Manual de Guitarra. Nível 2 Grau Básico

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1 Manual de Guitarra Nível Grau Básico Copyright Artur Silva 008

2 Prefácio Este Manual de Guitarra é o º de uma colecção de Volumes com diferentes níveis de dificuldade desde o Básico ao Avançado. Objectivo Apostar na qualidade dos métodos de ensino da música permite criar mais e melhores músicos, o que significa trabalhar com pessoas mais informadas, sensibilizadas e que valorizam a importância da música e da sua prática, contribuindo para o crescimento cultural da nossa sociedade. Vantagens A criação deste método é o resultado da análise de muitos livros e manuais disponíveis no mercado, onde a informação é tanta que torna-se demasiado difícil de compreender e utilizar, aliada à experiência de vários anos dedicados ao ensino a um público desde os aos 0 anos. A matéria é dividida em lições curtas e de fácil concretização. Em cada nível apenas é ensinado a matéria teórica essencial de forma a simplificar a sua compreensão, não necessita de decorar um dicionário de acordes ou escalas. Tocar guitarra vem em primeiro lugar e a teoria é apenas uma ajuda até o aluno saber tocar o instrumento correctamente. Organização O Curso de Guitarra está dividido em Graus de dificuldade com vários níveis: Grau Básico Nível Grau Médio Nível Nível Nível Grau Avançado Nível Cada um destes Níveis é composto por Secções com vários temas: Secção A Secção Teórica Secção B Secção Rítmica Secção C Secção ista Secção D Secção Apoio Introdução ao Instrumento Ritmos Técnicas do Instrumento Canções/Músicas Noções Musicais Gerais Acordes Escalas Leitura Formas de Escrever Música Cada uma das secções pode ser estudada em separado se assim o aluno desejar. Cada tema tem informação concisa e de fácil aprendizagem, sempre com o objectivo de tocar os exercícios imediatamente.

3 Como Utilizar os Manuais Se o aluno já dominar as matérias da Secção A do Nível, pode passar imediatamente para a Secção A do Nível ou optar por continuar no Nível até completar todas as secções (A,B,C e D). O Nível é composto por: Secções Principais (A, B e C) com um total de Lições Secção de Apoio (D) que serve como complemento com 9 Canções e lições com vários exercícios de pautas retirados do livro The First Guitar lestone de Sveinn Eythorsson ( Secção A Secção Teórica Secção B Secção Rítmica Secção C Secção ista Secção D Secção Apoio 0 Lições 0 Lições Lições Lições SE O ALUNO COMPLETAR UMA LIÇÃO POR DIA CONCLUÍ O º NÍVEL EM DIAS Interacção Apesar da eficácia do método, o aluno necessita do feedback por parte do professor e colegas, a fim de conseguir progredir mais rapidamente e corrigir certos vícios ou dúvidas que podem constituir problemas em níveis mais avançados. Versatilidade O desenvolvimento do ouvido também é importante pois leva a uma visualização e compreensão importante do braço da guitarra. Outra parte importante do método é a análise de músicas de diferentes épocas, desde as mais antigas até às actuais e saber construir melodias improvisadas sobre as mesmas. Este método serve para trabalhar técnicas de diferentes estilos de música seja Pop, Rock, Jazz, Blues, Metal ou Popular. Actualização Constante O método é revisto e actualizado constantemente, tendo em conta os valiosos contributos dos alunos que apresentam as suas sugestões e dúvidas, que permitem reflectir sobre as matérias dadas ou apresentar lições de novas matérias. Independentemente do nível do aluno, o método terá sempre novos desafios para melhorar o seu domínio sobre o instrumento. AGORA VAMOS CONTINUAR A TOCAR GUITARRA! do Autor Artur Silva

4 Índice Secção A Secção Teórica Introdução ao Instrumento Guitarra Eléctrica e o Amplificador... Lição nº0 Afinação da Guitarra... Lição nº0 Noções Musicais Gerais Acidentes Musicais e as Notas Musicais... Lição nº0 Transposição... Lição nº0 Teoria de Acordes Tríades... Lição nº0 Teoria de Escalas Harmonização da Escala Maior... Lição nº0 Tonalidade... Lição nº0 Teoria sobre Ritmo Tercinas... Lição nº08 Formas de Escrever Música Partitura... Lição nº09 Tablatura... Lição nº0 Secção B Secção Rítmica Ritmos Ritmos Binário e Ternário... Lição nº Ritmos Balada e Swing... Lição nº Acordes Acordes de Barra ª Parte... Lição nº Acordes de Barra ª Parte... Lição nº Acordes de Barra ª Parte... Lição nº Acordes de Barra ª Parte... Lição nº Acordes de ª Dominante ª Parte... Lição nº Acordes de ª Dominante ª Parte... Lição nº8 Acordes Menores de ª ª Parte... Lição nº9 Acordes Menores de ª ª Parte... Lição nº0 Secção C Secção ista Técnicas do Instrumento Técnica da Mão Direita ª Parte... Lição nº Técnica da Mão Direita ª Parte... Lição nº Técnica da Mão Esquerda ª Parte... Lição nº Técnica da Mão Esquerda ª Parte... Lição nº Escalas Diagramas da Escala Maior... Lição nº Escala Cromática... Lição nº Escala Pentatónica ª Parte... Lição nº Escala Pentatónica ª Parte... Lição nº8

5 Escala Pentatónica ª Parte... Lição nº9 Escala Pentatónica ª Parte... Lição nº0 Escala Pentatónica ª Parte... Lição nº Secção D Secção de Apoio Canções / Músicas A Mula da Cooperativa... Lição nº Homem do Leme... Lição nº Não há Estrelas no Céu... Lição nº Aprender a Ser Feliz... Lição nº Encosta-te a m... Lição nº Chico Fininho... Lição nº Intervalo... Lição nº8 Menina estás à Janela... Lição nº9 Leitura Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº0 Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº Leitura de Partituras ª Parte... Lição nº

