MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

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1 IDENTIFICAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICAS INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS ITAJAÍ PLANO DE ENSINO Unidade Curricular: Comandos Industriais C-H: 60 horas Turma: Ano: 2016/1 Curso: Técnico em Eletroeletrônica (Subsequente) Módulo: 3 Professor: André Francisco Caldeira COMPETÊNCIAS: Período: Vespertino andre.caldeira@ifsc.edu.br 1. Conhecer, compreender e aplicar os principais sistemas de partida de motores de indução. 2. Montar, instalar comandos elétricos de máquinas e equipamentos eletromecânicos industriais. 3. Realizar a manutenção de comandos elétricos em máquinas industriais. BASES TECNOLÓGICAS: Normas Técnicas Dispositivos Elétricos CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 1. Normas técnicas que envolvam os dispositivos e acionamentos elétricos em manobras, acionamentos e na proteção de equipamentos industriais. 2. Dispositivos Elétricos classificação 3. Dispositivos de manobra 4. Dispositivos de acionamentos 5. Dispositivos de proteção 6. Simbologia C-H ESTRATÉGIAS DE ENSINO 3 Aulas expositivas 3 RECURSOS DIDÁTICOS projetor multimídia.

2 Comandos Elétricos 7. Comandos elétricos apresentação 8. Funções lógicas 9. Formas de atuação dos contatos 10. Diagramação de circuitos de comando 3 Partida de motores elétricos de indução 11. Revisão de motores elétricos de indução 12. Partida de motores elétricos 13. Métodos de partida 14. Tipos de partidas: circuitos de comando e força 15. Vantagens e desvantagens e a relação custo benefício de cada tipo de partida Tipos de partidas eletrônicas Partidas eletrônicas e 17. Inversores de frequência, introdução. controle de velocidade de motores de indução 18. Controle de velocidade com uso do inversor de frequência. Diagnósticos e 19. Como diagnosticar falhas resolução de falhas em comandos elétricos 20. Manutenção para comandos elétricos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Básica: 1. C. M, Franchi. Acionamentos Elétricos; Érica,. 2. G. Nascimento. Comandos Elétricos: Teoria e Atividades; Érica. 3. J. A. Alves Neto. Comandos Elétricos, Automação Industrial; Eltec. Complementar: 4. C. M. Franchi. Sistemas de acionamento Elétricos; Érica. 5. V. A. Souza. Introdução aos Comandos Elétricos; Cerne 15 6 Aulas expositivas projetor multimídia e softwares de simulação.

3 AVALIAÇÃO A sistemática de avaliação considera os conhecimentos adquiridos pelo aluno no decorrer do curso, na escola e na disciplina (conhecimento saber teórico), as habilidades de colocar em prática o conhecimento adquirido, gerando soluções reais a problemas práticos (habilidade saber fazer), e os comportamentos que o aluno tem diante de situações do nosso cotidiano e das tarefas que desenvolve no seu dia a dia (atitude querer fazer). O conceito final do aluno (apto ou inapto) é obtido a partir da média final (MF) e da frequência em sala de aula. A média final (MF) é obtida a partir da média ponderada entre as notas de avaliação continuada (AC) (atividades propostas em sala de aula e lista de exercícios), avaliação prática (AP) (média aritmética das notas de ), e média das provas (MP), conforme a seguinte fórmula: AC AP 2* MP MF 4 Assim, será considerado apto ou aprovado o aluno que obtiver média final >= 6.0 e frequência igual ou superior a ¾ da carga horária da disciplina. Para os casos em que a MF < 6,0 será realizada uma prova de recuperação, que substituirá a menor nota obtida nas provas regulares. Além do desempenho nas atividades, serão avaliados também: disciplina, pontualidade, interesse, dedicação e educação. Requisitos estes necessários juntamente com a MÉDIA FINAL para a obtenção do CONCEITO. Conceitos: Apto - Aluno que desempenhou de forma satisfatória as tarefas exigidas, com Média Final geralmente superior a 6,0. Não Apto - Aluno que desempenhou de forma insatisfatória as tarefas exigidas, com Média Final geralmente inferior a 6,0. INFORMAÇÕES GERAIS

4 A reposição de atividades só é permitida com apresentação de atestado médico (no caso das provas) e justificativa apropriada. Se deferida, será realizada em horário a ser marcado com o docente da disciplina. Prazo de entrega de trabalhos: devem ser rigorosamente cumpridos. A cada dia de atraso, a nota será reduzida em 1 (um) ponto. Telefones celulares: devem ser mantidos desligados durante a aula. No decorrer do curso, a colaboração entre os colegas e a discussão com objetivo de entendimento do conteúdo são práticas saudáveis. Entretanto, plágio e cópia de trabalhos e provas não serão admitidos sob hipótese alguma. CRONOGRAMA

5 Cronograma de atividades (sujeito a modificações no decorrer do curso) Aula Data Tema 1 28/03/2016 Apresentação da disciplina e plano de ensino. 2 04/04/ /04/ /04/ /04/ /05/ /05/ /05/2016 Prova /05/ /05/ /06/ /06/ /06/ /06/ /07/ /07/ /07/ /07/ /08/2016 Prova 2 20? Prova de recuperação