Lingüística Código HL808 (turma A) Nome da disciplina Leitura Orientada em Sintaxe terça: 10h30h 12h10h

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1 Lingüística Código HL808 (turma A) Nome da disciplina Leitura Orientada em Sintaxe terça: 10h30h 12h10h Luiz Arthur Pagani Programa resumido Analisadores gramaticais são procedimentos para se executar a análise gramatical de uma expressão a partir da especificação de alguma gramática. Há diferentes estratégias para se conceber esses analisadores, e os principais tipos apresentados neste curso serão: ascendente ou descendente, em profundidade ou em largura, deslocamento e redução, ponta esquerda, tabular. A especificação de cada um desses tipos pode ser usada na reflexão sobre o comportamento linguístico humano (existe alguma evidência que o processamento linguístico humano recorre a alguma algoritmo específico, em detrimento de outros?) e na implementação de programas de computador que executam autonomamente a análise gramatical. Bibliografia mínima Apostila a ser disponibilizada na página de internet do curso nenhum

2 Código HL115 (turma B) Nome da disciplina Sintaxe II terça: 18:30 20:30h; quinta: 20:30 18:30h Patrícia de Araujo Rodrigues Programa resumido Introdução geral à teoria de Princípios e Parâmetros da Gramática Gerativa: fundamentos, teoria X-barra, teoria temática, teoria do Caso, teoria da vinculação, transformações. Bibliografia CARNIE, A. Syntax: a generative introduction. Malden, MA: Blackwell, HAEGEMAN, L. Introduction to Government and Binding Theory. Cambridge, MA: Blackwell, KENEDY, E. Curso básico de linguística gerativa. São Paulo: Contexto, LARSON, R. Grammar as Science. Cambridge, MA: MIT Press, LOBATO, L. Sintaxe do Português: teoria padrão à teoria da regência e ligação. Belo Horizonte: Vigília, MIOTO, C.; FIGUEIREDO SILVA, M. C.; LOPES, R. E. V. Novo manual de sintaxe. Florianópolis: Insular, RAPOSO, E. P. Teoria da gramática: a faculdade da linguagem. Lisboa: Caminho, Língua Portuguesa IV (HL396)

3 Código HL019 (turma B) Nome da disciplina Linguística IV quarta: 18:30 20:30h; sexta: 18:30 20:30h Ligia Negri Programa resumido Apresentação e discussão de diferentes modelos de análise linguística. abordagem de fenômenos da linguagem nesses modelos. Estruturalismo, gerativismo, funcionalismo. Língua Portuguesa I (HL201); Linguística I (HL222)

4 Código HL121 (turma A) Nome da disciplina Tópicos Especiais de Linguística II quinta: 8:30h 12:30h Maximiliano Guimarães Programa resumido Este curso tem como público-alvo principal (mas não único) os alunos com habilitação (simples ou dupla) em língua inglesa (licenciatura ou bacharelado). Serão analisados diversos diversos fenômenos sintáticos da língua inglesa que são frequentemente negligenciados em cursos típicos de língua inglesa: (i) construções sintáticas claramente complexas e intrincadas; e (ii) construções sintáticas aparentemente simples, mas envolvendo nuanças muito sutis que frequentemente passam despercebidas. Para tanto, serão introduzidas ferramentas metodológicas, descritivas, analíticas e teóricas da Gramática Gerativo- Transformacional, tais como: (a) Estrutura sintagmática; (b) Dependências de Longa Distância; (c) Transformações; (d) Movimento; (e) Regras de Construal; (f) Processos de interface entre a sintaxe e outros componentes da gramática (fonologia, semântica, morfologia). Toda a bibliografia será composta de textos em língua inglesa. Bibliografia As aulas serão ministradas em inglês, mas o aluno pode interagir (comentar, perguntar, discordar, exemplificar) em português. Nas avaliações escritas, os aluno poderá redigir respostas em português (exetuando-se, obviamente, a apresentação de dados empíricos do inglês que forem solicitados). Carnie, A Constituent Structure [second edition]. Oxford: Oxford University Press. Carnie, A Modern Syntax: a coursebook. Cambridge: Cambridge University Press. Crain, S. & D. Lillo-Martin An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition. Oxford: Blackwell. Guasti, M. T Language Acquisition: the growth of grammar. Cambridge: The MIT Press. Haegeman, L Introduction to Government & Binding Theory. Oxford: Blackwell. Larson, R Grammar as Science. Cambridge: The MIT Press. Lasnik, H. & J. Uriagereka A Course in GB Syntax. Cambridge: The MIT Press. Roberts, I Comparative Syntax. London: Arnold. Yang, C The Infinite Gift. New York: Scribner. Familiaridade com a língua inglesa o suficiente para acompanhar aulas ministradas em inglês e ler bibliografia em inglês

5 Código HL121 (turma B) Nome da disciplina Tópicos Especiais de Linguística II terça: 20:30 22:30h; quinta: 18:30h 20:30h Maximiliano Guimarães Programa resumido Este curso tem como público-alvo principal (mas não único) os alunos com habilitação (simples ou dupla) em língua inglesa (licenciatura ou bacharelado). Serão analisados diversos diversos fenômenos sintáticos da língua inglesa que são frequentemente negligenciados em cursos típicos de língua inglesa: (i) construções sintáticas claramente complexas e intrincadas; e (ii) construções sintáticas aparentemente simples, mas envolvendo nuanças muito sutis que frequentemente passam despercebidas. Para tanto, serão introduzidas ferramentas metodológicas, descritivas, analíticas e teóricas da Gramática Gerativo- Transformacional, tais como: (a) Estrutura sintagmática; (b) Dependências de Longa Distância; (c) Transformações; (d) Movimento; (e) Regras de Construal; (f) Processos de interface entre a sintaxe e outros componentes da gramática (fonologia, semântica, morfologia). Toda a bibliografia será composta de textos em língua inglesa. Bibliografia As aulas serão ministradas em inglês, mas o aluno pode interagir (comentar, perguntar, discordar, exemplificar) em português. Nas avaliações escritas, os aluno poderá redigir respostas em português (exetuando-se, obviamente, a apresentação de dados empíricos do inglês que forem solicitados). Carnie, A Constituent Structure [second edition]. Oxford: Oxford University Press. Carnie, A Modern Syntax: a coursebook. Cambridge: Cambridge University Press. Crain, S. & D. Lillo-Martin An Introduction to Linguistic Theory and Language Acquisition. Oxford: Blackwell. Guasti, M. T Language Acquisition: the growth of grammar. Cambridge: The MIT Press. Haegeman, L Introduction to Government & Binding Theory. Oxford: Blackwell. Larson, R Grammar as Science. Cambridge: The MIT Press. Lasnik, H. & J. Uriagereka A Course in GB Syntax. Cambridge: The MIT Press. Roberts, I Comparative Syntax. London: Arnold. Yang, C The Infinite Gift. New York: Scribner. Familiaridade com a língua inglesa o suficiente para acompanhar aulas ministradas em inglês e ler bibliografia em inglês

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