UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA PROGRAD - Pró-Reitoria de Graduação DIRPS - Diretoria de Processos Seletivos PAAES - Programa de Ação Afirmativa de Ingresso no Ensino Superior SUBPROGRAMA 010/013 PAAES TIPO 1 Dia: 1 de dezembro de 010 SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1 - Verifique se este caderno contém um total de 36 questões e 3 situações de Redação, assim distribuídas: DISCIPLINAS QUESTÕES Biologia 1 a 4 Física 5 a 8 Geografia 9 a 1 História 13 a 16 Língua Estrangeira 17 a 0 DISCIPLINAS QUESTÕES Língua Portuguesa 1 a 4 Literatura 5 a 8 Matemática 9 a 3 Química 33 a 36 Redação - Situações A, B e C Aguarde a autorização do fiscal para a abertura deste caderno. - Fique atento aos avisos a serem feitos pelo chefe de setor. 3 - Após ser autorizado, abra o caderno, verifique o seu conteúdo e solicite imediatamente a troca caso faltem folhas ou existam falhas na impressão. 4 - Este caderno contém espaço apropriado para o rascunho da Redação. 5 - Transfira cada uma de suas respostas para a Folha de Respostas conforme as instruções lá contidas. 6 - Para se dirigir aos fiscais, levante o braço e aguarde ser atendido. 7 - O candidato que for flagrado com telefone celular ou outro aparelho eletrônico, mesmo desligado, terá a sua prova anulada. Não leve o celular ou outro aparelho eletrônico para o banheiro, pois o porte destes, nessa situação, também ocasionará a anulação da prova. 8 - Ao término da prova, este caderno deverá ser levado pelo candidato. OBS.: - A tabela periódica dos elementos químicos está impressa no verso desta página. - Os fiscais não estão autorizados a dar informações sobre esta prova.

2 1 1 H 1,01 3 Li 6,94 11 Na 3,0 4 Be 9,01 1 Mg 4,3 CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS Com massas atômicas referidas ao isótopo 1 do Carbono B 10,8 13 Al 7,0 6 C 1,0 14 Si 8,1 7 N 14,0 15 P 31,0 8 O 16,0 16 S 3,1 9 F 19,0 17 Cl 35,5 18 He 4,00 10 Ne 0, 18 Ar 39,9 19 K 39,1 0 Ca 40,1 1 Sc 45,0 Ti 47,9 3 V 50,9 4 Cr 5,0 5 Mn 54,9 6 Fe 55,8 7 Co 58,9 8 Ni 58,7 9 Cu 63,5 30 Zn 65,4 31 Ga 69,7 3 Ge 7,6 33 As 74,9 34 Se 79,0 35 Br 79,9 36 Kr 83,8 37 Rb 85,5 38 Sr 87,6 39 Y 88,9 40 Zr 91, 41 Nb 9,9 4 Mo Tc (99) 44 Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb 1 5 Te I Xe Cs Fr 3 56 Ba Ra (6) Série dos Lantanídeos Série dos Actinídeos 7 Hf Rf (61) 73 Ta Db (6) 74 W Sg Re Bh Os Hs Ir Mt Pt Uun Au 197 * 111 * Uuu 7 80 Hg Uub Tl 04 8 Pb Bi 09 * 114 Uuq * (89) 84 Po (10) 116 Uuh (9) 85 At (10) 86 Rn () Número Atômico Série dos Lantanídeos 57 La Ce Pr Nd Pm (147) 6 Sm Eu Gd Tb 159 * ELEMENTOS AINDA NÃO OFICIALIZADOS IUPAC 66 Dy Ho Er Tm Yb Lu 175 SÍMBOLOS Massa Atômica relativa ( ) = Nº de massa do Isótopo mais estável Série dos Actinídeos 89 Ac (7) 90 Th 3 91 Pa (31) 9 U Np (37) 94 Pu (44) 95 Am (43) 96 Cm (47) 97 Bk (47) 98 Cf (51) 99 Es (54) 100 Fm (53) 101 Md (56) 10 No (53) 103 Lr (57)

3 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 BIOLOGIA QUESTÃO 01 O Museu de Biodiversidade do Cerrado, sediado no Parque Siquierolli em Uberlândia (MG), possui em seu acervo animais taxidermizados (empalhados) como tatu, lobo guará, tamanduá e onça parda, entre outros. Esses animais foram atropelados em rodovias da região e destinados a fins didáticos de exposição no museu. Para que o corpo desses animais possa ser preservado para essa exposição, utiliza-se uma técnica conhecida como taxidermia na qual apenas a pele e anexos se mantêm intactos, sendo que todos os órgãos e tecidos internos são substituídos por materiais de sustentação e conservantes químicos. Por meio da taxidermia, a manutenção do corpo do animal em situação estética muito próxima ao corpo que o animal possuía em vida é possível. Marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Os pelos presentes na pele do animal e as unhas são constituídos por células queratinizadas mortas, que se preservam ao longo do tempo em condições adequadas. Pelo fato de o animal estar morto, os pelos não possuem o mesmo brilho dos pelos do animal vivo, uma vez que não há produção de lubrificantes pelas glândulas sebáceas, e as unhas não crescem, porque a matriz da unha não produz novas células queratinizadas. ( ) Os conservantes químicos tratam os pelos presentes na pele do animal e as unhas, fazendo com que as células da epiderme se tornem queratinizadas e mortas, preservando-se ao longo do tempo em condições adequadas. 3 ( ) Os pelos se mantêm em crescimento de forma indefinida, mesmo após a morte, visto que a produção de lubrificantes pelas glândulas sebáceas e a atividade do folículo piloso não cessam. As unhas crescem, porque a matriz da unha libera queratina e produz novas células queratinizadas durante um bom tempo após a morte do animal, quando em condições adequadas ofertadas pela técnica da taxidermia. 4 ( ) A técnica da taxidermia permite a preservação do corpo do animal atropelado, o que possibilita aos visitantes do Museu de Biodiversidade do Cerrado a observação do animal em condições físicas próximas às que o bicho tinha em vida. A exposição didática do animal é importante para que as pessoas possam conhecer representantes da fauna brasileira e obter informações sobre a necessidade da preservação do Cerrado. QUESTÃO 0 Com o crescente desenvolvimento do Brasil, há um aumento no número de itens produzidos no país e a necessidade de ampliação da malha viária para o escoamento da produção de bens de consumo à população. Durante o Seminário Ano Internacional da Biodiversidade: os Desafios para o Brasil, aspectos relacionados às rodovias foram destacados por palestrantes e, na opinião de Pedro Bignelli, chefe da seção de licenciamento do IBAMA, quanto mais modernas são as rodovias, maior o impacto na biodiversidade e nos chamados corredores ecológicos. Para o ecólogo e diretor executivo do IPAM, Paulo Moutinho, de 70% a 80% do desmatamento da Amazônia estão localizados nos 50 quilômetros que margeiam as rodovias. Notícia de 14 de julho de 010, disponível em A preservação da biodiversidade em áreas de construção de rodovias é um desafio. Marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Quando as rodovias são construídas, há supressão da vegetação local e aumento dos processos de erosão, que alteram significativamente o ecossistema. O desmatamento leva à diminuição de oferta de recursos alimentares e refúgio aos diversos grupos animais nas áreas próximas à construção da rodovia. ( ) O tráfego nas rodovias pode provocar acidentes com atropelamento de animais silvestres, podendo levar à diminuição no número de indivíduos de uma dada população, que ao longo do tempo pode ficar ameaçada de extinção. 3 ( ) O desmatamento para a construção de rodovias leva à diminuição de oferta de recursos alimentares e refúgio somente aos mamíferos de grande porte nas áreas próximas à estrada. Esse problema pode ser solucionado com a instalação de corredores ecológicos. 4 ( ) As rodovias são necessárias ao desenvolvimento do país e a diminuição de áreas com cobertura vegetal nativa é uma consequência inevitável, mas aceitável do crescimento econômico, uma vez que não há medidas cabíveis para reduzir o impacto na biodiversidade causado pela construção de estradas. Biologia 1

