PLANO DE ENSINO CÓDIGO: MT CHS: 2 CHT: 36 SEM: 3º

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1 PLANO DE ENSINO CURSO: LOGÍSTICA E TRANSPORTES DISCIPLINA: Modais de Transportes CÓDIGO: MT CHS: 2 CHT: 36 SEM: 3º OBJETIVOS: Gerais (conhecimentos) Introdução as diferentes tecnologias de transporte. Específicos (habilidades) Fornecer informações ao aluno que o tornem conhecedor das diferentes tecnologias de transporte utilizadas e prepará-lo para análises serão requeridas ao longo do curso. EMENTA: Introdução aos diferentes modais de transporte e suas vias e veículos. Escolha do traçado de rodovias e ferrovias. Perfil longitudinal: rampas e curvas. Curvas horizontais e Curvas circulares com transição. Seções transversais: elementos, dimensões, superelevação e distribuição da superelevação. Lastro, dormentes, trilhos. O modal rodoviário: tipos de vias, tipos de veículos, capacidades, componentes dos veículos, etc. O modal ferroviário: Infra-estrutura e superestrutura de estradas de ferro; componentes, dimensionamento, materiais, veículos, pátios ferroviários, etc. O modal hidroviário: Características das vias, tipos de embarcações, capacidades de embarcações, componentes de embarcações, etc. O modal aéreo: Características das vias, tipos de aeronaves, componentes das aeronaves, capacidades de transporte, componentes das aeronaves, etc. O modal dutoviário: Bombas e tubulações. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Bases Tecnológicas): O traçado de uma via. Elementos básicos para o projeto. Curvas horizontais circulares e com transição. Seção transversal de uma via. Superelevação e Superlargura. Perfil longitudinal de uma via. Características do transporte rodoviário. Tipos de rodovias e de veículos. Capacidades

2 e componentes dos veículos rodoviários. Características do transporte ferroviário. Tipos de ferrovias e de veículos. Capacidades e componentes dos veículos ferroviários. Características do transporte aquaviários. Tipos de hidrovias e de veículos. Capacidades e componentes dos veículos hidroviários. Características do transporte aéreo. Tipos de aerovias e de veículos. Capacidades e componentes dos veículos aeroviários. Características do transporte dutoviário. Tipos de dutovias. ESTRATÉGIA DE ENSINO (Metodologias e Recursos Didáticos): Metodologias: => Aulas expositivas utilizando fala e/ou lousa, dispositivos audiovisuais e dramatização; => Promoção de visitas técnicas previamente agendadas; => Palestras de especialistas, sobre temas de interesse na área de Tecnologia de Informação; => Trabalhos envolvendo discussão de assuntos em evidência, ligados à área, e; => Orientação para proporcionar aos grupos de alunos a possibilidade de desenvolver um trabalho envolvendo conhecimentos sobre transporte. Recursos: Lousa; Projetor multimídia e Laboratório de Informática. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: => Avaliações: Serão realizadas duas provas (P1 e P2), e um trabalho (T). A média semestral será obtida pela aplicação da seguinte fórmula: Média = 0,25 * P1 + 0,50 * P2 + 0,25 * T Respeitada a freqüência às aulas, exigida pelo Regimento Geral da Faculdade, será considerado aprovado o aluno que obtiver média maior ou igual a 6,0 (seis). => Substitutiva: O aluno que deixar de realizar uma das provas previstas, P1 ou P2, terá direito à prova substitutiva, PS, cujo peso será o mesmo da avaliação não realizada. O trabalho deverá ser entregue no início da aula que antecede o segundo período de provas. => Recuperação: O aluno que tirar nota abaixo do valor de 60% da nota máxima, ou seja, 6,0 (seis) em qualquer uma das provas deverá obrigatoriamente fazer recuperação do ensino-aprendizagem para todos os conteúdos não atingidos da respectiva prova, o que consistirá na revisão dos mesmos através de aplicação de trabalhos com a respectiva correção dessas atividades. O aluno deverá se submeter a uma prova de recuperação para alcançar a nota necessária. Observações: => Não haverá recuperação para a prova substitutiva, uma vez que ela será realizada

3 no final do semestre. => No trabalho, uma vez que ele será entregue no final do semestre e possuir orientação por todo o semestre, também não receberá oportunidade de recuperação. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AASHTO - American Association of State Highway and Transportation Officials. A Policy on Geometric Design of Highways and Streets p. DNER. Coletânea de Normas, Ministério dos Transportes, DNER. Manual de implantação básica. Ministério dos Transportes, 2ª edição, 325 p PIMENTA, Carlos R. T. & OLIVEIRA, Márcio P. Projeto Geométrico de Rodovias. 2ª Edição. Editora Rima, ISBN: p RODRIGUES, Paulo R. A., Introdução aos sistemas de transportes no Brasil e à Logística Internacional, São Paulo: 4ª Edição. Edições Aduaneiras Ltda., ISBN: p BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: BIOLCHINI, M. C. de A. Regulação do Transporte Aquaviário: Regulação da Outorga de Autorização. São Paulo: Lumen Juris, DNER. Glossário de Termos da Qualidade. Ministério dos Transportes, 1ª edição, 209 p MORAES, A. G. Economia e tecnologia de transporte marítimo. R. J., Ed. Almeida Neves. Ministério dos Transportes Secretaria de Transportes Aquaviários Anuário Estatística de Transporte Aquaviários, Brasilia-DF, 2004.

