Justificação do Serviço Educativo CMAS

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Mirella Chaves de Mendonça
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1 Justificação do Serviço Educativo CMAS A FIGURA DE ABEL SALAZAR Visita à Casa- Museu As visitas à Casa- Museu são sempre guiadas. Nestas visitas é dado a conhecer o espaço onde Abel Salazar viveu ao longo de 30anos, bem como uma contextualização da sua vida através dos objetos que compõem o espólio por ele deixado. Público- Alvo: adaptada a cada nível de ensino Duração: 40-60min Custo: 2 (Gratuito para visitas escolares) Como seria no século XX (Visita orientada) Possibilidade de vários temas propostos (Ditadura em PT; Censura na imprensa; Vida social no século xx) Esta visita pelo espaço da Casa- Museu será historicamente adaptada à realidade vivida no século XX, altura em que Abel Salazar desenvolveu grande parte das suas atividades, fazendo com que a explicação vá de encontro às metas curriculares do ciclo de ensino que realiza a visita. Tendo em conta o espólio pictórico de Abel Salazar, onde retrata a imagem da mulher de dois pontos de vista, a mulher trabalhadora e a mulher burguesa, será dado especial destaque a estas duas realidades, enfatizando as suas particularidades. Público- Alvo: 2º/3º ciclo; Ensino secundário A carta vai dentro do envelope Escrever uma carta parece ser um processo simples. Mas e se tal como Abel Salazar, optamos por lhe dar um toque pessoal? Desafiamos os nossos visitantes a escreverem e decifrarem cartas charada. Público- Alvo: 1º Ciclo A minha Casa- Museu Mais que uma casa, mais que um museu, somos uma Casa- Museu, parte da memória de Abel Salazar. E se nós próprios tivéssemos a nossa Casa- Museu? Construída pelas nossas memórias, com os objetos que nos caracterizam? Como seria a nossa Casa- Museu? Vamos pensar na musealização. Público- Alvo: 2º/3º ciclo; Ensino secundário

2 AS ARTES EM ABEL SALAZAR Com quantas peças se faz uma casa? Mais ou menos colorida, mais ou menos preenchida. Quantas peças são precisas para fazer uma casa? Não esquecendo que nós somos parte dessa casa, somos também uma peça. E se a Casa- Museu fosse um mosaico, quantos pedaços precisaria? Público- Alvo: Pré- escolar/ 1ºCiclo Todos somos fotógrafos Nesta atividade as crianças são convidadas a trazerem para a visita uma caixa de cartão que irá servir para construir a sua própria máquina fotográfica. Tal como Abel Salazar, as crianças são convidadas a se questionaram sobre como se fazem as coisas, terminando por verem o resultado final que será o reflexo de todo o processo, desde a construção da máquina, a captação da imagem e o seu processo de revelação. Público- Alvo: Ensino Secundário Gravura compulsiva Abel Salazar motivado pelo seu gosto pela pintura via qualquer espaço como uma tela em branco, aprontando- se a dar- lhe cor. Nesta atividade, redescobrimos novas formas de pintar. Aplicando a tinta sobre uma superfície de vidro e posteriormente recalcada para papel em várias camadas coloridas, as crianças vão gradualmente construindo a sua pintura sem que se utilizem os métodos tradicionais. Duração: 90min Quadro vivo E se fossemos convidados a vestir a pele das personagens de Abel Salazar? Ao longo da visita da Casa- Museu Abel Salazar deparamo- nos com paredes repletas de pintura. Quantos já pensaram entrar numa obra de arte? A atividade é composta de duas partes, através de tecidos entre outros acessórios os visitantes são convidados e recriarem a cena pintada por Abel Salazar e posteriormente alteraram o quadro para uma situação imaginada por si no mesmo contexto. Duração: 150min

3 AS CIÊNCIAS DE ABEL SALAZAR Reduzir, reciclar e reutilizar Já fui uma embalagem, hoje sou um livro. Já fui um livro hoje sou um objeto decorativo. Será difícil transformar objetos? O que fazer com eles? Que valor têm eles? Mensagens secretas Indo de encontro à temática das cartas charada, convidamos os visitantes a escreveram a sua carta secreta. O sumo de limão poderá ser um bom aliado. Iremos conseguir revelar os segredos de cada carta? Duração: 90min A cor dos piões Às vezes os nossos olhos engana- nos, ou não será culpa deles? Vamos construir um pião bem colorido mas que no final por culpa da ilusão de ótica perderá toda a sua cor. Querem descobrir porquê? Duração: 90min

4 OFERTAS COMEMORATIVAS Marca o teu LIVRO A leitura pode ser colorida, pode ter forma e até cheiro. Porque não lhe damos o nosso toque pessoal construindo um marcador para nos ajudar nas nossas leituras. Carnaval Mais uma vez a Casa- Museu Abel Salazar dá espaço para se criar, para se porem à prova, criando máscaras de Carnaval. Natal As férias de Natal são sempre bem- vindas também na Casa- Museu Abel Salazar. Aproveitemos esta época festiva para nos reunirmos a descobrir novas técnicas de pintura com as quais podemos fazer postais de natal. Dia dos Museus Caça ao tesouro de Abel Salazar. Vem descobrir a história desta casa de memórias através de uma divertida caça ao tesouro. Segue as pistas, as charadas e todos os desafios e descobre o prémio.

5 FÉRIAS NA CASA- MUSEU Peddy Paper na Casa- Museu A Casa- Museu Abel Salazar tem muitos caminhos por se descobrir e esses caminhos estão repletos de histórias e memórias. Esta é uma atividade onde se pretende que a aquisição de conhecimentos seja divertida, ultrapassando os desafios que nos dão respostas. Duração: Manhã/Tarde Como é bom ser criança Brincar é também uma forma de aprender. A Casa- Museu Abel Salazar convida a dedicarmos um dia para descobrirmos o quanto é bom ser criança. Como? A brincar, a descobrir jogos tradicionais, a descobrir a arte e a liberdade que nos dá. Desde a pintura ao teatro este será um dia dedicado ao espírito jovem de cada um. Duração: Diária Quem sou eu? Autorretrato Caricatura Nem só através de um espelho nos podemos reconhecer. É também importante pensarmos sobre nós próprios para nos conhecermos melhor. Através de um lápis ou pincel os participantes são convidados a se descobrirem melhor, até mesmo rir- se de si próprios. Criar moldar e dar forma Abel Salazar foi um homem de experiências. A Casa- Museu imbuída deste espírito experimentalista do seu fundador, convida à curiosidade pela escultura, através da moldagem do gesso, inspirados pelas obras existentes na casa ou da criatividade de cada participante. Duração: Manhã/Tarde

6 Grafitar com arte Indo ao encontro da realidade atual, a Casa- Museu Abel Salazar promove junto dos mais novos um olhar diferenciado sobre o grafiti enquanto arte urbana. Além da importância de consciencializar para o que significam estes conceitos, os participantes têm contacto com obras de grande valor simbólico e artístico, passando de seguida e executar as suas próprias obras que deverão transmitir uma mensagem. Duração: Manhã/Tarde POR CONCLUIR Páscoa Público- Alvo: Duração: Lotação: Custo: Dia da criança As crianças invadem a casa. O meu PAI O meu pai é um super- herói. Ele consegue fazer tudo e está em todo o lado. Ele é forte e corajoso. O nosso é sempre melhor, porque é o nosso e não queremos mais nenhum. MÃE só há uma O que representa para mim a minha mãe? Mãe só há uma, a minha e mais nenhuma.

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