com alteração do ponto de vista Reescrita da notícia Preparação de uma entrevista Redação de uma notícia, de um texto de opinião, de uma crítica, de um texto para anúncio publicitário e de um guião para banda desenhada. avaliação sumativa Autoavaliação e heteroavaliação Ano 2014/2015 8/8

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA PLANIFICAÇÃO PORTUGUÊS 7 º ANO Manual Adotado: Diálogos, Porto Editora DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ANO LETIVO 2014 / 2015 Unidades / Textos Domínios / Conteúdos

Leia mais

Planificação Anual. Departamento de Línguas. Ano 7º Ano letivo

Planificação Anual. Departamento de Línguas. Ano 7º Ano letivo Planificação Anual Modelo Dep-01 Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia Departamento de Línguas Ano 7º Ano letivo 2013.2014 Disciplina Português Turmas A,B,C,D,E,F,G,H,I,J. Professores: Ana Coelho,

Leia mais

Planificação anual Português 7. ano Ano letivo de 2016/2017 Manual adotado: Diálogos 7. ano, Porto Editora

Planificação anual Português 7. ano Ano letivo de 2016/2017 Manual adotado: Diálogos 7. ano, Porto Editora Planificação anual Português 7. ano Ano letivo de 2016/2017 Manual adotado: Diálogos 7. ano, Porto Editora Professores responsáveis: Ana Maria Brito, Ana Maria Pereira, Marta Ferreira, Margarida Pinho

Leia mais

sdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwe PORTUGUÊS 7º ANO

sdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwe PORTUGUÊS 7º ANO qwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl

Leia mais

Planificação anual Língua Portuguesa 7. ano

Planificação anual Língua Portuguesa 7. ano Planificação anual Língua Portuguesa 7. ano Manual adotado: Diálogos 7. ano, Porto Editora Competências específicas Resultados esperados (no final do 3. ciclo)* Saber escutar, visando diferentes finalidades,

Leia mais

1º Período Unidades/Textos Competências/Conteúdos Avaliação (modalidades e instrumentos) Unidade 0 Para começar

1º Período Unidades/Textos Competências/Conteúdos Avaliação (modalidades e instrumentos) Unidade 0 Para começar ESCOLA SEC. C/ 3.º CICLO DO ENSINO BÁSICO DR.ª MARIA CÂNDIDA -MIRA Planificação anual Língua Portuguesa - 7. ano Manual adotado: Diálogos 7. ano, Porto Editora 1º Período Unidades/Textos Competências/Conteúdos

Leia mais

Direção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Código Contribuinte nº

Direção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar. Código Contribuinte nº Direção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas Figueira Mar Código 161366 Contribuinte nº 600 074 978 Escola Secundária Dr. Bernardino Machado Planificação Anual Português - 7º Ano 1º Período

Leia mais

2014/ º Período Unidades. Domínios / Conteúdos. Unidade 3 Narrativas juvenis. Unidade 0 Uma nova viagem

2014/ º Período Unidades. Domínios / Conteúdos. Unidade 3 Narrativas juvenis. Unidade 0 Uma nova viagem Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio Escola E.B. 2, 3 professor Gonçalo Sampaio Departamento de línguas Português - 8ºano Planificação anual simplificada 2014/2015 1º Período Unidade 0 Uma nova viagem

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 8.º ANO. Docente: Filomena Abrantes. Planificação Anual de Português:8.ºAno 1

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS 8.º ANO. Docente: Filomena Abrantes. Planificação Anual de Português:8.ºAno 1 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 8.º ANO Docente: Filomena Abrantes ANO LETIVO: 2015-2016 1 PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 8.ºANO ANO LETIVO: 2015-16 Manual adotado: Diálogos 8. ano, Porto Editora Docente:

Leia mais

Planificação anual Português 6º ano

Planificação anual Português 6º ano Planificação anual Português 6º ano Unidades / Textos Unidade 0 Leitura 1.º período Domínios / Conteúdos Nº de aulas previstas Começar de novo Apresentação Texto não literário Texto narrativo. 65 Avaliação

Leia mais

Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde PLANIFICAÇÃO RESUMIDA - PORTUGUÊS - 8º ANO 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO

Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde PLANIFICAÇÃO RESUMIDA - PORTUGUÊS - 8º ANO 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Agrupamento de Escolas D. Pedro IV, Vila do Conde PLANIFICAÇÃO RESUMIDA - PORTUGUÊS - 8º ANO ANO LETIVO: 2015/2016 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Educação literária Texto literário e texto não literário.

