ISEL. ADEC LEC Professor António Gorgulho e a aluna Filipa Caeiro MEC Professor Luciano Jacinto

Transcrição

1 ATA Nº 14 Ao décimo terceiro dia do mês de maio de dois mil e quinze, pelas dez horas, na sala de órgãos do ISEL, reuniu o Plenário do Conselho Pedagógico (CP) do, presidido pelo Professor Paulo Mendes, com a presença dos seguintes membros efetivos: ADEC LEC Professor António Gorgulho e a aluna Filipa Caeiro MEC Professor Luciano Jacinto ADEETC LEIC Professor Fernando Sousa LEETC Professor Carlos Meneses LEIM Professor José Nascimento e o aluno Fábio Borges MEIC Professor Manuel Barata MEET Professor Mário Véstias e o aluno Romil Argi MERCM Professor Gonçalo Marques em substituição do Professor Paulo Trigo Silva ADEM LEM Professor Infante Barbosa e o aluno André Curado em substituição da aluna Ana Flores MEM Professor Chedas Sampaio e o aluno Pedro Gaspar em substituição da aluna Rita Soares MEManutenção Professor Nuno Henriques em substituição do Professor João Calado ADEEEA LEE Professor Fernando Nunes MEE Professor José Manuel Igreja ADEQ LEQB Professor António Velez Marques MEQB Professor João Gomes e a aluna Ana Martins 1

2 ORDEM DE TRABALHOS 1. Leitura e aprovação da ata da sessão anterior; 2. Informações; 3. Nomeações dos Coordenadores Interinos dos novos Cursos; 4. Discussão sobre os critérios a utilizar nos inquéritos de avaliação pedagógica; 5. Proposta de prazo de candidatura e calendário para a realização das provas ao concurso especial dos titulares de Diplomas de Especialização Tecnológica; 6. Proposta de calendário para o concurso de acesso aos cursos de mestrado. Ponto um: Leitura e aprovação da ata da sessão anterior O presidente fez a leitura da ata número treze. Não havendo propostas de alterações à mesma passouse à sua votação: Votos Contra: zero; Votos a favor: treze. A ata foi aprovada. Ponto dois: Informações O Presidente informou que decorreu entre os dias 6 e 7 maio a visita da comissão de avaliação externa (CAE) da A3ES aos cursos afetos à ADEQ e passou a palavra ao professor Velez Marques que salientou que a avaliação tinha corrido bem e que a comissão ficou bem impressionada. Também o professor João Gomes referiu o agrado da comissão na avaliação ao MEQB. O presidente informou que vão ocorrer dois eventos no dia 16 maio, o primeiro a Missa da Bênção dos Finalistas na Alameda da Universidade às 11h e 30m e o segundo a Queima das Fitas, no ISEL às 17h. Solicitou aos coordenadores dos cursos (nomeadamente aos de licenciatura) que, na medida do possível, estejam presentes nos dois eventos. Ponto três: Nomeação dos Coordenadores Interinos dos novos cursos. O presidente informou que foi enviado aos membros do plenário a proposta da nomeação dos coordenadores interinos dos novos cursos e pede ao plenário que se manifeste, dando o parecer, naquilo que são as competências deste conselho. 1º Ciclo Curso: Licenciatura em Tecnologias Biomédicas Coordenador: Professora Doutora Cecília Calado 2

