SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

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1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS INGRESSANTES CAMPUS BAGÉ 2014 Equipe Responsável: Alice M. Alves Técnica em Assuntos Educacionais Daviane A. de Azevedo Assistente Social Míriam M. da Silveira Assistente Social Bagé, 2014.

2 INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado pelo Núcleo de Desenvolvimento Educacional (NuDE) a partir da aplicação de um questionário socioeconômico aos alunos que ingressaram nos cursos de graduação da UNIPAMPA Campus Bagé no primeiro semestre de Tendo como objetivo principal identificar e conhecer o perfil dos discentes ingressantes bem como para qualificar o planejamento de ações, atividades e projetos no campo do desenvolvimento educacional. O relatório está organizado em categorias que apresentam as informações pessoais, aspectos socioeconômicos, aspectos socioculturais e aspectos psicossociais, desenhando o perfil dos novos estudantes.

3 RELATÓRIO Perfil Socioeconômico dos Alunos Ingressantes Campus Bagé-2014 INFORMAÇÕES PESSOAIS Gráfico 1 Idade 18% 12% 8% menor de 18 anos acima de 18 até 25 anos acima de 25 até 30 anos acima de 30 anos 62% De acordo com o gráfico 1 a maioria (62%) dos alunos apresenta idade acima de 18 até 25 anos, 18% destes tem acima de 30 anos, 12% é menor de idade e apenas 8% possui acima de 25 até 30 anos.

4 Gráfico 2 - Sexo 54% 46% Masculino Feminino Conforme mostra o gráfico 2 a maioria (54%) dos discentes são do sexo feminino e 46% pertencem ao sexo masculino. Gráfico 3 Estado Civil 4% 0% 13% Solteiro (a) Casado (a) Divorciado (a) Viúvo (a) 83% A partir da análise do gráfico 3 observa-se que a maioria (83%) dos acadêmicos são solteiros, 13% são casados, 4% destes são divorciados e nenhum identificou-se como viúvo.

5 Gráfico 4 Filhos 18% Sim Não 82% O gráfico 4 mostra que a maioria dos alunos (82%) não tem filhos e somente 18% possuem filhos. Gráfico 5 Cidade de Origem BAGÉ 1,60% 1,60% 1,60% 10,80% ACEGUA CAÇAPAVA CANDIOTA DOM PEDRITO 1,60% 1,20% 11,60% 50,80% PINHEIRO MACHADO PIRATINI SANTANA DO LIVRAMENTO OUTRAS CIDADES RS 3,20% 8,80% 4,40% 1,60% 1,20% CIDADE DA REGIÃO NORTE E NORDESTE CIDADE DA REGIÃO CENTRO- OESTE CIDADE DA REGIÃO SUL (SC /PR) CIDADE DA REGIÃO SUDESTE

6 De acordo com o gráfico 5 observa-se que a maioria (50,80%) dos acadêmicos já morava na cidade de Bagé anterior ao seu ingresso na UNIPAMPA, 11,60 % destes são provenientes de outras cidades do Rio Grande do Sul. Destaca-se que 8,80% são oriundos de Dom Pedrito, 4,40% são de Candiota, 3,20% de Pinheiro Machado, 1,60% de Caçapava do Sul, 1,60% residia em Santana do Livramento, 1,20% em Piratini e 1,20% moravam em Aceguá antes de ingressar na Universidade. Ainda, contatou-se que 10,80% dos estudantes são oriundos de cidades da Região Sudeste, 1,60% da Região Sul (Santa Catarina e Paraná), 1,60% da Região Centro-Oeste e 1,60% da Região Norte e Nordeste. Gráfico 6 - Curso Letras -Línguas Adicionais e Respectivas Literaturas; 5% Música; 3% Matemática; 8% Química; 5% Engenharia de Alimentos; 14% Engenharia de Alimentos Engenharia de Computação Engenharia de Energias Renováveis e Ambiente Engenharia de Produção Engenharia Química Letras -Português; 8% Engenharia de Computação; 14% Física Letras - Português Física; 11% Engenharia Química; 10% Engenharia de Produção; 11% Engenharia de Energias Renováveis e Ambiente; 10% Letras -Línguas Adicionais e Respectivas Literaturas Matemática Música Química