Leia mais

Escola EB 2,3 António Feijó Planificação anual de Português 7º ano 2016/2017

Escola EB 2,3 António Feijó Planificação anual de Português 7º ano 2016/2017 Escola EB 2,3 António Feijó Planificação anual de Português 7º ano 2016/2017 1.º período (65 tempos) Unidades (tempos 45 ) / Textos Domínios / Conteúdos Recursos Unidade 0 (7 tempos) Partida largada fugida!

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 5 º Ano Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 10 11 11 12 12 3.º período 9 9 9 9 10 (As Aulas

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico, Metas Curriculares de Português do Ensino Básico

Leia mais

Planificação Anual GR 300 Disciplina Língua Portuguesa 8.ºAno

Planificação Anual GR 300 Disciplina Língua Portuguesa 8.ºAno Planificação Anual GR 300 Disciplina Língua Portuguesa 8.ºAno Professores: Eduarda Barbosa, Nuno Oliveira A planificação anual apresentada tem como documentos de referência o Programa de Português do Ensino

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 6º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Conteúdos. Unidade 0 Começar de novo. e imagens

PLANIFICAÇÃO ANUAL 6º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Conteúdos. Unidade 0 Começar de novo. e imagens AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 6º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Metas de aprendizagem Conteúdos Nº de aulas previstas

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL. Português 7º ano

PLANIFICAÇÃO ANUAL. Português 7º ano PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 7º ano Contos & Recontos 7 1 ATIVIDADES DE DIAGNÓSTICO 4 aulas 1 SEQUÊNCIA 1 TEXTOS DOS MEDIA E DO QUOTIDIANO Educação Literária MC 2 Leitura MC 2 Escrita MC 2 Oralidade MC

Leia mais

Planificação Longo Prazo

Planificação Longo Prazo DEPARTAMENTO LÍNGUAS ANO LETIVO 2017 / 2018 DISCIPLINA Português ANO 7.ºANO Planificação Longo Prazo CONTEÚDOS TEXTOS DOS MEDIA E DO QUOTIDIANO 1.º período Textos não literários Notícia Reportagem Texto

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6. º Ano Ano letivo

Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6. º Ano Ano letivo Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 6. º Ano Ano letivo-2015-2016 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 13 13 13 2.º período 10 10 10 11 11 3.º período

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina deportuguês-6.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina deportuguês-6.º Ano Ano letivo Período Síntese da Planificação da Disciplina deportuguês-6.º Ano Ano letivo-2016-2017 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 12 13 12 13 13 3.º período 7 7

Leia mais

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS

CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO PORTUGUÊS DIRETRIZES GERAIS A Avaliação no Ensino Básico de 2º e 3º Ciclos: Resulta da ponderação das evidências das competências manifestadas pelo aluno nas diferentes atividades

Leia mais

Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 8º ANO LETIVO 2013/2014

Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 8º ANO LETIVO 2013/2014 ENSINO BÁSICO Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 8º ANO LETIVO 2013/2014 Oralidade Interpretar discursos orais com diferentes graus

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 7.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 7.º ANO DE PORTUGUÊS - 7.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 7.º ano de escolaridade, o aluno deve ser capaz de: interpretar e produzir textos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade,

Leia mais

Proposta de planificação anual Português 6.º ano

Proposta de planificação anual Português 6.º ano Proposta de planificação anual Português 6.º ano 1.º período Unidade 0 Começar de novo Unidade 1 A vida em palavras e imagens Notícia (pág. 18) Texto de opinião (pág. 22) Gráfico (pág. 24) Crítica (pág.