3 Curso: Licenciatura em Tecnologias de Gestão Municipal Coordenador: Professora Doutora Helena Marecos 2º Ciclo Curso: Mestrado em Engenharia Biomédica Coordenador: Professora Doutora Cecília Calado Curso: Mestrado em Análise e Controlo de Riscos Ambientais da Saúde (em parceria com a ESTSL) Coordenador: Professor Doutor Amin Karmali Curso: Mestrado em Engenharia da Qualidade e Ambiente Coordenador: Professor Doutor João Silva Parecer desfavorável: zero votos; Parecer favorável: dezoito votos. Foi dado parecer favorável por unanimidade. Ponto quatro: Discussão sobre os critérios a utilizar nos inquéritos de avaliação pedagógica O presidente referiu que na última reunião tinha acordado agendar este assunto na Ordem de Trabalhos desta reunião para se discutirem os procedimentos a utilizar no tratamento e divulgação da informação obtida nos inquéritos de avaliação pedagógica. O presidente informou o plenário que relativamente ao semestre de inverno do presente ano letivo, os inquéritos pedagógicos tinham sido realizados de forma diferente dos anteriores, salientado o facto de não terem sido obrigatórios tendo-se registado uma adesão entre os 25% e 30%. O professor Velez Marques salientou que os alunos gostariam mais de preencher os inquéritos em papel e que sentem uma desmotivação em relação aos mesmos por não existirem consequências. O professor Luciano Jacinto é de opinião que os professores deviam ter acesso aos inquéritos independentemente do número de alunos que responder. O professor Manuel Barata solicita que seja comtemplado o número de alunos por turma, uma vez que não se pode excluir o número mínimo de cinco alunos numa turma que só tenha sete alunos. Os professores Nuno Henriques e Infante Barbosa entraram na sala às 10h45m. O professor Fernando Sousa referiu que, em sua opinião, os inquéritos devem ser todos divulgados, referindo quantos alunos estavam inscritos e quantos responderam. 3

4 O professor Infante Barbosa é de opinião que todos os inquéritos que tenham uma resposta inferior a 30% dos alunos inscritos não devem ser validados. O presidente pergunta aos alunos que opinião têm sobre o assunto. O aluno Pedro Gaspar referiu que não é muito fácil aos alunos encontrar as respostas a esses inquéritos e é de opinião que deve existir um cuidado com o que se publica. O aluno Fábio Borges frisou que os alunos respondem aos inquéritos com o intuito de melhorar a docência. O Professor Mário Véstias entrou na sala às 11h. Depois de largamente debatido foram apresentadas duas propostas, a proposta A, proposta pelo professor Fernando Sousa, e a proposta B, proposta pelo professor Infante Barbosa, que se transcrevem: PROPOSTA A Estes resultados foram obtidos através de inquérito realizado de forma diferente dos anteriores tendo havido cerca de 27,8% de participação dos estudantes. O inquérito não foi obrigatório. Não fazendo sentido manter os critérios anteriormente estabelecidos (haver mais de cinco respostas e desvio padrão diferente de zero - 0) proponho que sejam divulgados todos os resultados indicando para além da informação anteriormente indicada, o número de alunos inscritos e número de alunos que responderam ao inquérito. PROPOSTA B Proponho que os inquéritos só possam ser considerados validos e portanto suscetíveis de serem divulgados se a amostra tiver um máximo de 20% de respostas em relação aos alunos inscritos na UC. Passou-se à votação das propostas: Proposta A: catorze votos; Proposta B: sete votos. Fica a vigorar a proposta A. 4

5 Ponto cinco: Proposta de prazo de inscrição e calendário para a realização das provas ao concurso especial dos titulares de Diplomas de Especialização Tecnológica O presidente referiu que a proposta de calendário (ver anexo A) foi enviada aos membros do plenário e pede a este conselho que se pronuncie sobre a sua calendarização. O professor Fernando Sousa sugeriu algumas alterações às datas de divulgação das provas de modo a que não coincidam com as provas dos concursos dos Maiores de 23. O professor Carlos Meneses é de opinião que se devem considerar candidaturas condicionadas de modo a que possam ser aceites alunos que à data de 27 de julho tenham terminado o curso. O presidente pede que se dê parecer sobre o calendário, tendo já sido consideradas as alterações solicitadas pelo professor Fernando Sousa. Parecer desfavorável: zero; Parecer favorável: vinte e dois votos. Foi dado parecer favorável por unanimidade. Ponto seis: Proposta de calendário para o concurso de acesso aos cursos de mestrado O presidente referiu que este calendário (ver anexo B) foi também enviado aos membros do plenário. O professor José Igreja gostaria que também ficassem ressalvadas as inscrições condicionais de modo a que os alunos que estejam a terminar a licenciatura se possam inscrever. O professor Manuel Barata realça que deve ficar bem claro, no sítio do ISEL, que os alunos podem concorrer a uma segunda fase. O professor Fernando Sousa sugere que seja retirado do calendário a alusão à época especial na 2ª fase /período complementar. Também o professor Mário Véstias sugeriu uma alteração ao calendário nomeadamente na apresentação das candidaturas- período complementar antecipando uma semana. Depois de consideradas as alterações solicitadas o presidente pede ao plenário que se manifeste sobre o calendário. Parecer desfavorável: zero; Parecer favorável: vinte e dois votos. Foi dado parecer favorável por unanimidade Não havendo mais assuntos a tratar o presidente deu como encerrada a reunião às doze horas e dez minutos. 5