7 O gráfico 6 mostra que a maioria dos alunos que respondeu o questionário pertence aos cursos Engenharia de Computação e Engenharia de Alimentos. 11% são da Engenharia de Produção e 11% Física, 10% cursam Engenharia de Energias Renováveis e Ambiente e 10% são da Engenharia Química, 8% cursam Letras-Português 8% Matemática, 5% Letras Línguas Adicionais e Respectivas Literaturas, 5% Química e 3% Música. ASPECTOS SOCIOECONÔMICOS Gráfico 7- Com quem o aluno mora atualmente 0% 14% com familiares com colegas 14% 10% 63% pensionato e/ou república estudantil hotel sozinho (a) De acordo com o gráfico 7 a maioria (63%) dos discentes mora atualmente com familiares, 14% moram sozinhos, 14% residem em pensionatos e/ou repúblicas estudantis e 10% moram com colegas.

8 Gráfico 8 Número de pessoas que constituem o grupo familiar 3% 11% 42% 44% 1 pessoa acima de 1 até 3 pessoas acima de 3 até 5 pessoas acima de 5 pessoas Conforme o gráfico 8 a maioria (44%) dos alunos apresenta acima de 1 até 3 pessoas em seu grupo familiar, 42% tem acima de 3 pessoas até 5 pessoas como membros de sua família, 11% apenas 1 pessoa e 3% possuem acima de 5 pessoas em seu grupo familiar. Gráfico 9- Renda familiar 14% 2% 3% até 1 salário mínimo 17% de 2 até 3 salários mínimo de 3 até 5 salários mínimo 21% 43% de 5 até 8 salários mínimo de 8 até 10 salários mínimo acima de 10 salários mínimo

9 De acordo com o gráfico 9 constata-se que a maioria (43%) dos discentes apresenta renda familiar de 2 até 3 salários mínimo, 21% destes tem renda familiar de 3 até 5 salários, 17% apresenta renda familiar até 1 salário mínimo, 14% de 5 a 8 salários, 3% acima de 10 salários e somente 2% possui renda familiar de 8 até 10 salários mínimo. Gráfico 10 Principal fonte de sustento do aluno auxílio dos pais 0% 6% 5% auxílio de outros familiares 4% 5% trabalho formal (com carteira assinada) trabalho informal (sem carteira assinada) 14% trabalho autonômo 61% estágio remunerado 5% funcionário público outro O gráfico 10 apresenta que a maioria (61%) dos alunos tem como principal fonte de sustento o auxílio dos pais, 14% se sustenta do trabalho formal, 6% tem como principal fonte o serviço público, 5% o sustento provém do trabalho informal, 5% do auxílio de outros familiares, 5% tem outra fonte de sustento e 4% tem como sustento o trabalho autônomo.

10 ASPECTOS SOCIOCULTURAIS Gráfico 11 Escolaridade do pai 12% Ensino fundamental 1%3% 3% incompleto Ensino fundamental 25% completo Ensino médio incompleto 6% Ensino médio completo Ensino superior incompleto 12% Ensino superior completo 29% 9% Pós-graduação incompleta Pós-graduação completa Não alfabetizado ou analfabeto De acordo com o gráfico 11 a escolaridade do pai de 29% dos alunos corresponde ao ensino médio completo, 25% destes o pai apresenta ensino fundamental incompleto, 12% tem pai com ensino fundamental completo, 12% tem pai que concluiu o ensino superior, 9% tem pai que não concluiu o ensino médio, 6% tem pai que não concluiu o ensino superior, 3% tem pai que realizou pós-graduação completa, 3% tem pai não alfabetizado ou analfabeto, 1% tem pai que não concluiu pós-graduação.

