Programa Rede. Regulamento

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1 Programa Rede Regulamento 2013

2 Regulamento do Programa Rede Apresentação A Vaga Lume é uma organização social de interesse público, criada em 2001, que desenvolve projetos de educação, cultura e meio ambiente em 164 comunidades rurais de 23 municípios da Amazônia Legal brasileira e também na cidade de São Paulo, onde está sediada. A organização acredita que o investimento em seres humanos é a melhor estratégia para a transformação de uma realidade. Assim, sua missão é criar oportunidades para intercâmbios culturais por meio da leitura, da escrita e da oralidade, valorizando o protagonismo de pessoas e de comunidades rurais da Amazônia Legal brasileira. São dois os principais programas da Vaga Lume: o Programa Expedição, que tem como objetivo promover o acesso ao livro e à leitura e a valorização da cultura local em comunidades rurais da Amazônia; e o Programa Rede, que será detalhado a seguir. O Programa Rede é, de fato, uma rede de educadores, jovens e instituições educacionais da cidade de São Paulo e de comunidades rurais da Amazônia Legal brasileira mediada pela Vaga Lume. Trata-se de uma iniciativa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável (veja Anexo I) realizada por meio de um intercâmbio de conhecimentos, experiências e aprendizados sobre cultura e meio ambiente o que explica a definição do tema nós e nosso meio ambiente para orientar o desenvolvimento de suas atividades. Seu objetivo é contribuir para ampliação do olhar de adolescentes da cidade de São Paulo e de comunidades rurais da Amazônia Legal para a complexidade da realidade brasileira, suas diversas culturas e relações com o meio ambiente. 2. Breve Histórico As idas e vindas à Amazônia sempre despertaram o interesse das pessoas em São Paulo e viceversa. Com o objetivo de aproximar essas duas realidades, a equipe Vaga Lume começou a levar cartões postais de crianças de São Paulo para crianças da Amazônia. Essa iniciativa tão singela, mas repleta de significados, deu origem ao Programa Rede, em 2002, com o nome Projeto Papel de Carta. Em 2004, a Vaga Lume realizou uma campanha de doação de livros em que alunos de instituições educacionais de São Paulo arrecadaram livros novos para serem enviados às bibliotecas comunitárias criadas pela Vaga Lume na Amazônia Legal brasileira. As crianças da Amazônia, por sua vez, enviaram cartões postais agradecendo a doação. 1

3 No ano seguinte, o Programa Rede teve uma substantiva alteração metodológica e passou a ser um intercâmbio cultural entre os jovens da cidade de São Paulo e de comunidades rurais da Amazônia Legal brasileira. De lá para cá, foram publicados dois livros com o material produzido pelos jovens: Cartas, Pontes, Novos Horizontes, fruto da troca de trabalhos entre meninos e meninas da Escola Vera Cruz, de São Paulo, e do município de Portel, no Pará; e Nós e Nosso Meio Ambiente, a partir do intercâmbio entre adolescentes de escolas de Castanhal e de Soure, no Pará, e do Colégio Oswald e do Projeto Anchieta, de São Paulo. Em reconhecimento ao seu trabalho, o Programa Rede recebeu em 2008 o primeiro lugar no Prêmio Chico Mendes de Meio Ambiente, concedido pelo Ministério do Meio Ambiente, na categoria Educação Ambiental. Em 2011, ganhou o 4º lugar no Prêmio Inovação Intercultural da Aliança das Civilizações das Nações Unidas em parceria com o Grupo BMW, razão pela qual, em 2012 passou a fazer parte da Rede WIFI - World Intercultural Facility for Innovation, que reúne iniciativas do mundo todo destinadas a construir pontes entre culturas de modo a promover a paz. Foi com o apoio do Grupo BMW que a Vaga Lume levou uma delegação de 18 educadores e jovens participantes do Programa Rede para a Conferência das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20, em junho de Desde o início do Programa Rede, já participaram mais de 18 mil crianças e adolescentes e quase 800 educadores da cidade de São Paulo e da Amazônia Legal brasileira. 3. Princípios do Programa Rede São princípios do Programa Rede da Vaga Lume: a) O contato com o outro e a compreensão das semelhanças e diferenças entre realidades distintas é uma importante ferramenta para o autoconhecimento das identidades. b) Para conviver com a diversidade e respeitar as diferenças, é importante que as pessoas sejam educadas para a relação intercultural através do estudo vivencial e humanizado. c) Toda diversidade humana (cultural, religiosa, étnica, linguística, etc) e ambiental (urbana e rural) são patrimônios coletivos da humanidade e como tal devem ser valorizados. d) É importante inserir no currículo escolar de todas as instituições de ensino do País pesquisas e estudos em profundidade que se destinem a desmistificar a realidade brasileira e promover a compreensão da totalidade do país. e) Deve ser respeitado o direito de comunidades tradicionais sobre seu patrimônio, seja ele material ou imaterial. 2