4 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 03 Acidente entre carro e moto deixa gestante ferida Um acidente entre uma moto e uma caminhonete deixou uma mulher grávida ferida na manhã deste sábado, no bairro de Piatã. Com uma gestação de aproximadamente quatro meses, a jovem de 0 anos teve ferimentos na cabeça e foi levada para o Hospital. O feto nada sofreu. A TARDE On Line, de 30 de janeiro de 010. A gestante teve fratura nos ossos e escoriações na cabeça, mas o feto de 16 semanas de desenvolvimento não foi afetado. Marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) O âmnio (bolsa) com o líquido amniótico provavelmente protegeu o feto dos choques mecânicos. ( ) O alantóide, aderido à parede uterina, forma uma bolsa com o sangue do cordão umbilical, o que provavelmente protegeu o feto dos choques mecânicos. 3 ( ) O cório forma as vilosidades coriônicas por onde circula o sangue materno. Provavelmente, o excesso de sangue materno nessa região, devido ao acidente, protegeu o feto dos choques mecânicos. 4 ( ) A vesícula vitelínica cheia de ar provavelmente protegeu o feto dos choques mecânicos. QUESTÃO 04 Já há um bilhão de veículos em circulação no mundo. E no início da próxima década, países emergentes como Brasil, China e Índia vão vender mais carros que os EUA e Europa, os atuais grandes produtores. Jornal da Tarde, de 6 de março de 008. O Brasil superou a Alemanha e ocupa neste ano o quarto lugar entre os maiores mercados de veículos no mundo. Nos cinco primeiros meses deste ano, as vendas no país somaram 1,3 milhão de unidades. Revista Valor On Line, de 08 de junho de 010. Emissão de gás carbônico (g/km) Ano Meios de transporte Fonte: adaptado de Concentração global de gás carbônico na atmosfera (ppm) Fonte: adaptado de Observe as informações acima e marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A concentração global de gás carbônico tem aumentado ao longo dos anos e com outros gases como o metano e o dióxido de nitrogênio provocam a retenção da radiação infravermelha na atmosfera e contribuem para a elevação da temperatura média do planeta. ( ) O metanol e o dióxido de amônia emitidos pelos meios de transporte provocam a retenção da radiação ultravioleta na atmosfera e contribuem para o aumento do buraco na camada de ozônio. 3 ( ) Um dos motivos para o acréscimo da concentração global de gás carbônico na atmosfera é o aumento da frota mundial de carros e aeronaves, devido ao crescimento econômico do país. Esses veículos emitem altas quantidades de gás carbônico por quilômetro rodado, sendo considerados os meios de transporte mais poluentes. 4 ( ) A utilização de transporte público coletivo e de bicicletas, quando possível, pode minimizar pontualmente a emissão dos gases estufa. Biologia

5 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 FÍSICA GLOSSÁRIO DE FÍSICA s v = t at s ( t) = s0 ± v0t ± v ( t) v ± at v = 0 v a = t 1 f = T ω = θ t = v0 ± a s v = ω R F = ma v = m R F c 1 f = T F = k x Q = mv mv E c = P = mg E p = mgh kx E e = GLOSSÁRIO DE MATEMÁTICA o 1 sen 30 = o 3 cos30 = 0, 87 o o sen 45 = 0,71 cos45 = 0, 71 o 3 o 1 sen 60 = 0,87 cos 60 = Deve-se considerar para todos os problemas: g = 10m / s Física 3