Leia mais

ROTA DE APRENDIZAGEM. Ano Letivo / º período

ROTA DE APRENDIZAGEM. Ano Letivo / º período Português Emília Amado (emilia.amado@mogofores.salesianos.pt) Sónia Martinho (sonia.martinho@mogofores.salesianos.pt) Catarina Marques (catarina.marques@mogofores.salesianos.pt) 7.º Ano ROTA DE APRENDIZAGEM

Leia mais

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 6ºano

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 6ºano DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 6ºano UNIDADES /TEXTOS UNIDADE 0 Ponto de partida UNIDADE 5 Apanha-me também um poeta 1º PERÍODO DOMÍNIOS / CONTEÚDOS Expressão oral: memória

Leia mais

1-Texto Não Literário. - Notícia (pág. 22) - Reportagem (pág. 24) - Entrevista (pág. 27) - Crítica e cartoon (págs. 32 e 34) - Publicidade (pág.

1-Texto Não Literário. - Notícia (pág. 22) - Reportagem (pág. 24) - Entrevista (pág. 27) - Crítica e cartoon (págs. 32 e 34) - Publicidade (pág. DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [8.º] PLANIFICAÇÃO 2018/2019 8.º Ano de escolaridade 1º PERÍODO DOMÍNIOS Oralidade: 1.Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. 2. Consolidar

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 7.º Ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 7.º Ano AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 7.º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Objetivos das Metas Curriculares Conteúdos Nº de aulas

Leia mais

Planificação Longo Prazo

Planificação Longo Prazo DEPARTAMENTO LÍNGUAS ANO LETIVO 2016 / 2017 DISCIPLINA Português ANO 7.ºANO Planificação Longo Prazo CONTEÚDOS TEXTOS DOS MEDIA E DO QUOTIDIANO 1.º período Notícia Frio arrasta centenas de corvos marinhos

Leia mais

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ALFREDO DA SILVA PLANIFICAÇÃO PORTUGUÊS 6º ANO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ANO LETIVO 2014 / 2015 Unidade/Textos Domínios/Conteúdos Tempos Unidade 0 Começar de novo Unidade 2 Histórias

Leia mais

Planificação anual Português 6.º ano

Planificação anual Português 6.º ano Planificação anual Português 6.º ano Manual adotado: Diálogos 6.º ano, Porto Editora 1.º período aulas previstas (+/- 78 blocos 45m) 1 Unidade 0 Começar de novo Unidade 1 A vida em palavras e imagens Notícia

Leia mais

Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 7º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores

Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 7º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 7º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores Conteúdos Programáticos Critérios de Avaliação Instrumentos de

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 7.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 7.º ANO DE PORTUGUÊS - 7.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO No final do 7.º ano de escolaridade, o aluno deve ser capaz de: interpretar e produzir discursos/textos orais com diferentes graus de formalidade

Leia mais

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 2º CICLO Gestão curricular 5ºano 1º PERÍODO UNIDADES /TEXTOS UNIDADE 0 Um, dois, três Começar! UNIDADE 1 Histórias deste mundo UNIDADE 2 Histórias do maravilhoso A Fada

Leia mais

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO

2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO Escolas João de Araújo Correia EB 2.3PESO DA RÉGUA Disciplina de Português 5º Ano Ano Letivo 2013/2014 CONTEÚDOS TEMÁTICOS CONTEÚDOS GRAMATICAIS CALENDARIZAÇÃO UNIDADE 0 UM, DOIS, TRÊS COMEÇAR! UNIDADE

Leia mais

Ano Letivo: 2014/2015 Planificação anual Português 6.º ano

Ano Letivo: 2014/2015 Planificação anual Português 6.º ano Ano Letivo: 2014/2015 Planificação anual Português 6.º ano 1.º período Número de aulas: 80 +ou- 1 Unidades / Textos Unidade 0 Começar de novo Unidade 1 A vida em palavras e imagens Notícia (pág. 18) Texto

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS PORTUGUÊS 8.º ANO 2015/2016

PLANO DE ESTUDOS PORTUGUÊS 8.º ANO 2015/2016 PLANO DE ESTUDOS PORTUGUÊS 8.º ANO 2015/2016 O aluno, no final do 8.º ano, deve ser capaz de: Domínio da diversificados e recorrendo a mecanismos de Produzir textos orais de Domínio da Domínio da Domínio

