BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 17 FISIOLOGIA VEGETAL

Transcrição

1 BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 17 FISIOLOGIA VEGETAL

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12 Aumento na abertura dos estômatos (µ) Absorção de potássio (µmol cm -2 x 103)

13

14 Como pode cair no enem (ENEM) As mudanças climáticas e da vegetação ocorridas nos trópicos da América do Sul têm sido bem documentadas por diversos autores, existindo um grande acúmulo de evidências geológicas ou paleoclimatológicas que evidenciam essas mudanças ocorridas durante o Quaternário nessa região. Essas mudanças resultaram em restrição da distribuição das florestas pluviais, com expansões concomitantes de habitats não florestais durante períodos áridos (glaciais), seguido da expansão das florestas pluviais e restrição das áreas não florestais durante períodos úmidos (interglaciais). (Disponível em Acesso em: 1 maio 2009.) Durante os períodos glaciais, a) as áreas não florestais ficam restritas a refúgios ecológicos devido à baixa adaptabilidade de espécies não florestais a ambientes áridos. b) grande parte da diversidade de espécies vegetais é reduzida, uma vez que necessitam de condições semelhantes a dos períodos interglaciais. c) a vegetação comum ao cerrado deve ter se limitado a uma pequena região do centro do Brasil, da qual se expandiu até atingir a atual distribuição. d) plantas com adaptações ao clima árido, como o desenvolvimento de estruturas que reduzem a perda de água, devem apresentar maior área de distribuição. e) florestas tropicais como a amazônica apresentam distribuição geográfica mais ampla, uma vez que são densas e diminuem a ação da radiação solar sobre o solo e reduzem os efeitos da aridez.

15 Fixação 1) O processo de evapotranspiração vegetal está intrinsecamente relacionado com o(a): a) movimento dos cloroplastos; b) impermeabilidade da parede celular; c) ausência de parênquima clorofiliano; d) abertura e fechamento dos estômatos.

16 Fixação 2) (UFES) Com relação ao transporte de seivas nas plantas vasculares, pode-se afirmar que: I) o floema é constituído por elementos de vasos e traqueídeos; II) a seiva elaborada é constituída, principalmente, de água e sais minerais; III) a seiva bruta é transportada das raízes às folhas através dos vasos lenhosos; IV) os vasos liberianos, em geral, ocupam a posição mais externa do caule, transportando produtos da fotossíntese. Está(ão) CORRETA(S): a) I e II b) III e IV c) apenas II d) apenas IV e) I, II, III e IV

17 Fixação 3) (PUC) Uma roseira está em um jardim num período de grande insolação. A terra a sua volta está seca, e a planta está murcha. Nessa situação, pode-se prever que: a) A circulação de seiva bruta nos vasos lenhosos é grande. b) A circulação de seiva elaborada no floema é grande. c) A taxa metabólica do vegetal está grandemente aumentada. d) Os estômatos estão fechados para evitar maior perda de água. e) A taxa de fotossíntese está grandemente aumentada.

18 Fixação 4) (UFSM) A capilaridade e transpiração, segundo a teoria da coesão-tensão, são dois fenômenos responsáveis pelo(a): a) Transporte da seiva elaborada apenas. b) Entrada de água nas raízes. c) Transporte da seiva bruta apenas. d) Processo de gutação. e) Transporte da seiva bruta e elaborada.

19 Fixação 5) (FGV) Uma rede para descanso foi estendida entre duas árvores, A e B, e amarrada com arame ao tronco da árvore A e a um galho mais resistente da árvore B. Contudo, devido ao peso dos que se deitavam nela, e devido ao atrito, o arame cortou um círculo em torno da casca do tronco e da casca do galho. Pode-se dizer que: a) Na árvore A houve interrupção do fluxo de seiva bruta, enquanto na árvore B houve interrupção do fluxo de seiva elaborada. b) Na árvore A houve rompimento do floema, o que poderá provocar a morte da árvore. Na árvore B houve rompimento do xilema e não haverá morte do galho. c) Nas árvores A e B houve rompimento do xilema, com consequente interrupção do fluxo descendente de seiva orgânica. d) Nas árvores A e B houve rompimento do floema, com consequente interrupção do fluxo descendente de seiva orgânica. e) Ambas as árvores poderão morrer como consequência da interrupção do fluxo de seiva bruta e seiva elaborada.

20 Fixação 6) Os gráficos representam a relação entre a absorção de água (linha fina) e a transpiração (linha grossa) em cinco plantas diferentes crescendo em solo bem molhado em um dia de verão. Qual desses gráficos poderia pertencer a uma planta adaptada à caatinga? I) 12:00 - meio-dia II) 00:00 - meia-noite III) 12:00 - meio-dia a) b) Água, g/planta Água, g/planta d) e) Água, g/planta Água, g/planta c) Água, g/planta

21 Fixação 7) Sobre o processo da transpiração dos vegetais, foram feitas as cinco afirmações seguintes. I) Em torno de 95% da água absorvida pelas plantas é eliminada pela transpiração, principalmente pelos estômatos. II) Os estômatos abrem-se quando a turgescência das célulasguardas é alta, fechando-se quando esta é baixa. III) A reação mais imediata da planta à pouca disponibilidade de água no solo é o fechamento dos estômatos. IV) A consequência do contido na afirmação III será uma diminuição da difusão de CO para o interior das folhas. V) Considerando a concentração de gás carbônico, a disponibilidade de água no solo, a intensidade luminosa, a temperatura e a concentração de oxigênio, esta última é a que exerce menor efeito sobre o processo de abertura e fechamento dos estômatos. São corretas as afirmações: a) I e III, apenas. b) I e IV, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, II, III e V, apenas. e) I, II, III, IV e V.