4 PLANO DE ENSINO CURSO: LOGÍSTICA E TRANSPORTES DISCIPLINA: Geografia dos Transportes CÓDIGO: GTRAN CHS: 2 CH: 36 SEM: 4º OBJETIVOS: Gerais (conhecimentos) Introduzir os conceitos de fluxos econômico-espaço-temporal, na realidade nacional. Específicos (habilidades) Propiciar a compreensão da diversidade dos fluxos, da noção do espaço-tempo e espaçopreço, da estruturação geográfica das movimentações e da incidência das novas técnicas ligadas ao transporte; Conhecer a posição dos transportes na economia brasileira. EMENTA: A diversidade dos fluxos (produtos, serviços, informações); A estrutura geográfica dos movimentos; O impacto das políticas econômicas e comerciais (organização do território, infra-estrutura e pólos de desenvolvimento, protecionismo e desvio de carga); Clusters e Redes de Negócios; A incidência das novas técnicas de transporte internacional; Composição da cadeia de produtos e trafego induzido; Formação de Fretes no Transporte; Avaliação de Sistemas de Transporte; Problemas econômicos existentes para exploração dos transportes (custos privados e sociais). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Bases Tecnológicas): A circulação como resultado e condição da divisão territorial da Nação => Os caminhos para deslocamentos de mercadorias e da força de trabalho. A circulação como resultado da globalização da economia => O desenvolvimento técnico-científico e o aumento do fluxo de informações, capitais e idéias. Os grandes blocos regionais e os fluxos de mercadoria. A Organização Nacional de Infra-estrutura de transportes. Redes de transporte rodoviário, ferroviário, aquaviário e aeroviário. O Sistema de transportes e a organização do espaço nacional. A Georreferência da informação da infra-estrutura viária dos diversos modais de transporte. ESTRATÉGIA DE ENSINO (Metodologias e Recursos Didáticos): Metodologia: => Aulas expositivas utilizando fala e/ou lousa, dispositivos audiovisuais e dramatização; => Promoção de visitas técnicas previamente agendadas;

5 => Palestras de especialistas, sobre temas de interesse na área de Tecnologia de Informação; => Trabalhos envolvendo discussão de assuntos em evidência, ligados à área, e; => Orientação para proporcionar aos grupos de alunos a possibilidade de desenvolver um trabalho envolvendo conhecimentos sobre transporte. Recursos: Lousa; Projetor multimídia e Laboratório de Informática. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: => Avaliações: Serão realizadas duas provas (P1 e P2), e um trabalho (T). A média semestral será obtida pela aplicação da seguinte fórmula: Média = 0,25 * P1 + 0,50 * P2 + 0,25 * T Respeitada a freqüência às aulas, exigida pelo Regimento Geral da Faculdade, será considerado aprovado o aluno que obtiver média maior ou igual a 6,0 (seis). => Substitutiva: O aluno que deixar de realizar uma das provas previstas, P1 ou P2, terá direito à prova substitutiva, PS, cujo peso será o mesmo da avaliação não realizada. O trabalho deverá ser entregue no início da aula que antecede o segundo período de provas. => Recuperação: O aluno que tirar nota abaixo do valor de 60% da nota máxima, ou seja, 6,0 (seis) em qualquer uma das provas deverá obrigatoriamente fazer recuperação do ensino-aprendizagem para todos os conteúdos não atingidos da respectiva prova, o que consistirá na revisão dos mesmos através de aplicação de trabalhos com a respectiva correção dessas atividades. O aluno deverá se submeter a uma prova de recuperação para alcançar a nota necessária. Observações: => Não haverá recuperação para a prova substitutiva, uma vez que ela será realizada no final do semestre. => No trabalho, uma vez que ele será entregue no final do semestre e possuir orientação por todo o semestre, também não receberá oportunidade de recuperação. BIBLIOGRAFIA BÁSICA HIRSCHFELD, H., Engenharia Econômica e Análise de Custos. 7a ed. São Paulo: Atlas, NASCIMENTO, J. M., Custos: Planejamento, Controle e Gestão na Economia Globalizada. 2a ed. São Paulo: Atlas, RODRIGUES, Paulo R. A., Introdução aos sistemas de transportes no Brasil e à Logística Internacional, São Paulo: 4ª Edição. Edições Aduaneiras Ltda., ISBN: p BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR SILVESTRE, W. C., Sistemas de Custos ABC: Uma Visão Avançada para Tecnologia

6 de Informação e Avaliação de Desempenho. São Paulo: Atlas, KAPLAN, R. S.; COOPER, Robin. Custo e Desempenho: administre seus custos para ser mais competitivo. São Paulo: Futura, 1998.