6 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 05 O número de enchentes aumentou recentemente, afetando milhões de pessoas ao redor do mundo. Alguns cientistas argumentam que o causador principal desse fenômeno é o aquecimento global. Em uma dessas enchentes, ocorrida em uma avenida de uma grande cidade, uma vítima é avistada sendo arrastada pela enxurrada. Vendo a situação, um bombeiro, situado em um viaduto de 5 m de altura com relação à enxurrada, espera o momento exato em que a vítima passa sob ele e joga uma bóia salva-vidas, horizontalmente na direção do movimento da vítima. Infelizmente a bóia caiu 1 m atrás da vítima (conforme figura abaixo) que não conseguiu agarrá-la. Desprezando a resistência do ar, considerando a vítima e a bóia como objetos pontuais, o viaduto como referencial, admitindo que a velocidade da vítima arrastada seja constante e a aceleração da gravidade g = 10m/s, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A velocidade de lançamento da bóia é menor que a velocidade da vítima arrastada pela enxurrada. ( ) Mantendo a mesma velocidade de lançamento horizontal da bóia, se a altura do viaduto fosse metros mais baixa, a vítima teria conseguido agarrar a bóia (a bóia teria caído exatamente sobre a vítima). 3 ( ) Se a bóia fosse lançada com a mesma velocidade inicial, mas com um ângulo de 45 graus com a horizontal e para baixo, a bóia continuaria caindo atrás da vítima. 4 ( ) Mantendo a mesma velocidade de lançamento horizontal da bóia e admitindo-se que a velocidade de arrasto da vítima seja de m/s, o bombeiro teria de lançar a bóia pelo menos 0,5 s antes de a vítima passar sob o viaduto para que a bóia caísse na frente da vítima. Física 4

7 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 QUESTÃO 06 Atualmente investe-se muito dinheiro em pesquisa das chamadas fontes limpas de energia como solar, marés, etc. que têm a característica de não poluir a nossa tão combalida atmosfera. Uma dessas fontes que tem se tornado realidade é a energia eólica, isto é, energia que utiliza a força do vento. Em alguns países, essa fonte já chega a fornecer 0% da energia total consumida, como é o caso da Dinamarca. Nesse país, a capacidade eólica gerada, em um ano, atinge 3,5x10 9 W. A figura ao lado mostra um aerogerador de três pás, em que o vento movimenta as pás que convertem energia de movimento em energia elétrica. Considere um aerogerador que produza, em um ano, a capacidade de x10 6 W e sendo o comprimento de cada pá 80 m. Admita ainda que, em determinadas circunstâncias, cada pá processa um movimento em torno do eixo central, cuja frequência, constante com o tempo, é de 0 rpm (rotações por minuto). Marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Necessita-se de 1750 aerogeradores, do tipo aqui considerado, para fornecer a potência eólica gerada na Dinamarca. ( ) O tempo necessário para uma das pás do aerogerador completar uma volta é 0 s. 3 ( ) A velocidade angular de cada ponto da pá aumenta, conforme esse ponto esteja mais afastado do centro do aerogerador, isto é, a periferia da pá descreve um ângulo maior no menor tempo. 4 ( ) O módulo da velocidade da extremidade de uma das pás, em relação ao centro do aerogerador, é: QUESTÃO 07 Um aluno entusiasmado com os conceitos de física que aprendeu em sala de aula decide testar seus conhecimentos. Para isso ele juntou dois carrinhos de brinquedo de massa m 1 e m, respectivamente, e uma mola de massa desprezível com constante k. Colocou o conjunto em uma superfície plana e comprimiu a mola do seu comprimento de equilíbrio x 0 até o comprimento x, amarrando os carrinhos com uma corda de massa desprezível, deixando o conjunto em repouso, como mostrado na figura abaixo. Em um dado instante a corda é cortada, liberando os carrinhos para se mover livremente, já que a mola não está presa nos carrinhos. m 1 m Desprezando qualquer atrito no sistema, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A energia potencial do sistema antes de a corda ser cortada é U = k(m 1 + m ) (x - x 0 ) ( ) A força resultante atuando no sistema antes de a corda ser cortada é nula. 3 ( ) Após cortar a corda, os blocos se movimentarão em sentido oposto e cada um com aceleração constante e igual a a = k(x - x ) 0 (m 1 + m ) 4 ( ) As velocidades vetoriais dos carrinhos estão relacionadas por: 1 Física 5

8 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 08 Na sociedade contemporânea, um elemento fundamental é o fator tempo. Esse e outros motivos fazem com que muitos motoristas acabem dirigindo com velocidade excessiva. Dessa forma, as fábricas procuram construir automóveis cada vez mais modernos e seguros. Carros com controle eletrônico da estabilidade e piloto automático já são uma realidade no Brasil. Um item interessante para viagens longas é o piloto automático, no qual o carro mantém o módulo da velocidade constante, apenas apertando um botão, recurso este que ajuda a evitar multas quando programado para uma velocidade menor que o limite da pista. Um motorista utilizando este recurso se depara com uma pista cheia de montanhas como esquematizado no desenho abaixo. No exato instante em que passa pelo ponto A, topo de uma montanha, um outro carro está ao seu lado, com a mesma velocidade, porém este outro carro não dispõe do dispositivo e, para economizar combustível, o carro sem o dispositivo desengata a marcha e fica completamente à mercê da força da gravidade. Desprezando a resistência do ar e os possíveis atritos do carro sem o dispositivo, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Apenas o carro sem o dispositivo sofrerá algum tipo de aceleração. ( ) Ambos os carros chegarão ao ponto B, localizado na mesma altura do ponto A, com a mesma velocidade, porém o carro sem o dispositivo chegará primeiro. 3 ( ) Aproximando o percurso próximo à parte mais baixa da montanha como semi-circular, a aceleração centrípeta do carro com o dispositivo é nula. 4 ( ) Um passageiro no carro com o dispositivo, sentirá menos o efeito da força de gravidade, isto é, a força normal é menor que a força da gravidade, no ponto C. Física 6

