Pág. 1 FACULDADE DE IMPERATRIZ FACIMP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

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1 Pág. 1 FACULDADE DE IMPERATRIZ FACIMP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PPC - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Imperatriz - MA 2014

2 Pág. 2 Mantenedora Associação Região Tocantina de Educação e Cultura S/C Ltda. - ARTEC Antônio Leite Andrade Presidente Faculdade de Imperatriz FACIMP Dorlice Souza Andrade Diretora Geral Andreia Carla Sousa Andrade Vice-Diretor Antônio Raimundo Oliveira Neto Diretor Administrativo e Financeiro Íria Almeida Duarte Coordenadora Pedagógica Francisco Carlos Vaz Sales Coordenador do Curso de Administração

3 Pág. 3 ÍNDICE 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO MISSÃO OBJETIVOS DO CURSO Objetivo Geral Objetivos Específicos CONTEXTO EDUCACIONAL PRINCÍPIOS PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO ESTRUTURA CURRICULAR CONTEÚDOS CURRICULARES MODALIDADES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DO DICENTE Apoio ao Discente SISTEMA DE AVALIAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PROJETO DO CURSO Núcleo Docente Estruturante-NDE Colegiado do Curso de Administração FORMA DE ACESSO AO CURSO REGIME ACADÊMICO DE OFERTA FORMAS DE INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA Metodologia de Ensino Pesquisa e Extensão Atividades Complementares Estágio Curricular Supervisionado DIFERENCIAIS Corpo Docente Plano de Qualificação Docente Visitas Técnicas de Estudos Integração entre Alunos e Professores Incentivo à produção científica ANEXOS... 77

4 Pág IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Em maio de 1998, foi fundada a A. Região Tocantina de Educação e Cultura Ltda (ARTEC), entidade mantenedora da Faculdade de Imperatriz (FACIMP), graças ao dinamismo de seu Presidente, o médico Antônio Leite Andrade, e da Professora MSc. Dorlice Souza Andrade. Para dar início às suas atividades, a ARTEC requereu ao MEC a autorização para a criação de 10 (dez) cursos, todos abrigados pela FACIMP, instituição de ensino superior privado pioneira, dirigida pela professora Msc. Dorlice Souza Andrade. Em agosto de 2001 começaram as aulas na Faculdade, nos cursos de Odontologia e Turismo. A faculdade já implantou 13 cursos de graduação, 11 deles em pleno funcionamento, sendo todos ministrados por profissionais especializados, mestres e doutores e tem como uma das suas principais missões a busca constante pela inovação e modernidade nos métodos e estruturas de ensino. Para dar suporte aos alunos e oferecer as instalações mais adequadas para cada graduação, a faculdade possui uma área total de ( m2), sendo ,31 m2 de área construída. Desta forma os três mil alunos contam com amplas instalações totalmente climatizadas e adaptadas às mais diversas necessidades. O campus da FACIMP é composto por um conjunto de prédios com mais de 64 salas de aula, todas com ambiente climatizado, e mais de três blocos de apoio administrativo. Quatro auditórios, dois de até 100 lugares, um de até 150 lugares e o auditório central, de 600 lugares, que dão suporte a eventos realizados por alunos, professores e pela comunidade imperatrizense e regional. Espaço para Ciência da Saúde - Bloco de Medicina (12 consultórios, 01 sala de orientadores, 10 salas de tutores,01 sala para professores, 01 coordenação, 01 secretaria e 01 recepção). A instituição conta também com os mais modernos laboratórios, entre eles: Anatomia Humana e Animal, multidisciplinares de Citologia e Microscopia, Morfofuncional, Habilidades Cirúrgicas, Microbiologia Molecular, Semiotécnica Física, Informática, Química, Enfermagem e Farmácia Escola (clínicas: bioquímica, parasitologia, hematologia, uroanálise, controle de qualidade e manipulação) e Medicina. Conta, também, com um Núcleo de Práticas Jurídicas-NPJ, e um Núcleo de

5 Pág. 5 Práticas Contábeis-NPC, devidamente estruturados e em pleno funcionamento, contribuindo para com a comunidade acadêmica e local. Foi implantado e está em pleno funcionamento o Hospital Escola, este com completas instalações para as aulas práticas de Odontologia, Enfermagem e Farmácia, e atendimento à comunidade. A FACIMP também dispõe de Centro Esportivo e de Lazer, em uma área de ,56 m2, para entretenimento, lazer e eventos festivos de alunos, professores e demais servidores. Outro ambiente diferenciado da instituição é a Fazenda Escola que foi contemplada com uma ampla reforma e ampliação. Na fazenda os alunos dispõem de 170 hectares destinados à pratica de experimentos com animais e plantas, do Curso de Zootecnia. Além disso, a instituição conta também com um canal universitário, a TV Tocantins (canal 21) afiliada ao Sistema CNT de Televisão. O projeto é coordenado pelos professores e alunos e nele é exibido diariamente o programa Facimp na TV, que aborda os assuntos sobre educação, cultura e entretenimento. Consciente de sua responsabilidade social, a Faculdade desenvolve projetos de pesquisa e atividades de extensão, realizando campanhas educativas e prestação de serviços para a comunidade. Para manter o padrão de excelência e garantir o conforto das instalações da faculdade, a FACIMP tem toda a área de salas, laboratórios, auditórios e a biblioteca central climatizada. A FACIMP já se firmou na Região Tocantina. Seu pioneirismo e a qualidade de seu ensino na pré-amazônia maranhense trouxeram alunos das mais variadas regiões do país, contribuindo para que Imperatriz, ao lado de ser uma das cem maiores cidades brasileiras, também se solidifique como um grande polo cultural sul-maranhense. 2. MISSÃO Servir à comunidade provendo conhecimento e gerando recursos importantes para o desenvolvimento científico, econômico, profissional, social e cultural de Imperatriz e região, buscando contribuir sempre para o bem estar da sociedade, oferecendo competências básicas para a formação do administrador, possibilitando o