11 Gráfico 12 Escolaridade da mãe 13% 2% 9% 1% Ensino fundamental incompleto Ensino fundamental completo 25% Ensino médio incompleto Ensino médio completo 8% 8% Ensino superior incompleto Ensino superior completo 25% 9% Pós-graduação incompleta Pós-graduação completa Não alfabetizado ou analfabeto O gráfico 12 demonstra que a escolaridade da mãe de 25% dos estudantes corresponde ao ensino médio completo, 25% destes a mãe possui ensino fundamental incompleto, 13% tem mães que concluíram o ensino superior, 9% tem mães que concluíram pós-graduação, 9% possuem mães que não concluíram o ensino médio, 8% tem mães que não concluíram o ensino superior, 2% tem mães com pós-graduação incompleta, 1% tem mãe analfabeta ou não alfabetizada. Gráfico 13- Conclusão do Ensino Médio do aluno 2% 5% 19% 74% Escola pública Escola privada Escola pública e privada ENEM

12 O gráfico 13 mostra que 74% dos alunos concluíram o Ensino Médio em Escola Pública, 19% destes concluíram em Escola Privada, 5% em Escola Pública e Privada e 2% obtiveram a conclusão do Ensino Médio pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Gráfico 14- Tipo de curso que o aluno concluiu no Ensino Médio 7% Regular 3% 2% 10% Supletivo Educação de Jovens e Adultos (EJA) Técnico/profissionalizante 78% ENEM Conforme o gráfico 14 observa-se que a maioria (78%) dos acadêmicos cursou Ensino Médio Regular, 10% realizaram curso Técnico/Profissionalizante, 7% concluíram pelo ENEM, 3% através da Educação de Jovens e Adultos e 2% concluiu o Ensino Médio pelo Curso de Supletivo.

13 Gráfico 15 Disciplinas que o aluno obteve mais dificuldades no Ensino Médio 1% MATEMÁTICA 7% 9% 8% 18% FÍSICA E QUÍMICA PORTUGUÊS E LITERATURA HISTÓRIA E GEOGRAFIA 27% 30% BIOLOGIA NENHUMA OUTRO A partir da análise do gráfico 15 constata-se que a maioria (30%) dos estudantes obteve mais dificuldades em Física e Química durante o Ensino Médio, 27% apresentava dificuldades em Português e Literatura, 18% na disciplina de Matemática, 9% em Biologia, 8% não tinha dificuldades em nenhuma disciplina, 7% apresentava mais dificuldades em História e Geografia. Gráfico 16 Período de Conclusão do Ensino Médio 1% 2% 4% 7% anterior aos anos 1980 anterior aos anos % 7% entre os anos 1990 e 1995 entre os anos 1996 e 2000 entre os anos 2000 e % entre os anos 2006 e % 11%

14 De acordo com gráfico 16 a maioria (39%) dos discentes concluiu o Ensino Médio no ano de 2013, 16% terminou entre os anos de 2006 e 2010, 13% concluiu em 2012, 11% no ano de 2011, 7% entre os anos 2000 e 2005, 7% concluiu entre os 1996 e 2000, 4% entre os anos 1990 e 1995, 2% anterior aos anos 1990 e 1% destes concluiu o Ensino Médio anterior aos anos Gráfico 17- Curso preparatório para o ENEM 20% Sim Não 80% O gráfico 17 mostra que a maioria (80%) dos discentes não frequentou curso preparatório para o ENEM e 20% realizaram.