9 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 GEOGRAFIA QUESTÃO 09 Leia o trecho a seguir. A interdição do túnel Rebouças, devido a uma queda de barreira, complica o trânsito na cidade do Rio na manhã desta quarta-feira. A recomendação da prefeitura é para que as pessoas evitem sair de casa de carro e usem transporte público, principalmente trens e metrô. A mais provável causa do deslizamento de 7 mil toneladas de terra do Túnel Rebouças é a erosão do solo aliada à forte chuva que caiu na cidade. Em relação ao trecho acima, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A conscientização dos motoristas para o uso do transporte coletivo público ameniza o congestionamento do trânsito, enquanto a tomada de consciência da população, quanto à necessidade de se evitar a ocupação e o desmatamento das encostas reduz as possibilidades de erosão dos solos e o consequente deslizamento de terras. ( ) A pavimentação das ruas nas encostas impede a erosão dos solos e a infiltração de águas da chuva, evitando, assim, o deslizamento de terras, e a construção de uma maior quantidade de viadutos abre novas possibilidades para a circulação de veículos, resolvendo o problema do congestionamento do trânsito. 3 ( ) A ineficácia das políticas públicas, nas grandes cidades brasileiras, no tocante à solução do problema da moradia para a população de baixa renda, contribui para a ocupação de áreas de risco como as encostas de morros e, consequentemente, em períodos de chuva, agrava-se, com os deslizamentos de terras, o congestionamento de veículos. 4 ( ) O congestionamento de veículos e os deslizamentos de terras ocorrem, exclusivamente, pela chuva intensa e nem mesmo a conscientização da população para um menor uso dos carros particulares, e nem o melhor planejamento das ocupações das encostas resolveriam esses problemas resultantes de um fator natural. QUESTÃO 10 A Petrobras, empresa estatal brasileira de exploração de petróleo, descobriu há pouco tempo uma grande reserva desse recurso natural próximo ao litoral do Brasil. Com a exploração dessa reserva, o país poderá consolidar sua autossuficiência em petróleo e se tornar exportador da produção excedente. A empresa e o governo brasileiro buscam os meios para a exploração dessa reserva, o que exige altos investimentos e tecnologia, na qual a Petrobras já se destaca mundialmente. A respeito desse assunto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A reserva de petróleo descoberta localiza-se sob as águas do Oceano Atlântico, próximo à costa do Sudeste brasileiro, em camada geológica profunda para a exploração, abaixo de espessa camada de sal, razão pela qual tem se falado em reserva do pré-sal. ( ) O governo brasileiro recentemente reduziu o Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) cobrado sobre o valor dos carros populares, fazendo cair os preços ao consumidor para, assim, aumentar a demanda de gasolina, uma vez que sobrará petróleo e o país poderá aumentar o consumo de gasolina e óleo diesel e, consequentemente, contribuir para aumentar o equilíbrio ambiental do planeta. 3 ( ) A nova reserva localiza-se em planícies litorâneas do Sul e Sudeste brasileiros, em faixas estreitas de terras entre o oceano e a Serra do Mar, do Estado de Santa Catarina ao Rio de Janeiro, e nos tabuleiros costeiros no Espírito Santo. A dificuldade para a extração é que algumas áreas dessas planícies são densamente povoadas, como no Rio de Janeiro, razão pela qual esse Estado tem exigido maior participação na distribuição dos royalties pagos pela Petrobras pela exploração desse recurso em seu território. 4 ( ) Essa situação de maior oferta de petróleo nacional, embora seja economicamente benéfica, pode ter impactos ambientais negativos, pois uma maior oferta de combustíveis, possivelmente a preços menores, levaria ao aumento da frota de veículos movidos a gasolina e diesel, agravando tanto a poluição quanto o trânsito nas cidades e rodovias do país. Geografia 7

10 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 11 Observe os mapas abaixo. Acidentes de trânsito no Brasil a 007 sem escala A respeito dos óbitos por acidentes de trânsito e dos principais corredores rodoviários no Brasil, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) As taxas de óbitos em acidentes de trânsito consideradas altas coincidem, em sua maioria, com a localização dos corredores rodoviários que apresentam condições apenas regular, principalmente, na região centro-oeste. ( ) O maior número de corredores rodoviários em condições ruins e regulares se concentram na região sul, fazendo com que essa região apresente a maior taxa de óbitos em acidentes de trânsito. 3 ( ) As maiores taxas de óbitos em acidentes de trânsito ocorrem na região norte, coincidindo com os corredores rodoviários que se apresentam em condições ruins. 4 ( ) Os corredores que apresentam as melhores condições se concentram, principalmente, na região sudeste, onde as taxas de óbitos em acidentes de trânsito são relativamente baixas comparadas às regiões centro-oeste e sul. QUESTÃO 1 O aumento contínuo da frota de veículos do país gera transtornos para a circulação nas cidades, como a lentidão e os congestionamentos nas vias públicas, os acidentes de trânsito, a insegurança e o estresse de motoristas e passageiros. Mas suas consequências afetam a todos também de outras formas, não apenas em escala local, mas também em escala global e cujas causas nem sempre são percebidas ou conhecidas por todos que utilizam carros e outros meios de transportes rodoviários. Sobre esse assunto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A retenção pela atmosfera de parte do calor gerado pela energia solar que chega à superfície terrestre produz o chamado efeito estufa, um fenômeno natural responsável pelo equilíbrio térmico do planeta. A emissão na atmosfera de quantidades maiores de gases como o monóxido de carbono, metano e gás carbônico, liberados na queima de combustíveis fósseis como a gasolina e o óleo diesel usados nos veículos automotivos, aumenta o efeito estufa, causando o aquecimento global. ( ) As ilhas de calor e a concentração maior de poluentes na atmosfera com as inversões térmicas são fenômenos climáticos de maior impacto ambiental em escala local e que também têm relação com a emissão de poluentes pelos veículos automotivos nas cidades, afetando as condições do ar e a qualidade de vidas de seus habitantes. 3 ( ) Com a Revolução Industrial e o aumento contínuo de veículos com motores à explosão, vem aumentando a emissão de enxofre e de óxidos de nitrogênio no ar que, em reação com a água presente na atmosfera, formam as chuvas ácidas, as quais atingem não só as regiões mais urbanizadas e industrializadas responsáveis pelas emissões desses poluentes, mas também áreas distantes em decorrência da circulação atmosférica. 4 ( ) O aumento do derretimento das calotas polares e do gelo no alto das grandes montanhas, contribuindo para a elevação dos níveis dos oceanos, é consequência de perturbações ambientais em escala local ou regional, ou seja, provocadas pelas atividades humanas intensas nas áreas onde se tem verificado esse fenômeno. Geografia 8

