Fonoaudiologia: especialidades, áreas de atuação e o PET Fonoaudiologia
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- Airton Ferrão Ventura
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1 Fonoaudiologia: especialidades, áreas de atuação e o PET Fonoaudiologia Apresentadoras: Isabela A. de Quadros (3º ano) Caroline Antonelli Mendes (4º ano) Orientadora: Fga. Thais Freire Dia: 14/03/2013 (Quinta-Feira) Horário: 13h Local: Anfiteatro da Odonto
2 Objetivos Fonoaudiologia Conceito, áreas da profissão, especialidades, novas áreas. PET Fonoaudiologia O que é? O que faz? Como é a seleção do PET?
3 O que é a fonoaudiologia? Ciência que tem como objeto de estudo Comunicação humana Desenvolvimento, Aperfeiçoamento e Tratamento dos distúrbios Função auditiva (periférica e central), função vestibular, função cognitiva, na linguagem oral e escrita, na fala, na fluência, na voz, nas funções orofaciais e na deglutição Fonte: Plenário do CFFa durante a 78ª SPO - março de 2004.
4 Áreas de atuação Reconhecidas pelo CFFa, Resolução CFFa nº 320 de 17 /02/2006 Audiologia Linguagem Voz Motricidade Orofacial Saúde Coletiva
5 Linguagem Prevenir e tratar distúrbios que afetam a FALA e ESCRITA em crianças, adultos e idosos. Gagueiras, atrasos no desenvolvimento da linguagem, trocas na fala e na escrita, etc. Auxiliar crianças com dificuldade de aprendizagem Auxiliar vítimas de acidentes ou doenças que afetam a comunicação oral e/ou escrita Trabalhar com comunicação alternativa
6 Audiologia Diagnosticar e prevenir problemas de audição, realizando testes e elaborando programas de redução de ruídos em fábricas. Selecionar e adaptar aparelhos para correção de problemas auditivos. Prevenção, avaliação, diagnóstico e tratamento de problemas relacionados a audição.
7 Motricidade Orofacial Tem como objetivo a prevenção, avaliação, diagnóstico e tratamento de problemas relacionados ao sistema estomatognático: sucção, deglutição, mastigação, respiração e a fala. Estética facial.
8 Voz Prevenção, avaliação, diagnóstico e tratamento de problemas relacionados as disfonias e estética vocal Aplicar técnicas para o aperfeiçoamento da articulação, respiração, entonação e pronúncia de profissionais que utilizam a voz em suas atividades
9 Saúde Coletiva É a aplicação dos conhecimentos médicos, enfeixados pelos epidemiológicos como o objetivo de impedir a incidência de doenças nas populações. Promoção e prevenção da saúde.
10 Novas especialidades Resultado de estudo e debate com Conselhos Regionais, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Academia Brasileira de Audiologia, Instituto Brasileiro de Fluência, Associação Brasileira de Gagueira e Instituições de Ensino Superior desde Dispõe sobre o reconhecimento das especialidades em Fonoaudiologia Escolar/Educacional e Disfagia pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia Resolução nº 382, de 20 de abril de 2010
11 Disfagia A disfagia pode ser definida como dificuldade de deglutição. Reabilitar conquistar uma deglutição sem riscos. Estabilizar o aspecto nutricional e eliminar o risco de aspiração DePippo et al. (1994) Karhilas et al. Busca a melhoria da qualidade de vida do indivíduo
12 Fonoaudiologia Educacional Visão preventiva, afastando-se do modelo clínico de atendimento. O trabalho deve estar voltado à promoção, aprimoramento e prevenção de alterações relacionadas à audição, linguagem (oral e escrita), motricidade oral e voz, visando favorecer e otimizar o processo de ensino e aprendizagem. CRFa, 2ª região O fonoaudiólogo não pode realizar terapia na escola!
13 Outras áreas Fonoaudiologia hospitalar Fonoaudiologia empresarial Fonoaudiologia forense Fonoaudiologia e estética facial Telessaúde Saúde do trabalhador
14 Outras áreas Fonoaudiologia hospitalar Atua com o paciente ainda no leito de forma precoce, preventiva, intensiva, pré e pós-cirúrgica, dando inclusive respaldo técnico e prático à equipe multiprofissional onde atua.
15 Outras áreas Fonoaudiologia empresarial Visa aperfeiçoamento na comunicação profissional Melhorar a relação interpessoal interna e externa.
16 Outras áreas Fonoaudiologia forense É uma vertente da Fonoaudiologia que utiliza conhecimentos técnicocientíficos da comunicação humana para o esclarecimento de fatos de interesse da justiça.
