Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1840T1 - Expressão Vocal I. Docente(s) Suely Master

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1 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina LAC1840T1 - Expressão Vocal I Docente(s) Suely Master Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Artes Cênicas, Educação e Fundamentos da Comunicação Créditos 0 60 Carga Horaria Seriação ideal Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos - Conhecer o aparelho vocal, sua fisiologia tendo em vista o desenvolvimento de uma técnica vocal voltada para o ator e não baseada no canto. - Conhecer a sua própria voz, suas dificuldades e possibilidades - Identificar como determinados recursos da voz cantada podem facilitar a projeção da voz - Desenvolver a voz cênica sem esforço, com equilíbrio de ressonância, boa articulação e apoio de respiração e ainda, com altura e intensidade adequadas ao espaço, ao personagem, ao texto, as diferentes qualidades de voz, as sonoridades das palavras ou quanto vale cada decibel que você produz? Conteúdo Teórico: - Como cuidar da voz do professor e do ator? - Fisiologia da voz - Noções essenciais do som: tom, intensidade, qualidade, registros Discussão: - Intensidade e projeção vocal - Como a técnica vocal se apropria da fisiologia - Como o canto pode facilitar a projeção da voz - A fala brasileira no Teatro - Técnica vocal: visões tradicionais e atuais Pratico: Trabalhando a voz cantada - Despertar o interesse pelo canto através da prática coral - Técnicas básicas de respiração direcionada ao canto - Treinar noções básicas de ritmo e pulsação Prático: Trabalhando a voz falada. - Avaliação individual da voz do ator e da voz em cena. - Relaxamento global e específico. - Alongamento e postura corporal. - Respiração costo-diafragmática. - Coordenação entre fala e respiração - Ressonância e Focos de ressonância. - Extensão vocal, tom ótimo e tom habitual. - Intensidade: apoio, volume e projeção. - Articulação de vogais e consoantes. Metodologia - Aulas teóricas com power point e vídeos. - Aulas práticas com exercícios e preparação de textos teatrais. Bibliografia BIBLIOGRAFIA BÁSICA BEHLAU, Mara; PONTES, Paulo. Higiene Vocal : cuidando da voz. Rio de Janeiro: Ed. Revinter, BEUTTENMÜLLER, Maria da Gloria; LAPORT, Nelly. Expressão Vocal e expressão Corporal. Rio de Janeiro: Ed. Forense Universitária, 1974.

3 BRANDI, Edmée de Souza Mello. Educação da voz falada. Rio de Janeiro: Ed. Gernasa, LESSAC, Arthur. The use and training of the human voice: a bio-dynamic approach to vocal life. New York: Drama Book, LINKLATER, Kristin. Freeing the natural voice. New York: Publisher Drama NUNES, Lila. Manual de voz e dicção. Rio de Janeiro: Serviço Nacional de Teatro, QUINTEIRO, Eudósia Acuna. Estética da voz uma voz para o ator. São Paulo: Ed. Summus, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALLALI, A & LE HUCHE, F. A voz. Porto Alegre: Artes Médicas Sul Ltda, p. ANDRADA, Marta Assumpção de. Saúde Vocal. São Paulo: Editora Roca, ASLAN, Odete. O Ator no Século XX. São Paulo: Perspectiva, BURNIER, Luís Otávio. A arte do ator: da técnica à representação. Campinas: Ed. UNICAMP, FO, Dario; RAME, Franca (org). Manual mínimo do ator. São Paulo: Senac, FORTUNA, Marlene. A performance da oralidade teatral. Rio de Janeiro: Annablume, GROTOWSKI, Jerzy. O teatro laboratório de Jerzy Grotowski São Paulo: Ed. Perspectiva, Em busca de um teatro pobre. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, GUBERFAIN, Jane Celeste (Org.). Voz em cena volume 1. Rio de Janeiro: Revinter, Voz em cena volume 2. Rio de Janeiro: Revinter, KUSNET, Eugênio. Ator e Método. Rio de Janeiro: Serviço Nacional de Teatro - Ministério da Educação e Cultura, PICCOLOTO FERREIRA, Leslie. Trabalhando a voz. São Paulo: Summus, STANISLAVSKI, Constantin. A preparação do ator. Tradução: Pontes de Paula Lima. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, A Construção da Personagem. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 6ed., Minha Vida na Arte. Rio de Janeiro: Ed. Civilização Brasileira, TCHEKHOV, Mikhail. Para o Ator. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2ª edição, Critérios de avaliação da aprendizagem - Freqüência e pontualidade. - Interesse e participação ativa durante a execução dos exercícios. - Preparação das tarefas propostas para casa. - Provas teóricas e/ou práticas semestrais. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) - Saúde Vocal para o professor - ator

4 - Fisiologia enquanto fundamento do trabalho vocal do ator - Noções de canto para o ator - A voz do ator e a voz cênica: técnica vocal e voz ressonante Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 21/05/ /05/ /05/2013

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