15 UNIPAMPA Gráfico 18 Ingresso pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU) na 24% 55% 21% 1ª chamada 2ª chamada Lista de espera Conforme o gráfico 18 observa-se que a maioria (55%) dos alunos ingressou na Universidade através da Lista de Espera, 24% pela 1ª chamada e 21% obtiveram seu ingresso por meio da 2ª chamada do SiSU. Gráfico 19 Conhecimento em Línguas Estrangeiras 29% 4% 46% Sim, básico Sim, intermediário Sim, avançado Não 21% Conforme o gráfico 19 a maioria (46%) dos alunos possui conhecimento básico em Línguas Estrangeiras, 29% não tem conhecimento em Línguas

16 Estrangeiras, 21% apresenta conhecimento intermediário e 4% dos estudantes tem conhecimento avançado. Gráfico 20 Conhecimento em Informática 14% 6% 30% 50% Sim, básico Sim, intermediário Sim, avançado Não De acordo com o gráfico 20 a maioria (50%) dos discentes tem conhecimento básico em Informática, 30% apresenta conhecimento intermediário, 14% possuem conhecimento avançado e 6% não tem conhecimento em Informática.

17 Gráfico 21 Você costuma ler? 12% 36% Sim, frequentemente Sim, às vezes Não 52% Conforme demonstra o gráfico 21 a maioria (52%) dos acadêmicos costuma ler, às vezes, 36% frequentemente, e 12% não tem o hábito da leitura. Gráfico 22 O que você costuma ler? 7% 24% Jornais e revistas 22% Textos e conteúdos da internet Livros literários Livros didáticos 47% O gráfico 22 mostra que 47% dos discentes costuma ler textos e conteúdos da internet, 24% lê jornais e revistas, 22% tem o costume de ler livros literários e 7% costuma ler livros didáticos.

18 Gráfico 23 Atividades de lazer que mais gosta 12% 13% 26% Praticar esportes Leitura Cinema Artes e espaços culturais 17% 15% Festas e shows musicais Visitar parques e praças Outro 8% 9% Conforme o gráfico 23 observa-se que a maioria 26% dos estudantes prefere praticar esportes, 17% responderam como atividade de lazer que mais gosta participar de festas e shows musicais, 15% gostam mais da leitura, 13% responderam outro, 12% visitar parques e praças, 9% preferem como lazer o cinema e 8% tem preferência por atividades de lazer como as artes e espaços culturais.

19 Gráfico 24 Acesso a internet 1% 3% 56% 36% Apenas em casa Apenas na universidade Em casa e na universidade Em lan house Outro 4% O gráfico 24 demonstra que 56% dos estudantes acessa internet em casa e na universidade, 36% apenas em casa, 4% apenas na universidade, 3% acessa em outro local e 1% em lan house. Gráfico 25 Motivo da escolha da UNIPAMPA para estudar Influência de familiares e amigos 16% 7% Qualidade dos cursos 22% Pouca concorrência 2% Nota obtida no ENEM 39% 14% Por ser uma universidade pública e gratuita Por ser próxima da residência de minha família

20 A partir da análise do gráfico 25 destaca-se que 39% dos alunos escolheram a UNIPAMPA para estudar por ser uma universidade pública e gratuita, 22% pela qualidade dos cursos oferecidos, 16% pelo fato de ser próxima da residência da família, 14% pela nota obtida no ENEM, 7% escolheu por influência de familiares e amigos e 2% pela pouca concorrência. Gráfico 26 Motivo da opção pelo curso de graduação 15% Atendimento de minhas aptidões e interesses Pouca concorrência pelas vagas 6% Aperfeiçoamento de minha atividade profissional atual 7% Compatibilidade de horário com minha profissão atual 10% 4% 58% Única opção que consegui pelo ENEM Pretendo reoptar (trocar) de curso O gráfico 26 revela que 58% dos alunos optou pelo curso de graduação para o atendimento de suas aptidões e interesses, 15% porque pretende reoptar de curso, 10% para aperfeiçoamento de sua atividade profissional atual, 7% pela compatibilidade de horário com a profissão atual, 6% por ser única opção que conseguiu pelo ENEM e 4% pela pouca concorrência pelas vagas.

