Exercício de Reforço de Língua Portuguesa 2º ano

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1 Exercício de Reforço de Língua Portuguesa 2º ano 1- Conforme estudamos em sala de aula, os substantivos são palavras que dão nomes aos seres, objetos, sentimentos etc. Marque a alternativa que explica o que são substantivos comuns. a) Palavras que dão nome a um grupo geral de objetos, animais, plantas, sentimentos etc. b) São palavras que denominam um ser único, específico, diferenciando-o dos demais. c) Indicam palavras que têm o mesmo sentido. d) Substantivos comuns são palavras formadas a partir de outras palavras. e) São palavras formadas a partir da união de duas outras palavras. 2- Os substantivos podem ter dois graus: o aumentativo e o diminutivo. Marque a opção em que todos os aumentativos das palavras abaixo aparecem na forma correta. boca fogo casa - tela a) bocão fogaréu casebre teclado. b) bocarra fogaréu casarão telão. c) boquinha fogão casão telão. d) bocona fogaréu casarra telona. e) bocarra foguinho casinha telinha. 3- Os sinais de pontuação servem para mostrar a intenção de quem está dizendo a frase. Esta pode ser a de afirmar ou negar alguma coisa, fazer uma pergunta ou mostrar admiração, espanto, etc. De todas as opção abaixo, marque a única frase interrogativa. a) Que festa legal! b) Eu não estou brincando. c) Tia Hevelyn é a nossa professora. d) Por que só temos aula de Educação Física uma vez por semana? e) Estou tão feliz! 4- Como sabemos, não podemos escrever da mesma maneira como falamos, pois a escrita precisa estar de acordo com as regras gramaticais da nossa língua. Leia a frase abaixo: A garota estuda em uma bonita escola. Marque a alternativa que usa sinônimos ao reescrever a frase acima. a) O aluno estuda no Colégio Lobo Torres. b) A menina mora em uma bela casa. c) A aluna estudou naquela escola. d) A menina vive em uma bela residência. e) A menina estuda em um belo colégio. 1

2 5- Ordem alfabética, como você já estudou, é a organização de palavras de acordo com suas letras iniciais. Sabendo disso, marque a opção em que as palavras estejam arrumadas em ordem alfabética. a) cabelo dedo sorriso abelha. b) pipoca sapato anel careta. c) mar carvão padaria sinal. d) anel detetive gato óculos. e) zebra dente alicate termômetro. Gabarito: 1-a, 2-b, 3- d, 4- e, 5- d 2 5

3 Exercício de Reforço de Matemática 2º ano 1- Observe os relógios abaixo e assinale a opção que mostra as horas corretas. a) 9 horas 2 horas e 30 minutos 9 horas 12 horas. b) 3 horas 21 horas 5 horas 18 horas. c) 3 horas - 5 horas e 30minutos 21 horas 11 horas e 30 minutos. d) 18 horas 4 horas 12 horas e 30 minutos 6 horas. e) 17 horas 6 horas 20 horas 7 horas e 30 minutos. 2- De acordo com o que estudamos, uma semana é formada por... a)... 7 dias. b) dias. c) dias. d) dias. e)... 6 dias. 3- Marque a alternativa em que apareçam somente números pares em ordem crescente. a) b) c) d) e) Resolva o problema a seguir e assinale a alternativa que responde corretamente a situação. Uma sala de cinema apresentou 2 sessões do filme Cinderela durante a tarde de domingo. Na primeira sessão, 47 lugares foram ocupados. Na segunda sessão, apenas 36 pessoas viram o filme. Quantas pessoas assistiram Cinderela no domingo à tarde? a) 83 pessoas. b) 60 pessoas. c) 49 pessoas. d) 51 pessoas. e) 96 pessoas. 1

4 5- Sabemos que os números estão presentes em todos os momentos de nossas vidas e, com isso, a Matemática pode acabar virando uma grande brincadeira. Escolha entre as opções abaixo, aquela que preenche corretamente essa sequência: a) b) c) d) e) Gabarito: 1-c, 2-a, 3- d, 4- a, 5- d 2

5 Exercício de Reforço de Ciências 2º ano 1- Já estudamos que nos relacionamos com o ambiente em que vivemos através dos nossos sentidos. Sabemos que os seres humanos possuem 5 sentidos. Quais são eles? Identifique-os assinalando a opção correta. a) Audição cabeça face visão. b) Visão paladar audição tato olfato. c) Membros pernas cabeça pescoço. d) Tronco tato pé dedo olhos. e) Suor cérebro face paladar unha. 2- Quais são os quatro componentes não vivos do ambiente dos quais depende a nossa sobrevivência? a) Rios cachoeiras lagos mares. b) Plantas peixes cães vento. c) Água poluição solo fumaça. d) Luz e calor do Sol ar água e solo. e) Ar vento poeira solo. 3- A água ocupa a maior parte do planeta. Basta dar uma olhada em um Globo Terrestre para perceber isso. Os seres vivos não sobrevivem sem água. Como deve ser a água consumida pelos seres humanos? a) A água deve ser escura e com cheiro forte. b) Podemos consumir água de qualquer fonte, mesmo que poluída. c) Beber água sem tratamento não causa doenças às pessoas. d) A água encontrada em poços é ideal para o consumo. e) Devemos consumir água potável, ou seja, tratada. 4- Quais são os estados físicos da água? a) Vaporoso úmido líquido. b) Líquido sólido gasoso. c) Nuvem poeira rio. d) Gelo líquido pó. e) Gás gota chuva. 5- Todos os seres vivos têm um ciclo de vida. Como é esse ciclo? a) Os seres vivos não têm um ciclo de vida. b) Todos os seres vivos nascem, envelhecem e morrem sem terem se reproduzido. c) Os seres vivos nascem, desenvolvem-se, podem se reproduzir ou não, envelhecem e morrem. d) Alguns seres vivos se reproduzem e envelhecem. e) Eles se desenvolvem, nascem e se reproduzem. Gabarito: 1-b, 2-d, 3- e, 4- b, 5- c 1

6 Exercício de Reforço de História e Geografia 2º ano 1- De acordo com o que estudamos em sala de aula, a infância é uma fase que vai: a) Dos 30 aos 90 anos. b) Dos 12 aos 24 anos. c) Do nascimento até aproximadamente os 12 anos. d) Dos 15 aos 30 anos. e) Dos 16 aos 60 anos. 2- Ao nascer, uma criança precisa ser registrada por seus pais. Que nome damos ao documento que registra o nascimento de um indivíduo? a) Carteira de habilitação. b) Caderneta de vacinação. c) CPF. d) Certidão de nascimento. e) Cartão do banco. 3- Todo trabalhador tem direito garantidos por lei. Como chamamos o documento que traz as informações profissionais do cidadão? a) CEP. b) Carteira de identidade. c) Carteira de trabalho. d) CPF. e) Cartão do clube. 1

7 4- Observe a ilustração abaixo: De acordo com os nossos estudos, sabemos que o sol nasce na direção leste, sendo esta direção também chamada de: a) Surgimento. b) Poente. c) Norte. d) Sul. e) Nascente. 5- Entre as opções abaixo, marque aquela que mostra um instrumento usado para facilitar a localização. a) Bússola. b) Relógio. c) Televisão. d) Máquina fotográfica. e) Impressora. Gabarito: 1-c, 2-d, 3- c, 4- e, 5- a 2

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