Empreendedorismo e Educação no Ensino Técnico

Transcrição

1 Empreendedorismo e Educação no Ensino Técnico Estudo de Caso em uma Escola de Comunidade Popular Antônio Carlos Batista Rosa Fábio Corrêa da Silva Juliana A. Pereira Magno Leão Ribeiro Prof. Dr. Fábio Roberto Fowler

2 Agenda Desenvolvimento de Habilidades; Educação Empreendedora; Educação Tradicional; Estudo de Caso; Resultados. 2

3 Introdução Empreendedor pelo senso Comum; Empreendedor é quem cria e gerencia projetos (FOWLER, 1997); Educação Empreendedora visa o desenvolvimento de habilidades. 3

4 Educação Tradicional Professor é o detentor do conhecimento; Aluno atua de forma passiva no processo de aprendizagem; Produção x Reprodução do conhecimento. 4

5 Educação Empreendedora O aluno torna-se ativo no processo de aprendizagem; Desenvolvimento de habilidades de cunho empreendedor; Os alunos se sentem mais confiantes em si mesmos; Reclicagem e adaptação contínua. 5

6 Modelo GEFEI

7 Pesquisa-Ação O pesquisador está junto ao sujeito de pesquisa; Necessidade de superar a lacuna entre a teoria e a prática (ENGEL, 2000); Possibilidade de prática de modo inovador (ENGEL, 2000). 7

8 Na prática... Fundação Rogê Escola de ensino médio e técnico; Situada na cidade de Delfim Moreira Sul de Minas Gerais; Escola que atende alunos carentes de comunidade popular; Cursos de Hospedagem, Agropecuária e Controle Ambiental. 8

9 PET (MEC) Educação e Gestão Empreendedora Disseminação do Modelo GEFEI em todos os níveis de ensino; 14 membros Bolsistas e não bolsistas; Interação com Comunidades Populares; Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão. 9

10 A pesquisa Workshop de 16 horas; Apresentação das técnicas de Educação Empreendedora; Acompanhamento Bimestral (coaching) 3 anos; 10

11 Resultados Resultados pequenos, porém significativos; Parte da avaliação bimestral é destinada ao comportamento; Maior envolvimento dos alunos; Aulas de espanhol Alunos atores; Educação Empreendedora mudou minha forma de lecionar Professor de Zootecnia. 11

12 Comentários e Conclusões PET Administração: a) 160 professores; b) 4000 alunos; c) Melhoria dos indicadores (Provinha Brasil, SIMAV, IDEB, ENEM) Foco em desenvolvimento de habilidades OBRIGADO! Contatos: pet.admunifei@gmail.com Facebook: PET Administração UNIFEI 12

13 Bibliografia AMARAL, Sergio, BARROS, Daniela. Estilos de aprendizagem no contexto educativo de uso das tecnologias digitais interativas. Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação LANTEC Unicamp Disponível em: < Acesso em 28 de outubro de ANDRÉ, Marli. Pesquisa em educação: Buscando rigor e qualidade. Fundação de Educação da Universidade de São Paulo Feusp. Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP. Cadernos de Pesquisa, nº 13, p 51-64, julho/2001. BATISTA, Gustavo, SILVA, Márcia. Estilos de aprendizagem Kolb. Tradução do Kolb Learning Styles. Fundação Carmelitana Mário Palmério FUCAMP. Unicamp, Disponível em: < Acesso em 28 de outubro de DAMIANI, Magda Floriana. Entendendo o trabalho colaborativo em educação e revelando seus benefícios. Revista Educar, editora UFPR, n , p DAVID, Denise E. H.; ROVEDA, Marcus V.; REDIVO, Rosânio B.; GAUTHIER, Fernando A. O; COLOSSI, Nelson; FRANZONI, Ana Maria. Aspectos Pedagógicos No Ensino Do Empreendedorismo. Anais. III Encontro Nacional de Empreendedorismo, Florianópolis,

14 Bibliografia DINATO, Maria Rosilene Sabino; SANDIN, Ângela Slagdo de Andrade; CERNACH, Ana Cláudia. Educação empreendedora: o processo de aprendizagem como fator de mudança social e tecnológica. In: ENCONTRO DE ESTUDOS SOBRE EMPREENDEDORISMO E GESTÃO DE PEQUENAS EMPRESAS EGEPE, 5, 2008, São Paulo, SP. Anais... São Paulo: UPM/UEM/UEL, CD-ROM. DUARTE, Maria Flávia D. B. - Educação e Empreendedorismo social: um encontro que (trans)forma cidadãos. Belo Horizonte, 2010 DUTRA, Ivan de Souza. O perfil empreendedor e a mortalidade de micro e pequenas empresas londrinenses. Universidade Estadual de Maringá e Universidade Estadual de Londrina, Londrina, DURHAM UNIVERSITY BUSINESS SCHOOL.Primary enterprise A primary school approach to enterprise education within the national curriculum ENGEL, Guido Irineu. Pesquisa-ação. Revista Educar. Curitiba, nº 16,. Editora UFPR, 2000, p EUROPEAN COMISSION, Entrepreneurship in Vocational Education and Training, Disponível em: Acessado em: 16 nov

15 Bibliografia LEÃO, D.M.M. Paradigmas contemporâneos de educação: escola tradicional e escola construtivista. Cadernos de Pesquisa, n.107, p , MATOS, Daniela Rezende; FLEITH, Denise de Souza. Criatividade e clima criativo entre alunos de escolas abertas, intermediárias e tradicionais. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 10, n. 1, June Available from < Acesso em: 25 Nov MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Disponível em: Acesso em: 30 de novembro de MIRANDA, Marilia Gouveia de; RESENDE, Anita C. Azevedo. Sobre a pesquisa-ação na educação e as armadilhas do praticismo. Revista Brasileira de Educação, v 11, nº 33, set/dez MOCELLIN, Daniele Zgoda; VASCONCELOS, Edelaine Santos de; FERREIRA, Jane Mendes; SCHERNER, Maria Luiza Trevizan. Empreendedorismo na sala de aula: uma experiência no ensino fundamental. Disponível em: BR&as_sdt=0, acessado em 16 nov

16 Bibliografia OOSTERBEEK, Hussel et al. The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurship Competencies and Intentions: An Evaluation of the Junior Achievement Student Mini-Company Program. IZA, n August, PIMENTEL, Alessandra. A teoria da aprendizagem experiencial como alicerce de estudos sobre desenvolvimento professional. Rio Grande do Norte, Estudos de Psicologia, 2007, 12(2), Disponível em: Acesso em: 10 set