6 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Introdução ao Instrumento Lição nº Guitarra Eléctrica e o Amplificador Nesta lição começamos por falar em amplificadores para guitarras eléctricas, visto ser um utensílio obrigatório para conseguirmos tirar som de uma guitarra de corpo sólido. Para o aluno que começa agora, aconselha-se um amplificador pequeno por razões: º É mais barato (amplificadores de gama baixa); º É mais fácil de transportar (porque o mais provável é ter de andar com ele de um lado para o outro). O Controlo de Volume do Amplificador é a primeira coisa que temos de saber mexer, isto porque até os amplificadores mais pequenos conseguem ser bastante barulhentos, por isso convém testar o botão do volume antes de começar a tocar. Normalmente existem diferentes canais de som: - Canal limpo onde se ouve o som natural da guitarra; - Canal com distorção onde se ouve o som da guitarra alterado, onde devemos ter algum cuidado extra no que toca à qualidade do mesmo. Na maior parte dos exercícios propostos aconselha-se o uso do canal limpo. Os efeitos ficam para outra lição... De seguida temos alguns exercícios só para guitarras eléctricas, mas todos os alunos de guitarra eléctrica ou acústica devem saber alguma informação sobre este tema. Algumas sugestões: º O professor pode fazer uma demonstração sobre guitarra eléctrica com som limpo e com distorção; º O aluno pode pesquisar na Internet alguns vídeos sobre o assunto, de forma a perceber melhor este tema. Ex: Ligar uma guitarra eléctrica ao amplificador e usar o Som Limpo. Ex: Comparar alguns acordes simples a utilizar o canal de som limpo e o canal de distorção. Ex: Tocar guitarra eléctrica com diferentes níveis de volume, para isso usar o botão do volume até atingir um volume confortável. Ex: Experimentar diferentes níveis de volume no botão da guitarra.

7 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Introdução ao Instrumento Lição nº Afinação da Guitarra Existem várias formas de afinar a guitarra, as mais utilizadas são: º A partir da corda : Para conseguirmos afinar desta forma, temos de pisar no º traste da ª corda () para ouvirmos a nota que é igual à ª corda solta, tocamos as duas cordas e tentamos ouvir e afinar ambas com o mesmo som: º Traste E assim procedemos da mesma forma para todas as outras cordas, à excepção da nota si que é no º traste da ª corda: Si Si ºT ºT ºT ºT º Com Afinador: Existem muitos aparelhos no mercado de diferentes formas e cores mas é algo parecido com este: º Com Diapasão de Guitarra: Este aparelho é soprado e consegue reproduzir as notas da guitarra e assim podemos afinar por ouvido cada uma dela e tem o seguinte aspecto: Ex: Afinar a guitarra a partir da corda utilizando o ouvido. Ex: Afinar a guitarra com a ajuda de um afinador electrónico.

8 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº Acidentes Musicais e as Notas Musicais O que é um Acidente ou Alteração musical? É um símbolo utilizado para modificar a altura da nota, isto é, que faz com que o som suba ½ tom ou desça ½ tom em relação ao seu som original. Para uma explicação mais clara temos de relembrar algumas coisas: º A distância mais pequena que existe entre duas notas é o ½ Tom. º Sabemos que Tom = ½ Tom + ½ Tom. º A distância entre as notas que conhecemos é: Si Tom Tom ½ Tom Tom Tom Tom ½ Tom º Se dividirmos todos os intervalos em ½ tons, descobrimos mais algumas notas:????? Si ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom º O acidente que modifica a altura da nota em ½ tom para cima chama-se sustenido e representa-se pelo símbolo #, então vamos substituir os? por notas com sustenidos da seguinte forma: # # # # # Si ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom º O acidente que modifica a altura da nota em ½ tom para baixo chama-se bemol e representa-se pelo símbolo b, então vamos substituir os? por notas com bemóis da seguinte forma: b b b b Sib Si ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom ½ Tom Na guitarra basta tocar traste a traste para se ouvir todos os ½ Tons, isto é, por exemplo se tocar na corda fina do º ao º traste, podemos ouvir uma subida cromática de sons, o que significa que ouvimos todas as notas de ½ em ½ tom. Ex: Escrever notas com acidentes e identifica-los no braço da guitarra sabendo que as cordas começam em ª, ª Si, ª, ª, ª, ª.

9 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº Transposição O que é a Transposição? A Transposição é a ferramenta que serve para ajustar a música escrita ao instrumento que a toca, ou seja, nem sempre a música ou canção escrita no papel está adaptada ao instrumento que a vai tocar então é necessário aplicar a transposição ou seja trocar as notas escritas por outras que seja possível tocar no instrumento. Em primeiro lugar não nos podemos esquecer que a Voz é um instrumento, e neste nível de aprendizagem muitas vezes temos de transpor as canções para outras notas e acordes para conseguirmos cantar o que está escrito. Por outro lado, como estamos a começar ainda não sabemos tocar todos os acordes, por isso se encontrarmos uma canção na Internet que gostamos mas que tem acordes muito difíceis, podemos trocar os seus acordes para outros mais fáceis com a regra da transposição. Qual é a Regra da Transposição? Respeitar sempre a mesma distância entre todas as notas. Sabemos que existem notas, elas são: # ou Reb # ou b # ou b # ou b # ou Sib Si onde a distância entre elas é sempre o mesmo ½ Tom. Exemplo : Vamos Transpor a nota Tons acima:? Tons acima = ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom para a direita # ou Reb # ou b # ou b # ou b # ou Sib Si Logo a Resposta é # Exemplo : Temos uma canção com Acordes ( e ) vamos toca-la Tom abaixo:? e? Tons acima = ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom + ½ Tom para a direita # ou Reb # ou b # ou b # ou b # ou Sib Si Logo a Resposta é e Ex: Transpor a seguinte sequência de notas Tons acima:,,,. Ex: Transpor a seguinte sequência de notas Tom abaixo:,,,. Ex: Tocar a Canção Dunas (Secção D) na tonalidade de e na tonalidade de.