6 O Presidente do Conselho Pedagógico A Secretária da reunião Paulo Mendes Amélia Moreno 6

7 ANEXO A Provas de ingresso específicas que visam avaliar a capacidade para a frequência dos Cursos de Licenciatura do por Titulares de um Diploma de Especialização Tecnológica ANO LETIVO 2015/2016 Considerando o disposto no artigo 8.º do Decreto-Lei n.º 113/2014, conjugado com o exposto no artigo 4.º, n.º1 do regulamento das provas de ingresso específicas que visam avaliar a capacidade para a frequência dos cursos de licenciatura do ISEL por titulares de um Diploma de Especialização Tecnológica, propõe-se o seguinte calendário: ATIVIDADE Candidatura ao processo de avaliação CALENDARIZAÇÃO De 18/05/2015 a 5/06/2015 Divulgação das pautas de inscritos Até 12/06/2015 Divulgação da prova modelo Até 29/05/2015 Realização das provas De 22/06/2015 a 24/06/2015 Divulgação dos resultados das provas Até 10/07/2015 Recurso dos resultados das provas De 13/07/2015 a 15/07/2015 Divulgação dos resultados dos recursos Até 21/07/2015 Divulgação das pautas com a classificação final do processo de avaliação Até 27/07/2015 7

8 ANEXO B Calendário para candidaturas 2015/2016 Mestrados REFª AÇÃO PRAZO 1 Apresentação de candidaturas De 15 de junho de 2015 a 14 de agosto de Afixação dos resultados das candidaturas 07 de setembro de Matrículas e inscrições De 08 a 11 de setembro de Período para apresentação de reclamações (**) De 08 a 11 de setembro de Afixação dos resultados das reclamações 21 de setembro de Matrículas e inscrições decorrentes de reclamação De 22 a 25 de setembro de Apresentação de candidaturas período complementar (*) 8 9 Afixação dos resultados das candidaturas de alunos de época especial 2º semestre Matrículas e inscrições decorrentes dos resultados das candidaturas de alunos da época especial do 2º semestre De 21 de setembro de 2015 a 02 de outubro de de outubro de 2015 De 13 a 16 de outubro de Período para apresentação de reclamações (**) De 13 a 16 de outubro de Afixação dos resultados das reclamações 26 de outubro de Matrículas e inscrições decorrentes de reclamação De 27 a 30 de outubro de Apresentação dos documentos originais associados à candidatura nos Serviços Académicos (Núcleo de Mestrados). Até 10 dias úteis após a matrícula e inscrição Observações: (*) Destina-se a alunos que tenham realizado, comprovadamente, com aproveitamento, exames de época especial ou equival após 30 de agosto de (**) As reclamações podem ser entregues até ao final do prazo previsto no Código do Procedimento Administrativo. 8

9 Mestrados Reingressos (Engª Civil, Engª de redes de Comunicação e Multimédia, Engª Mecânica, Engª da Manutenção, Engª Eletrónica e Telecomunicações, Engª Informática e de Computadores, Engª Química e Biológica) REFª AÇÃO PRAZO 1 Apresentação de candidaturas De 15 de junho de 2015 a 14 de agosto de Afixação dos resultados das candidaturas 07 de setembro de Matrículas e inscrições De 08 a 11 de setembro de Período para apresentação de reclamações (*) De 08 a 11 de setembro de Afixação dos resultados das reclamações 21 de setembro de Matrículas e inscrições decorrentes de reclamação De 22 a 25 de setembro de Apresentação dos documentos originais associados à candidatura nos Serviços Académicos (Núcleo de Mestrados). Até 10 dias úteis após a matrícula e inscrição Observações: (*) As reclamações podem ser entregues até ao final do prazo previsto no Código do Procedimento Administrativo. 9