RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE SETEMBRO DE 2012 EREM LUIZ DELGADO

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1 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO PIBID PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ARIANE LORENA DE SOUZA SILVA NATHALIA FONSÊCA CINTRA RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE SETEMBRO DE 2012 EREM LUIZ DELGADO RECIFE 2012

2 ARIANE LORENA DE SOUZA SILVA NATHALIA FONSÊCA CINTRA RELATÓRIO DE TRABALHO DOCENTE SETEMBRO DE 2012 EREM LUIZ DELGADO Relatório de atividade desenvolvida, apresentado como avaliação do trabalho Docente da equipe de Química do PIBID responsável pela Escola Estadual Luiz Delgado da Universidade Católica de Pernambuco, sob a orientação da Profª. Lúcia Fernanda. RECIFE 2012

3 A prática Educativa é tudo isso: afetividade, alegria, capacidade científica, domínio técnico a serviço da mudança ou lamentavelmente, da permanência do hoje. Paulo Freire.

4 RESUMO Este relatório foi produzido como parte das atividades de estágio do projeto PIBID, junto com a escola Luiz Delgado que se localiza na Rua do Hospício, s/n - Boa Vista - Recife PE. Com a vivência no decorrer desse mês de Setembro de estágio, percebemos em valores quantitativos que as maiores dificuldades encontradas no dia-a-dia escolar são devido às salas muito cheias, falta de participação dos pais, entre outras. Nas turmas envolvidas dos 3º e 2 anos, realizamos experiências com reagentes simples, usados no dia-a-dia, mostrando o processo das reações químicas que ocorrem. Foi confeccionado também um material referente às vidrarias de laboratório, com o objetivo de familiarizar a utilização das vidrarias. Em seguida foi dado início às atividades relacionadas à Tabela Periódica, onde abordamos as propriedades dos elementos, resoluções de questões família 1A e 2A, os alunos fizeram algumas atividades como exercícios e jogos de palavras cruzadas. Sempre trabalhamos em conjunto com a professora regente. Palavras-chave: Atividades, Experiência, Dificuldades, Resolução.

5 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONSIDERAÇÕES FINAIS ANEXOS... 10

6 1. INTRODUÇÃO A Escola recebeu o nome de Luiz Delgado, por prestar homenagem a um dos homens que participou da história de Pernambuco em meados do século XVII, juntamente com Joaquim Nabuco e José Bonifácio, lutando por reformas econômicas, educacionais e filosóficas para a população, influenciando positivamente no trajeto da cultura pernambucana. A Escola se localiza na Rua do Hospício, s/n - Boa Vista - Recife - PE, próximo ao centro da cidade, e em sua redondeza localizam-se escolas, biblioteca, parque e faculdades. 6

7 2. DESENVOLVIMENTO A Instituição possui 20 salas de aula, biblioteca, salas multimídia e laboratório de informática. Nos devidos horários, funcionam as turmas: Horário Ensino Fundamental Turmas Ensino Médio - Turmas Manhã Tarde Noite x 07 A escola é um espaço fundamental para o desenvolvimento da democracia participativa, onde ocorre a construção de uma cidadania emancipadora e, basicamente, da qualidade cognitiva e operativa das aprendizagens. Dessa forma, para que haja uma gestão democrática na escola é fundamental a existência de espaços propícios para que novas relações sociais entre os diversos segmentos escolares possam acontecer. Com a vivência no decorrer desse mês de estágio percebemos em valores quantitativos que as maiores dificuldades encontradas no dia-a-dia escolar são devido a: Evasão Falta de motivação dos alunos Indisciplina Falta de participação dos pais Salas muito cheias 7

8 Turmas envolvidas no projeto: 3º anos F, G, H, e 2º ano F. Nas turmas de 3º anos F, I, G, H realizamos experiências com reagentes simples, usados no dia-a-dia, mostrando o processo das reações químicas que ocorrem. Foi confeccionado também um material referente às vidrarias de laboratório, com o objetivo de familiarizar a utilização das vidrarias. Na semana posterior a realização de provas, foi dado início às atividades relacionadas à Tabela Periódica, onde abordamos as propriedades dos elementos, resoluções de questões família 1A e 2A, os alunos fizeram algumas atividades como exercícios e jogos de palavras cruzadas. Trabalhamos em conjunto com a professora regente, aplicando exercícios de revisão nas turmas, concomitantemente de acordo com os assuntos vistos em sala. Além de levar um conteúdo de modo interativo, buscando o questionamento dos alunos, com os experimentos e jogos, foi proporcionado aos docentes práticas/experimentos que levassem à reflexão das temáticas que estão presentes no cotidiano. 8

9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS Essa experiência que foi vivida nesse mês nos deu a certeza da importância de conhecer a realidade de uma instituição escolar. A interação com os profissionais foi extremamente enriquecedora, conforme nossas expectativas podemos vivenciar a rotina do cotidiano escolar e a realização de diversas atividades. 9

10 4. ANEXOS QUADRO I ESCOLA LUIZ DELGADO Fachada da escola. QUADRO II AULAS PRÁTICAS 10