CHECKLIST PARA ARTIGO TÉCNICO-CIENTÍFICO

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1 CHECKLIST PARA ARTIGO TÉCNICO-CIENTÍFICO Prezado (a) orientando (a): antes de reproduzir seu artigo técnico-científico, seja para publicação em periódico, seja enquanto Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), realize uma revisão, observando o que se segue: ESTRUTURA REVISÃO SITUAÇÃO 1 - Chegar se a capa contém todos os elementos preconizados pela Norma Brasileira de Regulação (NBR) 14724/2011 da Associação Brasileira de Normas Técnicas PARTE EXTERNA (ANBT) - seção Verificar se a folha de rosto atende ao disposto na seção da NBR 14724/11 Observação: esta parte externa será exigida tão somente quando se tratar de TCC. 3 - Averiguar se o título, e subtítulo do artigo, se houver, estão centralizados, em caixa alta, diferenciados tipograficamente ou separados por dois-pontos (:) e na língua do texto; em havendo necessidade de desdobrar o subtítulo (se houver), este deverá ser separando por um hífen. elementos pré-textuais elementos pré-textuais 4 - Observar se o nome do autor do artigo está assentado, em caixa alta/baixa, acompanhado de asterisco, no limite da margem direita. No rodapé da folha/página deve aparecer o asterisco com os créditos do autor, exemplo: * bacharelando (a) em (nome do curso), seguido de títulos de graduação e pós-graduação que já tenha obtido, se for o caso, e o ; tudo isso em tamanho de fonte 10 (dez). 5 - Verificar se após o nome do autor, aparece a expressão RESUMO, em caixa alta, com destaque em negrito, de forma centralizada. O texto do resumo deverá conter até 250 palavras, numa sequência de frases concisas e objetivas e não uma simples enumeração de tópicos, iniciando-se com o objetivo geral do artigo, seguido da sinopse da metodologia, dos resultados alcançados e da conclusão. 6 - Constatar se depois do resumo, o autor arrolou o termo Palavras-chave da produção científica, seguido de dois pontos (:), e estas, separadas por ponto (.), em número não superior a 5 (cinco) palavras. Enfim, palavras representativas do conteúdo do trabalho, de maior relevância.

2 ESTRUTURA REVISÃO SITUAÇÃO 7 - Averiguar se na INTRODUÇÃO o autor inicia o texto com uma visão panorâmica (geral) do assunto/tema, entretanto, sem entrar em detalhes, pois o aprofundamento do estudo estará pulverizado nos capítulos, partes, seções do desenvolvimento do artigo, denominado, também de Marco Referencial Teórico/Revisão de Literatura/Fundamentação Teórica; observar se após a visão geral do assunto/tema, o autor entra na problemática do tema - primeiro contextualizando-a e, em seguida, fechando-a com o enunciado do problema, de forma interrogatória; verificar se na sequência do texto, o autor assenta a (s) hipótese (s) de investigação, ou seja, provável (is) solução do problema da pesquisa (nem todo artigo contém hipótese (s), depende, dentre outros aspectos, do modus operandi do orientador e orientando; averiguar se as questões norteadoras - indagações derivativas da questão central ou o enunciado do problema da pesquisa - têm, de fato, ligação com a problemática do estudo (nem todos os orientadores trabalham com esta estratégia); constatar se a elementos textuais justificativa do trabalho (o porquê do estudo) contempla as acepções científica, social e pessoal; observar se o objetivo geral do artigo está redigido no infinitivo e se a ação/operação relaciona-se com o problema e, por consequência, com o título/subtítulo da obra; constatar se logo após ao objetivo geral estão arrolados os objetivos específicos, obedecendo a sequência das operações menos para as mais complexas; averiguar se a metodologia foi toda traçada, iniciando-se com o método utilizado, esboçando-se a tipologia quanto aos objetivos do estudo (exploratória? Descritiva; Explicativa); se a abordagem usada está fixada (quantitativa? Qualitativa? Ou quantitativa e qualitativa?); observar se as fontes de pesquisas foram apontadas, inclusive detalhando-as; no caso de pesquisa teórico-empírica, averiguar se o autor arrolou o universo, a amostra e o critério amostral; constatar se o autor explicitou quais os instrumentos de coleta de dados (formulário? Questionário? Entrevista? Observação? Outro? Quais?); verificar se há esclarecimentos cerca do tratamento, análise e interpretação dos resultados (como serão trabalhados); e, observar se o texto da INTRODUÇÃO termina com uma sinopse capitular, ou seja, se deixa claro para o examinador/leitor o cerne de cada seção/parte do desenvolvimento do artigo.