22 ixação ) (UFRS) Associe os processos fisiológicos, listados na coluna 1, com as estruturas e elementos elacionados ao movimento da água e de solutos nas plantas, na coluna 2. oluna 1 ) absorção I) translocação II) transpiração oluna 2 ) cutícula ) floema ) sacarose ) estômato ) íons inorgânicos Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo, a coluna 2. ) II - III - I - III - II ) III - II - II - III - I ) III - I - III - I - II ) II - I - II - I - III ) I - II - III - II - I

23 Proposto 1) Os floristas recomendam, para que as flores colhidas durem mais, que seus cabos sejam cortados sob a água. Outra sugestão para prolongar a vida das flores é colocar, na água do vaso, tabletes de açúcar. Com base em seus conhecimentos de Botânica, explique o porquê dessas duas recomendações.

24 Proposto 2) Um estudante retirou uma folha da planta que estava estudando colocou-a em uma balança e pesou-a em intervalos regulares. Com as pesagens sucessivas, a folha revelou diferenças de massa (g), conforme o gráfico a seguir. A partir do que foi observado responda CERTO ou ERRADO. ( ) No instante em que foi retirada da planta, a folha tinha mais de 40 g. ( ) A folha perde peso apenas nos primeiros 5 min. ( ) Os estômatos completaram seu fechamento após a sétima pesagem. ( ) O gráfico mostra o mecanismo que promove os movimentos estomáticos. ( ) A planta estudada deve ser uma briófita.

25 Proposto 3) Algumas árvores com folhas largas, revestidas por cutícula, foram cultivadas em uma região onde a temperatura é sempre alta, a umidade do ar é baixa e há abundância de água no solo. Considerando os processos de troca de água com o meio, assinale a alternativa que corresponda às respostas fisiológicas esperadas para estas árvores, crescendo sob essas condições. Estômato Transpiração de água Absorção de água Transporte de água a) abertos elevada elevada rápido b) fechados elevada reduzida lento c) abertos reduzida elevada rápido d) fechados reduzida reduzida lento e) abertos elevada elevada lento

26 Proposto 4) Esta figura representa um fenômeno observado após a poda anual das videiras. A alternativa que melhor explica o fenômeno é: a) a abertura dos estômatos provocando a eliminação da seiva; b) a sucção de água pelas células dos ramos da planta; c) o deslocamento da seiva devido à pressão de raiz; d) o transporte ativo da seiva pelas células das raízes da videira.

27 Proposto 5) A questão a seguir se refere ao esquema que representa os processos envolvidos no equilíbrio hídrico das plantas. O processo Z pode ser chamado de: a) gutação; b) absorção; c) sudação; d) transpiração; e) condução. (AULINO, W. R. Biologia. São Paulo: Ática, vol. único, p. 293.)

28 roposto ) (FUVEST) Plantas e animais aquáticos foram colocados em água destilada e expostos à uz, mantendo-se os frascos vedados. Depois de algum tempo, mediu-se o teor de CO 2 da água e os frascos foram colocados em rdem crescente, segundo o teor de CO 2. A ordem esperada é: ) I, III e II ) II, I e III ) II, III e I ) III, I e II ) III, II e I

29 Proposto 7) Leia as afirmativas que se relacionam à absorção de água pelos vegetais e escolha a alternativa INCORRETA. a) A parede celular evita o rompimento da célula por absorção excessiva de água. b) Os pelos absorventes são os principais responsáveis pela absorção de água e sais minerais nos vegetais. c) Ao retirar água do solo, o pelo absorvente torna-se menos concentrado em relação às células vizinhas da região cortical da raiz. d) Em condições normais, a concentração do suco vacuolar de um pelo absorvente é menor que a concentração do solo. e) Caso a concentração salina do solo supere a concentração salina do p lo absorvente, a planta passará a ceder água para o solo, por osmose.

30 Proposto 8) (UFRJ) Dependendo das condições do solo, os vegetais podem destinar a maior parte dos nutrientes obtidos para o crescimento deseus brotos e folhas ou para o desenvolvimento de suas raízes. A figura a seguir mostra duas plantas (A e B) da mesma espécie, que possuem a mesma massa e que foram cultivadas em dois ambientes com diferentes disponibilidades de nutrientes. Identifique qual das plantas se desenvolveu no solo com MENOR disponibilidade de nutrientes. Justifique sua resposta.