EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O PROJETO DE EXTENSÃO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FOCO

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1 EDITAL DE SELEÇÃO DE ALUNOS PARA O PROJETO DE EXTENSÃO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FOCO Nº 01 / 2015 A CENPEX e as Coordenações dos cursos de graduação em Biotecnologia e Farmácia da Faculdade Ciências da Vida (FCV) no uso de suas atribuições tornam pública a abertura das inscrições e estabelecem as normas para a seleção de alunos para participar do Projeto de Extensão Pesquisa e Desenvolvimento Científico em Foco. RESUMO DA PROPOSTA O projeto de extensão proposto tem como objetivo principal a construção conjunta do conhecimento científico por professores e alunos, conscientizando os acadêmicos sobre a importância da pesquisa, divulgação e desenvolvimento científico no âmbito de uma instituição de ensino com o propósito da busca por trabalhos originais e estímulo à publicação de dados para obter maior visibilidade na comunidade científica, contribuindo assim para uma maior evolução profissional e acadêmica destes estudantes. O projeto justifica-se pelo fato da necessidade iminente de levar os conhecimentos a respeito do desenvolvimento científico aos alunos assim como estimulálos a realizar pesquisa científica visto que a mesma está inserida em todas as estruturas curriculares das universidades, demonstrando assim sua importância tanto no âmbito institucional quanto no meio profissional. Além disso, o mercado de trabalho está exigindo cada vez mais do profissional não bastando somente portar a bagagem de conhecimentos teóricos e sim a experiência na realização de uma prática que busque a produção de novas ideais e conhecimentos, o que é fornecido pelos conhecimentos em pesquisa científica. O projeto será dividido em três módulos: traçar as tendências e perfil dos alunos no que diz respeito ao conhecimento científico; criação de workshops como ferramenta de capacitação e aprimoramento dos conhecimentos no âmbito da pesquisa; aplicação prática dos conhecimentos adquiridos com o desenvolvimento científico através de trabalhos de campo na comunidade e desenvolvimento de uma ferramenta de divulgação científica que visa proporcionar aos alunos a leitura de artigo além de ensinar e compreender as técnicas utilizadas pelos artigos, os fundamentos científicos e a discussão de seus resultados. Os alunos aprenderão a transcrever o conhecimento do artigo de uma maneira simples como maneira de passar à frente o conhecimento, aprendendo a escrever o que foi aprendido (interpretação, entendimento, coerência e transmissão da informação). Coordenadoras do Projeto: MSc. Leandro Heleno Guimarães Lacerda Prof. Assistente /FCV. Colaboradores: Dr. Luciano Rezende Vilela Prof. Assistente /FCV. Dra. Alessandra Duarte Rocha Profa./Pesquisadora da CENPEX/FCV. MSc. Emanuelle Taís Silva Souza Profa. Assistente /FCV. MSc. Renata França Cassimiro Bello Profa. Assistente /FCV. MSc. Camila Filizzola Andrade Sena Profa. Assistente /FCV. 1) DA JUSTIFICATIVA: Como profissionais da educação, percebemos com o passar do tempo um distanciamento dos alunos de graduação das universidades privadas em relação à temática pesquisa científica. O reflexo deste panorama atual é a falta de qualidade dos trabalhos acadêmicos desenvolvidos