3 ESTRUTURA REVISÃO SITUAÇÃO 8 - Verificar se o texto do trabalho composto por capítulos, seções, parte ou denominado Marco Referencial Teórico contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto/tema tratado, de maneira técnico-científica, trazendo para o texto os expoentes da literatura específica, inclusive legislação quando for o caso; apurar se para cada categoria que compõe o assunto/tema há explicitação, abrangendo citações (diretas, indiretas ou citações de citações), com os devidos comentários e inferências, em perfeita sintonia com o caso concreto (envolvendo assunto/tema/problema/hipótese/questões norteadoras da pesquisa); se a estrutura das seções obedece a sequência dos mais gerais para os subtemas/categorias mais específicos. 9 - Averiguar, em caso de pesquisa teórico-empírica, se há apresentação, análise e interpretação dos resultados decorrentes da investigação de campo; constatar se para cada questão do (s) instrumento (s) há uma ilustração elementos textuais (tabela, quadro, gráfico etc.) seguida de comentários e inferências Observar se a CONCLUSÃO inicia-se resgatando o objetivo geral do trabalho e, em seguida, com o verbo no passado (verificou-se; averiguou-se; constatou-se; observou-se etc.), o autor sintetiza em, no máximo dois parágrafos, para cada capítulo, seção ou parte do DESENVOLVIMENTO do artigo, o estrato da discussão/explicitação, inclusive da apresentação, análise e interpretação dos resultados; verificar se logo após o resgate do que foi investigado, há explicação quanto ao alcance do trabalho, elucidação do problema, comprovação ou refutação de hipótese (se houver), respostas para as indagações norteadoras; constatar se o autor posicionou-se criticamente, de maneira geral sobre o assunto/tema da pesquisa; verificar se o autor, ao final da conclusão, apresentou recomendações/sugestões derivadas do estudo verificar se logo depois da CONCLUSÃO, o autor colocou o título, e subtítulo (se houver) em língua estrangeira, em caixa alta, centralizados, com destaque em negrito, diferenciados ou separados por dois pontos (:); se o subtítulo necessitar de um desdobramento, utilizar o hífen; PARTE EXTERNA: elementos pós-textuais 12 - averiguar se a versão do resumo na língua do texto para outro idioma (inglês, francês, espanhol etc.) está correta, devendo ficar centralizada, em caixa alta, com destaque em negrito; 13 - constatar se há versão das palavras-chave na língua do texto em outro idioma, com as mesmas características (inglês, francês, espanhol etc); 14 - observar se a numeração nas notas explicativas (quando houver) é feita em algarismo arábico, devendo ser única e consecutiva para cada artigo;

4 PARTE EXTERNA: elementos pós-textuais APRESENTAÇÃO E OUTROS 15 - apurar se as referências estão de acordo com o que preconiza a NBR 6023/2002, em todos os seus aspectos; 16 - verificar, quando houver, se o glossário está elaborado obedecendo à ordem alfabética; 17 - averiguar, quando houver, se o (s) apêndice (s) é (são) identificado (s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto; 18 - constatar, quando houver, se o (s) anexo (s) é (são) identificado (s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos anexos, quando esgotadas as 23 letras do alfabeto; 19 - verificar se o tipo de letra é Arial ou Times New Roman; 20 - averiguar se a cor da letra é preta, pois apenas tabelas, quadros, gráficos etc. (ilustrações) podem ser de outra cor; 21 - constatar se as margens têm as seguintes dimensões: superior e esquerda = 3cm; direita e inferior = 2 cm; 22 - observar se o tamanho da fonte da letra é 12 para todo o trabalho, inclusive capa, excetuando-se as citações com mais de três linhas, notas de rodapé, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas que devem ser em tamanho menor, sendo 10 o preferencial; 23 - apurar se o espaçamento entre as linhas é 1,5 cm, excetuando-se as citações diretas com mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legenda das ilustrações e das tabelas, que devem ter espaço simples; 24 - checar se a paginação tem início na primeira parte textual, desprezando-se da contagem capa e folha de rosto. A paginação deve ficar em número arábico, ficando no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, sendo que o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha; 25 - verificar se o indicativo numérico, em algarismo arábico, de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere. Os títulos das seções primárias, inclusive introdução e conclusão, devem começar no anverso e ser separados do texto que os sucede por um espaço entre as linhas de 1,5 cm. Da mesma forma, os títulos das subseções devem ser separados do texto que os precede e que os sucede por um espaço entre linhas de 1,5 cm. Títulos que ocupem mais uma linha devem ser, a partir da segunda linha, alinhados abaixo da primeira letra da primeira palavra do título; 26 - checar se as seções primárias, inclusive introdução e conclusão estão em caixa alta, com destaque em negrito, sem ponto depois do número arábico;

5 APRESENTAÇÃO E OUTROS 27 - verificar se as seções secundárias estão em caixa alta/baixa (apenas a primeira letra em maiúscula, exceto nome próprio), com destaque em negrito; 28 - verificar, se a partir das seções terciárias, inexiste destaque; 29 - constatar se houve rigorosa revisão do vernáculo, abrangendo: clareza, concisão, objetividade, precisão, concatenação das ideias, organização textual, concordância verbal, concordância nominal, acentuação, ortografia, virgulação, dentre outros aspectos. Observação: além das NBR S da ABNT, os periódicos estabelecem padrão de normas, que, às vezes destoa das fixadas pela ABNT, a exemplo do resumo em língua estrangeira, considerado elemento pós-textual, conforme NBR 6022/2003, enquanto que, a maioria das revistas ou denominações congêneres, considera como elemento prétextual, vindo após o resumo na língua mater.