6 Pág. 6 exercício profissional em um contexto econômico e social mutante, através de práticas que conduzam as entidades públicas e privadas ao crescimento sustentável. 3. OBJETIVOS DO CURSO 3.1 Objetivo Geral O curso de Administração da FACIMP deverá estar preparado para desenvolver uma compreensão sistêmica do ambiente e do papel do administrador, relacionado à gestão das operações das empresas no mercado nacional e internacional, à administração das complexidades humanas, culturais e sociais e à ética necessária à implementação de ações na esfera global. Assim, considerando que a Faculdade de Imperatriz-FACIMP está situada em uma região com economia pujante, em especial nos setores de comércio e serviços, o curso de Administração da FACIMP, através da sua estrutura curricular, observadas as diretrizes curriculares; tem por objetivo formar profissionais com capacidade para pensar corretamente e intervir com eficiencia e eficácia nesse ambiente de grande competição, com competências e habilidades inovadoras, visão holística e sistêmica; contribuindo para o desenvolvimento econômico e social da região. 3.2 Objetivos Específicos I. Produzir e transmitir conhecimentos, garantindo mais qualidade ao ensino na área da Administração, por meio de avaliações, revisões e reestruturação constante da sua estrutura curricular, compreendendo o conceito de projeto pedagógico do curso de Administração (currículo) como um processo, o que significa movimentação interna do curso na busca de sua identidade; II. Buscar uma abordagem inovadora para o curso de Administração, integrando todos os segmentos da sociedade ou atores que devem estar envolvidos no processo, definindo uma política de estágio profissional que sintetize essa postura, e contribua de forma eficiente com o perfil profissional desejado;

7 Pág. 7 III. IV. Manter permanentemente a discussão do tipo de profissional a ser formado, avaliando o papel social da instituição em termos de avanço na compreensão da sociedade contemporânea, das estruturas organizadas nos setores privados e públicos; bem como adequando seu desenvolvimento às demandas específicas da região; Estimular a criação cultural, o desenvolvimento do espírito científico, o pensamento reflexivo em relação às transformações tecnológicas, e entender o comportamento da riqueza em face de suas variações, conferindo à Administração o valor de suas funções básicas que são: planejar, organizar, executar, controlar e avaliar. 4. CONTEXTO EDUCACIONAL Com uma população urbana de mais de 250 mil habitantes, Imperatriz, a segunda maior cidade do estado do Maranhão e de uma importância econômica muito significativa, está inserida numa posição geográfica que favorece ao atendimento de mais de 20 municípios maranhenses. Em razão de ser uma metropole de uma região polarizada, denominada de Região Tocantina, atende-se a uma demanda por bens e serviços para cerca de mais de 1,5 milhão de habitantes, o que naturalmente, tem exigido a implantação e ampliação de muitos empreendimentos nos mais diversos setores da economia regional. Ante a esta realidade, os aspectos econômicos e sociais, demandados pela organizações e pela sociedade desta macro região, que concentra um comércio atacadista pujante, além de ser considerada importante entreposto de serviços, impulsionaram a criação do Curso de Administração da FACIMP; com vistas a atender uma necessidade premente por profissionais das mais diversas áreas, em especial, no tocante ao Profissional Administrador, com perfil e expertises especialmente desenvolvidas para o comércio e serviços; com visão holística e sistêmica; empreendedor; inovador e criativo; bem como consciente das responsabilidades sociais advindas do exercício profissional. Partindo deste pressuposto, a Faculdade de Imperatriz-FACIMP, apresenta-se como importante instrumento neste contexto educacional, contribuindo socialmente, com a oferta desses profissionais para o mercado regional, haja vista que a disponibilidade dessa mão-de-obra qualificada no

8 Pág. 8 mercado, auxilia sobremaneira - no desenvolvimento econômico e social das organizações, e por conseguinte, na dinâmica do mercado, garantindo assim a sustentabilidade regional. Dessa forma, surgiram os primeiros movimentos, através da Faculdade de Imperatriz FACIMP no ano de 2000, para a autorização do Curso de Administração que, uma vez implantado, teve e continua tendo uma ótima receptividade por parte da comunidade, atingindo níveis satisfatórios no atendimento das demandas por profissionais da administração em toda a região. Além da ênfase na formação técnica do futuro profissional, objetiva-se ainda, a preparação do mesmo para lidar com as dimensões humanas, éticas e as relações sociais. As condições para o cumprimento dos objetivos do curso se fundamentam, em princípio, na compatibilidade estrutura física da Faculdade, na habilitação dos seus recursos humanos e materiais disponíveis, além dos diversos programas de extensão realizados em parcerias com as entidades e a comunidade. 5. PRINCÍPIOS O projeto pedagógico do curso de Administração da FACIMP, com vistas ao cumprimento de sua MISSÃO norteia-se pelos seguintes princípios: Reconhecimento do espaço cooperativo do homem como base fundamental da sociedade democrática justa, buscando enfatizar o estudo da complexidade humana nas organizações, considerando o homem como ser de pensamento e de palavra enraizado no espaço e no tempo; como ser de desejo e que se constrói nas suas relações com o outro e que não pode reduzir-se apenas a um objeto ou uma variável controlada nas organizações; Contraposição à hegemonia de valores exclusivamente econômicos no domínio da gestão de negócios, articulando, como parte de um todo, a compreensão do indivíduo na organização com o estudo e a aplicação de

9 Pág. 9 conhecimentos sobre produção, circulação, financiamento e distribuição de bens e serviços; Fortalecimento do papel político da administração e das instituições de administração, como articuladoras do poder que pode estruturar, desestruturar ou reestruturar a ordem atual. Os conhecimentos transmitidos pelo curso de Administração da FACIMP têm de estar estreitamente relacionados ao contexto atual, à realidade regional e às ações do Estado e ao próprio processo de governabilidade; Vinculação do ensino de administração às ciências sociais, dentro de um enfoque interdisciplinar, evitando um reducionismo teórico-administrativo. É impossível para a administração como área de conhecimento que estuda e aplica conhecimento sobre produção, circulação, financiamento, distribuição de bens e serviços e que, ao mesmo tempo, busca a compreensão aprofundada do ser humano, a coordenação das ações de pessoas e grupos dentro de um contexto de poder, se tornar suficientemente autônoma, capaz de explicar a crise atual em nível mundial, as questões específicas dos países americanos, os ideais de integração, de democracia, de ciência e tecnologia, de educação e cultura, e as necessidades de mudanças sem se valer das Ciências Sociais; A ênfase na interdisciplinaridade, que contem a idéia da formação integrada, passa pelo crescente processo de socialização que vem enfrentando a produção individual. Os estudos que o curso se propõe a desenvolver só poderão ser enfrentados dentro de uma visão interdisciplinar que, indo além das categorias específicas do conhecimento e da área específica do curso de administração, abarque todas as nuanças e desafios do entendimento de problemas temáticos; Ao lado desse conjunto de princípios, que entreabre a problemática metodológica e epistemológica da própria reflexão da administração, surgem as demandas de novos sujeitos, num mundo de embates coletivos. São grandes grupos internacionais, grandes conglomeradas transnacionais, grupos de países que se unem