7 PLANO DE ENSINO CURSO: LOGÍSTICA E TRANSPORTES DISCIPLINA: Custos e Tarifas Logísticas CÓDIGO: CTL CHS: 4 CH: 72 SEM: 4º OBJETIVOS: Gerais (conhecimentos) Específicos (habilidades) Apresentar os principais conceitos de custos e sua importância no processo gerencial. Dotar o aluno de conhecimentos de técnicas de apuração de custos; Dar ao aluno uma visão clara e integrada das funções orçamentárias, contábeis e de custos; Desenvolver o senso crítico em relação à importância do controle dos custos como fator responsável pela consecução de resultados econômicos da empresa. EMENTA: Conceitos e técnicas de apuração de custos e sua importância no processo gerencial; Custos como ferramenta de controle; Integração com orçamento e contabilidade; Análise do custo, volume e lucro; Formação do preço; Contabilização de custos; A influência das Tarifas nos custos logísticos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Bases Tecnológicas): Introdução, conceitos e campos de aplicação do sistema de custeio. Os três elementos: Materiais, mão de obra e gastos. Classificação (relação ao produto e ao volume de produção). Diferenças entre o custeio direto e o custeio por absorção. Sistema de inventário (periódico e permanente). Plano de contas. Os materiais diretos e os indiretos. Compras (despesas, descontos e impostos). Mão de obra e materiais: conceito e classificação (direta ou indireta). Rateios. ESTRATÉGIA DE ENSINO (Metodologias e Recursos Didáticos): Metodologia: => Aulas expositivas utilizando fala e/ou lousa, dispositivos audiovisuais e dramatização; => Promoção de visitas técnicas previamente agendadas;

8 => Palestras de especialistas, sobre temas de interesse na área de Tecnologia de Informação; => Trabalhos envolvendo discussão de assuntos em evidência, ligados à área, e; => Orientação para proporcionar aos grupos de alunos a possibilidade de desenvolver um trabalho envolvendo conhecimentos sobre transporte. Recursos: Lousa; Projetor multimídia e Laboratório de Informática. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: => Avaliações: Serão realizadas duas provas (P1 e P2), e um trabalho (T). A média semestral será obtida pela aplicação da seguinte fórmula: Média = 0,25 * P1 + 0,50 * P2 + 0,25 * T Respeitada a freqüência às aulas, exigida pelo Regimento Geral da Faculdade, será considerado aprovado o aluno que obtiver média maior ou igual a 6,0 (seis). => Substitutiva: O aluno que deixar de realizar uma das provas previstas, P1 ou P2, terá direito à prova substitutiva, PS, cujo peso será o mesmo da avaliação não realizada. O trabalho deverá ser entregue no início da aula que antecede o segundo período de provas. => Recuperação: O aluno que tirar nota abaixo do valor de 60% da nota máxima, ou seja, 6,0 (seis) em qualquer uma das provas deverá obrigatoriamente fazer recuperação do ensino-aprendizagem para todos os conteúdos não atingidos da respectiva prova, o que consistirá na revisão dos mesmos através de aplicação de trabalhos com a respectiva correção dessas atividades. O aluno deverá se submeter a uma prova de recuperação para alcançar a nota necessária. Observações: => Não haverá recuperação para a prova substitutiva, uma vez que ela será realizada no final do semestre. => No trabalho, uma vez que ele será entregue no final do semestre e possuir orientação por todo o semestre, também não receberá oportunidade de recuperação. BIBLIOGRAFIA BÁSICA MARTINS, E., Contabilidade de Custos. 9ª edição. São Paulo: Atlas, OLIVEIRA, L. M.; PEREZ JR, José Hernandez. Contabilidade de Custos para não Contadores. 2ª edição. São Paulo: Atlas, BRUNI, A. L.; FAMÁ, R., Gestão de Custos e Formação de Preços: com aplicações na calculadora HP 12C e Excel (Série Finanças na Prática) 3ª edição. São Paulo: Atlas, HIRSCHFELD, H., Engenharia Econômica e Análise de Custos. 7ª edição. São Paulo: Atlas, NASCIMENTO, J. M., Custos: Planejamento, Controle e Gestão na Economia Globalizada. 2ª edição. São Paulo: Atlas, 2001.

9 SILVESTRE, W. C., Sistemas de Custos ABC: Uma Visão Avançada para Tecnologia de Informação e Avaliação de Desempenho. São Paulo: Atlas, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOUZADA, C. F., Custo do Transporte Coletivo por Ônibus. São Paulo: Com Arte, KAPLAN, R. S.; COOPER, Robin. Custo e Desempenho: administre seus custos para ser mais competitivo. São Paulo: Futura, 1998.