PROGRAMA DE INCENTIVO À LEITURA

Transcrição

1 PROGRAMA DE INCENTIVO À LEITURA Élida Marques Produções Artísticas Ltda.

2 programa de incentivo à leitura APRESENTAÇÃO LER É UMA VIAGEM é um programa de incentivo à leitura que, desde 2003, desenvolve pesquisas para estimular o hábito e o prazer da leitura crianças, jovens e adultos de todo o Brasil. Através de projetos temáticos patrocinados (Hans Christian Andersen; Guimarães Rosa; e Monteiro Lobato) realiza sessões de leitura em escolas e bibliotecas públicas para estudantes, professores e familiares. O programa apresenta-se em diversos formatos, mas foi criado a partir do conceito intimista de uma sessão de leitura para 60 pessoas. Conduzidos por uma leitora pública, os participantes são convidados a "viajar" pelos caminhos fantásticos da literatura, acompanhados pela sutileza da música executada ao vivo por músicos convidados. Com doze anos de existência, o programa LER É UMA VIAGEM já realizou mais de 600 apresentações, para um público de mais de 35 mil pessoas em escolas, bibliotecas e espaços culturais de sete estados brasileiros (SP, PR, MG, MS, GO, RJ e ES). Com a mudança de seus criadores Élida Marques e Luiz Fernando Bolognesi da cidade de São Paulo para Itu, em 2009, o programa ganha novos parceiros e dá continuidade à sua pesquisa literária. Através de projetos incentivados, parcerias com secretarias municipais e com apoio cultural do empresariado local, a dupla de empreendedores está conseguindo criar um grupo de leitura pública para atuar em escolas, bibliotecas, praças e espaços culturais.

3 Projetos Patrocinados de 2004 a projetos patrocinados 150 cidades em 07 estados SP, MG,ES, MS RJ e GO crianças incentivadas livretos distribuídos professores atendidos 600 sessões de leitura 200 cidades visitadas

4 apresenta DOM QUIXOTE Sessões de leitura com música ao vivo e oficinas de mediação de leitura e escrita sensível, em escolas e bibliotecas. REALIZAÇÃO ÉLIDA MARQUES Produções Artísticas Ltda. CONSULTORIA LEI ROUANET

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6 RESUMO Realização de espetáculo lítero-musical interativo, onde o público é apresentado aos personagens Dom Quixote e Sancho Pança, através de uma sessão de leitura com música ao vivo. Durante a apresentação, o público é convidado a participar lendo alguns personagens, juntamente com o elenco. Logo após a apresentação, é realizada uma oficina sobre mediação de leitura e escrita sensível, para educadores e interessados, onde o público é convidado a escrever uma carta e a compartilhar com o grupo. O projeto oferece conteúdo pedagógico e informações complementares sobre leitura e escrita, através de material impresso e site. E disponibiliza um canal de comunicação através do Blog e das Redes Sociais.

7 1. Incentivar a leitura; OBJETIVOS 2. Estimular a produção de cartas; 3. Vivenciar a escrita sensível e criativa; 4. Ampliar as estratégias de ensino-aprendizagem; 5. Utilizar das múltiplas linguagens artísticas. SESSÕES DE LEITURA PÚBLICA COM MÚSICA AO VIVO - Criação de roteiro original para apresentar os personagens Dom Quixote e Sancho Pança. Nesse roteiro valoriza-se a escrita e a paixão pela leitura, onde o público é convidado a escrever cartas e participar de uma roda de leituras com a dupla quixotesca. OFICINAS DE ESCRITA SENSÍVEL E LEITURA COMPARTILHADA - Logo após a apresentação, o projeto realiza uma oficina de Escrita Sensível e Leitura Compartilhada para educadores e interessados, com o intuito de fomentar atividades interdisciplinares e a formação de rodas de leitura. ITINERÂNCIA EM BIBLIOTECAS E ESCOLAS PÚBLICAS - Serão realizadas 120 apresentações em bibliotecas e escolas públicas distribuídas pelos estados de SP, PR, RJ e MG. SUPORTE PEDAGÓGICO - Através do site o projeto oferecerá conteúdo pedagógico, com sugestões e atividades de leituras. E ainda, um blog interativo para incentivar a comunicação com a equipe do projeto e acompanhar os possíveis desdobramentos. INCENTIVO A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES - A fim de potencializar os efeitos das apresentações artísticas o projeto DOM QUIXOTE ENTRE oferecerá um Programa Impresso para todo o seu público, com informações sobre a obra de Miguel de Cervantes e algumas sugestões para prática da leitura e da escrita. E disponibilizará no site, dicas e resenhas de livros.