10 Pág. 10 por conveniências econômico-políticas, grandes sindicatos, ao lado da emergência de grupos organizados (governamentais e não-governamentais) que transcendem fronteiras e que lutam por transformações sociais e econômicas. Em relação a estas demandas, o projeto pedagógico do curso está estruturado para: A busca da compreensão do processo contraditório da integração, da democracia e da necessária união dos países em torno de ideais comuns. E, a partir daí, chegar a uma consciência da totalidade e à elaboração de um instrumental adequado à compreensão do cenário e da conjuntura regional, nacional e internacional; A análise dos novos instrumentos teóricos, que estão sendo utilizados na produção intelectual sobre as relações entre os países, discutindo os limites destas teorias, na explicação da realidade do sistema internacional e procurando ressaltar a especificidade do trabalho da administração no conjunto do conhecimento desta área de estudos; A ênfase na possibilidade de desenvolver estudos em articulação com organismos nacionais e internacionais e de integração regional no que se refere: aos aspectos educacionais, administrativos, sócioeconômicos, legislativos e judiciários para regular a integração; às novas relações surgidas; às dificuldades de coordenação de políticas macroeconômicas entre países; às formas de subsidiar o desenvolvimento progressivo da administração; e, aos problemas administrativos referentes à integração dos países em desenvolvimento.

11 Pág PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO Pensar o perfil do profissional do curso de Administração, tendo como referência as idéias explicitadas na concepção, nos princípios e nos objetivos que orientam o seu projeto pedagógico, significa pensar a formação de homens públicos, de cidadãos, de profissionais, conscientes de seus direitos e deveres, com amplo e sólido conhecimento em sua área, porém capazes de ser solidários, de dialogar com profissionais de outras áreas e de participar, com competência e responsabilidade, do processo de integração e de desenvolvimento social, político e econômico, não só regional, mas de todo Brasil. Para tanto, o curso de administração pretende preparar profissionais capazes de: ter uma visão pluralista e uma postura crítica da administração, compreendendo-a como parte de um contexto sócio-econômico em processo de definição; desenvolver estratégias teóricas e metodológicas que permitam superar a racionalidade instrumental e as categorias administrativas e econômicas rigidamente estabelecidas, questionando e tendo uma visão crítica da realidade e compreendendo os fatos sociais em constante mutação; compreender a complexidade das organizações de forma global, seus princípios, seus objetivos, suas metas, sem subestimar a dimensão humana dos indivíduos que nelas trabalham, o que significa desenvolver também uma compreensão refinada das teorias e das práticas de gestão; compreender com clareza o papel do administrador relacionado à gestão das operações da empresa, no âmbito dos mercados regional, nacional e internacional, à administração das complexidades humanas, culturais e sociais e à ética necessária ao desenvolvimento de suas ações. Por essa perspectiva, o Administrador formado pelas FACIMP deverá estar habilitado a: planejar, organizar e gerir empresas de pequeno, médio e grande porte, mediante aplicação de conhecimentos, práticas, e experiências adquiridos no decorrer do curso, dentro dos modernos métodos e técnicas utilizados na ciência da Administração, visando a consolidação e a melhor qualidade no seu funcionamento;

12 Pág. 12 compreender as transformações tecnológicas que estão ocorrendo, identificando e discriminando problemas, desenvolvendo e implementando soluções que garantam maior eficiência aos processos administrativos da organização; possuir visão ampla das necessidades da sociedade e das organizações, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida; conhecer e utilizar todas as informações referentes a seu próprio desempenho em termos de administração, buscando retroalimentar os diferentes subsistemas organizacionais e gerenciais; empreender e gerir seus próprios negócios, adequando-os à realidade. A integração do binômio teoria-prática, prevista no PDI, será incentivada e fomentada com atividades de extensão, visando fortalecer a atividade de ensino através das ações desenvolvidas pelo curso, sobretudo, aquelas que contribuam para o desenvolvimento econômico e social da região. Neste contexto, além das atividades resultantes de convênios celebrados com organizações da região, garantindo estágio aos acadêmicos; apresenta-se o Laboratório Empresa da FACIMP, com a prestação de serviços de consultoria, elaboração de projetos, entre outras atividades, desenvolvidas para as organizações e empresas da região. O objetivo desta proposta de curso é preparar um profissional com as características desejáveis de um Administrador moderno preparado para atuar na subárea de Administração. Os fenômenos da Globalização, da horizontalização de estruturas e redefinição de funções profissionais têm levado a um acirramento brutal da concorrência entre empresas, marcas e produtos. Fidelidade do consumidor já é um fenômeno cada vez mais raro. Dentro deste contexto, a necessidade de um Administrador com um conhecimento mais específico deste segmento é uma exigência real do mercado. Considere-se aqui, não a formação do Administrador-empregado, que trabalharia com seus conhecimentos apenas dentro de uma organização, mas também, e de forma não excludente, o empreendedor, que criaria a sua própria empresa, ou o consultor, que venderia o seu know-how.

13 Pág ESTRUTURA CURRICULAR: A Matriz Curricular do curso de bacharelado em Administração foi elaborada considerando a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005, que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração; também, a Resolução CNE/CES nº 2, de 18/06/2007, que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial; e, ainda, a Resolução CNE/CES nº 3, de 02/07/2007, que dispõe sobre procedimentos a serem adotados quanto ao conceito de hora-aula. A Organização Curricular do curso de Administração terá carga horária total de horas, será realizada pelo sistema semestral, onde cada ano letivo corresponde a dois semestres, com atividades correspondentes aos programas de formação. Para adequar e viabilizar o atendimento dos pressupostos acima identificados, houve preocupação com o equilíbrio horizontal (cadeia de disciplinas) e vertical (equilíbrio de conteúdos em um mesmo semestre). Também, com vistas ao atendimento às diretrizes curriculares, no tocante à flexibilização da estrutura curricular, sendo que no 7º (sétimo) e 8º (oitavo) períodos, será disponibilizado um roll de disciplinas optativas, as quais em um processo democrático, os alunos escolheram aquelas que serão ofertadas no respectivo semestre. Outro aspecto fundamental considerado é o equilíbrio entre as disciplinas que compõem o projeto, para que seja dada ao profissional uma base sólida dentro do aspecto conceitual, acadêmico, sem perder de vista, contudo, sua aplicabilidade a nível de mercado. Neste contexto, apresenta-se algumas outras práticas pedagógicas fundamentais a serem adotadas na Instituição que são: Estímulo permanente a trabalhos de pesquisa individuais, em grupo, ou em apoio às atividades dos professores, envolvendo busca de informações de cunho bibliográfico, de campo e aquelas obtidas via mídia eletrônica (Internet); Estímulo ao Estágio Supervisionado em períodos ao longo do curso, ao final do qual deve ser apresentado um relatório derivado