21 Gráfico 27 - Perspectiva profissional após a conclusão do curso Trabalhar na área 3% 14% 13% 42% Trabalhar em qualquer área em que encontrar emprego Realizar curso de pósgraduação Prestar concurso público na área Prestar concurso público em qualquer área Ainda não sei 27% 1% De acordo com o gráfico 27 a maioria (42%) dos alunos pretende após a conclusão do curso trabalhar na área, 27% pretendem realizar curso de pósgraduação, 14% deseja prestar concurso público na área, 13% ainda não sabe, 3% prestar concurso público em qualquer área e 1% objetiva trabalhar em qualquer área em que encontrar emprego.

22 ASPECTOS PSICOSSOCIAIS Gráfico 28 Realiza ou já realizou tratamento psicológico 14% Sim Não 86% O gráfico 28 mostra que a maioria (86%) dos estudantes não realizou ou faz tratamento psicológico, 14% destes já fizeram ou fazem acompanhamento psicológico. Gráfico 29 Realiza ou já realizou tratamento psiquiátrico 5% Sim Não 95%

23 O gráfico 29 revela que a maioria (95%) dos estudantes não faz ou já fez tratamento psiquiátrico, 5% destes realizou ou realiza tratamento nesta área. Gráfico 30 Uso de medicamento para tratamento de saúde 10% Sim Não 90% De acordo com gráfico 30 a maioria (90%) dos estudantes não usa medicamentos para tratamento de saúde, 10% destes utilizam medicamento para tratar sua saúde.

24 Gráfico 31 Apresenta algum tipo de deficiência 2% Sim Não 98% De acordo com gráfico 31 a maioria (98%) dos estudantes não apresenta nenhum tipo de deficiência, apenas 2% apresenta deficiência. Gráfico 32 Tipo de Deficiência Visual Auditiva Física Intelectual Não apresento Outros 95% O gráfico 32 revela que a maioria (95%) dos estudantes não apresenta nenhum tipo de deficiência, 2% destes tem deficiência visual, 1% apresenta deficiência auditiva e 2% tem outros tipos de deficiência.

25 CONCLUSÃO Os alunos ingressantes, no primeiro semestre de 2014, nos cursos de graduação do Campus Bagé, são em sua maioria adulto-jovens, solteiros, com idade acima de 18 até 25 anos de idade, sem filhos e provenientes da cidade de Bagé, em seguida, de outros municípios do Rio Grande do Sul e de outras cidades dos Estados da Região Sudeste do Brasil. Atualmente moram com familiares, tendo grupo familiar constituído de acima de 1 até 3 pessoas, com renda de 2 até 3 salários mínimo nacional. A principal fonte de sustento destes estudantes é o auxílio dos pais. A escolaridade dos seus pais corresponde ao Ensino Médio completo. Quanto aos aspectos psicossociais, a maioria respondeu que não realiza tratamento psicológico e nem psiquiátrico, não usa medicamentos e não apresenta nenhum tipo de deficiência. A maioria dos acadêmicos concluiu o Ensino Médio em Escola Pública, em curso regular, no ano de Enfrentaram mais dificuldades nas disciplinas de Física e Química durante o Ensino Médio. Não realizaram curso preparatório para o ENEM e ingressaram na UNIPAMPA através da Lista de Espera do SiSU. O público em questão apresenta conhecimentos básicos em Informática e Língua Estrangeira. Costuma ler às vezes, principalmente, textos e conteúdos da internet, tendo como atividade de lazer que mais gosta a prática de esportes. Acessa a internet em casa e na universidade. Escolheu a UNIPAMPA para estudar por ser uma universidade pública e gratuita, e o motivo pela opção do curso foi o atendimento de suas aptidões e interesses. A perspectiva profissional destes alunos, após a conclusão do seu curso é trabalhar na área.