Resgate de origens e processos de transformação; Estudo das experiências da humanidade ao longo do tempo;

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2 Conhecimento histórico Resgate de origens e processos de transformação; Estudo das experiências da humanidade ao longo do tempo; Compreensão dos acontecimentos do passado: sua importânciatemporal temporal e seus reflexos no presente. 2

3 História pessoal compõe reflete História local Identidade cultural compõe reflete História universal Conjunto de valores, crenças, hábitos e costumes compartilhados que geram identificação entre as pessoas. 3

4 Herança cultural A língua portuguesa no Brasil A partir do estudo da língua, podemos verificar quais povos participaram da história do Brasil. Palavras de origem indígena abacaxi pipoca caboclo catapora caçula capim Palavras de origem africana carimbo cafuné miçanga samba dengo jiló 4

5 Experiências do passado As bananas, muito utilizadas na culinária indígena, não são originárias do Brasil. Elas foram trazidas, no século XVI, pelos colonizadores portugueses do sudeste da Ásia. AR IMAGENS EDSON SATO/PULSA 5

6 Tempo do homem e tempo da natureza REAL BRUX L INSTITUTO BELGA DE CIÊNCIAS NATURAIS, XELAS/WIKIPEDIA A marcação do tempo permitiu maior controle do homem sobre a natureza. Isso significou a previsão de cheias, de mudanças climáticas e a manipulação agrícola. Além de ter sido importante para a produção de alimentos, a marcação de tempo foi crucial para a sobrevivência do homem. 6

7 Calendários Diferentes maneiras de contar o tempo cronológico O tempo dos dias e dos anos é quantificado de acordo com os movimentos astronômicos. O calendário islâmico leva em conta o movimento da Lua. O calendário gregoriano leva em conta os movimentos da Terra e do Sol. O calendário hebreu e o calendário chinês consideram ambos os movimentos dos astros com relação à Terra. 7

8 As religiões O marco inicial da contagem dos anos varia entre um calendário e outro. Ano atual no calendário gregoriano 2015 d.c Ano atual no calendário hebreu Ano atual no calendário chinês Ano atual no calendário ilâ islâmicoi O ano zero da humanidade varia de acordo com diferentes crenças. 8

9 O tempo histórico O tempo histórico pode não ser o mesmo entre dois povos diferentes de mesma época cronológica, pois está relacionado ao tempo que durou determinado processo histórico ou modo de vida de uma sociedade. Pré-história Antiguidade Idade Média Idade Contemporânea Idade Moderna dias atuais Invenção da escrita (cerca de a.c.) Queda de Roma (476) Queda de Constantinopla (1453) Revolução Francesa (1789) A divisão atual da História do mundo considera apenas os processos históricos europeus. 9

10 Tempo da Natureza A contagem do tempo se tornou mais importante com o surgimento da técnica agricultura. A contagem se dava pelos eventos naturais que se repetiam como: Dia e noite, estações do ano, fases da lua e etc. O homem, agora, sabia o tempo de plantar, colher e o tempo de guardar os alimentos

11 Tempo Cronológico É o tempo que cria o sistema de hora, dia, mês, ano, década, século e etc

12 Descobrir século

13 Linha do Tempo

14 Linha do tempo

15 Sua linha do tempo DIE EGO Tinha 14 anos Entrei no Fazia 2 ano Ensino M[edio de namoro Comprei uma moto Sou professor de todos Os 6 anos do C7S MUNDO Ataque as torres g emeas Brasil ganhou a copa Fim do calendario Maia Brasil perdeu A Copa Ataque a revista Charlie Hebdo MUNDO NOME SEU N

16 Tempo Histórico Processo histórico: São sequências de fatos, de acontecimentos ou mudanças. A ideia de processo supõe a ação do tempo e envolve a noção de movimento.

17 O ofício do historiador Como é produzida uma pesquisa histórica? A escolha de grupos sociais em determinado período de tempo é feita a partir de uma finalidade intencionada pelo pesquisador. Historiador escolhe recorte de espaço e tempo busca fontes históricas É um produto do seu tempo, ou seja, enxerga os fatos com o modo de pensar de sua época. produz pesquisa histórica Pode contar também com a contribuição de outras pesquisas históricas sobre o assunto. 17

18 Fontes históricas Fontes histórica são vestígios ou pistas que permitem o estudo do passado Leitura dasfontes O que a fonte informa? Qual foi a intenção da pessoa que a produziu? Para que ela serve? Quando e onde ela foi produzida? 18

19 Diferentes tipos de fontes Artefatos arqueológicos Cultura material Objetos históricos ou não Construções arquitetônicas Cultura imaterial Manifestações culturais: culinária, i festas, música, úi danças Oral História oral: relatos, lendas, etc. Visual Fotografias, jornais, revistas, filmes, cartas. Escrito Documentos oficiais 19

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