14 Pág. 14 das experiências obtidas; Preferência obrigatoriamente à utilização de livros e artigos em detrimento às apostilas e resumos, os quais só deverão ser utilizados em situações específicas e na ausência de outras alternativas viáveis. Utilização permanente de fatos atuais para serem analisados sob as diversas óticas das diversas disciplinas utilização do método de caso, como ferramentas típicas do processo; Realização de trabalhos conjuntos por disciplinas de um mesmo semestre, com a avaliação conjunta pelos professores envolvidos como forma de exercício de interdisciplinaridade. Realização, anual, de fóruns interdisciplinares com participação conjunta de alunos e professores, locais e convidados, como: Semana Institucional, Semana do Administrador, Projetos de Pesquisa e Extensão, entre outros. A estrutura contempla, também, os conteúdos sobre Relações Étnico-Raciais e Ensino de História Afro-Brasileira e Africana em cumprimento da Resolução CNE nº 1/2004, de 17/06/2004; e, contempla, ainda, a oferta da disciplina Língua Brasileira de Sinais LIBRAS, por reconhecer a necessidade de valorização da inclusão social no âmbito do curso. Na tabela abaixo se apresenta a distribuição dos conteúdos em relação as horas. I Conteúdo Curricular II Estágio Curricular Supervisionado III - Trabalho de Conclusão de Curso IV - Atividades Complementares TOTAL Regime: seriado semestral Horas 300 Horas 72 Horas 120 Horas Horas

15 Pág. 15 Curso de Administração Disciplinas 1º Período Carga Horária Pré-Requisito Introdução à Administração 72 Introdução à Economia 72 Sociologia Aplicada à Administração 72 Filosofia Aplicada à Administração 72 Metodologia da Pesquisa Científica 72 TOTAL 360 2º Período Matemática 72 Teoria Geral da Administração 72 Introdução à Contabilidade 72 Informática Aplicada à Administração 72 Instituições de Direito 72 TOTAL 360 3º Período Estatística Aplicada à Adm Contabilidade Gerencial 72 Direito Comercial 72 Psicologia Aplicada à Administraç 72 Matemática Financeira 72 TOTAL 360 4º Período Administração Financeira e Orçamentária 72 Administração de Recursos Humanos 72 Organização, Sistemas e Métodos 72 Introdução ao Marketing 72 Administração Pública 36 Técnicas de Comunicação e Expressão 36 TOTAL 360

16 Pág. 16 5º Período Análise de Investimentos 72 Administração da Produção 72 Comportamento Organizacional 72 Administração Mercadológica 72 Administração de Sistemas de Informação 72 TOTAL 360-6º Período Adm. de Recursos Materiais e Patrimoniais 72 Logística 72 Planejamento Estratégico 72 Gestão de Serviços 72 Direito do Consumidor 36 Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável 36 Estágio Supervisionado I 150 TOTAL 510 7º Período Mercado de Capitais e Futuros 72 Administração de Pequena e Média Empresa 72 Elaboração e Análise de Projetos 72 Consultoria Empresarial 72 Optativa I 36 Trabalho de Conclusão de Curso I 36 Estágio Supervisionado II 150 TOTAL 510 8º Período Comunicação Empresarial 72 Empreendimento e Negócios 72 Competitividade e Produtividade 72 Gestão da Tecnologia e da Inovação 72 Optativa II 36 Trabalho de Conclusão de Curso II 36

17 Pág. 17 TOTAL 360 1º ao 8º Períodos Atividade Complementar 120 TOTAL 120 CARGA HORÁRIA TOTAL HORAS Os conteúdos de formação estão assim divididos: I Conteúdos de Formação Básica 972 II - Conteúdos de Formação Profissional III Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias 288 IV Conteúdos Complementares 72 TOTAL Formação básica MATRIZ/ESTRUTURA CURRICULAR Disciplinas Introdução a Economia Sociologia Aplicada à Administração Filosofia Aplicada à Administração Metodologia da Pesquisa Científica Introdução à Contabilidade Instituições de Direito Direito Comercial Direito do Consumidor Informática Aplicada Contabilidade Gerencial Psicologia Aplicada à Administração Técnicas de Comunicação e Expressão C.H

18 Pág. 18 Gestão Ambiental e Desenvolvimento 36 Sustentável Mercado de Capitais e Futuros 72 Comunicação Empresarial 72 TOTAL DE HORAS 972 Formação Profissional Disciplinas C.H. Introdução à Administração Teoria Geral da Administração Administração Financeira e Orçamentária Administração de Recursos Humanos 72 Organização, Sistemas e Métodos Introdução ao Marketing Administração Pública Análise de Investimentos Administração da Produção e Operações Comportamento Organizacional Administração Mercadológica Administração de Sistemas de Informação Administração de Recursos Materiais e 72 Patrimoniais Logística 72 Planejamento Estratégico Gestão de Serviços Administração de Pequena e Média Empresa Elaboração e Análise de Projetos Consultoria Empresarial Empreendimentos e Negócios Competitividade e Produtividade TOTAL DE HORAS 1.476

19 Pág. 19 Estudos Quantitativos e suas Tecnologias Disciplinas C.H. Matemática 72 Matemática Financeira 72 Gestão da Tecnologia e Inovação 72 Estatística Aplicada à Administração 72 TOTAL DE HORAS 288 Formação Complementar Disciplinas Optativa I Optativa II C.H TOTAL DE HORAS 72 DISCIPLINAS OPTATIVAS Disciplinas Língua Brasileira de Sinais - Libras Mercados e Blocos Economicos Educação das Relações Étnicos Raciais nas Organizações Economia do Trabalho Responsabilidade Social Governança Corporativa Ética Profissional e Cidadania C.H CONTEÚDOS CURRICULARES Considerando a necessidade de atender ao perfil profissional do egresso, sobretudo, no que concerne à formação de um indivíduo conhecedor e crítico em relação às constantes transformações do mercado, com visão global e sistêmica frente às complexidades do mundo contemporâneo; o ementário bibliográfico do Curso de

