ECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SEED SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUED CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL
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- Francisco Azenha Jardim
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1 Professor-tutor/Assessor da CRTE: Adriana Regina Perez Rech Nome do Cursista: Asta... Colégio: Colégio Estadual Eron Domingues Data: 16/09/2011 Atividade: Roteiro de Implementação na Escola Participantes: Agentes Educacionais I CORREIO ELETRÔNICO A DISPOSIÇÃO DE TODOS APLICATIVO UTILIZADO Expresso do Portal da Educação OBJETIVOS Orientar os passos fundamentais aos Agentes Educacionais I para que possam acessar o login e senha do Sistema Paraná Digital Criar um Expresso para os Agentes Educacionais I. que ainda não o possuem. Oportunizar aos Agentes I o conhecimento básico para logar o Expresso do Portal da Educação; Proporcionar aos Agentes I segurança e capacidade autônoma para abrir, enviar e receber s. Incentivar para que todos os servidores da escola se comuniquem trocando mensagens eletrônicas através da Internet utilizando o Expresso, do Portal da Educação por ser um meio fácil, rápido, gratuito, seguro. Promover o intercâmbio dos Agentes educacionais I com outras pessoas: amigos parentes, colegas etc.
2 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE IMPLEMENTADA Entendendo que as atuais demandas nas tecnologias estão em toda a parte e que ninguém mais pode ficar de fora, delas principalmente grupos de trabalho que interagem e se comunicam entre si todos os dias para garantir o bom desempenho das suas tarefas surge à necessidade de programar e disponibilizar novas oportunidades que propiciem a facilidade de comunicação e quebrar distâncias geográficas. Comunicar-se foi sempre uma preocupação da humanidade, o surgimento do correio postal se originou na Grécia Antiga em 190 a.c, quando um general da cidade de Atenas enviou um mensageiro para comunicar aos atenienses a vitória de seu exército sobre os Persas.(WIKIPÉDIA) 1. É justamente daí que se origina a palavra "correio" do original: correr. Outras formas de se comunicar também deram a sua contribuição na transmissão de mensagens como em tabuas de argila no Egito, mas o que nos intriga realmente é a forma de como os homens se apoderaram das habilidades dos pássaros como podemos constatar a seguir, conforme escrito na Wikipédia, a enciclopédia livre: Muitos povos trocavam mensagens utilizando pombos-correios, grous e andorinhas. Esses pássaros eram pintados com cores de determinado significado, de acordo com um código estabelecido, e depois soltos. Ou tinham mensagens amarradas aos seus pés e seguiam uma rota pré-ensinada. (WIKIPÉDIA) 2. Contudo, a modernidade atual nos traz uma gama de oportunidades de comunicação entre elas é o , um endereço eletrônico acessado pela internet que tem a função de controlar o envio e o recebimento de mensagens, que podem ser armazenadas para acesso posterior caso precise. A implantação das Tecnologias de Informação nas escolas aconteceu de forma lenta e gradativa, mas chegada do Laboratório do Paraná Digital foi um 1 Disponível em < Acesso em 10set. de Disponível em < Acesso em 10set. de 2011.
3 grande avanço nas escolas públicas estaduais, que oferecem diversas formas de acesso, porém há necessidade de uma informação maior sobre esta prática por parte dos servidores, pois emergem dificuldades estabelecidas pelo processo das transformações da sociedade através do "meio-técnico-científico-informacional e das redes de comunicação (SANTOS, 2005) 3. O Expresso é um correio eletrônico que faz parte do Portal da Educação e que está à disposição dos servidores paranaenses concursados ou não que queiram se beneficiar dele para melhorar seu trabalho e facilitar sua vida. Está disponível na Internet e tem a função de controlar o envio e o recebimento de mensagens e é oferecido para todos. A SEED Órgão Governamental do Paraná através da CELEPAR criou o Expresso livre, mas para acessá-lo é necessário ter um endereço de , algo como: seunome@seed.pr.gov.br, para que as mensagens enviadas e recebidas fiquem armazenadas em uma conta no micro computador. Para maior comodidade do servidor da escola é importante criar um Login e Senha do Sistema Paraná Digital, pois este sistema proporciona maior acesso aos micros por estar disponível a comunidade escolar. A criação de um login, senha e posterior conta de endereço eletrônico para servidores principalmente os Agentes Educacionais I que ainda não a possuíam e por isso ficavam fora das inovações tecnológicas por não conhecer as formas de utilizá-las se justifica para reverter essa circunstância incômoda O Projeto Correio Eletrônico a Disposição de Todos, veio para programar e disponibilizar o acesso ao e consequente outras formas de utilizar o Portal da Educação e demais serviços da internet RESULTADOS OBTIDOS O Projeto foi desenvolvido no Colégio Estadual Eron Domingues do Município de Marechal Cândido Rondon-PR, e direcionado para doze servidores 3 Disponível em:< em:07/09/2011
4 Agentes Educacionais I que ainda não possuíam acesso a essas ferramentas tecnológicas e que constantemente necessitam delas para acessar informações sobre suas progressões na vida funcional, sobre cursos e oportunamente também realizar cursos a distância online. A implantação do Projeto foi bem recebida por eles, pois já tinham se manifestados algumas vezes pelo interesse na inclusão digital. Inicialmente foram feitas as senhas e login e posteriormente o Expresso sempre explicando aos servidores os cuidados que devem tomar com as senhas e login para que não tenham contratempos futuros. Foi realizado também um rápido treinamento de como devem se logar, acessar a internet e o Portal da Educação e evidentemente o link do Expresso. Explicou-se também que caso não consigam logar seu Expresso pelo portal que devem digitar diretamente na URL o site da SEED que é neste caso o internauta terá que digitar seu endereço eletrônico ao invés do RG como e digitado no portal. A grande dificuldade está no tempo que o servidor cursista tem em realizar e implementar seu projeto na escola, pois quando sobra um tempinho para fazê-lo os demais colaboradores, aqueles a quem o Projeto se destina, não podem se disponibilizar pois o horário não é compatível ou estão em serviço. Acredito que o Projeto foi de grande valia para o cursista que teve a oportunidade de praticar seus conhecimentos adqueridos durante o curso e ainda pôde se sentir realizado profissionalmente pela boa ação. Da mesma forma os funcionários contemplados com o recebimento e inclusão digital se sentiram prestigiados e com certeza isso lhes será de grande valia na profissão e na vida.
5 Ilustração 1: Efetuando o cadastro no Portal Educação Ilustração 2: Efetuando o Expresso
6 Ilustração 3: Expresso concluído e logado. Ilustração 4: Treinamento das Agentes Educacionais I durante a implementação do Projeto.
7 Ilustração 5: Treinamento no Laboratório de Informática durante a implementação do Projeto REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA PORTAL DA EDUCAÇÃO. Disponível em < Acesso em 10 de set WIKIPEDIA, A ENCICLOPÉDIA LIVRE. Disponível em: Disponível em < Acesso em 10set INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÀO DIGITAL. Disponível em: < Acesso em 10set
8 SANTOS, Milton. O Meio Técnico-Cientifico-informacional. Disponível em: < Acesso em 10set
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