O GUARDA-REDES DE ANDEBOL

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Baltazar Castro Candal
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1 O GUARDA-REDES DE ANDEBOL O GUARDA-REDES DE ANDEBOL EMANUEL CASIMIRO, N.º 16043

2 - O guarda-redes redes de ANDEBOL é o membro mais importante da equipa. - Em muitas equipas de classe mundial estes têm um peso superior a 50 %. - Não se limita apenas às funções de defesa da baliza -» coordena a defesa, capacidade de iniciar o ataque.

3 Objectivos deste trabalho: - Esclarecer de forma clara, sucinta e objectiva qual o papel do guarda-redes de ANDEBOL numa equipa hoje em dia; - Apresentar quais as principais características que devemos procurar num guarda-redes ; - Esclarecer quais os aspectos técnico-tácticos do guarda-redes, passando pelas escolas de guarda-redes e origem das técnicas.

4 Importância do guarda-redes de ANDEBOL - Ao longo do anos o guarda-redes ganhou um lugar de grande destaque na equipa. É onde se centram as atenções na maior parte das vezes. Porquê

5 Importância do guarda-redes de ANDEBOL - Não podemos dar uma importância excessiva a este posto específico menosprezando os índices de rendimento dos outros colegas de equipa. - Assim, para definir o autentico sentido da sua importância poderemos afirmar que num jogo equilibrado um maior número de intervenções positivas por parte do guarda-redes pode influenciar decisivamente o resultado, Barcenas (s/d). - Tem muitas vezes o papel de tentar manter uma boa harmonia entre a defesa e o seu trabalho, visto que o ANDEBOL é, essencialmente, um jogo colectivo.

6 Importância do guarda-redes de ANDEBOL Jogo onde o guarda-redes alcança uma boa percentagem de acções defensivas Influencia decisivamente o resultado final Transmite confiança aos colegas e desmoraliza o adversário O inverso também pode acontecer O papel do guarda-redes é decisivo no sucesso e na prestação desportiva de uma equipa de ANDEBOL.

7 Principais qualidades de um guarda-redes de ANDEBOL Somáticas Psicológicas Sensório-motoras Tempo de reacção

8 Escolas Internacionais de guarda-redes. Russa Balcânica Sueca Alemã Aspecto comum a todas as escolas: Evitar a entrada da bola na baliza

9 Porquê uma técnica? 1- redução do número de decisões a tomar num curto espaço de tempo; 2- a técnica assumida deverá ajustar-se perfeitamente às suas caractiristicas e qualidades; 3- a automatização dos movimentos vai depender do controlo que já exercemos sobre os mesmos. - A aquisição de uma técnica permite uma preparação adequada e efectiva nos movimentos a serem efectuados pelo guardaredes em jogo. Por outro lado não se deve dar demasiada importância em função de uma só técnica, só uma base de preparação física sólida e um exaltar das capacidades poderão dar vantagens a uma técnica final, Zeier, (1989).

10 Porquê uma técnica? Os guarda-redes portugueses apresentam caracteristicas muito próprias. Não é possível inclui-los em nenhuma das escolas Sugestões??????? - Retirar algumas acções que melhor se adaptem às suas caracteristicas. - Treinador deverá ter como referência as diferentes escolas mas nunca deverá impedir o surgimento e desenvolvimento de um estilo individual neste jogador. - Na formação do guarda-redes o atleta com a ajuda do seu treinador deverá decidir qual a técnica que passará a usar de forma a potenciar todas as suas capacidades.

11 O Treino do guarda-redes de ANDEBOL Os guarda-redes PENSAM - Um bom guarda-redes não se forma num ano ou dois. Para Olson (2000) é um processo que leva pelo menos sete anos. - É considerado um posto específico de maturação tardia. Só a partir dos anos é que se atingem performances de alto nível. Porquê? Maior capacidade de captação das instruções, compreensão destas e significado que lhes devem atribuir. Centram-se apenas nos aspectos importantes.

12 Detecção e Selecção Na formação todos devem passar por esta posição não devem ser obrigados O que devemos procurar no jovem guarda-redes??? -Tempo de reacção; -Coragem; -Estatura (altura e envergadura). Contudo, seria um desperdício de tempo se um jogador a quem faltam as condições prévias necessárias para o posto de guardaredes se quisesse preparar para isso (Martini, 1980; pp. 178).

13 Etapas de Formação (Olson, 2000) 1- Estado de orientação (6 10 anos); 2- Os princípios de guarda-redes (10 12 anos); 3- Formação do guarda-redes (12 15 anos); 4- Evolução para o futuro (15 19 anos); 5- Normal ou sensacional (19 anos em diante).

14 Aquisição de uma técnica Existem aspectos comuns que deverão ser trabalhados na formação do jovem guarda-redes. Colocação das mãos Posição das pernas Manutenção do contacto visual com a bola Trabalho físico muito importante Defesa em queda ou não???? -Facto do guarda-redes cair não lhe permitirá estar pré-disposto para defender um ressalto porque muitas vezes não tem tempo de voltar a alcançar a posição ideal; - A defesa em queda permite oferecer uma maior superficíe de contacto à bola, tornando mais eficaz a defesa. ATITUDE, TRABALHO FÍSICO E TÉCNICA DE BASE

15 Colaboração com a defesa - Defesa a implementar vai depender do tipo de guarda-redes que temos.

16 Conclusões -Variáveis com a altura e a envergadura podem ser determinantes na técnica a adoptar; -As variáveis sensóro-motoras e as psicológicas também são importantes nesta escolha; -As etapas de formação deverão ser divididas em função da sua idade biológica. Cada uma destas etapas deve procurar o potencializar de todas as suas capacidades à medida que o guarda-redes evolui; Um bom guarda-redes faz defesas, não é atingido com a bola (pp. 12).

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