2 pelos alunos, ausência de conhecimentos sobre preceitos básicos da estruturação destes e baixíssimo índice de publicação científica. Alguns estudos mostram que os alunos possuem um conceito ainda incompleto sobre pesquisa, mas, apesar desses conhecimentos restritos, os estudantes de graduação, de um modo geral, demonstraram interesse pela área de pesquisa. Todos nós sabemos que a pesquisa científica está inserida em todas as estruturas curriculares das universidades, demonstrando assim sua importância tanto no âmbito institucional quanto no meio profissional. O mercado de trabalho está exigindo cada vez mais do profissional, não bastando somente portar a bagagem de conhecimentos teóricos e sim a experiência na realização de uma prática que busque a produção de novas ideais e conhecimentos, o que é fornecido pelos conhecimentos em pesquisa científica. Portanto, nosso grupo pretende desenvolver, em primeiro plano, um trabalho de conscientização sobre pesquisa científica, preparar os alunos inicialmente inseridos no projeto e lançá-los à prática da pesquisa em campo, estimulando os mesmos a buscar problemas na sociedade que possa ser resolvidos, parcialmente resolvidos ou visibilizados com o desenvolvimento científico, tornando estes alunos mais proativos, o que irá refletir em uma maior visibilidade da instituição na comunidade científica assim como contribuir para maior evolução acadêmica e profissional destes alunos. 2) DO OBJETIVO O Estágio em Programas de Pesquisa e Extensão Universitária é estímulo à inserção do (a) estudante de graduação nas atividades que asseguram a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A partir do trabalho conjunto com o (a) professor (a), nas disciplinas práticas, na investigação científica e nas atividades de extensão, o (a) estudante aprimora seu conhecimento, pratica a intervenção social e se prepara para uma possível continuação da vida acadêmica, na pós graduação, ao mesmo tempo em que exercita sua vida cidadã. 3) DAS DISPOSIÇÕES GERAIS a) Esta seleção tem como objetivo eleger, para este projeto de extensão, estudantes do curso de graduação de Farmácia, Enfermagem, Biotecnologia, Nutrição e Psicologia. b) Os selecionados atuarão no período de a junto a CENPEX/FCV, conforme calendário do Projeto, a ser pactuado entre os professores participantes e respeitada a carga horária de 04 horas aula/semanais. c) Os encontros ocorrerão às segundas e terças-feiras de 17:00 às 18: ) Dos pré-requisitos Poderão concorrer somente estudantes que comprovadamente preencham aos seguintes requisitos: a) Estar regularmente matriculado e adimplente nos cursos de graduação em Biotecnologia, Enfermagem, Farmácia, Nutrição e Psicologia da FCV; b) Possuir disposição, interesse e comprometimento no investimento na área de pesquisa; c) Apresentar disponibilidade das horas solicitadas para as atividades, objetivando atender aos programas pleiteados nos turnos, horários e locais praticados pela equipe envolvida. d) Alunos dos cursos de graduação em Biotecnologia, Enfermagem, Farmácia e Nutrição da FCV devem estar cursando o 4º ou períodos subsequentes.

3 4) DOS COMPROMISSOS DO ESTUDANTE CANDIDATO a) Elaborar e implementar todas as atividades pactuadas pelo grupo de estudantes e professores no processo de planejamento, a citar: - Levantamento bibliográfico; - Compilação de informações; - Montagem de banner e cartilhas informativas; - Apresentação nos eventos. b) Cumprir com assiduidade e pontualidade as atividades propostas no Plano de Trabalho. c) Zelar pelos materiais e insumos utilizados. d) Entregar relatório de atividades mensal ao professor-coordenador até o dia 10 de cada mês (em duas vias: 1 digitalizado e 1 impresso); e final até o dia 10 de dezembro de f) Desenvolver, com metodologia científica, o Relatório de Experiência do Programa, devendo este ser apresentado em pelo menos um evento científico local ou nacional. g) Citar os professores envolvidos como orientadores/autores em todo e qualquer trabalho científico desenvolvido no decorrer do programa. h) Respeitar e cumprir as determinações dos professores envolvidos. 5) DA INSCRIÇÃO DO/A ALUNO/A: a) As inscrições ocorrerão entre os dias 10 a 14 de Agosto de 2015 através do envio do formulário de inscrição (ANEXO 1), juntamente com o currículo pelo E MAIL: pesquisa@faculdadecienciasdavida.com.br, ASSUNTO: SELEÇÃO DE ALUNOS NO PROJETO DE EXTENSÃO PESQUISA E DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM FOCO. b) É de responsabilidade do (a) aluno (a), a inscrição e a confirmação da mesma junto ao professor (a). A relação com o processo de inscrição conforme o edital é parte do processo seletivo. c) A inscrição do candidato implicará o conhecimento e a tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste edital, em relação às quais não poderá alegar desconhecimento. 6) DO PROCESSO SELETIVO a) O processo seletivo efetivar-se-á em 02 (duas) etapas, sendo compostas de Etapa 1 - REDAÇÃO Etapa 2 - ENTREVISTA INDIVIDUAL e ANÁLISE DE CURRÍCULO. b) A banca examinadora dos candidatos será composta por 02 professores, a citar: Professor coordenador do projeto e um Professor componente da CENPEX da Faculdade Ciências da Vida. 1ª ETAPA - REDAÇÃO a) Nesta etapa, a banca examinadora escolherá um tema único para que os candidatos discorram sobre o mesmo. b) A pontuação obtida nesta etapa totalizará 10 (dez) pontos e será somada a pontuação da 2ª etapa. 2ª ETAPA - ENTREVISTA INDIVIDUAL e ANÁLISE DE CURRÍCULO a) Nesta etapa, a banca examinadora realizará entrevista individual e análise de currículo com o candidato.