8 JUSTIFICATIVAS Educadores e educadoras de todas as escolas vêm expressando inquietações sobre o que ensinar e aprender, sobre que práticas educativas privilegiar e, ainda, sobre o papel da escola na sociedade atual. Que diálogo é possível a teoria acumulada e as propostas e práticas vivenciadas no chão da Escola? Essa indagação mostra um primeiro significado: a consciência de que a sala de aula precisa recorrer às múltiplas linguagens para dar conta das inquietações deste nosso tempo. Nesse sentido, não é difícil reconhecer o papel das artes cênicas como estratégia de aprendizagem. Acreditamos que a arte inspira as demais áreas do conhecimento, não só tornando o processo ensino-aprendizagem prazeroso e divertido, mas despertando o interesse e a atenção das nova gerações, que desejam apropriar-se das múltiplas linguagens e de novas possibilidades para aprender. E é nessa concepção que o Projeto Dom Quixote Cartas foi concebido.

9 POR QUE DOM QUIXOTE? Dom Quixote é um fidalgo apaixonado por leituras, que de tanto ler livros de cavalaria, transforma-se em um cavaleiro e cria um mundo para viver suas aventuras justiceiras. Nesse sentido, Dom Quixote é para o nosso projeto, um forte ícone do poder transformador da leitura. A audição dessas histórias é importante ferramenta didática no sentido de trazer para o corpo, a inscrição de um texto que também se quis corporal: Dom Quixote sonha porque consegue ler e escrever em seu corpo e em seu mundo, as palavras encantadas do mundo dos cavaleiros. POR QUE SESSÃO DE LEITURA PÚBLICA? Resgatando a arte do encontro-ritual em torno de uma apresentação cênica, o LER É UMA VIAGEM pesquisa e pratica há 12 anos, apresentações líteromusicais em sala de aula e espaços intimistas, para um público de no máximo 80 pessoas. Chamamos de Sessão de Leitura Pública porque utilizamos o livro como elemento primordial para conduzir as viagens e realizamos todas as etapas relativas a uma apresentação teatral, como: pesquisas, ensaios, produção, direção, elaboração de figurinos, utilização de adereços cenográficos e apresentação para um público convidado. É importante que as pessoas percebam que elas também podem apresentar-se com um livro nas mãos, ampliando suas ações culturais e pedagógicas.

10 DIVULGAÇÃO ASSESSORIA DE IMPRENSA Plano de ações em jornais, rádios, revistas e tvs em todas as cidades contempladas pelo projeto. REPORTAGENS - Divulgação em todas as matérias de mídia impressa e eletrônica. SITE - Atualização e Manutenção do site LER É UMA VIAGEM CARTAZ / CONVITE / FOLHETO / PROGRAMA / PÁGINAS NA INTERNET - Inserção de logotipos das empresas patrocinadoras em todo o material gráfico* e nas divulgações eletrônicas e em redes sociais na internet. MATERIAL GRÁFICO Programa Marcador de página Cartaz Banner unidades unidades unidades 06 unidades

11 MATERIAL GRÁFICO folder cartaz banner Marcador de página

12 REALIZAÇÃO DO PROJETO 120 apresentações de Sessão de Leitura com música ao vivo com oficina de mediação de leitura e escrita sensível, em escolas e bibliotecas públicas de quatro estados brasileiros. 02 sessões por dia SP: 60 apresentações em 30 cidades RJ: 30 apresentações em 15 cidades PR: 20 apresentações em 10 cidades MG: 10 apresentações em 05 cidades PÚBLICO ALVO Direto pessoas (60 pessoas x sessão de leitura) Professores, gestores e mediadores de leitura. Indireto estudantes (média de 30 alunos x professor) PERÍODO DE EXECUÇÃO Início 01/12/2015 Término 30/11/2016

13 Artigo 18 ORÇAMENTO TOTAL INCENTIVADO R$ ,00 Valor captado R$ 0 SALDO A CAPTAR R$ ,00 Prazo de captação até 31 de dezembro de 2015 Período de Realização Dezembro de 2015 a Novembro de 2016 Projeto aprovado na 236ª CNIC de Publicado no D.O.U Em 02 Outubro