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português 8º ano

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português 8º ano Cognitivo Domínios CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português 8º ano 2018-2019 Domínios de referência Metas de aprendizagem Instrumentos Frequência

Leia mais

As Metas Curriculares de Português, para o 3º Ciclo, apresentam cinco características essenciais:

As Metas Curriculares de Português, para o 3º Ciclo, apresentam cinco características essenciais: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS º ANO A Ano Letivo: 204 / 205. Introdução / Metas Curriculares Na disciplina de Português o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas Curriculares cuja definição

Leia mais

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho Ano Letivo 2017/ º Período

Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho Ano Letivo 2017/ º Período Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL 3º CICLO (7º ANO) 1º Período UNIDADES / TEXTOS Sequência 0 Para começar Sequência 1 Textos não literários - Comboio

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGÛES - 9º ANO 2017-2018 AULAS 1º Período 2º Período 3º Período Totais Aulas previstas (45 minutos) 65 55 39 160 AVALIAÇÃO 4 4 2 10 Observação: Nesta planificação, indicamos apenas

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 8º ANO 2014/20145

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 8º ANO 2014/20145 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 8º ANO 2014/20145 Metas Curriculares (Domínios de Referência, Objetivos e Descritores de Desempenho ORALIDADE 1. Interpretar discursos

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações

PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano. Disciplina de Português Ano Letivo /2017. Domínios/Conteúdos/Descritores. Unidade 0 Apresentações AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS PLANIFICAÇÃO ANUAL 5º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Metas de aprendizagem/objetivos Domínios/Conteúdos/Descritores

Leia mais

P L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O / S E C U N D Á R I O

P L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O / S E C U N D Á R I O P L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O / S E C U N D Á R I O 2 0 1 6-2 0 1 7 DISCIPLINA / ANO: Português / 8ºano MANUAL ADOTADO: DIÁLOGOS 8, PORTO EDITORA GESTÃO DO TEMPO 1º PERÍODO Apresentação / Avaliação

Leia mais

PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS. Disciplina Português Ano de Escolaridade - 6º Ano - Letivo 2016/17

PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS. Disciplina Português Ano de Escolaridade - 6º Ano - Letivo 2016/17 PERFIL DE APRENDIZAGENS ESPECÍFICAS Disciplina Português Ano de Escolaridade - 6º Ano - Letivo 2016/17 1º Período Conteúdos Instrumentos Peso SEQUÊNCIA A Histórias de afetos Leitura e análise de textos

Leia mais

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 1.º Período Unidade 0 Cais de embarque Unidade 1 Primeira etapa História sem palavras (pág. 22) Artigo de imprensa (pág. 25) REM - 1 Elogio

Leia mais

Departamento de Línguas Planificação Anual de Português 6.º Ano Ano lectivo 2015/2016

Departamento de Línguas Planificação Anual de Português 6.º Ano Ano lectivo 2015/2016 Consultar Índice de Recursos nas páginas 12-15 do Caderno do Professor. Departamento de Línguas Planificação Anual de Português 6.º Ano Ano lectivo 2015/2016 Observação: A proposta aqui apresentada tem

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS 8.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS 8.º ANO DE PORTUGUÊS 8.º ANO Ano Letivo 2015 2016 PERFIL DO ALUNO No final do 8.º ano de escolaridade, o aluno deve ser capaz de: interpretar e produzir textos orais com diferentes graus de formalidade, finalidade

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAREDE Ano letivo de 2016 / 2017 GESTÃO DE CONTEÚDOS Ensino regular Português - 6.º Ano Unidades de Ensino / Conteúdos Nº Aulas Previstas (45 min) Unidades Abordadas: Unidade

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 7º ANO 2015/2016. Conteúdos

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 7º ANO 2015/2016. Conteúdos AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Nº1 DE GONDOMAR PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS - 7º ANO 2015/2016 Metas Curriculares (Domínios de Referência, Objetivos e Descritores de Desempenho ORALIDADE 1. Interpretar discursos

Leia mais

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária

1º PERÍODO DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/ º ANO DE ESCOLARIDADE. DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [5.º] PLANIFICAÇÃO ANUAL 2018/2019 5.º ANO DE ESCOLARIDADE 1º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDO TEMPOS 1 Educação Literária *Textos da literatura para crianças e jovens, da tradição popular