20 Pág. 20 Administração apresenta-se atualizado, contemplando e atendendo ao perfil do profissional desejado para o mercado. Os conteúdos curriculares, bem como o acervo bibliográfico, são constantemente atualizados, levando-se em consideração, principalmente, a coerência e relevância dos conteúdos, com o perfil profissional do egresso; assim como também observa-se criteriosamente o dimensionamento da carga horária em relação ao conteúdo programático. INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO Correntes do pensamento administrativo: escola clássica, relações humanas, comportamentalista, estruturalista, sistêmica e contingencial. Bibliografia Básica: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução a teoria geral da Administração: 8ª. EdRio de Janeiro: Campus, MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Introdução a Administração (edção compacta) 2a.ed. São Paulo: Atlas, OLIVEIRA, D de P. R de,teoria Geral da Administração: Uma abordagem prática. 2ª Ed. São Paulo: ATLAS, 2010 Bibliografia Complementar: DRUCKER, Peter F. Introdução a administração. 3. ed. São Paulo: Pioneira, p KWASNICKA, Eunice Laçava. Teoria Geral de Administração. 6ª. Ed. São Paulo: Atlas, MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução a administração 6ª ed.. 6. ed. São Paulo: Atlas, p. MOTTA, Fernando C. Prestes. Teoria geral da administração: uma introdução. 22. ed. São Paulo: Pioneira, p

21 Pág. 21 SILVA, Reinaldo Oliveira da.teorias da administraçao. São Paulo: Pioneira Editora, p. INTRODUÇÃO A ECONOMIA Teorias econômicas. Objetivo da atividade econômica. O sistema econômico fechado. Circulação. O setor público. O sistema econômico aberto. O sistema monetáriofinanceiro. O consumo. Renda nacional. A unidade produtora e o sistema econômico. A repartição do produto no sistema econômico. Flutuações econômicas. Economia brasileira contemporânea: o modelo primário exportador; a industrialização; a economia internacionalizada; a economia brasileira nos anos 90 e sua inserção no cenário mundial; tendências e perspectivas. Bibliografia Básica: FONTES, Rosa et al. Economia: um enfoque básico e simplificado. São Paulo: Atlas, MOREIRA, José Octávio de Campos; JORGE, Fauzi Timaço. Economia: notas introdutórias. 2. ed. São Paulo: Atlas, SOUZA, Nali de Jesus de. Economia básica. São Paulo: Atlas, Bibliografia Complementar: ARRUDA, Maria Cecília Coutinho de; WHITAKER, Maria do Carmo. Fundamentos de ética empresarial e econômica. São Paulo: Atlas, BIALOSKORSKI NETO, Sigismundo. Economia e gestão de organizações cooperativas. 2. ed. São Paulo: Atlas, McGUIGAN, James R. Economia de Empresas: aplicações, estratégia e táticas. São Paulo: Thomson, MONTELLA, Maura. Micro e Macroeconomia. 2. ed. São Paulo: Atlas, VASCONCELLOS, M. A. S., TROSTER, R. L. Economia Básica: resumo da teoria e exercícios. São Paulo: Atlas, 1996.

22 Pág. 22 SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Sociologia e administração. Sociologia das organizações. Estrutura e organização social. Instituições sociais. Positivismo e materialismo histórico. Formações econômicas, pré-capitalistas e capitalistas. Conceito de classes sociais na concepção marxista e não-marxista. A organização científica do trabalho. Trabalho e túnica, o estado e a empresa capitalista. Cultura e cultura organizacional. Bibliografia Básica: BERNARDES, Cyro. Sociologia aplicada à administração. São Paulo: Atlas, p FLEURY, Maria Tereza Leme. Cultura e poder nas organizaçoes. 2. ed. São Paulo: Atlas, p CASTRO, Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada a administraçao. 2. ed. São Paulo: Atlas, p Bibliografia Complementar: RAMOS, Guereiro. Uma introdução ao histórico da organização racional do trabalho. Brasilia: Conselho Federal de Administraçao, p OLIVEIRA, Silvio Luiz de. Sociologia das organizaçoes: uma analise do homem e das empresas no ambiente competitivo. São Paulo: Pioneira, 1999/ p MOTTA, Fernando C. Prestes. O que e burocracia. 16 ed. São Paulo: Brasiliense, p CHAMPION, Dean J. A sociologia das organizaçoes. São Paulo: Saraiva, p DAVIS, Keith. Comportamento humano no trabalho v.1: uma abordagem psicologica. São Paulo: Pioneira, p FILOSOFIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

23 Pág. 23 Fundamentos filosóficos. Conhecimento. Ciência. Política. Lógica. Objetividade dos valores. Ética da administração, da empresa e do gerente. Cenários Novos. Tendências filosóficas. Bibliografia Básica: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: Introdução à filosofia. 4. ed. São Paulo: Moderna, CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 14. ed. São Paulo: Ática, NALINI, José Renato. Ética Geral e Profissional. 10. ed. rev., atual. e ampl. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, Bibliografia Complementar: Buzzi, Arcângelo R. Filosofia para Principiantes. 15. ed. Petrópolis: Vozes, CORTELLA, Mario Sergio. Não nascemos prontos! Provocações Filosóficas. 15. ed. Petrópolis: Vozes, MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Ética na Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, SÁ, Antonio Lopes de. Ética Profissional. São Paulo: Atlas, SALDANHA, Nelson. Ética e História. 2. ed. Rio de Janeiro: Renovar, METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Conceituação - Funções e objetivos da metodologia científica. Estrutura e redação de trabalhos científicos. Pesquisa bibliográfica. Método científico. Aplicabilidade da Metodologia da pesquisa à Administração. Bibliografia Básica: LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7.ed. São Paulo: Atlas, p

24 Pág. 24 BAPTISTA, Makilim Nunes. Metodologias de pesquisa em ciências::análises quantitativa e qualitativa. Rio de Janeiro: LTC, p GIL, Antonio Carlos. Como elaborar porjetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, p Bibliografia Complementar: SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia cientifica: a construção do conhecimento. 6 ed. Rio de Janeiro: DP & A, 2006 ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 15. ed. São Paulo: Perspectiva Editora, p. BASTOS, Lilia da Rocha. Manual para a elaboraçao de projetos e relatorios de pesquisa, teses, dissertaçoes e monografias. 5. ed. Rio de Janeiro: HTC, p MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientifica. 6 ed. São Paulo: Atlas, p ESTRELA, Carlos. Metodologia científica: ciência, ensino e pesquisa. 2.ed São Paulo: Artes Médicas, p MATEMÁTICA Números reais. Extensão da lógica algébrica. Valor absoluto. Teoria dos conjuntos. Funções usuais. Funções de funções. Limites. Derivadas. Bibliografia Básica: HOFFMANN, Laurence D. Cálculo: um curso moderno e suas aplicações. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos, GOLDSTEIN, Larry J.; DOERING, Claus Ivo (Tradutor). Matemática Aplicada: Economia, Administração e Contabilidade. 12ª ed. Porto Alegre: Bookman, FLEMMING, D. M.GONÇALVES, M. B. Cálculo, A: Funções, Limites, Derivadas e Integração. 5ªed. São Paulo: Makron, 1992.