14 CONTRAPARTIDAS para PATROCÍNIO (através da Lei Rouanet) 1) Uma apresentação para funcionários e familiares na empresa ou na cidade sede do LER É UMA VIAGEM. 2) Inserção da logomarca da empresa em todo material gráfico e nas páginas virtuais da internet (cartaz, convite, folheto, programa, camiseta, banner e site). 3) Inserção da logomarca nos créditos do vídeo-relatório, ao final do projeto. 4) Cota de convites para as atividades culturais e oficinas oferecidas pelo Programa LER É UMA VIAGEM. 5) Associação da imagem da empresa a um programa sociocultural de incentivo à leitura.

15 ETAPAS DE TRABALHO PRÉ-PRODUÇÃO (60 dias - 2 meses) Captação de Recursos Contratação das equipes Elaboração dos planos de ação das equipes Elaboração de Roteiros Seleção dos locais de Apresentação PRODUÇÃO/EXECUÇÃO (300 dias - 10 meses) Ensaios, Criação de Trilha Sonora Criação e confecção de figurinos e adereços Elaboração e produção do material gráfico Agendamento das Apresentações Consultoria Pedagógica Administração Financeira ITINERÂNCIA (180 dias - 6 meses) Sessões de Leitura e Oficinas em quatro estados brasileiros: São Paulo, Paraná, Rio de Janeiro e Minas Gerais. DIVULGAÇÃO /COMERCIALIZAÇÃO (360 dias - 12 meses) Projeto e produção de Material Gráfico Contratação de Equipe de Comunicação (arte gráfica, textos, fotos, vídeos, imprensa e mídias sociais) - Registro fotográfico e edição de imagens - Registro audiovisual e edição para relatórios e teasers de divulgação. - Atualização e Revisão do site do LER É UMA VIAGEM PÓS-PRODUÇÃO (60 dias - 2 meses) Finalização da Prestação de Contas Relatório para Ministério, Patrocinadores, Equipe e Parceiros Armazenamento de Livros, Instrumentos, Figurinos, Cenários, Adereços, Material Gráfico e Documentos. Manutenção e Reutilização do Acervo.

16 FICHA TÉCNICA Coordenação do Projeto: ÉLIDA MARQUES Coordenação Administrativa-Financeira: CENNE GOTS Produção Executiva: ELAINE FERRARETTO Consultoria Pedagógica: MÉRCIA FALCINI (SABERES) Oficina de Leitura e Escrita: AMANDA LEAL DE OLIVEIRA Roteiro: NANDO BOLOGNESI Direção Artística: ÉLIDA MARQUES Direção Musical: MARLOS MATEUS Assistência de Direção: CAMILA LUIZA Assistência de Produção: PABLO MATEUS Figurino: FLÁVIA ARRUDA XAVIER e MIRIAN CASEMIRO Leitoras Públicas: ÉLIDA MARQUES e CAMILA LUIZA Músicos: MARLOS MATEUS e EDUARDO CONTRERA Projeto Gráfico: AUBER BETTINELLI e FERNANDO TUCUNDUVA Produção de Texto e Coordenação de Conteúdo: AMANDA LEAL DE OLIVEIRA Assessoria de Imprensa e Clipagem: SIGMA SIX COMUNICAÇÃO Registro Fotográfico: MARÇAL MATEUS Vídeo: ESTÚDIO B Contador: CONTROLE CONTÁBIL Assessoria Jurídica: MARTHA MACRUZ DE SÁ Manutenção do Site: a contratar

17 Vídeos do Projeto Dom Quixote de Lobato 2015 Produzidos por Raimo Benedetti e Chico Bahia, do Estúdio B. Vídeo clique AQUI Dom Quixote 2015 Patrocínio CCR NovaDutra Vídeo clique AQUI Dom Quixote 2015 Patrocínio CCR RodoNorte Vídeo clique AQUI Dom Quixote 2015 Patrocínio CCR SPVias Vídeo clique AQUI Dom Quixote 2015 Patrocínio CCR ViaLagos Mais informações no site

18 CONTATOS Élida Marques Coordenação Geral (11) (11) REALIZAÇÃO ÉLIDA MARQUES PRODUÇÕES ARTÍSTICAS LTDA. CNPJ / Inscrição Municipal Praça dos Gerânios, 40 Condomínio Portal de Itu II Itu SP