Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID. Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR)

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1 Edital Pibid n 11 /2012 CAPES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Plano de Atividades (PIBID/UNESPAR) Tipo do produto: Plano de Atividade 1 IDENTIFICAÇÃO NOME DO SUBPROJETO: POPULARIZANDO A CIÊNCIA: O MÉTODO CIENTÍFICO COMO ABORDAGEM DO ENSINO DA BIOLOGIA COORDENADOR(A): ROGÉRIO KRUPEK PROF. SUPERVISOR: ALCEU FERREIRA JUNIOR NOME DA ESCOLA: COLÉGIO ESTADUAL ADILES BORDIN Licenciandos Bolsitas Nome Curso de licenciatura Adriane Froelich adrifroelich@gmail.com Ciências Biológicas Evelyn Aline Batista evelyn-go@bol.com.br Ciências Biológicas Everton Scharnoscki evershcarnoski@hotmail.com Ciências Biológicas Geize Aparecida Deon geizedeon@hotmail.com Ciências Biológicas Juliana Burzynski juburzynski@yahoo.com.br Ciências Biológicas Nelson J. Grob Junior junior.grob@ymail.com Ciências Biológicas DATA: 10/04/2013 DURAÇÃO: 2 aulas PARTICIPANTES/SÉRIE: 1ª série 1. TEMA: Aula prática de microscopia.

2 2. OBJETIVO GERAL Fazer com que os alunos do primeiro ano do Colégio Estadual Adiles Bordin, tenham o primeiro contato com o microscópio, observando células animais e vegetais, observando suas principais características e diferenciandoas Objetivos Específicos Conhecer as partes constituintes do microscópio; Fazer com que os alunos possam entender de uma maneira mais clara a organização da célula vegetal e animal com o auxílio do microscópio; Diferenciar as características entre a célula animal e vegetal; Observar protozoários em microscópio óptico; 3. CONTEÚDO Visualização de células da mucosa bucal; Visualização de células da Elodea sp.; Visualização de protozoários CONTEÚDO DESCRITO Visualização de células da mucosa bucal Objetivo: reconhecer uma célula animal e suas características. Materiais: Microscópio; Lâmina; Lamínula; Palito de madeira; Corante violeta; Conta-gotas. Procedimentos: 1. Com o palito de madeira, raspar levemente a face interna da bochecha; 2. Passe o palito em uma lâmina num só sentido para depositar o material; 3. Com o conta-gotas acrescente corante sobre o material; 4. Com cuidado, adicione uma lamínula; 5. Coloque a lâmina sobre a platina e observe-a.

3 Visualização de células da Elodea sp. Objetivo: Analisar e reconhecer estruturas presentes na célula vegetal. Materiais: Microscópio; Lâmina; Lamínula; Pinça; Espécimes frescos de Elodea sp. Procedimentos: 1. Com o auxílio da pinça retire uma pequena porção da planta; 2. Deposite o material em uma lâmina; 3. Logo em seguida coloque uma lamínula sobre o material; 4. Coloque a lâmina sobre a platina e observe-a. Visualização de protozoários Objetivo: Observar a morfologia de protozoários Materiais: Microscópio; Lâmina; Lamínula; Conta-gotas; Colônia de protozoários cultivados em alface. Procedimentos: Para esta prática, os acadêmicos, uma semana antes da atividade prática, montaram em uma garrafa PET uma cultura de protozoários. Para montar a cultura, fez-se uso de água e alface. 1. Com o auxílio de um conta-gotas, pingue uma gota de material na lâmina; 2. Acrescente uma lamínula; 3. Coloque a lâmina na platina e observe-a. 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 4.1 Recursos materiais e humanos 6 microscópios;

4 Lâminas; Lamínulas; Palitos de madeira; Corante violeta; Conta-gotas; Pinça; Células da mucosa interna da bochecha; Espécimes de Elodea sp.; Colônia de protozoários na alface. 5. RESULTADOS ESPERADOS A partir desta aula prática de microscopia, espera-se que os alunos possam diferenciar células animais e vegetais e notar essas diferenças observando as estruturas no microscópio. Um ponto bastante importante, trabalhado nesta aula, foi auxiliá-los o máximo possível para que aprendessem a manusear o microscópio. Espera-se também que eles possam observar as características mais marcantes das plantas, como o cloroplasto e a parede celular além de observarem protozoários principalmente ameboides, enfocando na movimentação e observação de pequenos vacúolos desses animais. 6. REFERÊNCIAS LACERDA, G. A. Coleção Ciências Práticas Disponível em: < Acesso em: 17 de abril de SOARES, C. P.; SILVA, N. S. da. Práticas de Biologia Celular. Disponível em: < Acesso em: 17 de abril de CONTRIBUIÇÃO DA ATIVIDADE PARA A FORMAÇÃO DOCENTE Como futuros docentes essa atividade nos mostrou como atividades simples prendem a atenção dos alunos e auxiliam muito na fixação dos temas

5 trabalhados. Muitos relataram lembrar-se da estrutura trabalhada em sala de aula, porém nunca haviam visualizado num microscópio. 8. ANEXOS Fig. 1: Acadêmica Adriane mostrando e explicando as partes do microscópio.

6 Fig. 2: Acadêmicas Adriane e Juliana durante a explicação das partes do microscópio. Fig. 3: Acadêmicos Everton, Nelson e Geize demonstrando as partes do microscópio.

7 Fig. 4: Explicações das atividades práticas. Fig. 5: Visualização de células da Elodea sp. no microscópio. Imagem retirada da internet semelhante a que os alunos observaram.