Leia mais

Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Registar,

Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Registar, DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS º ANO A Ano Letivo: 203 / 204 Introdução /Metas O desenvolvimento do ensino é orientado por Metas Curriculares cuja definição organiza e facilita o ensino, pois fornece

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL Ano Letivo 2016/17. Disciplina: Português

PLANIFICAÇÃO ANUAL Ano Letivo 2016/17. Disciplina: Português PLANIFICAÇÃO ANUAL Ano Letivo 2016/17 Disciplina: Português 7.º Ano Unidade temática e Conteúdos Domínios Objetivos N.º de Aulas previstas por período Unidade 0 Diagnose Unidade 1 Textos não literários

Leia mais

Planificação Longo Prazo

Planificação Longo Prazo DEPARTAMENTO LÍNGUAS ANO LETIVO 2017 / 2018 DISCIPLINA PORTUGUÊS ANO 6.ºANO Planificação Longo Prazo Fluência de leitura: palavras e textos. Texto de características narrativas. Texto de enciclopédia e

Leia mais

Planificação da Disciplina de Português 5.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: P5. Domínios

Planificação da Disciplina de Português 5.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: P5. Domínios Agrupamento de Escolas Agualva Mira Sintra Escola Básica D. Domingos Jardo Planificação da Disciplina de Português 5.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: P5 Domínios Compreensão do Oral:. Escutar

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS. 9º ANO.

PLANIFICAÇÃO ANUAL PORTUGUÊS. 9º ANO. PLANIFICAÇÃO ANUAL. 2017-2018 PORTUGUÊS. 9º ANO. 1.º período + / - 65 aulas Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos Avaliação Unidade 0 Cais de embarque Unidade 2 À barca, à barca! Textos expositivos

Leia mais

1.º período (65 aulas) Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos Avaliação

1.º período (65 aulas) Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos Avaliação ESCOLA SEC/3ºCICLO JOÃO GONÇALVES ZARCO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 9º ANO Professoras: Ana Maria Brito, Ana Rita Fernandes, Margarida Pinho e Patrícia Lima Ano Letivo de 2015/2016 1.º período (65

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS. PLANIFICAÇÃO ANUAL 8.º Ano

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VALE DE MILHAÇOS ESCOLA BÁSICA DE VALE DE MILHAÇOS. PLANIFICAÇÃO ANUAL 8.º Ano PLANIFICAÇÃO ANUAL 8.º Ano Disciplina de Português Ano Letivo - 2016/2017 Metas de aprendizagem Conteúdos Nº de aulas Período previstas ORALIDADE Oralidade 65 +/- 1.º 1. Interpretar discursos orais com.características

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2016-2017 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 12 13 12 13 13 3.º período 7 7

Leia mais

Planificação anual Português 5.º ano

Planificação anual Português 5.º ano ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE BARROSELAS Ano Letivo 2017/2018 Planificação anual Português 5.º ano Turma A B C D N.º de aulas previstas 1º período 77 76 77 74 N.º de aulas previstas 2º período 64 66 65

Leia mais

As Metas Curriculares de Português, para o 2º Ciclo, apresentam quatro características essenciais:

As Metas Curriculares de Português, para o 2º Ciclo, apresentam quatro características essenciais: DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS _5º ANO_A Ano Letivo: 20/207. Introdução / Metas Curriculares Na disciplina de Português o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas Curriculares cuja definição

Leia mais

Conteúdos Programáticos PORTUGUÊS 5.º Ano

Conteúdos Programáticos PORTUGUÊS 5.º Ano INSTITUTO DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS Departamento de Línguas Conteúdos Programáticos PORTUGUÊS 5.º Ano 1.º Período TEMA CONTEÚDOS (cf. Planos de Aula para articulação com descritores) AULAS PREVISTAS PONTO

Leia mais

DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS

DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 6º ano Ano letivo 2015 2016 1º PERIODO DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA/CONTEÚDOS Apresentação oral (de livros, provérbios, episódios do quotidiano, personagens

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo Período 1.º Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano Ano letivo-2018-2019 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 12 12 2.º período 12 12 12 14 14 3.º

