Prática Profissional: A Fala e as Questões Sociais. Contextualização. Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas

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1 Prática Profissional: A Fala e as Questões Sociais Teleaula 2 Prof.ª Me. Elys Regina Andretta tutorialetras@grupouninter.com.br Contextualização Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Literaturas A linguagem humana é um processo altamente complexo. Utilizamos a língua sem nos dar conta dessa complexidade porque julgamos que falar é um processo tão natural a nós como voar é para os pássaros De acordo com esse contexto é que, nessa aula, abordaremos os temas relacionados à língua oral e à língua escrita, o que certamente irá lhe proporcionar conhecimentos e lhe ajudará a entender melhor o processo de ensino/aprendizagem da língua portuguesa Signos, Ícones, Índices e Símbolos Conceitualização Signos Representação de algo a que atribuímos valor, significado ou sentido Possuem duas faces: aspecto sensorial (significante) e aspecto compreensível (significado) 1

2 Ícones São signos que guardam uma relação de semelhança com o que representam São signos artificiais Ex.: estátuas, filmes, imagens FOTO DESENHO Os ícones são muito utilizados em computadores em decorrência do caráter intuitivo que eles apresentam. O usuário falante de qualquer língua não tem dificuldade em reconhecer o significado dos ícones Ex.: Itens que exprimem conceitos Criados por usuários da internet ÍCONE PONTUAÇÃO :-) :-( SIGNIFICADO alegria e tristeza Índices Estabelece uma associação de uma coisa com outra através da experiência adquirida São signos naturais Ex.: Nuvens negras indicam chuva e pegadas na areia indicam que alguém caminhou Símbolos Não guardam relação de semelhança ou contiguidade com a coisa representada Ex.: logotipos, marcas, símbolos de matemática etc. Pi The Rolling Stones Signo Linguístico Ferdinand de Saussure O signo linguístico é uma entidade de duas faces que une de maneira arbitrária um significante a um significado 2

3 Significado Significante: escrita, fala Significado: a imagem mental que nos chega no momento em que percebemos um signo Significante C-a-c-h-o-r-r-o Ex.: noite a) cada uma das letras que formam a palavra, o som da palavra (significante) b) momento do dia em que a Terra é iluminada pela Lua (significado) Signo linguístico = conceito + imagem A arbitrariedade do signo Por que quatro tem seis letras e seis tem quatro letras? 1) A ideia de garrafa e seu significante [g a R a f a] = arbitrariedade entre significado/significante Garrafa = bottle inglês; botella espanhol Não existe uma relação natural entre a realidade fonética de um signo linguístico e o seu significado 2) Homônimos perfeitos manga = fruta manga = da roupa * significados diferentes Norma Impõe comportamento padrão estabelecido pela sociedade Gramática normativa: Guia de conduta, receituário Impõe comportamento padrão Prescritiva 3

4 Diversidade e Uniformidade Diversidade da fala Determina usos particulares Usos diversos da mesma língua em todos os níveis fonológico, sintático, semântico etc. Uniformidade Numa língua, podemos observar a atuação de duas forças que se opõem: de um lado, uma tendência à uniformidade e, de outro, a variedade decorrente dos usos individuais. A esse caráter da linguagem humana damos o nome uniformidade Norma Culta Representa o conjunto das práticas linguísticas e dos modelos de uso encontrados em textos formais, especialmente na modalidade escrita, e que, justamente por pertencerem à esfera do uso, variam de um autor para outro Distância entre Norma e Fala Norma: caráter estático Fala: caráter dinâmico A transformação de uma língua opera-se pelo constante contato com outras línguas ou mesmo com suas variedades regionais e sociais Empréstimos Música: Assaltaram a Gramática (Paralamas do Sucesso) Vídeo disponível em: < Incorporamos à nossa língua, na forma original ou aportuguesada, palavras provenientes de outros idiomas Vídeo disponível em: < =85JcEODT-vY> 4

5 Samba do Approach (Zeca Baleiro) Venha provar meu brunch Saiba que eu tenho approach Na hora do lunch Eu ando de ferryboat... Eu tenho savoir-faire Meu temperamento é light Minha casa é hi-tech Toda hora rola um insight Já fui fã do Jethro Tull Hoje me amarro no Slash Minha vida agora é cool Meu passado é que foi trash... Transferências mina = gíria Antes: mulher que sustentava o amante Hoje: pessoa jovem do sexo feminino * Transferência de uma variante social para outra ficar = verbo ficar = namorar sem compromisso (registrado nos dicionários Aurélio e Houaiss) A gramática normativa foi, num primeiro momento, uma gramática descritiva de um dialeto de uma língua. Depois, a sociedade fez dela um corpo de leis para reger o uso da linguagem. Por sua própria natureza, uma gramática normativa está condenada ao fracasso, já que a linguagem é um fenômeno dinâmico e as línguas mudam com (...) (...) o tempo; e, para continuar sendo expressão do poder social demonstrado por um dialeto, a gramática normativa deveria também mudar. (CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização & Linguística) 5

6 Aplicação Prática Marque a frase que está escrita corretamente, ou seja, de acordo com a gramática normativa: a) Empreste-me o livro. b) Me empreste o livro. Resposta correta a) Empreste-me o livro. É errado dizer: Me empresta o livro.? Regra: Não é permitido iniciar frases com pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos, o, a, as, lhe, lhes) A frase: Empreste-me o livro., representa o uso dos escritores passados, sobretudo portugueses. Para um falante de Portugal, mesmo iletrado, a construção é perfeitamente normal Por que o que se estabelece como norma fica cada vez mais distante daquilo que efetivamente se fala? Porque o fato de a fala alterar-se constantemente e a norma quase não se alterar, acaba por determinar que aquilo que se estabelece como norma fica cada vez mais distante daquilo que efetivamente se fala. É importante observar que a norma, por estar baseada na produção escrita, distancia-se do uso, uma vez que, dentre os usuários da língua, uma minoria é produtora de textos literários. 6

7 Síntese Nosso amadurecimento psíquico e social acompanha nosso amadurecimento linguístico Ser um usuário competente da língua é: ser capaz de compreender de modo satisfatório aquilo que ouvimos e lemos saber comunicar-se com interlocutores diversos, em situações diversas, sobre diversos assuntos saber respeitar a diversidade cultural e linguística, sem preconceitos Música: Estudo Errado (Gabriel, o Pensador) Vídeo disponível em: < Referências de Apoio TERRA, Ernani. Linguagem, língua e fala. São Paulo: Scipione, BAKHTIN, Mikhail. Marxismo e filosofia da linguagem. 9. ed. São Paulo: Hucitec/Annablume, BAGNO, Marcos. Língua, história e sociedade: breve retrospecto da norma-padrão brasileira. In: BAGNO, Marcos (org.). Linguística da norma. São Paulo: Loyola, cap. 9. p

8 BORTONI, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, p. (Coleção Linguagem, n. 4). 8

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