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1 2 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Língua Portuguesa Literatura Nome: (Recorte e cole no caderno de Língua Portuguesa.) Criança, ao ler o livro Palavras, você perceberá como Guto Lins brinca com as letras e com as palavras. Em cada poema, ele apresenta um quebra-cabeça para ser decifrado. Você vai adorar participar desse mundo mágico que os textos oferecem...

2 1) Na página 10, o autor brincou com alguns acentos e outros sinais gráficos. Leia, com atenção, os versos a seguir e, no espaço adequado, desenhe a que ele se refere: a) Fica lá em cima coroando a letra, fazendo diferença. b) Transforma o C em S bem no meio do açude. c) É agulha abrindo o som, abrindo a vogal. d) Parece o bigode do meu tio Tião analisando o A e o O, mas as outras não.

3 2) Com a letra G, Guto mostrou os significados de algumas palavras. Relacione o que se apresenta na 1 a coluna aos significados que se encontram na 2 a. ( A ) Tamanho do motorista ( B ) Maneira como o guarda gritou ( C ) Tamanho do guarda ( D ) Multado no alto ( E ) Como o guarda apitou ( F ) Motorista do veículo ( ) O guarda apitou baixo. ( ) Motorista do auto. ( ) O motorista era alto. ( ) O guarda gritou alto. ( ) O motorista foi multado na hora. ( ) O guarda era baixo. 3) Na página 12, o autor faz referências às palavras barbeiro e chagas. Vamos trocar ideias e, a seguir, anotar os vários significados. BARBEIRO a b c CHAGAS a b

4 4) Releia os versos apresentados na página 13 e ilustre-os. a) Tem quem tem dor nas cadeiras de tanto ficar de pé. b) Cadeira só se senta quando algum pé não dá pé. 5) Guto, na página 15, brinca com a letra r. Releia os versos e escreva o que significa para você este verso. quem erra na serra: se ferra 6) Releia este verso e escreva os significados da palavra GRILO. Grilo não tem grilo, 1 2

5 7) Na página 19, o autor apresenta algumas coisas que podem ser malpassadas. Escreva como pode ser: a) uma roupa malpassada; b) uma carne malpassada; c) uma bola malpassada. 8) Na página 20, Guto brincou com as palavras meia e meio. Complete estas frases usando essas palavras. a) Paguei entrada para assistir ao filme. b) Estou confusa. c) Calcei apenas uma. d) Tomei copo de leite. 9) Encontre os nomes de numerais nestas palavras e circule-os.

6 10) Releia estes versos, observe a palavra destacada em cada um deles e, a seguir, escreva os seus significados. a) A mulher do padeiro acha que ele é um pão. b) Mas o pão que o padeiro faz, 11) Na página 23, o autor brinca com as palavras papagaio e linha. Que desenho você faria para representar a primeira estrofe? a) Use este espaço para fazer a sua ilustração. b) E para a última estrofe?

7 c) Reescreva esta frase trocando a palavra pena por outra de significado semelhante. Que pena! 12) Quantas palavras compostas por pé você encontrou na página 25? Registre o que significa cada uma delas. pé de coelho: pé-direito: pé de vento: pé-de-meia: bicho-de-pé: pé de fruta: dava pé: não vai dar pé:

8 13) Quais palavras você pode encontrar nestes nomes? televisão carneiro parede sapato tartaruga 14) Releia estes versos e ilustre-os. Pegou a faca torta e cortou retinho um pedaço de torta. 15) Como você já sabe, precisamos prestar muita atenção ao escrevermos uma palavra, pois, se trocarmos uma letra, a escrita e o significado mudam. Veja: o preferido ter atenção, simpatia maior por uma pessoa ou coisa. ficou uma fera quando foi preterido foi desprezado.

9 16) Na página 34, o poeta apresentou a palavra vela em duas situações. Releia estes versos e ilustre-os. a) O mesmo vento que tremula a vela e movimenta a caravela. b) Tremula a chama chama o escuro e apaga a vela. 17) Releia os versos apresentados na página 35 e complete esta frase. Vitória é o nome de uma que mora em Vitória, uma cidade do Estado do Espírito Santo. 18) Divirta-se com o significado das expressões e outras informações no final do livro e brinque, você também, com as letras e com as palavras. Bom esconde-esconde! Beijos! As professoras.

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