10 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº Teoria de Acordes - Tríades O que é um Acorde? Um Acorde é um conjunto de ou mais notas tocadas ao mesmo tempo. O que é um Acorde Tríade? Um Acorde Tríade é o acorde na sua forma mais simples ou seja composto apenas por notas. Apesar de no Nível já termos começado a tocar acordes na guitarra, até este ponto ainda não foi explicado ou analisado como é composto um acorde, para isso temos de numerar as notas de música de uma forma especial onde as notas alteradas são numeradas com os bemóis: # ou Reb # ou b # ou b # ou b # ou Sib Si b b b b b As primeiras fórmulas de acordes são compostos pelos números das respectivas notas: Fórmula dos Acordes Maiores:,,. Fórmula dos Acordes menores:, b,. Exemplo para o acorde de Maior: = ; = e = Exemplo para o acorde de menor: = ; b = b e = Para outro acorde a numeração é transposta ou deslocada para a direita como se pode ver no esquema seguinte para aplicar a fórmula aos acordes de onde o nº passa de para : # ou Reb # ou b # ou b # ou b # ou Sib Si b b b b b Exemplo para o acorde de Maior: = ; = e = Exemplo para o acorde de menor: = ; b = b e = Ex: Escrever as fórmulas dos Acordes Maiores,,,,, e Si. Com a ajuda do esquema acima apresentado. Ex: Escrever as fórmulas dos Acordes menores,,,,, e Si.

11 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº Teoria de Escalas Harmonização da Escala Maior O que é a harmonização de uma Escala? Uma escala é composta por várias notas, a harmonização da escala é transformar cada uma dessas notas em acordes. Cada acorde resultante só pode utilizar notas dessa mesma escala. º Vamos imaginar as notas de música como várias peças de um Puzzle: Si Si Si º Se colocarmos peças na ordem certa, construímos a Escala de Maior e podemos numera-la: Si º Agora podemos passar a primeira nota para a última posição sem alterar a ordem das restantes e numerar novamente as notas: Si º Agora aplicamos a Fórmula de Harmonização:,, para cada uma destas combinações e construímos os seguintes mini-puzzles mais pequenos: e Acorde de Maior e Acorde de menor º Verificamos que os mini-puzzles não são mais do que acordes maiores ou menores. Ex: Agrupar as notas (,,) para cada combinação da escala de Maior e descobrir quais os acordes de cada mini-puzzle.

12 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº Tonalidade O que é a Tonalidade? A Tonalidade duma música é a ordenação com que as notas surgem na escala utilizada e define a função que cada nota tem nessa música. Na lição anterior falou-se que podemos pensar nas notas musicais como peças de um puzzle e ordena-las de forma a construir uma escala de notas, mas como sabemos não existem só notas mas sim notas e com elas podemos construir muitos puzzles de escalas a fim de criar as diferentes Tonalidades. No exemplo seguinte vamos perceber como ordenamos as notas da Tonalidade de Maior: º Vamos imaginar as notas de música como várias peças de um Puzzle: Si Sib # # # Si # # b º Se colocarmos peças na ordem certa, construímos a Escala de Maior e podemos numera-la: Si # º Se colocarmos outras peças na ordem certa, construímos a Escala de Maior e podemos numera-la: Sib Existe uma Fórmula para sabermos escolher quais as notas certas de cada Tonalidade mas isso fica para um Nível mais avançado, para já ficamos a saber que a Escala de Maior tem # ( #=Sustenido) e a Escala de Maior tem Sib ( b=bemol). Ex: Agrupar as notas (,,) para cada combinação da escala de Maior e Maior e descobrir quais os acordes de cada uma destas Tonalidade.

13 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº8 Teoria sobre Ritmo - Tercinas O que é uma Tercina? O nome oficial é Quialtra, mas a explicação mais simples é um grupo de notas musicais de igual duração que normalmente ocupam o tempo que seriam de duas. A forma mais comum de uma tercina é a tercina de colcheias: ou A forma de contar os tempos de uma tercina de colcheias é dividir tempo em partes iguais, de seguida temos os mesmos tempos divididos em e partes: e e e e e a e a e a e a (Tempos divididos em partes) (Tempos divididos em partes) Ex: Tocar o seguinte exercício na ª corda da guitarra: Ex: Tocar o seguinte exercício na ª corda da guitarra:

14 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Formas de Escrever Música Lição nº9 Partitura O que é a Armadura da Clave? É a indicação dos acidentes no início de cada pauta que são aplicados a todas as notas, com esta informação também ficamos a sabemos qual a Tonalidade em que se encontra a música. No exemplo seguinte temos a Escala de Si Maior representada na pauta: Agora aplicamos a Armadura de Clave e ficamos com todos os acidentes no início da pauta, mas todas as notas escritas depois devem respeitar a sua alteração, ou seja tocamos as mesmas notas como na pauta anterior: Para a Tonalidade de Maior não existe acidentes na armação de clave: Para a Tonalidade de Maior vamos ter a seguinte armadura de clave: Para a Tonalidade de Maior vamos ter a seguinte armadura de clave: Ex: Tocar um estudo simples com um # na armação de clave Ex: Tocar um estudo simples com um b na armação de clave

