UNIDADE: Diz que.../brasil. SITUAÇÃO DE USO Contação ou leitura de lendas.

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Walter Alcântara Bentes
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UNIDADE: Diz que.../brasil SITUAÇÃO DE USO Contação ou leitura de lendas. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - (Re)Conhecer elementos lendários e folclóricos em textos escritos e orais.

1 UNIDADE: Diz que.../brasil SITUAÇÃO DE USO Contação ou leitura de lendas. EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - (Re)Conhecer elementos lendários e folclóricos em textos escritos e orais. - Identificar nomes de elementos lendários e folclóricos. - Contar história relativa às lendas e elementos folclóricos locais. ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO Disponível em: < Acesso em: ago

2 - Que tipos de personagens são retratados nessa historinha? Eles confirmam o que, no senso comum, se pensa sobre eles? Explique. - Bruxinha diz que precisa ser atriz de teatro para fazer o papel de fada. Como você compreende essa declaração? Que relação Bruxinha pode ter com o papel de fada, que a faz querer ser atriz de teatro? - Você já ouviu ou leu histórias sobre personagens como esses dois? Que tipos de histórias? São histórias contadas como verdade ou como fantasia? BLOCO DE ATIVIDADES Diz que é uma forma variada de Dizem que, utilizada para iniciar uma informação lendária ou oriunda de boato. Atividade 1: Leia os textos a seguir e responda às perguntas subsequentes. Texto 1 Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos. De caráter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam fatos reais e históricos com fatos irreais, que são meramente produto da imaginação aventuresca humana. [...] Texto 2 Disponível em: < Acesso em: ago O folclore é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo. [...] Disponível em: < Acesso em: ago a) Que relações a lenda estabelece com a realidade? b) Qual a principal marca de um elemento do folclore? c) Que relações existem entre o folclore e a lenda?

d) Que tipos de lendas existem no lugar onde você vive?

e) Que elementos folclóricos são mais característicos do seu país?

[1] [2] [6] [7] [3] [4] [8] [9] [10] [5] 1.

b) Há alguma lenda associada a alguma dessas figuras? Qual?

No quadro abaixo, estão os nomes de cada um dos elementos representados

( ) CUPIDO ( ) FADA ( ) FLECHA DO AMOR ( ) GNOMO ( ) LOBISOMEM ( ) LUA

3 d) Que tipos de lendas existem no lugar onde você vive? Que tipos de personagens estão presentes nessas lendas? e) Que elementos folclóricos são mais característicos do seu país? Atividade 2: Observe as figuras a seguir e faça o que se pede. [1] [2] [6] [7] [3] [4] [8] [9] [10] [5] 1. Responda: a) O que você sabe sobre essas figuras? b) Há alguma lenda associada a alguma dessas figuras? Qual? c) Para você, essas figuras representam elementos folclóricos? Por quê? 2. No quadro abaixo, estão os nomes de cada um dos elementos representados nas figuras. Identifique-os marcando os números correspondentes. ( ) CUPIDO ( ) FADA ( ) FLECHA DO AMOR ( ) GNOMO ( ) LOBISOMEM ( ) LUA CHEIA ( ) MORCEGO ( ) POTE DE OURO ( ) VAMPIRO ( ) VARA DE CONDÃO 3. De acordo com seus conhecimentos de mundo, relacione cada elemento à esquerda com seu correspondente à direita e explique a relação entre um e outro.

Atividade 3: A seguir, você lerá um texto e assistirá a um vídeo sobre um lendário personagem do folclore brasileiro, o Saci-Pererê. Em seguida, responda às perguntas.

4 Atividade 3: A seguir, você lerá um texto e assistirá a um vídeo sobre um lendário personagem do folclore brasileiro, o Saci-Pererê. Em seguida, responda às perguntas. Texto 3 Saci-Pererê O Saci-Pererê é uma lenda do folclore brasileiro e originou-se entre as tribos indígenas do sul do Brasil. O saci possui apenas uma perna, usa um gorro vermelho e sempre está com um cachimbo na boca. Inicialmente, o saci era retratado como um curumim endiabrado, com duas pernas, cor morena, além de possuir um rabo típico. Com a influência da mitologia africana, o saci se transformou em um negrinho que perdeu a perna lutando capoeira, além disso, herdou o pito, uma espécie de cachimbo, e ganhou da mitologia europeia um gorrinho vermelho. A principal característica do saci é a travessura, ele é muito brincalhão, divertese com os animais e com as pessoas. Por ser muito moleque, ele acaba causando transtornos, como: fazer o feijão queimar, esconder objetos, jogar os dedais das costureiras em buracos e etc. Segundo a lenda, o Saci está nos redemoinhos de vento e pode ser capturado jogando uma peneira sobre os redemoinhos. Após a captura, deve-se retirar o capuz da criatura para garantir sua obediência e prendê-lo em uma garrafa. Diz também a lenda que os Sacis nascem em brotos de bambus, onde vivem sete anos e, após esse tempo, vivem mais setenta e sete para atentar a vida dos humanos e animais, depois morrem e viram um cogumelo venenoso ou uma orelha de pau. Disponível em: < Acesso em: ago Vídeo:

5 Agora, responda: a) Que características do Saci são comuns ao Texto 3 e ao vídeo? b) De acordo com o vídeo, por que o pé do Saci é o esquerdo? c) De que forma o Saci pode aparecer na região do Taquaruçu? O que o Saci procura? d) O homem do vídeo aborda a lenda do Saci como realidade ou fantasia? Para você, ele é convincente? Por quê? EXTENSÂO DA UNIDADE A seguir, você verá duas canções que tratam de elementos lendários e folclóricos, misturando elementos tipicamente brasileiros com elementos de outras origens. Escolha uma das canções e reconte a história com suas palavras. Mistérios da Meia-Noite (Zé Ramalho) Mistérios da Meia-Noite Que voam longe Que você nunca Não sabe nunca Se vão, se ficam Quem vai, quem foi Impérios de um lobisomem Que fosse um homem De uma menina tão desgarrada Desamparada, se apaixonou Naquele mesmo tempo No mesmo povoado se entregou Ao seu amor, por quê? Não quis ficar como os beatos Nem mesmo entre Deus Ou o capeta Que viveu na feira Impérios de um lobisomem Que fosse um homem De uma menina tão desgarrada Desamparada, seu professor

6 Disponível em: < Acesso em: ago Para ouvir a canção, vá ao seguinte endereço: O Vira (João Ricardo - Luli) O gato preto cruzou a estrada Passou por debaixo da escada. E lá no fundo azul, na noite da floresta A lua iluminou a dança, a roda, a festa. Vira, vira, lobisomen Bailam corujas e pirilampos Entre os sacis e as fadas. E lá no fundo azul, na noite da floresta. A lua iluminou a dança, a roda, a festa. Vira, vira, lobisomen Disponível em: < Acesso em: ago Para ouvir a canção, vá ao seguinte endereço: ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Pense numa história lendária de sua localidade. Conte essa história para a sua turma, sinalizando quais elementos são mais marcantes para na sua cultura local.

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