Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Recrutamento e Selecção

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE COIMBRA Aprovação do Conselho Pedagógico 30/3/2016 Aprovação do Conselho Técnico-Científico 20/4/2016 Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Recrutamento e Selecção Curso(s): Licenciatura em Gestão de Empresas Disciplina Opcional Semestre curricular: 2º Semestre Ano lectivo: Docente Responsável: Wander Manuel Gaspar Brás de Carvalho Im

2 Unidade Curricular Designação: Recrutamento e Selecção Curso(s): Licenciatura em Gestão de Empresas Disciplina: Opcional Semestre curricular: 2º Semestre Número de ECTS: 4 Horas de contacto: 45 1.Corpo Docente ***Replicar pelo nº de docentes, sendo que o primeiro deverá ser o responsável da UC. Nome: Wander Manuel Gaspar Brás de Carvalho Gabinete: Nome: António Manuel Amaro Calheiros da Silva Gabinete: Im

3 2.Funcionamento a) Objectivos: Objectivos Gerais: No final da Unidade Curricular, os alunos deverão: 1. compreender o processo de recrutamento e selecção de recursos humanos e a sua relevância no contexto da empresa; 2. ser capazes de planificar e conduzir um processo de recrutamento e selecção de recursos humanos; 3. ser capazes de enfrentar com sucesso um processo de recrutamento e selecção de recursos humanos. Objectivos Específicos: No final da Unidade Curricular, os alunos deverão: 1. ser capazes de realizar o planeamento de recursos humanos e identificar necessidades de contratação; 2. ser capazes de proceder a uma Análise de Funções; 3. ser capazes de definir um perfil de candidato; 4. conhecer as várias fontes e tipos de recrutamento e seleccionar os mais adequados a cada situação; 5. dominar as várias técnicas de atracção de candidatos; 6. conhecer e ser capazes de implementar as várias formas de avaliação; 7. tomar decisões de contratação; 8. ser capazes de produzir um manual de acolhimento. De forma acessória, a unidade curricular pretende também desenvolver nos alunos competências ao nível de: 1. pensamento e análise crítica 2. autoaprendizagem 3. comunicação oral e escrita 4. trabalho em equipa b) Regime de frequencia e metodologia de avaliação: A avaliação de conhecimentos poderá ocorrer de 3 formas: 1. Avaliação final A Avaliação final consistirá de um exame final escrito, com a duração de 2 horas. Para obter aprovação, os alunos deverão obter uma nota mínima de 10 valores (em 20). Não há provas orais. 2. Avaliação distribuída ao longo do semestre lectivo A avaliação distribuída ao longo do semestre lectivo consistirá na realização, por parte dos alunos, de um conjunto de elementos de avaliação de entre os seguintes: i. (10%) resumo de artigo (RA); consistirá na elaboração, entrega e apresentação individual em aula de um resumo de um artigo proposto pelo docente; ii. (10%) divulgação de vaga (DV); consistirá na elaboração de uma análise de função e da preparação da divulgação da vaga respectiva, construindo o anúncio e preparando a estratégia de divulgação (identificação de meios, justificação, orçamentação); iii. (10%) análise curricular (AC); consistirá na definição de uma grelha de avaliação curricular para os candidatos a um anúncio e aplicação a um conjunto de candidatos reais (retirados de um site de emprego). Os alunos deverão produzir um relatório final com todos os elementos desenvolvidos e uma seriação dos candidatos; iv. (10%) work sample (WS); consistirá no desenvolvimento de uma simulação de situação de trabalho para selecção de candidatos a um posto de trabalho. Os alunos deverão enquadrar a simulação, criar os materiais e definir os critérios de avaliação a ser aplicados aos eventuais candidatos; v. (10%)entrevista de selecção(es); consistirá na simulação de uma situação real do processo de recrutamento e selecção (entrevistas de selecção), em que os alunos desempenharão os papeis dos vários intervenientes no processo. A performance dos alunos será avaliada pelos próprios colegas; Im

4 vi. (50%) exame escrito (EE); nos mesmos termos do que será apresentado aos alunos que optarem pela avaliação final. A classificação final da disciplina será obtida, então, da seguinte forma: CF = 0,1*RA + 0,1*AA + 0,1*ES + 0,1*AC + 0,1*WS + 0,5*EE Também neste caso, os alunos deverão obter uma nota mínima de 10 valores (em 20) para conseguirem aprovação à disciplina. Não há provas orais. 3. Elaboração de um Livro Esta opção, limitada a uma pessoa, consistirá na elaboração, sob orientação do docente, de um livro sobre as matérias analisadas na disciplina. O livro seguirá a estrutura do programa da disciplina e será escrito ao longo do semestre, ao mesmo tempo que a matéria é leccionada. O docente dará apoio na identificação dos conteúdos a incluir e na sugestão de bibliografia. O objectivo é obter um manuscrito com qualidade suficiente para propor a uma editora para publicação. c) Programa: 1. Introdução 1.1. Tendências actuais dos mercados de trabalho 1.2. O Recrutamento e Selecção no âmbito da Gestão de Recursos Humanos 2. Planeamento de Recursos Humanos 2.1. Planeamento estratégico e administrativo de recursos humanos 2.2. Identificação de necessidades e Análise de Funções 2.3. Definição de perfis de candidatos 3. Atracção e Recrutamento 3.1. Fontes e tipos de recrutamento Recrutamento Interno Recrutamento Externo 3.2. O processo de atracção Anúncio de recrutamento Ficha de Candidatura Curriculum Vitae e Carta de Apresentação 4. Selecção de Pessoal 4.1. A importância da selecção 4.2. O processo de selecção 4.3. Métodos de selecção Avaliação curricular Testes Assessment centers Entrevistas de selecção 4.4. Critérios e Tomada de Decisão 5. Acolhimento e integração 5.1. Socialização organizacional 5.2. Programas e manuais de acolhimento d) Bibliografia: Pinha e Cunha, Miguel; Rego, Arménio et al. (2010) Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano, 2ª edição, Sílabo Ivancevich, John (2008) Gestão de Recursos Humanos, 10ª edição, McGraw-Hill Câmara, Pedro B.; Guerra, Paulo B.; e Rodrigues, Joaquim V. (2001) Humanator, 4ª edição, Dom Quixote Cardoso, Adelino A. (2005) Recrutamento e Selecção de Pessoal, 4ª edição, Lidel Chiavenato, Idalberto (1998) Planejamento, Recrutamento e Selecção de Pessoal, 6ª edição, Atlas Im

5 Im

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