15 Grau Básico - Nível Secção A - Secção Teórica Noções Musicais Gerais Lição nº0 Tablatura Já se falou da tablatura como uma forma exacta de escrever música para guitarra, não deixando margem para dúvidas de como se executa um acorde ou uma melodia (solo) numa determinada zona do braço da guitarra: De seguida vamos aprender a escrever os acordes simples que aprendemos no Nível, como forma de desenvolver a leitura em tablatura: Maior Maior Maior Maior Maior Nota: os X's representam as cordas que não se tocam Agora vamos praticar a leitura de escalas, apesar de no nível anterior termos aprendido as Formas da escala de maior, vamos representar apenas a ª Forma em tablatura: ªForma (Ascendente) Estes são apenas alguns exemplos de como podemos utilizar a tablatura para desenvolver as nossas técnicas ou escrever as nossas ideias no instrumento de forma muito precisa. Ex: Tocar os seguintes acordes alterados escritos em tablatura: Ex: Tocar a seguinte escala de notas por corda escrita em tablatura:

16 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Ritmos Lição nº Ritmos Binário e Ternário No Nível falou-se que o ritmo mais comum é o Ritmo Quaternário composto por tempos, mas existem outros ritmos com menos tempos nomeadamente o Ritmo Binário ( tempos) e o ritmo Ternário ( tempos) também utilizados em alguns Estilos Musicais conhecidos. De seguida temos esquematizado dois ritmos Binários e um Ternário: Ritmo Marcha e e Ritmo Marcha e e Ritmo Valsa O Aluno deve repetir sem parar estes ciclos de tempo até se sentir confortável. Ex: Executar o Ritmo Marcha a bater o pé (metrónomo a 80 bmp). Ex: Executar o Ritmo Marcha a bater o pé (metrónomo a 0 bmp). Ex: Executar o Ritmo Valsa a bater o pé (metrónomo a 80 bmp). Ex: Tocar a Canção A Mula da Cooperativa (Secção D)

17 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Ritmos Lição nº Ritmos Balada e Swing Existe outro tipo de Ritmos cuja Balanço se chama Swing. A sua origem teve como base a divisão de cada tempo em partes. Para melhor exemplificar estes Ritmos, vamos desenhar os diagramas de Ritmos onde cada tempo se escreve da seguinte forma: Ritmo Swing e a e a e a e a Ritmo Swing e a e a e a e a Ritmo Swing e a e a e a e a Qualquer canção de Blues ou Jazz pode ser interpretada com Ritmo Swing na guitarra onde apenas se acentua a parte forte do tempo, ou seja, os números, porque os outros instrumentos como a bateria encarregam-se de preencher todos os outros ritmos da música, mas se o guitarrista tocar sozinho, o Ritmo Swing é o mais aconselhado porque marca claramente o balanço que se pretende para este Estilo. Para tocarmos o Ritmo Balada, precisamos dividir cada tempo em partes iguais, para isso utilizamos as letras i ; a ; e, como podemos ver no seguinte esquema: Ritmo Balada i a e i a e i a e i a e O Aluno deve repetir sem parar o ciclo dos Ritmos até se sentir confortável. Ex: Executar o Ritmo Swing a bater o pé (metrónomo de 00 bmp). Ex: Executar o Ritmo Swing a bater o pé (metrónomo a 0 a 80 bmp). Ex: Tocar o seguinte Blues em com o Ritmo Swing a 80 bmp: : : Ex: Tocar a Canção Chico Fininho (Secção D). Ex: Tocar a Canção Encosta-te a m (Secção D).

18 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº Acordes de Barra ª Parte O que é um Acorde de Barra? É um acorde cujo dedo indicador () pisa todas as cordas da guitarra, criando assim uma barra com se fosse uma mola presa numa zona do braço da guitarra. Como se representa uma Barra no Diagrama de Acordes? Através de um símbolo que pode surgir em qualquer traste, conforme o acorde pretendido. TRASTES CORDAS Maior Neste exemplo podemos ver o diagrama do acorde de barra de ou F (em inglês): As bolas com números são os dedos da mão esquerda: Indicador Médio Anelar Mínimo (para Acordes de Barra já é necessário usar) Para completar todos os Acordes Naturais, falta aprender o seguinte acorde: Si Maior Ex: Tocar a seguinte sequência de acordes com Ritmo Pop (0 a 80 bmp) : Si Si Si : Ex: Tocar a Canção Não há Estrelas no Céu (Secção D)

19 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº Acordes de Barra ª Parte O que são Acordes Naturais e Acordes com Acidentes? Acordes Naturais são os Acordes que resultam das notas:,,,,, e Si. Acordes com Acidentes, são acordes com alterações aos acordes naturais, por exemplo, o Acorde de # Maior ou o Acorde de # Maior ou o Acorde de Sib Maior, etc. Uma Forma simples de tocar Acordes com Acidentes é aproveitar a posição do Acorde (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde. De seguida temos vários Acordes com a posição de tocados em vários trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica: Maior # ou Sib Maior O Acorde: Si Maior Sobe ½ Tom Maior Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Ou então aproveitar a Posição do Acorde de (Acorde Simples) e aplicar a mesma técnica: Maior O Acorde: Maior Sobe ½ Tom # ou b Maior Maior Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Com estas Posições Simples conseguimos fazer todos os Acordes Possíveis na guitarra. Exercício: Tocar a seguinte sequência de Acordes de Barra com Ritmo Pop: : : Ex: Tocar a Canção Homem do Leme (Secção D).

20 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº Acordes de Barra ª Parte Com a técnica utilizada na lição anterior podemos desenhar os Diagramas de Acordes com alterações, isto é, os restantes Acordes Maiores que são: # ou Sib Maior # ou b Maior e os acordes mais afastados do pente da guitarra, onde é indicado o número do traste em que a dedo indicador é colocado (Barra): # ou b Maior # ou b Maior Traste: º º # ou b Maior º Com os acordes b, b e b podemos tocar as sequências de Blues de compassos mais comuns: Ex: Tocar a seguinte Sequência de Blues com o Ritmo Swing a 0 bmp: : b b b b b b b b b b b b : Nota: Repetir tudo vezes. Ex: Repetir o exercício anterior a 80 bmp. Ex: Tocar a seguinte Sequência de Blues com o Ritmo Swing a 0 bmp: : # Si # # Si Si # # # Si # # : Ex: Repetir o exercício anterior a 80 bmp. Ex: Tocar a Canção As Dunas com acordes de Barra (A Letra encontra-se no Nível - Secção D)

21 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº Acordes de Barra ª Parte Nesta Lição vamos falar dos Acordes de Barra menores, no Nível aprendemos os acordes menores simples ( menor, menor e menor). Tal como nas lições anteriores vamos utilizar as posições da menor (Acorde Simples) e menor (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde. De seguida temos vários Acordes com a posição de menor tocados em vários trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica: menor # ou Sib menor Si menor O Acorde: menor Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Ou então aproveitar a Posição do Acorde de (Acorde Simples) e aplicar a mesma técnica: menor O Acorde: menor Sobe ½ Tom # ou b menor Sobe ½ Tom menor Sobe ½ Tom etc... Com estas Posições Simples conseguimos fazer todos os Acordes menores possíveis na guitarra. Exercício: Tocar a seguinte sequência de Acordes de Barra com Ritmo Pop: :m m m m m m m m m m m m: Ex: Tocar a Canção Aprender a Ser Feliz (Secção D) Ex: Tocar a Canção Intervalo (Secção D)

22 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº Acordes de ª Dominante ª Parte O que é um Acorde de ª Dominante? É um Acorde composto por notas com a seguinte Fórmula:,,, b. Na forma de escrever os acordes de ª Dominante, apenas se utiliza o símbolo (), por exemplo: Do ou, assim sabemos que = ª Dominante. Como exemplo para o Acorde de ª Dominante temos as seguintes notas: Formula (,,,b): Sib b Como exemplo para o Acorde de ª Dominante temos as seguintes notas: Formula (,,,b): # b Nesta Lição vamos aprender a fazer os Acordes Simples de ª Dominante: Ex: Tocar um Blues com Acordes Simples de ª (Ritmo Swing a 80 bmp): : : Ex: Tocar um Blues com Acordes Simples de ª (Ritmo Swing a 80 bmp): : : Ex: Tocar a Canção Chico Fininho (Secção D)

23 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº8 Acordes de ª Dominante ª Parte Nesta lição vamos descobrir todos os restantes acordes de ª Dominante, através da utilização da Barra. Uma Forma simples de tocar Acordes de ª Dominante com Barra é aproveitar a posição do Acorde (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde. De seguida temos vários Acordes com a posição de ª tocados em vários trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica: ª # ª ou Sib ª Si ª O Acorde: ª Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Ou então aproveitar a Posição do Acorde de ª (Acorde Simples) e aplicar a mesma técnica: ª ª O Acorde: # ª ou b ª Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Com estas Posições Simples conseguimos fazer todos os Acordes de ª Dominante possíveis na guitarra. Ex: Tocar um Blues com acordes de barra (,, ): : : Ex: Tocar um Blues com acordes de barra (,, ): : :

24 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº9 Acordes menores de ª ª Parte O que é um Acorde menor de ª? É um Acorde composto por notas com a seguinte Fórmula:, b,, b. Na forma de escrever os acordes menores de ª, apenas se utiliza o símbolo (m), por exemplo: Dom ou m, assim sabemos que m = menor de ª. Como exemplo para o Acorde m temos as seguintes notas: Formula (,b,,b): b b Sib b Como exemplo para o Acorde de m temos as seguintes notas: Formula (,b,,b): b b Nesta Lição vamos aprender a fazer os Acordes Simples menores de ª: m m m Ex: Tocar um Blues com acordes simples (m, m, m): :m m m m m m m m m m m m:

25 Grau Básico - Nível Secção B - Secção Ritmica Acordes Lição nº0 Acordes menores de ª ª Parte Nesta lição vamos aprender os acordes menores de ª com Barra. Uma Forma simples de tocar Acordes de ª com Barra é aproveitar a posição do Acorde m (Acorde Simples) e subir essa posição no braço da guitarra de ½ em ½ Tom com a ajuda da Barra de Acorde. De seguida temos vários Acordes com a posição de mª tocados em vários trastes da guitarra com travessão para exemplificar esta técnica: m #m ou Sibm Sim O Acorde: m Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Ou então aproveitar a Posição do Acorde de m (Acorde Simples) e aplicar a mesma técnica: m m #m ou bm O Acorde: Sobe ½ Tom Sobe ½ Tom etc... Com estas Posições Simples conseguimos fazer todos os Acordes menores de ª possíveis na guitarra. Ex: Tocar um Blues com acordes de Barra (m, m, m): :m m m m m m m m m m m m: Ex: Tocar um Blues com acordes de Barra (m, m, m): :m m m m m m m m m m m m:

26 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Técnicas do Instrumento Lição nº Técnica da Mão Direita ª Parte O que é o Dedilhado? É uma técnica utilizada na guitarra onde se toca uma corda de cada vez. Esta técnica permite realçar a linha do baixo que normalmente é tocada na ª e ª corda. Esta técnica também é aplicada na guitarra eléctrica e pode ser usada nas músicas de estilo Balada. As duas formas de tocar Dedilhado mais utilizadas são as seguintes: ª Forma Dedos: Palheta ª Forma: Palheta ª Forma: p i m a ª Forma p i m a m i (no mesmo sentido) Cada uma das formas deve ser tocada repetidamente. Na ª Forma toca-se notas sempre com a mesma duração e na ª Forma toca-se notas também com a mesma duração. Ex: Tocar vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados: Dedos: Palheta: p i m a m p i m a m p i m a p i m a Ex: Tocar vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados: p i m a m i m p i m a m i m p i m a m i p i m a m i