25 Pág. 25 Bibliografia Complementar: AVILA, Geraldo. Cálculo 1: funções de uma variável. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Técnicos e Científicos, LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica v.1. 3ª ed. São Paulo: Harbra, SWOKOWSKI, Earl W. Cálculo com Geometria Analítica v 1. 2ª ed. Rio de Janeiro: Makron Books, AYRES JR; FRANK; MENDELSON, Eliott. Calculo Diferencial e Integral. 10ªed. São Paulo: Makron Books, SIMMONS, George F. Calculo com Geometria Analítica v.1. São Paulo: Makron Books, IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de Matemática elementar v.1: conjunto, funções. 7ªed. São Paulo: Atual, TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO Administração contemporânea. Empreendedores; empresa familiar. Círculo de controle de qualidade e controle de qualidade total. Novas tendências. Bibliografia Básica: CHIAVENATO, I. Introduçao a teoria geral da administração. 8. ed. Rio de Janeiro: Campus, MAXIMIANO, A. C. A. Introdução a administração.8 ed. São Paulo: Atlas, MOTTA, F. C. P. Teoria geral da administração: uma introdução. 3. ed. São Paulo: Pioneira, Bibliografia Complementar: KWASNICKA, E. L. Teoria Geral da Administração: uma síntese. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

26 Pág. 26 MAXIMIANO, A. C. A. Teoria geral da administração: da revolução urbana a revolução digital. 3. ed. São Paulo: Atlas, MINTZBERG, Criando organizações eficazes: estrutura em cinco configurações. 2. ed. São Paulo: Atlas, MONTANA, P. J. Administração. 3. ed. São Paulo: Saraiva, SILVA, R. O. Teorias da administração. São Paulo: Pioneira Editora, INTRODUÇÃO À CONTABILIDADE Conceitos contábeis básicos. Registros e sistemas contábeis. Análise de questões contábeis. Relatórios contábeis. Aplicação dos conhecimentos da ciência e da técnica contábil voltados à estruturação de balanços e do conjunto dos demonstrativos contábeis. Bibliografia Básica: IUDÍCIBUS, Sérgio. et al. Contabilidade Introdutória. 11. ed. São Paulo: Atlas, p. ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Curso Básico de Contabilidade: Introdução à metodologia da contabilidade básica. 6. ed. São Paulo: Atlas, p. IUDÍCIBUS, Sérgio de. MARION, José Carlos. Contabilidade Comercial. 9. ed. São Paulo: Atlas, p. Bibliografia Complementar: MARION, José Carlos. Contabilidade Básica. 10. ed. São Paulo: Atlas, p. SÁ, Antonio Lopes de. Fundamentos da Contabilidade Geral. 3. ed. Curitiba: Juruá, p. MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 15. ed. São Paulo: Atlas, p. CREPALDI, Silvio Aparecido. Curso básico de contabilidade: resumo e teoria. 6. ed. São Paulo: Atlas, p PADOVEZE, Clovis Luis. Contabilidade Gerencial: um enfoque em sistema de informação contábil. 7. ed. São Paulo: Atlas, p.

27 Pág. 27 INFORMÁTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO Conceitos básicos de hardware. Principais unidades funcionais do computador. Conceitos básicos de software. Principais softwares aplicativos na área da Administração. Comandos mais comuns de um sistema operacional. Processadores de textos: edição, formatação, trabalhos com blocos, uso de recursos especiais, impressão, trabalho com mala direta. Agenda eletrônica. Automação de escritórios. Bibliografia Básica: CORNACHIONE JÚNIOR, Edgard Bruno. Informática para as áreas de Ciências Contábeis, Administração e Economia. 4ª ed. São Paulo: Atlas, MONTEIRO, Mário A. Introdução à Organização de Computadores. 5ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012 VELOSO, Fernando de Castro. Informática: conceitos básicos. 8ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Bibliografia Complementar: ABREU, A. F.; REZENDE, D. A. Tecnologia da informação aplicada a sistemas de informação empresariais. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2013 CEGIELSKI, Casey G, Jr, R. Kelly Rainer; Introdução a Sistemas de Informação - 3ª Edição. Campus, 2012 STAIR, Ralph M; Reynolds, George W. Princípios de sistemas de informação. 9ª ed. Cengage Learning: LTC, p VASCONCELOS, Laércio. Hardware na Prática. 4ª Edição. Rio de Janeiro: Editora Laércio Vasconcelos Computação, p. TURBAN, Efraim; VOLONINO, Linda; BRODBECK, Ângela Freitag. Tecnologia da informação para gestão: em busca do melhor desempenho estratégico e operacional. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, p INSTITUIÇÕES DE DIREITO

28 Pág. 28 Pessoas. Bens. Fato jurídico. A empresa. Registro de comércio. Nome comercial. Propriedade industrial. Sociedades comerciais. Contratos e títulos de crédito. Empregado; empregador. Contrato de trabalho; estabilidade e FGTS. Segurança e Medicina do Trabalho. Bibliografia Básica: REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. Rio de Janeiro: Forense, NADER, Paulo. Introduçao ao estudo do direito ed.rio de Janeiro : Forense, p. NUNES, Luiz Antonio Rizzatto. Manual de introduçao ao estudo de direito.3ªed: com exercicios para sala de aula e liçoes de casa. 3. ed. São Paulo: Saraiva, p Bibliografia Complementar: CAHALI, Yussef Said. Constituiçao Federal, Codigo Civil, Codigo de Processo Civil: atualizada de ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, COELHO, Fabio Ulhôa. Manual de direito comercial 17ºed: de acordo com a nova lei de falências. 17 ed. São Paulo: Saraiva, FERRAZ JUNIOR, Tercio Sampaio. Introdução ao estudo do direito: técnica, decisão, dominação. 6. ed. São Paulo: Atlas, SARAIVA, Renato. Direito do trabalho. Rio de Janeiro: Forense, DINIZ, Maria Helena. Código Civil Anotado. 16 ed. São Paulo: Saraiva, ESTATÍSTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO Estatística descritiva. Cálculo de probabilidade e variáveis aleatórias. Inferência estatística. Análise de regressão linear a correlação. Números índices. Aplicações no campo da administração. Bibliografia Básica:

29 Pág. 29 TRIOLA, Mario F. Introdução a estatistica10.ed ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tecnicos e Cientificos, p DOWNING, Douglas; CLARK, Jeffrey. Estatistica aplicada. 2ª ed. São Paulo: Saraiva, p MARTINS, Gilberto de Andrade. Estatistica geral e aplicada. 3 ed. São Paulo: Atlas, Bibliografia Complementar: LEVINE, David M. Estatistica: teoria e aplicações. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC - Livros Tecnicos e Cientificos, p TOLEDO, Geraldo Luciano. Estatistica basica. 2 ed. São Paulo: Atlas, SILVA, Ermes Medeiros; SILVA, Elio Medeiros da; GONÇALVES, Valter; MUROLO, Afranio Carlos. Estatistica v.2: para os cursos de economia - administraçao - ciencias contabeis. 2. ed. São Paulo: Atlas, p. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatistica basica v.1: Probabilidade. São Paulo: Makron Books, MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatistica basica v.2: inferencia. 1 ed. São Paulo: Makron Books, CONTABILIDADE GERENCIAL Uso da informação contábil pela administração. Estruturação das demonstrações financeiras. Instrumental básico de análise. Análise e interpretação econômicofinanceira.

30 Pág. 30 Bibliografia Básica: PADOVEZE, Clovis Luis. Contabilidade Gerencial: um enfoque em sistema de informação contábil. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010 ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um enfoque econômico-financeiro.9.ed São Paulo: Atlas, IUDICIBUS, Sergio de. Análise de Balanços: Análise da liquidez e do endividamento análise do giro, rentabilidade e alavancagem financeira. 10. ed São Paulo: Atlas, 2010 Bibliografia Complementar: MARION, Jose Carlos. Analise das demonstrações contábeis: contabilidade empresarial. 2. ed. São Paulo: Atlas, IUDICIBUS, Sergio de. Contabilidade comercial: atualizada conforme Lei nº /07 e Lei nº /09. 9.ed. São Paulo: Atlas, MARION, José Carlos. Contabilidade Empresarial. 15 ed São Paulo: Atlas, MATARAZZO, Dante Carmine. Análise Financeira de balanços. 7 ed São Paulo: Atlas, ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade Avançada: textos, exemplos e exercícios resolvidos. 2. ed. São Paulo: Atlas, DIREITO COMERCIAL Direito comercial subjetivo (comerciante e sociedades comerciais: Direito comercial e comércio, Fontes, Direito comercial no Brasil, Atos de comércio, Comerciante. Propriedade Industrial e Concorrência: Noção e disciplina legal. Sociedades comerciais, Sociedades em espécie. Títulos de crédito: Teoria geral dos títulos de crédito; Institutos cambiáreis: o aceite, o endosso, o protesto, o aval; Letra de câmbio, Nota promissória, Conhecimento de transporte, Conhecimento de depósito, Cheque, Duplicata, Debêntures, Bônus de subscrição e partes beneficiárias. Bibliografia Básica:

31 Pág. 31 COELHO, Fabio Ulhôa. Manual de direito comercial 17ºed: de acordo com a nova lei de falências. 17 ed. São Paulo: Saraiva, COELHO, Fabio Ulhoa. Curso de direito comercial. v.1: direito de empresa (sociedade). São Paulo: Saraiva, FAZZIO JUNIOR, Waldo. Manual de direito comercial. 14.ed. São Paulo: Atlas, Bibliografia Complementar: REQUIAO, Rubens. Curso de Direito comercial 26ºed.: De acordo com a Lei n , de (Nova lei de falências.. 26.ed. São Paulo: Saraiva, 2006, NEGRAO, Ricardo. Manual de direito comercial e de empresa, v ed. São Paulo: MARTINS, Fran. Curso de direito comercial 31ºed: empresa comercial - empresarios individuais - microempresas - sociedades empresarias - fundo de comercio. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, CAHALI, Yussef Said. Constituiçao Federal, Codigo Civil, Codigo de Processo Civil: atualizada de ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, DINIZ, Maria Helena. Código Civil Anotado. 16 ed. São Paulo: Saraiva, PSICOLOGIA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO Psicologia ciência do comportamento. Percepção. Comportamento humano na organização. Personalidade e organização. Motivação e desenvolvimento da organização. Psicologia aplicada na administração de recursos humanos. Bibliografia Básica: AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira. Psicologia aplicada à administração: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Saraiva, MUCHINSKY, Paul M. Psicologia organizacional. São Paulo: Thomson, p ROBBINS, Stephen. Comportamento organizacional. 9 ed. São Paulo: Prentice Hall, Bibliografia Complementar:

32 Pág. 32 FIORELLE, Jose Osmir. Psicologia para administradores: integrando teoria e pratica. 4. ed. São Paulo: Atlas, p DAVIDOFF, Linda L. Introduçao a psicologia. 3 ed. São Paulo: Makron Books, p BOCK, Ana Merces Bahia. Psicologia: uma introdução ao estudo de psicologia. 11 ed. São Paulo: Saraiva, p MINICUCCI, Agostinho. Psicologia aplicada a administraçao. 5. ed. São Paulo: Atlas, p DAVIS, Keith; NEWSTROM, John W. Comportamento humano no trabalho.v.2: uma abordagem organizacional. São Paulo: Pioneira, p MATEMÁTICA FINANCEIRA Juros simples: juros, montante, desconto, equivalência de capitais: juros compostos: fixos e montante, desconto, equivalência de capitais: anuidades e empréstimos. Inflação. Bibliografia Básica: ASSAF NETO, Alexandre. Matemática Financeira e suas Aplicações. 11. ed. São Paulo: Atlas, MATHIAS, Washington Franco. Matemática financeira. 6. ed. São Paulo: Atlas, PUCCINI, Abelardo de Lima; PUCCINI, Adriana. Matemática Financeira: objetiva e aplicada. São Paulo: Elsevier, Bibliografia Complementar: RANGEL, Armênio de Souza; SANTOS, Jose Carlos de Souza; BUENO, Rodrigo de Lossa da Silveira. Matemática dos Mercados Financeiros vista e a termo. São Paulo: Atlas, FARO, Clovis de. Matemática Financeira. 9. ed. São Paulo: Atlas, 1982.