4 f) Toda tradição, oral ou escrita, deve ser respeitada como expressão cultural de indivíduos ou grupos, e vivenciar o diálogo, sem a colonização de umas pelas outras. g) Bibliotecas são centros produtores de cultura e conhecimento humano, e devem ser criadas, apoiadas e fortalecidas. 4. Metodologia do Programa Rede O Programa Rede é, como dito, uma iniciativa de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, conceito criado pela UNESCO que designa a prática de utilizar a educação para a mobilização voltada à sustentabilidade por meio do empoderamento de cada ser humano de modo que possa adquirir os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários à criação de um futuro sustentável. Estruturado em ciclos anuais de intercâmbio, a metodologia de trabalho do Programa Rede é composta pelas seguintes etapas: a) Seleção de instituições educacionais: no início de cada ciclo do Programa Rede, a Vaga Lume abre um processo seletivo para que se inscrevam instituições educacionais da cidade de São Paulo e da Amazônia interessadas em participar. Com base em critérios pré-determinados (veja página 9), são selecionadas instituições educacionais de ambas as regiões. Cada instituição educacional selecionada deverá nomear um de seus educadores como responsável pelas atividades do Programa Rede, que aplicará a metodologia de trabalho em constante contato com a Equipe Vaga Lume (veja página 7). b) Inscrição de alunos: uma vez selecionada, a instituição educacional deve receber inscrições dos adolescentes interessados em participar do Programa Rede. Entende-se o interesse explícito do jovem, manifestado em sua inscrição, como fundamental para o bom desenvolvimento das oficinas e demais atividades. A Vaga Lume fornece o material de divulgação, mas é tarefa da instituição educacional junto com o educador responsável designado tornar o processo de inscrição o mais amplo possível dentro da comunidade educacional. Recomenda-se que as turmas tenham entre 5 e 20 adolescentes participantes. 3

5 c) Sorteio das instituições pares para troca de trabalhos: durante o primeiro Comitê Educacional (ver item f abaixo) são sorteadas as instituições educacionais que formarão os pares de troca do intercâmbio cultural, sendo compostos, preferencialmente, por uma instituição educacional de São Paulo e outra da Amazônia. d) Oficinas para produção e troca de trabalhos: em cada instituição educacional, educadores promovem semanalmente, no mesmo dia e horário, oficinas com, no mínimo, 50 minutos de duração para discutir os temas do intercâmbio com os adolescentes e produzir os trabalhos coletivos. Estes trabalhos são feitos nas mais variadas formas de expressão e comunicação, como cartas, vídeos, desenhos, painéis, objetos, artesanatos e apresentações. O primeiro trabalho discute a identidade dos adolescentes a partir da questão quem somos nós? ; já o segundo tem seu tema, relativo ao meio ambiente, definido em conjunto com a instituição par por exemplo, os rios, a água, o desenvolvimento sustentável, o consumo, o lixo e a reciclagem etc. São apresentadas perspectivas variadas de como veem e lidam com a temática ambiental escolhida. Por fim, o terceiro trabalho é de despedida e tem como intuito sistematizar o aprendizado do ano no Programa Rede. Cada um dos trabalhos deve ser enviado pela instituição educacional, dentro do prazo acordado, para a Vaga Lume, que os digitalizará e enviará o original para a instituição par respectiva. Tendo em vista que as instituições educacionais da Amazônia que participam do Programa Rede também fazem parte do Programa Expedição da Vaga Lume, em que se promove o acesso ao livro e à leitura, sugere-se que as instituições educacionais de São Paulo realizem a oficina na ou próximo a sua biblioteca. e) Socialização dos trabalhos: o trabalho coletivo recebido da instituição educacional par deve ser socializado com toda a comunidade educacional em apresentações e/ou exposições. A socialização é parte importante da metodologia do Programa Rede, pois além de mobilizar toda a comunidade para as questões discutidas nas oficinas, também possibilita aos jovens desenvolverem sua liderança e exercerem seu protagonismo. f) Comitês Educacionais: encontros de formação realizados pela Equipe Vaga Lume para educadores de São Paulo e da Amazônia, com o objetivo de, por um lado, capacitá-los para utilização da metodologia do Programa Rede e, de outro, discutir o processo de desenvolvimento dos trabalhos. Alguns Comitês Educacionais, com programação específica, 4

6 contam também com a participação de adolescentes. Ressalte-se que, de um modo geral, cada ciclo anual do Programa Rede realiza cinco Comitês Educacionais. g) Acampamento de Integração: é o momento em que representantes dos adolescentes e educadores de todas as instituições educacionais participantes do Programa Rede naquele ciclo se encontram. A programação inclui apresentações culturais, gincanas colaborativas, visitas a equipamentos culturais, oficinas de educação ambiental e Conferências sobre o Meio Ambiente, nas quais os adolescentes apresentam os trabalhos confeccionados ao longo do ano. A Vaga Lume já realizou três Acampamentos, um em 2008, outro em 2011 e, por fim, um em h) Produtos culturais: ao final de cada ciclo, a depender dos recursos captados, a Vaga Lume seleciona dentre o material produzido pelos adolescentes os que comporão a publicação de um livro sobre o intercâmbio cultural realizado. Além dos livros, a Vaga Lume publica documentários com imagens das atividades do Programa Rede coletadas ao longo de cada ciclo, que podem ser assistidos em i) Avaliação: há momentos para avaliação em todas as reuniões e Comitês, bem como no Acampamento de Integração. No final de cada ciclo anual do Programa Rede, a Vaga Lume solicita a todos os participantes que preencham uma avaliação geral escrita sobre a execução do programa em si, bem como sobre a ampliação de seus conhecimentos sobre a cultura e o meio ambiente e as mudanças geradas em seus comportamentos em relação ao outro. 5

7 5. Atribuições e Responsabilidades São atribuições e responsabilidades de cada um dos atores do Programa Rede: Vaga Lume: Captar recursos para viabilizar o Programa Rede; Assinar Termo de Parceria 2013 com as instituições; Disponibilizar educador para acompanhamento em tempo integral das atividades do Programa Rede; Fornecer os materiais de mobilização para as inscrições dos jovens das instituições educacionais; Mediar o diálogo entre as comunidades e instituições educacionais de São Paulo e da Amazônia; Capacitar os educadores das instituições educacionais participantes acerca da metodologia de trabalho do Programa Rede e fornecer apoio pedagógico para realização das atividades; Fornecer materiais de acompanhamento específicos do Programa Rede para instituições educacionais e monitores participantes; Promover a troca de materiais entre as instituições educacionais pares: acompanhamento dos prazos de envio, digitalização e envio dos materiais produzidos; Realizar visitas técnicas às instituições educacionais quando solicitadas; Realizar registro do Programa Rede para memória, socialização e divulgação; Organizar o 4º Acampamento de Integração 2013 (caso os recursos captados sejam suficientes): seleção dos participantes, planejamento pedagógico, organização e produção do evento; e Fornecer certificados de participação de acordo com lista de presença ao final do ano. Instituições educacionais participantes: Assinar Termo de Parceria 2013 com a Vaga Lume antes do início das atividades do Programa Rede; Disponibilizar um educador para execução das atividades do Programa Rede, dentro e fora da instituição, com uma carga horária mínima de 2 horas semanais; Disponibilizar um representante da Diretoria/Coordenação da instituição educacional para supervisionar o educador responsável e oferecer-lhe apoio institucional; 6

8 Dar suporte para o educador quando estiver ausente da instituição para eventos, reuniões, entre outras atividades do Programa Rede; Determinar local, data e horário na grade curricular para realização das oficinas do Programa Rede; Oferecer os materiais pedagógicos para realização das oficinas do Programa Rede; Enviar os trabalhos produzidos para a Vaga Lume no prazo combinado; e Divulgar o Programa Rede e a parceria com a Vaga Lume para seu público alvo. Educadores das instituições: Divulgar o Programa Rede para toda a comunidade educacional; Realizar a inscrição dos jovens para participarem do Programa Rede; Conduzir oficina semanal com jovens de 11 a 13 anos, preferencialmente extracurricular, com duração de, no mínimo, 50 minutos; Mobilizar jovens de 14 a 16 anos para atuar como monitores, no caso da instituição educacional já ter participado do Programa Rede em anos anteriores; Participar de Comitês Educacionais promovidos pela Vaga Lume, ou, na sua impossibilidade, enviar um representante; Manter contato permanente com educador da Vaga Lume responsável pelo acompanhamento do Programa Rede; Respeitar os prazos de confecção e envio dos trabalhos; e Avaliar o desenvolvimento das atividades do Programa Rede, junto com o educador da Vaga Lume; Atuar como interlocutor do Programa Rede com os demais membros da comunidade educacional. Adolescentes Participantes (11 a 13 anos): Apresentar a Ficha de Inscrição assinada pelos pais e/ou responsáveis legais; Frequentar a oficina semanalmente; Participar da pesquisa e confecção dos trabalhos; Participar ativamente dos eventos do Programa Rede; e Avaliar o desenvolvimento das atividades do Programa Rede, junto com o educador da instituição educacional. 7

9 Monitores (14 a 16 anos), adolescentes já participantes de edições anteriores: Apresentar o Programa Rede para os adolescentes participantes; Apoiar o educador responsável na instituição educacional ao longo do desenvolvimento das atividades do Programa Rede; Auxiliar o grupo na escolha e pesquisa do tema ambiental escolhido para a segunda troca de trabalhos; e Avaliar o desenvolvimento das atividades do Programa Rede, junto com o educador da instituição educacional. Pais/Responsáveis: Assinar a Ficha de Inscrição do adolescente para a participação no Programa Rede; Viabilizar a participação de seu(sua) filho(a) nas oficinas do Programa Rede; Assinar autorização para o(a) filho(a) participar de eventos, reuniões, encontros do Programa Rede; Assinar Termo de Cessão de Direitos e de Uso de Imagem e Voz de seu(sua) filho(a) para a Vaga Lume; Fornecer informações relativas à saúde de seu(sua) filho(a), quando solicitado; Comunicar antecipadamente à instituição educacional possíveis ausências do seu(sua) filho(a) nas atividades do Programa Rede. 8

10 6. O Programa Rede 2013 O Programa Rede acontecerá entre os meses de março a novembro de Serão selecionadas de 18 a 24 turmas, de instituições educacionais da cidade de São Paulo e de comunidades rurais da Amazônia Legal brasileira onde a Vaga Lume atua. Quem pode participar do Programa Rede? Podem participar do Programa Rede instituições educacionais de comunidades rurais da Amazônia Legal brasileira onde a Vaga Lume atua e da cidade de São Paulo. São consideradas instituições educacionais escolas públicas e privadas, bem como organizações não governamentais e institutos e/ou fundações que desenvolvam um trabalho voltado à promoção da educação. Qual o público alvo? O público alvo DIRETO do Programa Rede são educadores; adolescentes de 11 a 13 anos; e adolescentes de 14 a 16 anos, que já participaram do Programa Rede em anos anteriores, que poderão colaborar como monitores da turma. É considerado público alvo INDIRETO do Programa Rede toda a comunidade educacional da escola e/ou instituição social (pais, professores, funcionários, demais alunos e jovens atendidos etc.). Quais são os requisitos mínimos para que uma instituição educacional possa participar do Programa Rede? a) disponibilizar um educador para desenvolver as atividades do Programa Rede; b) indicar um coordenador para supervisionar o educador responsável e oferecer-lhe apoio institucional; c) ter um espaço físico destinado todas as semanas, na mesma data e horário, para a realização das oficinas, preferencialmente relacionado à biblioteca; d) fornecer material pedagógico para a produção dos três trabalhos coletivos que serão trocados com a instituição par; e) comprometer-se a enviar os trabalhos produzidos pelos alunos para a Vaga Lume dentro dos prazos acordados; f) divulgar o Programa Rede para a inscrição dos adolescentes na instituição educacional; e g) comprometer-se a assinar o Termo de Parceria com a Vaga Lume previamente ao primeiro Comitê Educacional. 9

11 Quais são os critérios de seleção das instituições educacionais da AMAZÔNIA? São critérios eliminatórios: a) Interesse da instituição educacional em participar do Programa Rede 2013, manifesto por meio da entrega da Ficha de Inscrição devidamente preenchida e assinada e de uma carta de intenção da comunidade; b) Comprometimento do coordenador responsável pelo Programa Rede no município (e indicado na Ficha de Inscrição) conforme avaliação da educadora da Vaga Lume; e c) Capacidade de liderança do educador responsável pelo Programa Rede indicado na Ficha de Inscrição, conforme avaliação da educadora da Vaga Lume. São critérios classificatórios: a) Participação em outras edições do Programa Rede (entende-se que a participação contínua das instituições educacionais enriquece o desenvolvimento das atividades); b) Estrutura e organização da biblioteca da comunidade rural onde o Programa Rede será desenvolvido, conforme avaliação da educadora da Vaga Lume; e c) Contrapartidas oferecidas na Ficha de Inscrição. Quais são os critérios de seleção das instituições educacionais de SÃO PAULO? São critérios eliminatórios: a) Interesse da instituição educacional em participar do Programa Rede 2013, manifesto por meio da entrega da Ficha de Inscrição devidamente preenchida e assinada. São critérios classificatórios: a) Participação em outras edições do Programa Rede (entende-se que a participação contínua das instituições educacionais enriquece o desenvolvimento das atividades); b) Diversidade de perfil dos inscritos (instituições públicas e particulares, região de atuação, características socioculturais etc.); e c) Contrapartidas oferecidas na Ficha de Inscrição. Quando acontecem as inscrições das instituições educacionais para o Programa Rede 2013? As instituições interessadas em participar do Programa Rede 2013 deverão enviar a Ficha de Inscrição completa, devidamente preenchida e assinada até o dia 8 de fevereiro de 2013, escaneada 10

12 por por correio (R. Aspicuelta, 678 Vila Madalena São Paulo/SP ) ou por fax (11) Não serão aceitas inscrições após esta data. Quando serão divulgadas as instituições educacionais selecionadas para o Programa Rede 2013? A lista de instituições selecionadas será divulgada em 20 de fevereiro de 2013 e enviada por e- mail para todos os inscritos. Nesta data, as instituições selecionadas receberão da Vaga Lume o Termo de Parceria e deverão devolvê-lo assinado pelo representante legal da instituição educacional até dia 1º de março de Vale relembrar que a assinatura do Termo de Parceria é condição obrigatória para participação da instituição educacional no Programa Rede. As atividades do Programa Rede 2013 terão início no 1º Comitê de Educadores, a ser realizado na sede da Vaga Lume, em São Paulo, na semana de 12 a 16 de março de 2013 (data a confirmar). CRONOGRAMA DE INSCRIÇÕES Atividades Data - envio da ficha de inscrição até 08/fev - divulgação das instituições 20/fev - envio dos termos assinados até 01/mar Em caso de dúvidas e para mais informações, entrar em contato com Marina Rodrigues, da área de Desenvolvimento Institucional da Vaga Lume, pelo telefone (11) ou pelo marina@vagalume.org.br. 11

13 7. Cronograma resumido do Programa Rede 2013* Mês Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Atividades Seleção e divulgação das instituições educacionais Formalização das parcerias Início do Programa 1º Comitê Educacional para formação de educadores na metodologia do Programa Rede Sorteio dos pares de troca para o ciclo Reunião com os pais para apresentação da Vaga Lume e do Programa Rede (a equipe da Vaga Lume estará presente quando solicitada) Divulgação e apresentação do Programa Rede para os adolescentes Inscrições dos adolescentes para o Programa Rede Envio das inscrições dos adolescentes para a Vaga Lume Início das oficinas com adolescentes Debate do tema Quem somos? Realização do trabalho Quem somos? Realização do trabalho Quem somos? 2º Comitê Educacional: adolescentes/educadores de São Paulo Envio dos trabalhos para a Vaga Lume Sugestão de temas ambientais Fechamento do semestre Férias Escolares Comunicação dos temas escolhidos para as instituições educacionais 3º Comitê Educacional: educadores de São Paulo Retomada das oficinas com adolescentes Apresentação do tema ambiental definido para os adolescentes Realização do trabalho referente ao tema ambiental Divulgação do Acampamento para os adolescentes/pais (a confirmar) Envio das inscrições para o Acampamento (a confirmar) Realização do trabalho referente ao tema ambiental Sorteio e divulgação dos participantes do Acampamento (a confirmar) Troca de trabalho referente aos temas ambientais Socialização na instituição educacional Realização do trabalho de despedida Acampamento (a confirmar) Envio do trabalho de despedida Avaliação do Programa Rede e entrega do trabalho de despedida *cronograma sujeito a alterações. 12