27 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Técnicas do Instrumento Lição nº Técnica da Mão Direita ª Parte Outra forma mais complexa de tocar a técnica de Dedilhado é utilizar saltar cordas como vemos no exemplo seguintes: ª Forma Dedos: p i m i a i m i Palheta ª Forma: (no mesmo sentido) Palheta ª Forma: Esta forma deve ser tocada repetidamente. Na ª Forma toca-se 8 notas com a mesma duração. Ex: Tocar vezes a seguinte sequência de acordes dedilhados: p i m i a i m i m p i m i a i m i m p i m i a i m i p i m i a i m i Ex: Tocar a Canção Menina estás à Janela (Secção D)

28 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Técnicas do Instrumento Lição nº Técnica da Mão Esquerda ª Parte O que é um Slide? Como o nome indica um slide (do inglês: deslizar) é uma técnica muito utilizada na guitarra eléctrica e clássica em que consiste no deslizar de uma nota até chegar a outra sem interromper o som. Os slides podem ser ascendentes e descendentes, os seguintes exemplos devem ser tocados com o dedo indicador (nº): Ascendente Descendente Ascendente e Descendente Ex: Tocar os seguintes slides ascendente: Ex: Tocar os seguintes slides descendente: Ex: Tocar os seguintes slides ascendente e descendente:

29 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Técnicas do Instrumento Lição nº Técnica da Mão Esquerda ª Parte O que é um Bend? Como o nome indica Bend (do inglês: Dobrar) é uma técnica muito utilizada na guitarra nos géneros Blues, Rock, Metal e outras em que consiste no puxar a corda no mesmo traste na vertical até atingir o som da nota pretendida. Os bends podem ser ascendentes e descendentes, nos seguintes exemplos devem ser tocados com o dedo anelar (nº) pois é necessário exercer mais força para puxar a corda: Ascendente Descendente Ascendente e Descendente Ex: Tocar os seguintes slides ascendente: Ex: Tocar os seguintes slides descendente: Ex: Tocar os seguintes slides ascendente e descendente:

30 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº Diagramas da Escala Maior O que é a Escala Maior? É uma formula aplicada a qualquer nota que permite saber a ordem das notas seguintes dessa escala. A formula é a seguinte: Tom,Tom,½Tom,Tom,Tom,Tom,½Tom. Se aplicarmos a formula à nota, ficamos com a Escala de Maior: Si Formula: Tom Tom ½Tom Tom Tom Tom ½Tom Ordem das Notas: Se aplicarmos a mesma formula à nota, ficamos com a Escala de Maior: # # Si Formula: Tom Tom ½Tom Tom Tom Tom Ordem das Notas: ½Tom No Nível - Secção C, fala-se das formas de diagramas da escala de dó maior e da forma como se tocam: ª Forma ª Forma ª Forma ª Forma ª Forma De seguida temos o Exemplo da Transposição da ª Forma do Diagrama da Escala Maior, em várias posições do braço da guitarra para exemplificar como obtemos outras escalas Maiores, a nota nº dá o nome à Escala: Escalas: Maior #Maior Si Maior Maior Trastes: Esta transposição funciona nos dois sentidos do braço da guitarra e pode ser utilizada para as restantes formas de diagramas para conseguirmos tocar todas as escalas em qualquer zona da guitarra. Ex: Tocar a ª forma da escala de maior. Ex: Tocar a ª forma da escala de maior.

31 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº Escala Cromática O que é uma Escala Cromática? É uma formula com todas as notas existentes:,#,,#,,,,#,,#,. Para uma escala cromática começada em temos as seguintes notas:, #,, #,,, #,, #,, # e Si Ou se preferirmos a mesma escala com bemois:, b,, b,,, b,, b,, Sib e Si Para executarmos esta escala apenas temos de decidir em que nota queremos começar e a partir daí, tocamos o seguinte diagrama de escala: O dedo dedo O dedo O dedo O # # # # # # # # # # # # (indicador) deve ser usado no º e º trastes (médio) deve ser usado no º traste (anelar) deve ser usado no º traste (mínimo) deve ser usado no º traste Se observarmos este esquema com atenção, compreendemos a distância que existe entre cada nota e a sua posição relativamente à nº. Também podemos desenhar o mesmo esquema com bemois no lugar dos sustenidos, o que não afecta em nada o som das notas: Ex: Ex: Ex: Ex: Ex: b b b b b b b b b b b b Tocar uma escala cromática a partir da nota (º traste na ª corda) Tocar uma escala cromática a partir da nota (º traste na ª corda) Tocar uma escala cromática a partir da nota (8º traste na ª corda) Descobrir onde ficam todas as notas nº sendo a nota a nº. Descobrir onde ficam todas as notas nº sendo a nota a nº.

32 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº Escala Pentatónica ª Parte O que é uma Escala Pentatónica? Como o nome indica é uma escala com apenas notas (Penta). Existem tipos de escalas pentatónicas: Pentatónica Maior e Pentatónica menor. A escala pentatónica menor tem um som muito característico e é muito utilizada no Blues e Rock, por isso apenas vamos aprender a formula para a pentatónica menor que é a seguinte:,b,,,b. Tal como acontece com as outras escalas existem formas de diagramas para representar esta escala ao longo do braço da guitarra. Nesta aula vamos aprender a ª Forma da escala pentatónica menor de : ª Forma b b b b O dedo dedo O dedo O dedo O b 8 TRASTES 9 (indicador) deve ser usado no º traste (médio) não se usa (anelar) deve ser usado no º traste (mínimo) deve ser usado no 8º traste Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de ascendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de descendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um Blues em : : :

33 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº8 Escala Pentatónica ª Parte Nesta aula vamos aprender a ª Forma da escala pentatónica menor de : ª Forma b b b b b O dedo O dedo O dedo O dedo TRASTES (indicador) deve ser usado no º traste (médio) deve ser usado no 8º traste (anelar) deve ser usado no 9º traste (mínimo) deve ser usado no 0º traste Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de ascendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de descendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um Blues em : : :