11 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 HISTÓRIA QUESTÃO 13 Observe a imagem abaixo. Catedral de Cuzco/Peru. A construção da Catedral de Cusco, localizada na Plaza de Armas, iniciou-se em 1560 e durou mais de cem anos. Os espanhóis ergueram a estrutura principal da igreja sobre o palácio do inca Wiracocha, além de utilizarem muitos blocos de pedra da fortaleza de Sacsayhuamán para a sua edificação. A respeito do processo de colonização espanhola na América, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) a construção da catedral denota um objetivo econômico dos colonizadores que consistia em extrair as riquezas locais para o retorno à Espanha, após a destruição das sociedades pré-colombianas. ( ) a construção de igrejas sobre monumentos político-religiosos das sociedades pré-colombianas foi uma estratégia violenta usada no processo de colonização para ocidentalizar a América hispânica. 3 ( ) o processo de cristianização operado nas colônias hispânicas possibilitou a construção de um traço cultural marcado pela ausência de minorias religiosas significativas e concorrentes ao catolicismo. 4 ( ) a cristianização, violenta com a destruição de práticas consideradas idólatras pela Igreja, foi eficaz, pois não encontrou resistência por parte dos índios que abandonaram, passivamente, tais práticas. QUESTÃO 14 A respeito das invasões holandesas no Brasil, ocorridas no século XVII, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Os holandeses tomaram as cidades de Salvador e Olinda e, após enfrentar resistências por parte de brasileiros, estabeleceram um governo na cidade de Recife, sob a responsabilidade de Maurício de Nassau. ( ) No contexto das invasões holandesas, a ocupação dos portos africanos de Angola não era importante, pois os holandeses possuíam portos alternativos de suprimento de escravos para trabalhar nas lavouras de cana-de-açúcar no Brasil. 3 ( ) Durante a administração de Nassau, houve o projeto da Cidade Maurícia, a qual possuía ampla infraestrutura de canais e diques, além de pontes, para vencer os obstáculos geográficos da cidade, constituindo um projeto urbano inovador no Brasil colonial. 4 ( ) A reconquista brasileira do domínio holandês ocorreu quando tropas lideradas por Salvador Correia de Sá, comerciante fluminense, invadem as cidades de Salvador e Recife, rendendo os holandeses e retomando-as para os portugueses. História 9

12 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 15 Leia atentamente o texto a seguir: A Revolução Inglesa é o resultado da ação política de uma nova classe social pela sua identificação com a produção para o mercado. Não foi, simplesmente, a decorrência imediata da falência da aristocracia; nem a crise do Estado Absolutista frente à pequena nobreza, a gentry, empobrecida; nem mesmo o corte verticalizado que cindiu a sociedade de alto a baixo, separando a Corte e o País. ARRUDA, José Jobson de Andrade. A Revolução Inglesa. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 93. Sobre o contexto dos projetos políticos e econômico-sociais dos diferentes grupos sociais envolvidos no processo revolucionário, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A Revolução Inglesa criou condições políticas, econômicas e sociais para o avanço das forças produtivas capitalistas na Inglaterra. ( ) A burguesia era a classe mais interessada na substituição do mercantilismo por uma economia livre dos monopólios e restrições. 3 ( ) O Estado Absolutista não se constituía em obstáculo aos interesses comerciais da burguesia que lutava por políticas protecionistas. 4 ( ) A aristocracia, a nobreza e a burguesia desencadearam a Revolução Inglesa, dividindo a sociedade em classes de acordo com seus interesses. QUESTÃO 16 Leia atentamente o texto a seguir: Pierre Chaunu argumentou que a mais importante consequência da navegação europeia tenha sido talvez o que ele chama de desencrave o fim do isolamento em algumas áreas e o aumento de contatos intersociais em muitos locais. Isso levou a um crescente fluxo de ideias, bem como de comércio em todo o mundo, e, por fim, conduziu a uma economia mundial unificada e com níveis mais altos de desenvolvimento econômico. Desse modo, a abertura do Atlântico foi crucial nesse processo, sobretudo porque só nele o verdadeiro isolamento foi rompido. THORNTON, John. A África e os Africanos na Formação do Mundo Atlântico. Rio de Janeiro: Campus, 003, p. 54. Sobre o processo de expansão marítima europeia, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) O processo de expansão marítima via Atlântico não alterou o eixo econômico europeu, pois o monopólio do tráfico oriental, controlado pelas cidades italianas, continuou a prevalecer. ( ) O progresso técnico e científico, o incentivo à astronomia e à cartografia pelas monarquias nacionais, bem como os investimentos do capital da burguesia, impulsionaram os grandes empreendimentos marítimos. 3 ( ) A navegação no Atlântico era motivada pela expectativa de um caminho mais curto para as minas de ouro da África ocidental, uma vez que as Índias estavam muito distantes da concepção geográfica da época. 4 ( ) As viagens iniciais foram realizadas com o objetivo de comercializar os produtos nacionais e estabelecer os contatos sociais, a fim de se retirar do isolamento algumas populações encontradas. História 10