Leia mais

Oralidade. Texto narrativo, descrição. Compreensão oral, exposição oral. Leitura e Escrita Educação Literária

Oralidade. Texto narrativo, descrição. Compreensão oral, exposição oral. Leitura e Escrita Educação Literária 1º Período (67aulas, aproximadamente) Escola Básica 2.3 Martim de Freitas PORTUGUÊS /Planificação anual 5ºano, de acordo com as metas: conteúdos essenciais a trabalhar com os alunos. O programa homologado

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período

Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Síntese da Planificação da Disciplina de Português-5.º Ano 2017/2018 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 13 12 2.º período 10 10 11 12 12 3.º período 10 9 9 9 10 Unidades

Leia mais

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo

Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo Planificação Simplificada de Português- 5ºano Ano letivo 2016-2017 Manual adotado: Livro aberto, Porto Editora 1.º período Aulas previstas: 78 Unidade 0 Apresentações Unidade 1* Textos diversos Unidade

Leia mais

Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Planificação Anual

Agrupamento de Escolas Eugénio de Castro Escola Básica de Eugénio de Castro Planificação Anual 1º Período: Sequência 0 Atividades de diagnóstico Sequência 1 Textos Orais e Escritos Textos orais de diferentes suportes audiovisuais Textos de géneros jornalísticos de opinião (artigo de opinião, crítica)

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS Nº1 de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2013/2014 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documento(s) Orientador(es): Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico

Leia mais

Escrita (expressiva e lúdica) Texto narrativo Texto poético Texto descritivo Texto instrucional

Escrita (expressiva e lúdica) Texto narrativo Texto poético Texto descritivo Texto instrucional Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos Língua Portuguesa 6º ano Ano letivo 2012 2013 1º PERIODO CONTEÚDOS Expressão Oral Exposição oral Texto oral Leitura expressiva Leitura coral Dramatização de

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL (146 AULAS)

PLANIFICAÇÃO ANUAL (146 AULAS) Agrupamento de Escolas General Humberto Delgado Com sede na Escola Secundária/3 José Cardoso Pires Santo António dos Cavaleiros Curso Vocacional de Comunicação e Movimento PORTUGUÊS PLANIFICAÇÃO ANUAL

Leia mais

1.º período (60 aulas) Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos

1.º período (60 aulas) Unidades / Textos Competências / Conteúdos Recursos ESCOLA SEC/3ºCICLO JOÃO GONÇALVES ZARCO PLANIFICAÇÃO ANUAL DE PORTUGUÊS 9º ANO Professoras: Ana Maria Brito, Margarida Pinho e Maria José Pimentel Ano Letivo de 2017/2018 1.º período (60 aulas) Unidade

Leia mais

Escola Básica 2.3 Martim de Freitas PORTUGUÊS Planificação anual 5ºano. Excerto informativo; excerto narrativo; excerto descritivo; excerto fílmico.

Escola Básica 2.3 Martim de Freitas PORTUGUÊS Planificação anual 5ºano. Excerto informativo; excerto narrativo; excerto descritivo; excerto fílmico. 1º Período (13 semanas) Escola Básica 2.3 Martim de Freitas PORTUGUÊS Planificação anual 5ºano Metas Oralidade Conteúdos Excerto informativo; excerto narrativo; excerto descritivo; excerto fílmico. Leitura

Leia mais

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português -7º ano

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português -7º ano CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3.º Ciclo do Ensino Básico Departamento de Línguas Disciplina: Português -7º ano 2018-2019 Domínios Domínios de referência Aprendizagens essenciais Instrumentos Frequência / Periodicidade

Leia mais

1.º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDOS TEMPOS Oralidade -Registo e tratamento de informação: ideiaschave;

1.º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDOS TEMPOS Oralidade -Registo e tratamento de informação: ideiaschave; DISCIPLINA DE PORTUGUÊS [9.º] PLANIFICAÇÃO 2018/2019 9.º Ano de Escolaridade 1.º PERÍODO DOMÍNIO CONTEÚDOS TEMPOS Oralidade -Registo e tratamento de informação: ideiaschave; tomar notas. -Tema e assunto.