34 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº9 Escala Pentatónica ª Parte Nesta aula vamos aprender a ª Forma da escala pentatónica menor de : ª Forma b 8 b b b 9 0 TRASTES Para a corda nº vamos usar a seguinte digitação: O dedo O dedo O dedo O dedo (indicador) deve ser usado no 9º traste (médio) não se usa (anelar) não se usa (mínimo) deve ser usado no º traste Para as restantes cordas usamos a seguinte digitação: O dedo dedo O dedo O dedo O (indicador) deve ser usado no 0º traste (médio) não se usa (anelar) deve ser usado no º traste (mínimo) deve ser usado no º traste Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de ascendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de descendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um Blues em : : :

35 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº0 Escala Pentatónica ª Parte Nesta aula vamos aprender a ª Forma da escala pentatónica menor de : ª Forma b b 0 O dedo O dedo O dedo O dedo b b b TRASTES (indicador) deve ser usado no º traste (médio) deve ser usado no º traste (anelar) deve ser usado no º traste (mínimo) deve ser usado no º traste Esta forma também pode ser tocada nos primeiros trastes do braço da guitarra: ª Forma b b b b b 0 TRASTES Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de ascendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de descendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um Blues em : : :

36 Grau Básico - Nível Secção C - Secção ista Escalas Lição nº Escala Pentatónica ª Parte Nesta aula vamos aprender a ª Forma da escala pentatónica menor de : ª Forma b b O dedo O dedo O dedo O dedo b b b TRASTES (indicador) deve ser usado no º traste (médio) deve ser usado no º traste (anelar) não se usa (mínimo) deve ser usado no º traste Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de ascendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica de descendentemente (a começar na ª corda) acompanhado com metrónomo de 0 a 80 bmp. Ex: Tocar a ª Forma da Escala Pentatónica com acompanhamento de um Blues em : : :

37 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº A Mula da Cooperativa 0. A Mula da Cooperativa (Max) Acordes a Usar: Ritmo a Usar: Ritmo Valsa Letra da Canção: A mula da cooperativa, a mula da cooperativa Deu dois coices no telhado, ó és tão linda! Deu dois coices no telha-a-do... Por causa do José da adega, por causa do José da adega.. Não saber cantar o fado, ó és tão linda! Não saber cantar o fa-a-a-do...

38 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº Homem do Leme 0. Homem do Leme (Xutos e Pontapés) Acordes a Usar: m m Ritmo a Usar: Ritmo Pop e e e e Letra da Canção: m m Sozinho na noite, um barco ruma para onde vai m m Uma luz no escuro, brilha a direito, ofusca as demais m m E mais que uma onda, mais que uma maré Tentaram prende-lo, impor-lhe uma fé m m Mas vogando à vontade, rompendo a saudade Vai quem já nada teme, vai o homem do Leme Refrão: m E uma vontade de rir, nasce do fundo do ser m E uma vontade de ir, correr o mundo e partir m m A vida é sempre a perder No fundo do mar, jazem os outros os que lá ficaram Em dias cinzentos, descanso eterno lá encontraram E mais que uma onda... Refrão Do fundo horizonte, sopra uma murmúrio para onde vai Do fundo do tempo, foge um futuro, é tarde de mais Refrão

39 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº Não há Estrelas no Céu 0. Não há Estrelas no Céu (Rui Veloso) Acordes a Usar: m Ritmo a Usar: Ritmo Swing e a e a e a e a Letra da Canção: Não há estrelas no céu, a doirar o meu caminho Por mais amigos que tenha sinto-me sempre sozinho De que vale ter a chave de casa para entrar Ter uma nota no bolso p'ra cigarros e bilhar Refrão: m A primavera da vida é bonita de viver Tão depressa o sol brilha como a seguir está a chover m Para mim hoje é janeiro está um frio de rachar Parece que o mundo inteiro se uniu p'ra me trama - r Passo horas no café sem saber para onde ir Tudo à volta é tão feio só me apetece fugir Vejo-me à noite ao espelho o corpo sempre a mudar De manhã ouço o conselho que o velho tem p'ra me dar Refrão m m m Huuuuu...!!!! Vou por aí às escondidas, a espreitar às janelas Perdido nas avenidas e achado nas vielas Mãe o meu primeiro amor foi um trapézio sem rede Sai da frente por favor que estou entre a espada e a parede m Não vês como isto é duro, ser jovem não é um posto Ter que encarar o futuro com borbulhas no rosto m Porque é que tudo é incerto, não pode ser sempre assim m m Se não fosse o Rock & Roll, o que seria de mim Não há - á, estrelas no cé - u...!!

40 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº Aprender a Ser Feliz 0. Aprender a Ser Feliz (Pólo Norte) Acordes a Usar: #m Sim ºT Ritmo a Usar: Ritmo Pop e e e e Letra da Canção: #m Sim Andar, nesta estrada, por caminhos incertos, Tão longe e tão perto, do que eu quero ser. #m Sim Cantar uma balada, de sonhos despertos, E braços abertos, para te receber. m Mas na verdade, estou aqui para te sentir Para te ver a sorrir. Refrão: Estou a aprender a ser feliz, Aquilo que eu vou ser ninguém me diz. A guitarra que só toca por amor, Não acalma o desejo nem a dor. Bem vês, companheira, eu parto sozinho, Percorro o destino às vezes sem querer. Talvez, também queira, cantar-te baixinho, Dar-te o meu carinho, e tudo esquecer. Mas na verdade, estou aqui para te sentir Para te ver a sorrir. Refrão m

