Capítulo 1 - O vencedor

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 01 / 12 / 2015 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 6,0 MÉDIA: 3,6 RESULTADO: % Leia o texto abaixo para responder às questões de 01 a 03. Capítulo 1 - O vencedor Eu não merecia passar por isto. Jamais. Mães amam, dedicam a vida aos filhos e eles partem. Com o meu Vicente foi assim. Não entendo. Sempre fui puro amor, toda proteção, me esquecia do mundo diante do sorriso do meu filho. Adorado. Agora, trago o peito atravessado por esta lança de dor. Que mais posso fazer, a não ser tentar inventar, reinventar, a vida do meu Vicente, no desejo de mantê-lo vivo, sempre. Tantos livros já escrevi. Tantas vezes estampei meu nome na capa de histórias de dor, de sofrimento. Todas inventadas, nenhuma delas a minha. Agora, sou desejo de envolvimento com esta minha maior perda. [...] RITER, Caio. Vicente em palavras. Belo Horizonte: Lê, p. 06. (Fragmento). 01. Explique quem é o narrador do texto lido. Para isso, caracterize-o. 02. Interprete o título da obra Vicente em palavras, de Caio Riter, considerando o fato de que há, nessa narrativa, a presença de mais de um narrador. 1

2 03. As obras O olho de vidro do meu avô, de Bartolomeu Campos de Barros, e Vicente em palavras, de Caio Riter, apresentam reflexões sobre o comportamento humano. Apresente uma reflexão contida em uma dessas narrativas. Justifique sua escolha com elementos da obra. 04. Ao longo da obra O olho de vidro do meu avô, de Bartolomeu Campos de Queirós, percebe-se o uso recorrente da antítese para retratar a imagem do olho do avô do personagem. Esse recurso está presente em a) O olho de vidro era o da imaginação. b) Era de vidro o seu olho esquerdo. c) Os olhos só acariciam as superfície. d) Um olho era de mentira e o outro de verdade. e) Há sempre outro dentro de nós que nos vigia em silêncio. 05. Na composição do livro O olho de vido do meu avô, o neto discorre sobre algumas palavras de modo poético e reflexivo. O único vocábulo NÃO abordado pelo narrador-personagem foi a) Verdade. b) Dúvida. c) Crença. d) Lágrimas. e) Juventude. 06. Releia estes períodos. I. Mães amam, dedicam a vida aos filhos e eles partem. a) Esse período é composto por coordenação ou subordinação? Justifique sua resposta, considerando a classificação das orações. II. Sempre fui puro amor, toda proteção, me esquecia do mundo diante do sorriso do meu filho. 2

3 b) A regência do verbo esquecer está CORRETA nesse período? Justifique sua resposta. Leia o texto a seguir e responda às questões 07 e 08. Quando deixamos de ouvir você, emudecemos, em nós, a sua voz. Onde nos perdemos de você, Consciência? Quando nos tornamos indiferentes ao outro, ao mundo, deixamos de cuidar de todos como a nós mesmos. Quando desaprendemos a arte de nos alegrar com as coisas simples, Consciência? Quando a ternura pelos bichos, pelos rios, pelas matas deixou de inspirar nossas ações, permitimos que se esgotassem os tesouros da natureza da qual somos parte. Perdemos a capacidade de nos recriar? Cadê você, Consciência? NA SEMANA DO MEIO AMBIENTE, O INSTITUTO AKATU CONVOCA TODOS A BUSCAR EM CADA UM A FORÇA CAPAZ DE TRANSFORMAR O MUNDO: A CONSCIÊNCIA. Disponível em:< Acesso em: 03 out (Adaptado). 07. a) Na estruturação do texto da campanha pela preservação do meio ambiente do Instituto Akatu aparece um tipo específico de oração subordinada adverbial. Qual é a classificação dessa oração? b) Explique por que o emprego desse recurso, associado às imagens, é importante para a construção de argumentos para persuadir o público que se pretende atingir. 3

4 08. Releia estes períodos. I. (...) emudecemos, em nós, sua voz. II. Quando nos tornamos indiferentes ao outro... III. Quando desaprendemos a arte de nos alegrar... a) Os termos destacados apresentam o mesmo processo de formação de palavras? Justifique sua resposta. b) Releia este período. Por que permitimos que se esgotassem os tesouros da natureza da qual somos parte. A oração sublinhada é subordinada adjetiva restritiva ou explicativa? Justifique sua resposta. 09. Leia a tira a seguir. Releia este período: ITURRUSGARAI, Adão. Folha de S. Paulo, Caderno Cotidiano C3, 05 março Agora não vai dar: o sistema está fora do ar! 4

5 O período acima poderia ser reescrito com a inserção de um conectivo no início da oração sublinhada. Esse conectivo, que garantiria o mesmo sentido básico do fragmento, está indicado em a) no entanto. b) embora. c) pois. d) contudo. e) portanto. AOL/VAMR/gmf 5

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