17 Outras áreas Estética Facial O fato de o fonoaudiólogo dominar os conhecimentos específicos das funções vitais como respirar, sugar, mastigar e deglutir permite que o trabalho na área da Fonoaudiologia estética transcorra de forma harmônica e equilibrada.
18 Outras áreas Uso de tecnologias para prestar serviços em saúde como: Telessaúde teleconsultoria, segunda opinião formativa, teleconsulta, telediagnóstico, telemonitoramento e teleducação.
19 Outras áreas Saúde do trabalhador Procura aprimorar e aperfeiçoar a comunicação do trabalhador, através de orientações quanto às possibilidades de melhoria das condições ambientais e eliminação dos fatores que interferem na comunicação.
20 Ambientes de atuação Clínicas Particulares ou convênios Empresas Hospitais Escolas Homecare Prefeituras Triagens, Diagnóstico, Terapia, Consultorias, Coaching.
21 Número de fonoaudiólogos por região e número de Instituições de Ensino superior (IES) por região IES: 1ª REGIÃO: 4 2ª REGIÃO: 17 3ª REGIÃO: 9 4ª REGIÃO: 12 5ª REGIÃO: 6 6ª REGIÃO: 14 7ª REGIÃO: 6 8ª REGIÃO: 6
22 "Ser fonoaudiólogo é ouvir uma lágrima, articular uma emoção, vocalizar um desejo, ler a alma, escrever um sorriso. Enfim... Ajudar a expressar o que o homem tem de humano... (Mara Behlau)
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24 O que é o PET? Programa de Educação Tutorial (PET) Atividades extracurriculares que complementam a formação acadêmica Atender as necessidades do curso,ampliar e aprofundar os objetivos e os conteúdos programáticos que integram a grade curricular. Foi criado em 1979 pela CAPES e atualmente encontra-se sob a diretriz da SESu/MEC
25 Os grupos PET O Programa de Educação Tutorial conta com 400 grupos em instituições de ensino superior públicas e privadas de todo o país. São alunos bolsistas e 400 tutores, um para cada grupo de pesquisa. A cada ano, o Programa lança um edital com 30 novas vagas. Sendo a Região Sudeste a região que concentra o maior do Brasil: 151 grupos número de grupos
26 PET Fonoaudiologia 1º grupo PET-Fonoaudiologia em território nacional Tutorado pela Profa. Dra. Giédre Berretin-Felix Visa o aperfeiçoamento do currículo do curso de graduação Científico Artístico Cultural Tecnológico
27 O que o PET Fonoaudiologia faz?
28 Seminários e Reuniões clínicas
29 Apresentação de casos clínicos atendidos em diferentes ambulatórios da Clínica de Fonoaudiologia da FOB/USP. Duas reuniões clínicas por semestre. Proporciona o envolvimento de todo o corpo discente e docente. participação direta dos responsáveis pelo caso clínico, ou seja, alunos externos ao PET, os quais serão convidados a realizar a apresentação com auxílio do grupo PET-Fonoaudiologia. Discussão interdisciplinar acerca do distúrbio abordado no caso clínico, com a participação de odontólogos, médicos, psicólogos, nutricionistas, fisioterapeutas, pedagogos, entre outros profissionais.
30 Meeting
31 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia
32 Semana da voz
33 Eventos PET
34 ENAPET SudestePET EPETUSP Liga de Telessaúde JOFA
35 Projeto USP em Rondônia
36 CURSO DE DIFUSÃO LIGA DE TELESSAÚDE DA FOB/USP
37 A Liga será organizada buscando ampliar o modelo de educação tutorial aos seus membros. 100 vagas para alunos de graduação, pós-graduação, profissionais internos e externos ao campus, orientação de docentes da FOB/USP vinculados à linha de pesquisa Telessaúde em Fonoaudiologia.
38 CURSO DE PROFESSORES Capacitação dos Professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil na atuação junto aos alunos com necessidades especiais ou não, frente à proposta de inclusão no ensino regular, Fornecer informações sobre a comunicação humana e seus distúrbios.
39 Feira Tecnológica de Bauru: Ocorre na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Aborda diferentes temáticas ligada ao desenvolvimento tecnológico Mobiliza a população, em especial crianças e jovens Conta com a participação de alunos do PET Fonoaudiologia e Odontologia como também, membros da Liga de Telessaúde da Faculdade de Odontologia de Bauru/USP.
40 Projetos Coletivos individuais
41 Como ocorre a seleção?
42 Processo de Seleção PET 2013 Votação na sala: 8 alunos mais votados Dinâmica com Psicologia e Entrevista com Tutora e alunos integrantes do PET Participação em atividades do pet e Avaliação do histórico escolar
43 Duvidas?
44 Obrigada!
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