41 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº Encosta-te a m 0. Encosta-te a m (Jorge Palma) Acordes a Usar: Sim #m m Ritmo a Usar: Ritmo Balada a e i a e i a e i a e i Letra da Canção: Encosta-te a mim, nós já vivemos cem mil anos Encosta-te a mim, talvez eu esteja a exagerar Sim Encosta-te a mim, dá cabo dos teus desenganos Não queiras ver quem eu não sou, deixa-me chegar. Chegado da guerra, fiz tudo p ra sobreviver Em nome da terra, no fundo p ra te merecer Recebe-me bem, não desencantes os meus passos Faz de mim o teu herói, não quero adormecer. Refrão: #m Tudo o que eu vi, estou a partilhar contigo O que não vivi, hei-de inventar contigo #m Sei que não sei, às vezes entender o teu olhar m Mas quero-te bem, encosta-te a mim. Encosta-te a mim, desatinamos tantas vezes Vizinha de mim, deixa ser meu o teu quintal Recebe esta pomba que não está armadilhada Foi comprada, foi roubada, seja como for. Eu venho do nada, porque arrasei o que não quis Em nome da estrada, onde só quero ser feliz Enrosca-te a mim, vai desarmar a flor queimada Vai beijar o homem-bomba, quero adormecer. Refrão

42 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº Chico Fininho 0. Chico Fininho (Rui Veloso) Acordes a Usar: Ritmo a Usar: Ritmo Swing e e e e Letra da Canção: Gingando pela rua ao som do lou reed Sempre na sua sempre cheio de speed Segue o seu caminho com merda na algibeira O chico fininho o freak da cantareira Chico fininho, Uh Uh Chico fininho, Uh Uh Chico fininho, Uh Uh Chico fininho Aos sss pela rua acima Depois de mais um shoot nas retretes Curtindo uma trip de heroína Sapato bicudo e joanetes Sempre a domar a cena Fareja a judite em cada esquina A vida só tem um problema O ácido com muita estricnina A noite vem já e mal atina Ele é o maior da cantareira Patchuli borbulhas e brilhantina Cólica escorbuto e caganeira Da cantareira à baixa Da baixa à cantareira Conhece os flipados Todos de gingeira Chico fininho, Uh Uh Chico fininho, Uh Uh

43 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº8 Intervalo 0. Intervalo (Perfume) Acordes a Usar: Sim Ritmo a Usar: mais forte mais fraco) e e Ritmo Simples (Com volumes: e e Letra da Canção: Vida em câmara lenta, Oito ou oitenta, Sinto que vou emergir, Já sei de cor todas as canções de amor, Para a conquista partir. Diz que tenho sal, Não me deixes mal, Não me deixes Refrão: Sim No livro que eu não li, No filme que eu não vi, Na foto aonde eu não entrei, Sim Noticia do jornal, O quadro minimal Sou eu Vida à média rés, Levanta os pés Não vás em futebois, apesar Do intervalo, que é quando eu falo, Para não me incomodar. Diz que tenho sal... Refrão Não me deixes já Historia que não terminou Não me deixes Refrão ( x)

44 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Canções/Músicas Lição nº9 Menina estás à Janela 08. Menina estás à Janela (Vitorino) Acordes a Usar: menor menor Ritmo a Usar: Ritmo Técnica de Dedilhado (Consultar as Lições nº e ) Letra da Canção: Menina estás à janela com o teu cabelo à Lua m m não me vou daqui embora sem levar uma prenda tua Sem levar uma prenda tua sem levar uma prenda dela m m com o teu cabelo à Lua menina estás à janela Os olhos requerem olhos e os corações corações m m e os meus requerem os teus em todas as ocasiões

45 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Leitura Lição nº0 Leitura de Partituras ª Parte Nesta lição vamos continuar o estudo da leitura do Nível com o desenvolvimento do dedilhado, onde começamos a tocar cordas em simultâneo, esta técnica é utilizada no estudo da guitarra clássica, sendo este manual muito abrangente é recomendado que todos os alunos aprendam também esta técnica. Exercício: Vamos então experimentar a nossa primeira leitura com semibreves, com a duração de tempos cada nota: Ex: O seguinte exercício é num compasso ternário ( tempos):

46 Ex: Nesta partitura temos linhas melodias muito bem definidas, uma mais baixa ou grave (baixo) e outra mais alta ou aguda (melodia): Nos Céus Ex: Tocar a seguinte partitura num compasso ternário: Todos a Brincar

47 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Leitura Lição nº Leitura de Partituras ª Parte Ex: Os seguintes exercício tem colcheias onde se tocam notas por tempo: Ex: Ex:

48 Mudanças

49 Valsa

50 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Lição nº Leitura de Partituras ª Parte Nesta lição vamos aprender as notas da ª corda: A Nota Que na pauta se escreve no º espaço: Ex: Leitura

51 A Nota Que na pauta se escreve no º linha: Ex:

52 A Nota Que na pauta se escreve no º espaço suplementar inferior: Ex:

53 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Leitura Lição nº Leitura de Partituras ª Parte Nesta parte vamos aprender as notas da ª corda da guitarra: A Nota Que na pauta se escreve na ª linha suplementar inferior: Exercício: Neste exercício aparecem as pausas de colcheia que duram ½ tempo: Ex:

54 Nota Si Que na pauta se escreve no º espaço suplementar inferior: Exercício:

55 Passeio à Floresta Nota Que na pauta se escreve na º linha suplementar inferior: Ex:

56 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Lição nº Leitura de Partituras ª Parte Nesta parte vamos aprender as notas da ª corda da guitarra: A Nota Que na pauta se escreve no º espaço suplementar inferior: A B C D Leitura

57 A Nota Que na pauta se escreve no ª linha suplementar inferior: A Nota Que na pauta se escreve no ª linha suplementar inferior: Exercício:

58 Grau Básico - Nível Secção D - Secção Apoio Leitura Lição nº Leitura de Partituras ª Parte Nesta última lição vamos apenas analisar a Escala Cromática na partitura, de forma a perceber como se escreve todas as notas na pauta, os nºs indicam os dedos da mão esquerda, muito semelhante ao diagrama da escala cromática estudada anteriormente na Secção C: Como último desafio deste Nível temos uma canção tradicional chamada Greensleevs com alguns acidentes: # (na ª Corda) # (na ª Corda) #(na ª corda)

59 Greensleevs