Leia mais

Domínios / Conteúdos. Flexão adjetival; Classes de palavras: Funções sintáticas; Tipos de frase; Relações semânticas entre palavras.

Domínios / Conteúdos. Flexão adjetival; Classes de palavras: Funções sintáticas; Tipos de frase; Relações semânticas entre palavras. Agrupamento de Escolas Gonçalo Sampaio Escola E.B. 2, 3 professor Gonçalo Sampaio Departamento de Línguas Português - 7ºano Planificação anual simplificada 2016/2017 1º Período Domínios / Conteúdos Unidade

Leia mais

1º PERÍODO COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2016/2017 DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS DISCIPLINA: PORTUGUÊS 7º ANO ...

1º PERÍODO COLÉGIO DE SANTA DOROTEIA LISBOA ANO LETIVO 2016/2017 DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS DISCIPLINA: PORTUGUÊS 7º ANO ... ... DEPARTAMENTO DE PORTUGUÊS DISCIPLINA: PORTUGUÊS 7º ANO Conteúdos Aulas previstas 1º PERÍODO Textos jornalísticos (notícia, entrevista, reportagem, artigo de opinião, comentário, crónica) Textos biográficos

Leia mais

Aprendizagens Essenciais Conhecimentos/ Capacidades e atitudes O aluno deve ficar capaz de: ORALIDADE

Aprendizagens Essenciais Conhecimentos/ Capacidades e atitudes O aluno deve ficar capaz de: ORALIDADE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho Departamento de Línguas Planificação Anual de Português 7.º ano Ano Letivo 2018/2019 Domínio/ Subdomínios

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 5. º Ano Ano letivo

Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 5. º Ano Ano letivo Síntese da Planificação da Disciplina de Português - 5. º Ano Ano letivo-2015-2016 Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 13 13 13 2.º período 10 10 10 11 11 3.º período

Leia mais

Português - 8º Ano Ano letivo 2014/2015 (Para)Textos 8

Português - 8º Ano Ano letivo 2014/2015 (Para)Textos 8 Português - 8º Ano Ano letivo 2014/2015 (Para)Textos 8 Plano anual De acordo com a informação disponibilizada pelo Ministério da Educação e Cultura, «conjuntamente com os atuais Programas de cada disciplina,

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 8ºano Ano Letivo 2016/2017

PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 8ºano Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL Português 8ºano Ano Letivo 2016/2017 Domínios/Conteúdos Objetivos,,, PNL e BE/CRE (5 tempos) s Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Registar,

Leia mais

CONTEÚDOS Áreas de competências do perfil dos alunos. 1º Período (ORALIDADE)

CONTEÚDOS Áreas de competências do perfil dos alunos. 1º Período (ORALIDADE) APRENDIZAGENS ESSENCIAIS Domínio / Conhecimentos, Capacidades e Atitudes Temáticos CONTEÚDOS Gramaticais Áreas de competências do perfil dos alunos Ações estratégicas de ensino orientadas para o perfil

Leia mais

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS PORTUGUÊS - 7. º ANO 2018/2019

APRENDIZAGENS ESSENCIAIS PORTUGUÊS - 7. º ANO 2018/2019 APRENDIZAGENS ESSENCIAIS PORTUGUÊS - 7. º ANO 2018/2019 1.º PERÍODO ÁREAS/UNIDADES TEMÁTICAS DOMÍNIOS/CONHECIMENTOS, CAPACIDADES E ATITUDES DESCRITORES DO PERFIL DOS ALUNOS AVALIAÇÃO (Modalidades e instrumentos)

Leia mais

PLANIFICAÇÃO ANUAL çzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopa

PLANIFICAÇÃO ANUAL çzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopa qwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklçzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklçzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2017/2018 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 7º ano Ano letivo

Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 7º ano Ano letivo Escola Básica da Madalena Grelha de Conteúdos de Português 7º ano Ano letivo 2012 2013 1º PERIODO Descritores temáticos e hipertexto Paratexto; epígrafe Prefácio; posfácio Bibliografia; biografia; biobibliografia