33 Pág. 33 REZENDE, Jose Luiz Pereira de; OLIVEIRA, Antônio Donizette; NEVES, Abílio Rodrigues. Matemática financeira: capitalização continua. Viçosa: UFV, CRESPO, Antônio Arnot. Matemática Financeira Fácil. 14. ed. São Paulo: Saraiva, OLIVEIRA, Antônio Donizette. Matemática Financeira: capitalização periódica. Belo Horizonte: UFV, ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA Significado e objetivo. Administração do ativo circulante. Fontes e aplicações de recursos. Estruturas e análises das demonstrações financeiras. Bibliografia Básica: MATARAZZO, Dante Carmine. Análise Financeira de balanços. 7 ed São Paulo: Atlas, p. BRUNI, Adriano Leal. Administração de Custos, Preço e Lucro. 4 ed. São Paulo: Atlas, DUTRA, Rene Gomes. Custos: uma abordagem prática. 6 ed São Paulo: Atlas, p Bibliografia Complementar: MARTINS, Eliseu. Contabilidade de Custos.9 ed. São Paulo: Atlas, ASSAF NETO, Alexandre, SILVA, César. Administração do Capital de Giro. São Paulo: Atlas, 1997.

34 Pág. 34 ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e Análise de Balanços: Um enfoque economicofinanceiro. 5 ed. São Paulo: Atlas, BRAGA, Roberto. Fundamentos e Técnicas de Administração Financeira. São Paulo: Atlas, LEMES JUNIOR, Antonio Barbosa et alli. Administraçao Financeira : principios, fundamentos e práticas brasileiras. Rio de Janeiro: Campus, ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Origem, desenvolvimento e perspectivas da Administração de Recursos Humanos: sua conceituação, funções e organizações, formação de políticas de pessoal. Motivação. Administração de cargos e salários. Plano de benefícios sociais. Administração de cargos e salários. Planejamento, recrutamento e seleção de recursos humanos. Treinamento e desenvolvimento de recursos humanos. Avaliação de desempenho. Auditoria de recursos humanos. Temas atuais. Motivação. Temas da atualidade. Bibliografia Básica: CARVALHO, A. V; NASCIMENTO, L. P.; SERAFIM, O. C. G. Administração de recursos humanos. São Paulo: Cengage Learning, FISCHER, A. L.; JOEL, S. D.; AMORIM, W. A C. Gestão de Pessoas: práticas modernas e transformação nas organizações. São Paulo: Atlas, VERGARA, S. C. Gestão de Pessoas. 11. ed. São Paulo: Atlas, Bibliografia Complementar: BOHLANDER, G.; SNELL, S.; SHERMAN, A. Administração de recursos humanos. São Paulo: Thomson, FRANÇA, A. C. L. Praticas de recursos humanos PRH: conceitos, ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2012.

35 Pág. 35 GASSALA-DAPENA, J. M. A nova gestão de pessoas: o talento executivo. São Paulo, GIL, A. C. Gestão de Pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São Paulo: Atlas, DEMO, G. Políticas de gestão de pessoas nas organizações: papel dos valores pessoais e da justiça organizacional. 3. ed. São Paulo: Atlas, ORGANIZAÇÃO SISTEMAS E MÉTODOS O profissional de O&M. Planejamento de O&M. Estruturas organizacionais. Análise. Departamentalização. Descentralização e centralização. Processo organizador. Análise funcional e estrutural. Estudo e análise do trabalho. Formulários. Manualização. Layout. Estudo dos tempos e movimentos. Bibliografia Básica: ARAÚJO, Luís César G. de. Organização, sistemas e métodos e as tecnologias de gestão organizacional. 4. ed. São Paulo: Atlas, p CRUZ, Tadeu. Sistemas, organização & métodos: estudo integrado orientado a processos de negócio sobre organização e tecnologia da informação. 4ª edição. São Paulo: Atlas, 2013 OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças.Sistemas, Organização & Métodos. Uma abordagem gerencial.21 ed. São Paulo: Atlas, 2013 Bibliografia Complementar: BALLESTERO-ALVAREZ, Maria Esmeralda. Manual de organização, sistemas e métodos: abordagem teorica e pratica da engenharia da informaçao. 5. ed. São Paulo: Atlas, p CORREA, Henrique L.; CARLOS A. CORREA. Administração de produção e operaçoes: manufatura e serviços uma abordagem estrategica. 2. ed. São Paulo: Atlas, p DUTRA, Joel Souza. Competências: conceitos e instrumentos para a gestão de pessoas na empresa moderna. São Paulo: Atlas, p

36 Pág. 36 MAÑAS, Antonio Vico. Administração de Sistemas de Informação: como otimizar a empresa por meio dos sistemas de informação. 8ª ed. São Paulo: Érica, p MINTZBERG, Henry; BRANDAO, Ailton Bonfim (Tradutor). Criando organizações eficazes: estruturando em cinco configurações. 2.ed. São Paulo: Atlas, p INTRODUÇÃO AO MARKETING Evolução do conceito de marketing. Sistemas de Marketing. Tipos de mercados. Comportamento do consumidor. Composto de Marketing. Conceito e componentes de um sistema de informática de marketing. Bibliografia Básica: COBRA, Marcos. Administração de marketing. São Paulo: Atlas, KOTLER, P. Administração de marketing: análise, planejamento, implementação e controle.são Paulo: Atlas, KOTLER, Philip; ARMSTRONG, Gary. Princípios de Marketing. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Bibliografia Complementar: CHRIS, Anderson. A cauda longa: do mercado de massa para o mercado do nicho. Rio de Janeiro: Elsevier, COBRA, Marcos. Marketing Básico. São Paulo: Atlas, KOTLER, Philip. Marketing de A a Z: 80 conceitos que todo profissional precisa saber. Rio de Janeiro: Campus, LAS, Casas. Marketing: conceitos, exercícios, casos. São Paulo: Atlas, LONGENECKER, Justing G. Administração de pequenas empresas. São Paulo: Cengage Learning, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA