CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

Transcrição

1 1ª série Ens. Médio ATIVIDADES MONITORIA MAIO 2014 GRAMÁTICA 1. Observe o anúncio. a) Transcreva o neologismo nele presente. b) Sabendo que agro é um radical e significa campo, qual é o processo de formação usado para construir essa palavra. Demonstre quais foram as palavras que o formaram. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A questão racial parece um desafio do presente, mas trata-se de algo que existe desde há muito tempo. Modifica-se ao acaso das situações, das formas de sociabilidade e dos jogos das forças sociais, mas reitera-se continuamente, modificada, mas persistente. Esse é o enigma com o qual se defrontam uns e outros, intolerantes e tolerantes, discriminados e preconceituosos, segregados e arrogantes, subordinados e dominantes, em todo o mundo. Mais do que tudo isso, a questão racial revela, de forma particularmente evidente, nuançada e estridente, como funciona a fábrica da sociedade, compreendendo identidade e alteridade, diversidade e desigualdade, cooperação e hierarquização, dominação e alienação. Octavio Ianni. Dialética das relações sociais. Estudos avançados, n. 50, (Fuvest 2011) As palavras do texto cujos prefixos traduzem, respectivamente, ideia de anterioridade e contiguidade são: a) persistente e alteridade. b) discriminados e hierarquização. c) preconceituosos e cooperação. d) subordinados e diversidade. e) identidade e segregados. 1

2 3. (Ufrrj 2006) O vocábulo "ciberespaço", já foi um neologismo que ilustra bem a necessidade de criarmos novas palavras à medida que a humanidade e sua tecnologia evoluem. Explique a formação desse vocábulo: a) destacando os principais morfemas que o constituem; b) indicando o processo morfológico empregado. 4. Leia a charge para responder à questão. Na língua portuguesa se identificam diferentes processos de formação de novas palavras tais como: prefixação, sufixação, parassíntese, justaposição, aglutinação, etc. O cartunista Chico Caruso apresenta as palavras ABACAIXINHA, ABACASHOW e ABACAJUDA formadas segundo as possibilidades da língua. a) Identifique o processo comum na formação das três palavras destacadas. b) Identifique, dentre as três palavras destacadas, a única palavra que apresenta em sua formação, também, processo de sufixação. 2

3 TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Desencontrários Mandei a palavra rimar, ela não me obedeceu. Falou em mar, em céu, em rosa, em grego, em silêncio, em prosa. Parecia fora de si, a sílaba silenciosa. Mandei a frase sonhar, e ela se foi num labirinto. Fazer poesia, eu sinto, apenas isso. Dar ordens a um exército, para conquistar um império extinto. PAULO LEMINSKI GÓES, F. e MARINS, A. (orgs.) Melhores poemas de Paulo Leminski. São Paulo: Global, (Uerj 2011) Considere a formação da palavra Desencontrários, título do poema de Paulo Leminski. Separe seus elementos mórficos. Em seguida, nomeie o primeiro morfema que a compõe e indique seu significado. 6. Leia a tira para responder à questão. EM CASA Tava assim quando eu cheguei... NA RUA NO CINEMA Entrou um cisco no meu olho... Eu nem queria mesmo... Use com moderação. Este Kit pode provocar efeitos colaterais como risos e castigos. O uso prolongado pode ocasionar a diminuição dos efeitos pretendidos pelo usuário. 3

4 a) A tira trata de modo bem humorado aspectos relativos à adolescência. A partir da sequência de quadros, justifique por que o adolescente utiliza um kit básico de frases para sobreviver? b) Considere a legenda na parte inferior da tira e explique o que vem a ser a consequência do uso prolongado do Kit básico de frases para sobreviver. 7. Leia o texto abaixo. Ele era um homem corajoso. Indômito, intrépido, impávido. Nada temia. E se tinha uma luta era uma luta aberta, valente, correta. Um dia, porém, soube que havia uma coisa chamada fobia. Falaram-lhe, no escuro, da atrofobia. Num elevador alguém lhe narrou da claustrofobia. Depois, no alto de um edifício, ouviu algo acerca da barofobia. E então começou a sentir a fobia, pavorosa fobia da fobia. (Millôr Fernandes) a) Ocorrem, no texto de Millôr Fernandes, três vocábulos criados a partir do radical grego fobia. Explique o significado de fobia e dos três vocábulos formados a partir deste radical. b) Retire do texto elementos que comprovem sua resposta anterior. c) O termo barofobia, formado a partir de dois radicais gregos, significa medo relacionado à variação de pressão atmosférica ou à ação da gravidade. Qual palavra da língua portuguesa, também formada por dois radicais gregos, significa, literalmente, medo de altura? 4

5 8. Identifique os morfemas gramaticais destacados das seguintes palavras: a) Perguntassem b) Perguntassem c) Perguntassem d) Perguntassem e) Perguntassem f) Sonolento g) Governos h) Governadora i) Governador j) Irreal 5