13 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 LÍNGUA ESTRANGEIRA: Espanhol Leia o texto a seguir e responda as questões propostas. Un colectivo atropelló a una mujer embarazada Una mujer embarazada fue atropellada por un colectivo de la línea 65, ayer a última hora de la tarde, en el barrio de Parque Chacabuco. El accidente ocurrió en el cruce de Senillosa y Zelarrayán y la herida fue trasladada al hospital Penna, donde quedó internada con traumatismo de cráneo y fractura de clavícula. Su bebé está fuera de peligro. 05 De acuerdo a fuentes policiales, el accidente ocurrió a las 18.56, cuando una mujer de nacionalidad boliviana cruzaba la esquina, donde no hay semáforos. Según algunos testigos, iba hablando por teléfono celular. El interno 49 de la línea 65, que venía por Zelarrayán en dirección a Constitución, dobló por la calle Senillosa y la arrolló. Aunque sin perder la conciencia, ella quedó confundida sobre el asfalto y no reconoció a su hijo de 15 años, que como ella vive en la zona y se acercó a asistirla. 10 La mujer de 37 años y con 8 meses de embarazo, fue trasladada por una ambulancia del SAME al hospital Penna, donde quedó internada. Sufrió una herida cortante en la frente, traumatismo de cráneo sin pérdida de conocimiento, fractura de clavícula y pérdida de piel en el muslo izquierdo precisó el titular del SAME, Alberto Crescenti. Van a practicarle una toilette quirúrgica para limpiarla, porque fue arrastrada contra el asfalto. Su embarazo fue controlado y sigue bien. Ella está con pronóstico reservado y, aunque no corre peligro su vida, va a quedar internada Por su parte, el chofer de la línea 65 quedó detenido en la comisaría 34. El colectivo que conducía ya había recibido una infracción de tránsito por violar una luz roja en octubre de 007. Anoche los vecinos de Parque Chacabuco reclamaban semáforos para el lugar del accidente, donde confluyen tres calles (Zelarrayán, Senillosa y Butteler), incluyendo a dos que son doble mano, y se forman cinco esquinas. Es un lugar muy peligroso para cruzar. Hace meses que le pedimos al Gobierno porteño que pongan semáforos, pero no nos dan respuestas, comentaron. Clarín, 5 de septiembre de 010. Texto disponible en: < capital_federal/colectivo-atropello-mujer-embarazada_0_ html> QUESTÃO 17 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. A vítima do acidente de trânsito 1 ( ) fue atropellada en un sitio de mucho tráfico, pero mal señalizado. ( ) fue atropellada por un autobús cuyo conductor hablaba por el teléfono móvil. 3 ( ) fue atropellada en un sitio cercano a su vivienda. 4 ( ) fue atropellada junto a su hijo de 15 años. QUESTÃO 18 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. O atropelamento 1 ( ) provocou o desmaio da vítima. ( ) foi causado por falta de atenção à sinalização. 3 ( ) foi presenciado por testemunhas. 4 ( ) não colocou em risco a gestação da vítima. Língua Estrangeira: Espanhol 11

14 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 19 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. Os vizinhos de Parque Chacabuco 1 ( ) comentam que uma solução seria transformar as três ruas em duas de mão dupla. ( ) reclamam da falta de respostas por parte do governo local diante de suas reivindicações. 3 ( ) estiveram fazendo reclamos a causa do acidente na noite prévia à publicação da notícia. 4 ( ) questionam a velocidade em que trafegam os veículos na região do acidente. QUESTÃO 0 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. Segundo o profissional do SAME, Alberto Crescenti, 1 ( ) como fue impulsada contra el asfalto, la señora necesitará una higienización curativa. ( ) por medidas de cautela, la señora permanecerá internada, si bien está fuera de riesgo. 3 ( ) la señora tuvo un corte en el rostro, en un hombro y, además, se lastimó una pierna. 4 ( ) pudieron resguardarle el embarazo a la mujer y consiguieron que siga sin alteraciones. Língua Estrangeira: Espanhol 1

15 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 LÍNGUA ESTRANGEIRA: Inglês Leia o texto a seguir e responda as questões apresentadas. Bad Things Can Happen Driving Safety: distracted drivers We snack, talk on our cells, even shave and apply makeup while driving. Is it worth the risk? Max Alexander reports from the road It was dusk, and a typical New England fog was rolling in as Daniel Voutiritsa cruised up the Maine Turnpike to his home in Sanford on March 0, 003. Voutiritsa, 3, was behind the wheel of a rented Ryder box truck he was driving for Stericycle, a medical waste disposal company. He was alone but talking on a handheld cell phone with his wife. When his exit came up fast, he swerved from the middle lane to the right to get off the highway. Apparently he didn t notice the car next to him in the slow lane. His truck hit 38-year-old Zack Gaulkin, an editor who was headed home to Kennebunkport from his job near Boston. To save gas on the 00-mile roundtrip, Gaulkin drove a compact Toyota Corolla wagon. The truck clipped the Toyota s rear and catapulted the car into the fast lane, directly in the path of a 60-footlong, 40-ton tractor trailer. Gaulkin s widow, Terri, was left to raise three small children. It might seem obvious to say that when drivers stop paying attention to the road, even for a few seconds, bad things can happen. Yet most of us admit to occasionally changing the radio station, assisting a child or programming the GPS while in motion. You look up and suddenly you re in the wrong lane or grazing the shoulder or coming up fast on a stopped car. Phew, that was close! Too close, too often, according to a mounting chorus of experts: The National Highway Traffic Safety Administration (NHTSA) and the Virginia Tech Transportation Institute found, in a study released in April 006, that the vast majority of accidents nearly 80 percent could be prevented if drivers paid more attention. Nationwide Insurance, which conducted a survey in November 006, suggested that distracted driving is a national pastime. Of 1,00 respondents, ages 18 to 60, 73 percent said they use a cell phone while driving; 68 percent eat while driving. Others shave, read, even paint their toenails in traffic. Gadget-obsessed teen drivers are perhaps the most distracted. In a national survey from State Farm Insurance and the Children s Hospital of Philadelphia released in January, more than half of teens polled said they saw other teens driving while text messaging or using handheld games and other tech gear. Did You Know? 30 Distracted Driving Survey In 006 Nationwide Insurance surveyed 1,00 Americans. Over 80% were multitaskers; 59% said they re not distracted drivers. Well, let s see Adjust radio/cd: 8% Talk on cell phones: 73% Eat a snack: 68% Text message: 19% Comfort kids: 14% High-Tech Solutions Technology, responsible for so many driving distractions, may hold a key to prevention. John Ulczycki at the National Safety Council says cell phone manufacturers are developing phones that automatically disable nonemergency calls when the driver is in motion. He says one company (he s not allowed to identify it) claims its phone will be able to distinguish if the caller is actually driving a car or, say, sitting on a moving train. Car manufacturers are also rising to the challenge. Steering wheel controls for radio and climate, now common, make it easier to stay focused on the road. Some luxury cars include cameras that monitor the driver s gaze and sound an alarm during a distracted moment. Engineers at the University of Minnesota are developing a smart camera that monitors hand, arm and head movements. Another factor will be smarter road design, including the increased use of rumble strips. Língua Estrangeira: Inglês 13 By Max Alexander - Adapted from Reader s Digest - October 007.

16 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 17 Marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. Com base no texto, é correto afirmar que Daniel Voutiritsa: 1 ( ) was driving his own truck when he crashed into a car. ( ) crashed into a tractor trailer because he was talking to his wife. 3 ( ) crashed into another car because he was distracted by his cell phone. 4 ( ) was responsible for the death of a 38-year-old man. QUESTÃO 18 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) A vasta maioria dos acidentes de trânsito está relacionada à falta de atenção. ( ) Pessoas que fazem múltiplas tarefas enquanto dirigem não se distraem no trânsito. 3 ( ) Segundo pesquisa realizada, a maioria das pessoas não admite que se distrai no trânsito. 4 ( ) O uso de tecnologias tanto pode provocar como pode evitar acidentes. QUESTÃO 19 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) It is impossible for drivers to shave or paint one s toenail while in traffic. ( ) According to Nationwide Insurance, talking on the cell is the major distraction among drivers. 3 ( ) Multitasking while driving may lead to distraction and, consequently, to car accidents. 4 ( ) Some teen-age drivers probably text messages or play electronic games while driving. QUESTÃO 0 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. No excerto: You look up and suddenly you re in the wrong lane or grazing the shoulder or coming up fast on a stopped car. Phew, that was close!, a frase Phew, that was close! significa: 1 ( ) Não bateu, porque não estava perto. ( ) Bateu, porque estava muito perto. 3 ( ) Não bateu, mas por muito pouco. 4 ( ) Bateu, mas não estava perto. Língua Estrangeira: Inglês 14

17 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 LÍNGUA PORTUGUESA Leia atentamente o texto abaixo O comportamento no trânsito, de motoristas e de pedestres, anda deplorável. A todo momento, cenas lamentáveis ocorrem: motoristas insultam e ameaçam outros motoristas ou pedestres e usam o carro como se fosse uma arma. Parece uma guerra. E o problema não é só nosso: recentemente, a França realizou o dia da cortesia no trânsito, em que manter o sangue frio em todas as circunstâncias, sobretudo nos engarrafamentos, e respeitar pedestres, crianças e ciclistas foram orientações dos dez mandamentos da cortesia ao volante, divulgados nesse dia. Um dos motivos desse caos é que as pessoas não entendem que o espaço que usam com seus veículos é público. Ao entrar em um carro, propriedade privada, a fronteira entre o público e o privado, que já anda tênue, parece se dissipar. Ao dirigir ou andar nas ruas, as pessoas agem como se cada uma estivesse unicamente por si: ignoram os outros ou se sentem atrapalhadas por eles. As regras e os sinais de trânsito, que existem para ordenar esse espaço público, são desrespeitados repetidamente. Há movimento intenso no entorno da escola e o filho está atrasado? Poucos pais vacilam na decisão de parar em local proibido ou em fila dupla. Poucos hesitam em fazer um retorno proibido para encurtar o caminho ou mesmo em dirigir em velocidade maior do que a permitida para chegar mais rápido. Até parece que os sinais de trânsito são meros caprichos de um grupo desconhecido de pessoas. Ninguém mais parece entender que as leis de trânsito - aliás, como todas - existem para proteger os cidadãos, e não para agredi-los ou restringir suas vidas. Mas a questão é que o direito de cada um no caso do trânsito - a segurança - só é garantido quando o indivíduo respeita as leis. Pelo jeito, o carro deixou de ser um veículo de transporte cujo objetivo é levar as pessoas de um local a outro. Virou sinônimo de poder ou de status. Uma pesquisa britânica mostrou que dois em cada três homens trocariam suas namoradas pelo carro de seus sonhos, vejam só! A idéia de cidadania ganhou tom pejorativo por causa do individualismo, e isso pode ser constatado principalmente no trânsito. Cidadania supõe se responsabilizar pelo coletivo e, sobretudo no trânsito, o que vemos são atitudes de confronto e de competição. Creio que não é exagero afirmar que vivemos tempos de barbárie nessa questão: cada um por si, e vale tudo para atingir a meta pessoal. Quando os adultos se comportam assim, ignoram também que colocam os mais novos em risco. São os jovens as maiores vítimas de acidentes de trânsito ou de brigas por desentendimentos com outros motoristas, pedestres ou motociclistas. Isso sem falar nas lições de incivilidade e de grosseria que são passadas a eles. E os velhos? Eles que não se atrevam a dirigir ou a andar pelas ruas. Afinal, lugar de velho e de criança não é mais na rua. Não é isso o que temos cultivado? Precisamos continuamente lembrar que, no trânsito, o respeito às leis e os bons modos permitem maior qualidade de vida a todos nós. Disponível em: Acesso em: 15 de set QUESTÃO 1 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Para a autora, os termos público e privado em relação ao trânsito têm perdido ao longo do tempo sua significação e uma das razões é que as pessoas deixaram de considerar a cortesia no trânsito. ( ) Parar em fila dupla ou em local proibido, dirigir em alta velocidade para chegar mais rápido são algumas das desculpas utilizadas para se burlarem as leis de trânsito. 3 ( ) Os jovens são as maiores vítimas das atrocidades cometidas no trânsito, porque, no trânsito, vale cada um por si e tudo para atingir a meta pessoal. 4 ( ) Em: Até parece que os sinais de trânsito são meros caprichos de um grupo desconhecido de pessoas. (linha 13), a autora demonstra ironia em relação aos fatos observados. Língua Portuguesa 15

18 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO Nos enunciados transcritos abaixo, alguns representam fatos apresentados pelo autor, outros refletem sua opinião. Marque (V) para os que representam opinião, (F) para os que representam fato ou SO (Sem Opção). 1 ( ) Pelo jeito, o carro deixou de ser um veículo de transporte cujo objetivo é levar as pessoas de um local a outro. (linhas 16 e 17) ( ) O comportamento no trânsito, de motoristas e de pedestres, anda deplorável. (linha 1) 3 ( ) Cidadania supõe se responsabilizar pelo coletivo e, sobretudo no trânsito, o que vemos são atitudes de confronto e de competição. (linhas 0 e 1) 4 ( ) Precisamos continuamente lembrar que, no trânsito, o respeito às leis e os bons modos permitem maior qualidade de vida a todos nós. (linhas 7 e 8) QUESTÃO 3 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Em: As regras e os sinais de trânsito [...]são desrespeitados repetidamente. (linhas 9 e 10), o termo em destaque especifica o tempo em que as regras e os sinais de trânsito são desrespeitados. ( ) Em: Uma pesquisa britânica mostrou que dois em cada três homens trocariam suas namoradas pelo carro de seus sonhos, vejam só! (linhas 17 e 18), o emprego da expressão em destaque é um recurso da língua que permite a aproximação entre leitor/autor. 3 ( ) Em: Quando os adultos se comportam assim, ignoram também que colocam os mais novos em risco. (linha 3), há a expressão de um fato que ocorrerá em um futuro próximo. 4 ( ) Em: Ao dirigir ou andar nas ruas, as pessoas agem como se cada uma estivesse unicamente por si [...]. (linha 8), a expressão em destaque pode ser substituída por quando dirigem ou andam pelas ruas, sem prejuízo do sentido. QUESTÃO 4 De acordo com o texto, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Em: Creio que não é exagero afirmar que vivemos tempos de barbárie nessa questão [...]. (linha 1), o emprego do verbo crer permite inferir que a autora tem dúvidas sobre a questão. ( ) Em: O comportamento no trânsito, de motoristas e de pedestres, anda deplorável. (linha 1), a forma verbal em destaque expressa uma verdade universal. 3 ( ) Em: Uma pesquisa britânica mostrou que dois em cada três homens trocariam suas namoradas pelo carro de seus sonhos, vejam só! (linhas 17 e 18), a forma verbal em destaque expressa uma idéia hipotética. 4 ( ) Em: Eles que não se atrevam a dirigir ou a andar pelas ruas. (linhas 5 e 6), a autora expressa determinação de algo a ser evitado. Língua Portuguesa 16

19 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma TIPO 1 LITERATURA QUESTÃO 5 SINAL FECHADO Olá, como vai? Eu vou indo e você, tudo bem? Tudo bem eu vou indo correndo Pegar meu lugar no futuro, e você? Tudo bem, eu vou indo em busca De um sono tranquilo, quem sabe... [...] Me perdoe a pressa É a alma dos nossos negócios Oh! Não tem de quê Eu também só ando a cem [...] Pra semana O sinal... Eu espero você Vai abrir... Por favor, não esqueça, Adeus... Paulinho da Viola Considerando o texto de Paulinho da Viola, marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Por meio da linguagem conotativa, o texto problematiza a fugacidade das relações humanas atuais, metaforizadas pelo breve encontro em um sinaleiro. ( ) A linguagem denotativa utilizada no texto é a responsável por elucidar a importância do trânsito na reconstrução das relações humanas amorosas. 3 ( ) O uso da linguagem conotativa em a pressa/ é a alma dos nossos negócios remete a uma necessária espiritualização nas grandes cidades nos tempos atuais. 4 ( ) O título Sinal fechado é uma metáfora da situação apresentada no texto, na qual duas pessoas se fecham para uma possível relação. QUESTÃO 6 As afirmativas abaixo dizem respeito à peça O pagador de promessas, de Dias Gomes. Leia-as e marque, para as afirmativas abaixo, (V) Verdadeira, (F) Falsa ou (SO) Sem Opção. 1 ( ) Uma das grandes preocupações de Dias Gomes ao criar o personagem Zé-do-Burro é defender a tese de que as promessas religiosas devem ser cumpridas, mesmo que para isto percamos nossos referenciais de cidadania. ( ) O clímax da peça se dá no momento em que Zé-do-Burro, num ato de rebeldia e insanidade, tumultua o trânsito da cidade de Salvador, ao caminhar com uma cruz pelas principais avenidas, ao lado de seu burro Nicolau. 3 ( ) Mesmo não tendo noções políticas e sistematizadas sobre Reforma Agrária, antes de partir para a capital baiana, com o objetivo de cumprir sua promessa feita à Santa Bárbara, Zé-do-Burro divide parte de suas terras com alguns agricultores. 4 ( ) O anti-herói Zé-do-Burro teve um destino irônico, já que termina seus dias assassinado em praça pública, em frente à Igreja de Santa Bárbara, local no qual ele insistiu tanto para entrar a fim de pagar sua promessa. Literatura 17

20 TIPO 1 PAAES/UFU - 1ª Etapa Subprograma QUESTÃO 7 PARTE I - LIRA XXII Muito embora, Marília, muito embora Outra beleza, que não seja a tua, Com a vermelha roda, a seis puxada, Faça tremer a rua; [...] Tu não habitarás palácios grandes, Nem andarás nos coches voadores; Porém terás um Vate que te preze, Vate: poeta Que cante os teus louvores. O tempo não respeita a formosura; E da pálida morte a mão tirana Arrasa os edifícios dos Augustos, Augustos: ricos, poderosos E arrasa a vil choupana. Que belezas, Marília, floresceram, De quem nem sequer temos a memória! Só podem conservar um nome eterno Os versos, ou a história. [...] É melhor, minha Bela, ser lembrada Por quantos hão de vir sábios humanos, Que ter urcos, ter coches, e tesouros, urcos: cavalos Que morrem com os anos. Tomás Antônio Gonzaga, Marília de Dirceu. Com base na leitura do texto poético acima, marque, para as afirmativas abaixo, (V) verdadeira, (F) falsa ou (SO) sem opção. 1 ( ) O poema problematiza a superioridade social e pessoal vinculada a veículos velozes e caros (como um coche de seis rodas), expondo a natureza ilusória desse vínculo entre os bens materiais e a essência da pessoa. ( ) Seguindo o lema do Aurea mediocritas, a Lira de Gonzaga defende a ideia de que uma vida digna, porém simples e modesta, é mais feliz que uma vida de orgulho e ostentação, assinalada pelos veículos de luxo. 3 ( ) Esta Lira desenvolve o lema árcade da fuga da cidade, justificada na medida em que as angústias urbanas são intensificadas pela violência do trânsito, com seus coches voadores que fazem tremer a rua. 4 ( ) Na Lira XXII, a preocupação árcade com brevidade do tempo leva Dirceu a querer imortalizar Marília por meio da poesia, evitando, assim, que a beleza de sua amada seja tão passageira quanto a beleza da moça do coche. Literatura 18