Leia mais

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 6 º Ano

Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 6 º Ano Síntese da Planificação da Disciplina de Língua Portuguesa 6 º Ano Período Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 12 12 12 14 2.º período 10 11 11 12 12 3.º período 8 8 8 8 9 (As Aulas

Leia mais

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO

PLANIFICAÇÃO A MÉDIO/LONGO PRAZO 07/08 º Período DISCIPLINA: Português ANO: 9º CURSO: Básico Total de aulas Previstas: 50 Domínios / Conteúdos Estratégias/Recursos Nº set. out. Unidade 0 Diagnose Unidade História sem palavras (crónica)

Leia mais

-Alfabeto -Fonema/Grafema. -Os sons: *vogais *consoantes *ditongo *Hiato. -Pontuação

-Alfabeto -Fonema/Grafema. -Os sons: *vogais *consoantes *ditongo *Hiato. -Pontuação Unidades Tipologia de Textos/ Conteúdos Gramática Avaliação -Organização do material -Conhecer o Manual Avaliação de diagnóstico 1º PERÍODO Ponto de Partida Dia de Escola Album de Família Natais -O Dicionário

Leia mais

PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012. Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano

PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012. Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano PROPOSTA DE PLANIFICAÇÃO DO 7º ANO LÍNGUA PORTUGUESA ANO LETIVO 2011/2012 Manual adotado: Entre Palavras, 7º Ano Sequência didática: narrativa -Utilizar procedimentos para reter a informação: utilizar

Leia mais

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL Documentos Orientadores: Programa de Português do Ensino Básico e Metas Curriculares de Português do Ensino Básico 2º

Leia mais

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 5.º ANO

PLANO DE ESTUDOS DE PORTUGUÊS - 5.º ANO DE PORTUGUÊS - 5.º ANO Ano Letivo 2014 2015 PERFIL DO ALUNO No final do 5.º ano de escolaridade, o aluno deve ser capaz de: interpretar discursos orais com diferentes finalidades e coerência; produzir

Leia mais

Planificação Anual º Ciclo / Português 6º ano MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS

Planificação Anual º Ciclo / Português 6º ano MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS Planificação Anual 2015-2016 2º Ciclo / Português 6º ano MATRIZ DE CONTEÚDOS E DE PROCEDIMENTOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS Nº DE BLOCOS Sequência A Narrador Sensações Postal Reportagem escrita Sons e letras

Leia mais

6.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: Diálogos 6

6.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: Diálogos 6 Agrupamento de Escolas Agualva Mira Sintra Código: 171608 Planificação da Disciplina de Português 6.º Ano - Ano Letivo 2013/2014 Manual Escolar: Diálogos 6 Resultados esperados (no final do 2º ciclo) Compreensão

Leia mais

ESCOLA BÁSICA FREI JOÃO DE VILA DO CONDE

ESCOLA BÁSICA FREI JOÃO DE VILA DO CONDE Período Unidade 0 Reencontros Síntese da Planificação da Disciplina de Português-6.º Ano 2017/2018 Dias de aulas previstos 2.ª 3.ª 4.ª 5.ª 6.ª 1.º período 13 13 13 13 12 2.º período 10 10 11 12 12 3.º

Leia mais

Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 8º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores

Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 8º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores Currículo das Áreas Disciplinares/Critérios de Avaliação 8º Ano Disciplina: Português Metas Curriculares: Domínios/Objetivos / Descritores Conteúdos Programáticos Critérios de Avaliação Instrumentos de

Leia mais

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS. Ano letivo 2018/2019 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 7ºANO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS. Ano letivo 2018/2019 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 7ºANO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MARTIM DE FREITAS ESCOLA BÁSICA 2/3 MARTIM DE FREITAS Ano letivo 2018/2019 PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS 7ºANO (Manual P 7 7º ano, Texto Editores) Calendarização Domínios

Leia mais

OBJETIVOS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS

OBJETIVOS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS DISCIPLINA: Português ANO DE ESCOLARIDADE: 8º Ano 2016/2017 METAS CURRICULARES DOMÍNIOS DE REFERÊNCIA Oralidade PROGRAMA OBJETIVOS DESCRITORES DE DESEMPENHO CONTEÚDOS 1.Interpretar discursos orais com

Leia mais