PLANO DE AULA. Bruno Lopes. Isabelly Mottin. Polyanna Mondadori Santos

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Educação Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/UFPR Projeto Interdisciplinar Pedagogia e Matemática PLANO DE AULA Bruno Lopes Isabelly Mottin Polyanna Mondadori Santos 1. Tema: Matemática, literatura, situação problema e sustentabilidade. 2. Conteúdo(s): Sistemas financeiros estrangeiros, resolução de problemas matemáticos. 3. Ano/turma: 5º ano 4. Objetivos: Compreender as diferenças entre os valores das moedas dos sistemas financeiros; Realizar operações matemáticas elementares com números decimais; Introduzir o tema Água e Consumo; 5. Recursos Didáticos: Giz, lousa, máscaras recicláveis, boneca Brígida, mapa mundi e imagens das cédulas em folha A4. 6. Encaminhamentos Metodológicos: 6.1. Momento Inicial: Com auxílio da boneca Brígida introduzir moedas estrangeiras por meio de questionamentos sobre o que os alunos lembram da boneca viajante Desenvolvimento: 1º Momento: Em seguida, mostrar a boneca a fim de reativar o significado da história que a envolve, enfatizando os países que Brígida

2 conheceu em suas viagens. A partir das respostas dos alunos, questionar se Brígida utilizava a mesma moeda em todos os locais que viajou? Onde pôde fazer a troca das moedas? Estas perguntas serão o ponto de partida para introduzir as moedas estrangeiras. 2º Momento: Assim, portanto, expor como curiosidade as moedas/cédulas (Anexo I) de alguns países de maneira lúdica, fazendo uso de máscaras representativas dos países e o mapa mundi. Então, apresentar os valores das moedas referentes há alguns países que Brígida viajou, dentre eles, o Japão, a África do Sul, a França e os Estados Unidos. Após, construir uma tabela (Anexo II) relacionando os valores das moedas estrangeiras com o real. 3º Momento: Utilizando a boneca, introduzir a importância da responsabilidade no consumo da água e situações problemas, a partir das seguintes histórias: Viagem à França: Durante sua viagem à França, Brígida fez um passeio de barco pelo rio Sena, um dos mais importantes do país e percebeu que 60% da água deste rio estava poluída. O condutor do barco lhe explicou que a poluição do rio estava ligada à agricultura e também às águas das chuvas que levavam poluentes das zonas urbanas para o leito do rio. Brígida comentou com o barqueiro que soube que na baía do Sena havia pesca de sardinha, um de seus peixes favoritos, mas ficou decepcionada ao descobrir que 70% das espécies de peixes do rio eram impróprias para consumo, notícia que deixou Brígida entristecida. O barco chegou ao seu destino final e o barqueiro lhe informou que o custo do passeio foi de quatro euros. Como esse valor ficará em reais? Viagem ao EUA: Brígida viajou para os EUA em uma época de muito calor, em pleno verão. Logo que chegou no aeroporto, fez amizade com muitas pessoas, uma dessas pessoas estava indo ao parque aquático para se refrescar e divertir, então convidou Brígida que imediatamente aceitou. Chegaram ao parque aquático e entraram na fila para comprar as entradas, Brígida viu em um cartaz que a entrada custava três dólares. Entraram e

3 brincaram o dia inteiro, deram muita risada, entretanto, Brígida estava inquieta, pensativa, pois a quantidade de água desperdiçada era imensa, quase 80% da água era jogada fora. Chegando no hotel, Brígida foi calcular quantos reais tinha gasto com a entrada do parque aquático, pois pagou em dólares e queria saber quanto isso valia em reais. Qual foi a resposta que ela encontrou? 6.3. Atividade Final: Por fim, fazer a resolução explicativa e corretiva das situações problemas propostas no momento anterior e entregar uma atividade extra classe (Anexo III). Então, concluir enfatizando a economia de água e relação entre as economias financeiras dos países. ANEXOS Anexo I Figura 1 Benjamin Franklin Figura 2 Natsume Sōseki

4 Figura 3 A imagem de Europa que surge nas novas notas de euro foi retirada de um vaso com mais de 2 mil anos, encontrado no Sul de Itália e pertencente à coleção do Museu do Louvre (Paris). Figura 4 Cinco animais selvagens mais difíceis de serem caçados Anexo II País Japão África do Sul Moeda 31,47 Yene 4,34 Rand Real R$ 1 1 País França Estados Unidos Moeda 1 Euro 1 Dólar Real R$ 3,86 3,38 Anexo III

5 Brígida quer saber quanto custam esses produtos na moeda do Japão e na da África do Sul, você saberia ajudá-la? PRODUTOS BRASIL ÁFRICA DO SUL JAPÃO Pacote de folhas de papel reciclável R$ 4 Puf de garrafa pet R$ 8 7. Referências Todos os links foram acessados em 11/06/2016 bportugal.pt/pt-pt/notasemoedas/novanotade5/paginas/default.aspx >