Projeto de Prevenção e Combate ao Mosquito Aedes Aegypti e suas respectivas doenças transmitidas

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Lavínia da Silva do Amaral
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1 COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR V BVICTOR BECKER Colégio Estadual Professor Victor L. Becker São Leopoldo Rua Reinaldo Kolling s/n Vila Glória São Leopoldo CEP Fone: Projeto de Prevenção e Combate ao Mosquito Aedes Aegypti e suas respectivas doenças transmitidas [...] estar formado para a vida significa mais do que reproduzir dados, denominar classificações ou identificar símbolos. Significa: saber se informar, comunicar-se, argumentar, compreender e agir; enfrentar problemas de diferentes naturezas; participar socialmente, de forma prática e solidária; ser capaz de elaborar críticas ou propostas; e, especialmente, adquirir uma atitude de permanente aprendizado. PCN+ Ciências da Natureza, p. 9 APRESENTAÇÃO O projeto em questão atingirá todos os alunos, professores e funcionários do Colégio Estadual Prof. Victor L. Becker e até mesmo a comunidade escolar em geral. TEMA Prevenção e combate ao mosquito Aedes Aegypti e consequentemente às suas doenças transmissoras: dengue, Zyca e febre Chikungunya. JUSTIFICATIVA Nos dias de hoje, torna-se imprescindível abordarmos este tipo de assunto com a comunidade escolar em geral, visto a epidemia de doenças causadas pelo Aedes Aegypti, em que se encontra nosso país.

2 OBJETIVO GERAL Combater o mosquito Aedes aegypti e, consequentemente, evitar e erradicar as doenças por ele transmitidas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a. Contribuir para o debate em comunidade sobre a prevenção das doenças transmitidas pelo mosquito em questão; b. Perceber a gravidade das doenças transmitidas e suas consequências para a saúde para, assim, entender a importância do combate ao agente transmissor; c. Vislumbrar formas de atuação da comunidade escolar que culminem ao combate do mosquito transmissor; d. Entender a importância do combate ao agente transmissor das doenças a fim de evitar que a epidemia que assola o país se manifeste com a mesma magnitude à nossa cidade; f. Compreender o ciclo de vida do mosquito e sua biologia no geral, pois para prevenir é preciso conhecer o que se quer prevenir. g. Compreender o funcionamento das principais doenças transmitidas pelo agente transmissor. METODOLOGIA A metodologia a ser utilizada será através de oficinas, as quais proporcionarão momentos de reflexão, de estudo e de prática sobre a prevenção das doenças transmitidas pelo agente transmissor. Mais especificamente, entre as atividades realizadas, incluir-se-ão: Mini palestras, em sala de aula, realizadas pelas professoras de Ciências e Biologia;

3 Construção de cartazes que enfatizarão tanto o ciclo de vida do agente transmissor bem como seu manejo de prevenção; Redações sobre o tema; Composição de uma música sobre a prevenção das doenças em questão; Saídas a campo para identificar possíveis focos de reprodução do agente transmissor, tanto na escola quanto na comunidade do entorno da escola; Atividades interdisciplinares em geral, envolvendo todos os professores e alunos. AVALIAÇÃO A avaliação do presente projeto será realizada através de autoavaliações onde as turmas irão medir a eficácia do projeto na comunidade através de medições, entrevistas para identificar o nível de satisfação da comunidade escolar perante o projeto, etc. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AMABIS, J. M. Fundamentos da Biologia Moderna. São Paulo: Editora Moderna LINHARES, S. e GEWANDSZNAJDE, F. Biologia Hoje. São Paulo: Editora Ática Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. Disponível em: < 8:publicacoes&catid=195:seb-educacao-basica>. Acesso em 16 ago

4 ANEXO DE ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS Letra da música criada com os alunos sobre o Aedes aegypti em ritmo de rap: Aedes aegypti transtorno mundial Precursor de problemas seja em qualquer local. Mal sabemos mas o inimigo Talvez viva no quintal Em lugar não esperado Pneus, caixa d água, em plantas e vasos No lixo que por nós é descartado Escondido esperando a ser picado. Prevenção é existente! Mas a doença que um deles deixa A cura é inexistente Entre febre, hemorragia, dor muscular Vemos que é melhor prevenir Do que remediar. Não deixar água parada Manter limpa a própria casa Sem sujeira acumulada Nossos meios de prevenção são eficazes Derrota-los sozinhos não conseguiremos Pois só unidos somos capazes. Imagens das atividades diversas realizadas

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