4 b) A pontuação obtida nesta etapa totalizará 10 (dez) pontos e será somada a pontuação da etapa anterior. 7. DA PONTUAÇÃO a) Para efeito da classificação final, a pontuação obtida pelo candidato será calculada a partir do somatório da pontuação das duas etapas. A pontuação máxima a ser obtida totalizará 20 (vinte) pontos. 8. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL a) A classificação final será em ordem decrescente do número de pontos obtidos pelos candidatos. b) O candidato que faltar a qualquer das etapas será automaticamente eliminado da seleção. 9. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE a) Os critérios de desempate só serão utilizados para a média final dos candidatos. b) Os critérios estabelecidos para o desempate são os abaixo discriminados e necessariamente utilizados na ordem em que se encontram apresentados. I Maior pontuação obtida na entrevista individual; II Estar em período mais avançado do curso. III Não ter nenhuma reprovação em seu histórico. 10. DA REALIZAÇÃO DA SELEÇÃO 1ª Etapa a) Ocorrerá no dia 17/08/2015 na sala 1 às 16:00h. b) Redação com tema único a ser divulgado no local. 2ª Etapa a) Ocorrerá no dia 17/08/2015 na sala 1 às 17:00h. b) Análise de currículo (currículo previamente enviado para o pesquisa@faculdadecienciasdavida.com.br) c) Entrevista. Obs. O candidato deverá chegar 10 minutos antes do horário agendado em ambas as etapas. 11. DO RESULTADO FINAL O resultado final da seleção será divulgado no site da faculdade no dia 18/08 às 19h DOS CANDIDATOS CLASSIFICÁVEIS Ocorrerá a chamada dos classificáveis quando as vagas destinadas não forem preenchidas pelos candidatos classificados. 13. DO CRONOGRAMA DE SELEÇÃO Inscrições: 10 a 14/08/15 até às 23:59 horas através do pesquisa@faculdadecienciasdavida.com.br Seleção da 1ª etapa: 17/08/15 de 16:00 17:00h, sala 1, da Faculdade Ciências da Vida. Seleção da 2ª etapa: 17/08/15 17:00 18:30h, sala 1, da Faculdade Ciências da Vida.

5 Resultado Final: 18/08/15, 19h, através do site VAGAS Núcleo Biotecnologia: 2 vagas. Núcleo Enfermagem: 2 vagas. Núcleo Farmácia: 2 vagas. Núcleo Nutrição: 2 vagas. Núcleo Psicologia: 2 vagas. Sete Lagoas, 09/07/2015. Leandro Heleno Guimarães Lacerda Prof. Assistente /FCV. Luciano Rezende Vilela Prof. Assistente /FCV. Emanuelle Taís Silva Souza Profa. Assistente /FCV. Renata França Cassimiro Bello Profa. Assistente /FCV. Camila Filizzola Andrade Sena Profa. Assistente /FCV. Alessandra Duarte Rocha Profa./Pesquisadora da CENPEX/FCV.

6 Anexo I Ficha de Inscrição Nome do Aluno Curso Período Endereço eletrônico Telefone de Contato O que o motivou a fazer a inscrição?