Da Terra á Lua. A força gravítica Uma interacção fundamental

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Da Terra á Lua. A força gravítica Uma interacção fundamental"

Transcrição

1 Da Terra á Lua A força gravítica Uma interacção fundamental

2 Da leitura do texto surgiram as questões: Por que cai a maçã? Que levou Newton a concluir que a força causadora da queda da maçã na sua cabeça era do mesmo tipo da que fazia a lua mover-se em volta da Terra? Por que razão a Lua não cai nas nossas cabeças?

3 Isaac Newton 25 Dezembro March 1727 Publicou as leis no tratado de Philosophiae Naturalis Principia Mathematica no qual escreveu... Nasceu em Inglaterra no ano da morte de Galileu.

4 Interacções Porque cai a maçã? Todos os corpos se atraem entre si, devido a terem massa. As interacções representam acções simultâneas entre corpos que são representadas por forças Podem ser por contacto ou à distância

5 Interacções por contacto A mão que empurra o carrinho exerce uma força sobre ele Para existir uma força tem de haver uma interacção entre dois corpos: um exerce a força e outro sofre a acção dessa força

6 Interacções à distância Se um corpo deixar de ter suporte, cai para Terra porque ela atrai todas as coisas na direcção do seu centro e é igualmente atraída por elas. Esta interacção mútua chama-se interacção gravítica Força gravítica que a terra exerce sobre os corpos o peso.

7 Lei de Acção e Reacção 3ª Lei de Newton Se um corpo A exerce uma força sobre o corpo B, então o corpo B exerce, simultaneamente, sobre A uma força com a mesma intensidade e direcção, mas com sentido oposto: F A, B FB, A Estas forças, traduzem a acção recíproca entre dois corpos, constituem um par acção e reacção

8 Par acção reacção entre o martelo e o prego F p,m F m,p F m,p F p,m - Força exercida pelo martelo, no prego Força exercida pelo prego, no martelo

9 Par acção - reacção entre um objecto e a mesa F mesa / bola F mesa / bola F g F bola / mesa F g peso da bola F mesa/bola força exercida pela mesa, na bola F g e F mesa /bola NÃO constituem um par acção-reacção F bola/mesa - força exercida pela bola, na mesa F mesa/bola força exercida pela mesa, na bola F bola/mesa e F mesa /bola formam um par acção-reacção

10 Outros pares acção - reacção F t, r F r, t F r, t - Força exercida pelo rapaz, na trave F t, r - Força exercida pela trave, no rapaz F L,T - Força exercida pela Lua, na Terra F T,L - Força exercida pela Terra, na Lua

11 Terceira Lei de Newton ou Lei da Ação - Reação «... Para qualquer ação há sempre uma reação oposta e de igual intensidade...» Ação e reação têm: A mesma linha de ação A mesma intensidade Sentidos opostos Pontos de aplicação em corpos diferentes

12 Lei da Gravitação Universal. Da queda da maçã à primeira unificação das forças Newton percebeu que as forças responsáveis pelas quedas de corpos à superfície da Terra tinham a mesma origem que as forças responsáveis pelas órbitas dos planetas. Por isso, a Terra também atrai a Lua e a Lua atrai a Terra. Como a lua se move em volta da Terra não a vemos cair Nascia assim a gravitação universal e a primeira unificação de forças que pareciam diferentes.

13 Forças gravitacionais São forças sempre atractivas e que têm acção até ao infinito. Como o seu alcance é infinito são responsáveis pela estabilidade dinâmica de todo o Universo. Dependem da existência de massa. F 2,1 F 1,2 m 1 m 2 F 2,1 Força que m 2 exerce sobre m 1 F 1,2 Força que m 1 exerce sobre m 2

14 Lei da gravitação universal Entre quaisquer duas partículas materiais de massa M e m, existem forças de atracção mútuas com a direcção da recta que as une e cujo valor pode ser determinado pela seguinte expressão: m Fg G m M 2 R M R= distância do centro de M ao centro de m G = 6,672 x Nm 2 kg -2 G é a constante de gravitação Universal

15 Por que não cai a lua sobre as nossas cabeças?.. Numa primeira análise e como podemos deduzir da leitura do texto de Carlos Fiolhais, o movimento de um corpo não depende apenas da força mas também das condições iniciais: No caso da maçã, quando cai, parte do repouso, enquanto que a lua, quando sujeita à força de atracção da Terra, estaria animada de uma certa velocidade. É o facto da lua ter velocidade que lhe permite estar em órbita Mais tarde voltaremos a esta questão

16 Ordem de grandeza de algumas interacções Força Intensidade (ordem de grandeza) / N Força gravitacional Terra- vírus Força gravitacional maçã-maçã Interacção electromagnética electrão-protão no átomo de hidrogénio 10-7 Força gravitacional Terra-maçã 10 0 Força gravitacional Terra-homem 10 3 Força para acelerar um automóvel 10 4 Força entre dois protões 10 4 Força originada pelos motores de um avião comercial Força originada pelos motores dos foguetões Apolo no lançamento Força gravitacional Terra- Sol 10 22

17 Questão1: a) Quais são as forças exercidas entre dois corpos de massas 1kg à distância de 1m? Essas forças são suficientes para mover os corpos? b) Dois corpos estão a uma dada distância. Que acontecerá à força gravítica que exercem um sobre o outro se : i) a massa de um deles duplicar? ii) a distância entre eles duplicar? ( G = 6,67 x N m 2 /kg 2 )

18 Resposta a) F G Mm 11 1x1 6,67x10 x 6,67x r 1 11 N Como são forças muito pequenas, não são suficientes para mover os corpos. O efeito das forças gravíticas só é visível quando uma das massas é muito grande, como acontece quando um dos corpos é um planeta ou uma estrela. b) i) A lei de Gravitação Universal indica que, se uma das massas duplicar, a força também duplica, pois é directamente proporcional às duas massas ii) Se a distância duplicar, o seu quadrado quadriplica, e a força fica quatro vezes menor, uma vez que é inversamente proporcional ao quadrado da distância.

19 Questão 2 Newton estudou um corpo pequeno, como uma maçã, que cai à superfície da Terra, e a Lua, um corpo grande, que se move em volta da Terra. Qual é maior, a força que a Terra exerce sobre a Lua, ou a força que a Terra exerce sobre a maçã? Considere uma maçã de 100g. Que outros dados necessita para a resposta?

20 Resposta Dados necessários além da massa da maçã, m maçã = 0,100 kg, são: 24 M T 6,0x10 kg 22 M L 7,3x10 kg 8 r TerraàLua 3,84x10 m R T 6400km A Lua tem massa maior mas está mais longe.

21 Resposta (continuação) 24 M T mmaçã 11 6,0x10 x0,100 FT / maçã G 6,67x10 x 0, 98N R (6400x10 ) T 20 F T / Lua 2,0x10 N F F T / L T / maçã 2,0x10 0, ,0x10 20 A Terra exerce uma força sobre a Lua muito maior do que a força que exerce sobre a maçã

22 Que outros tipos de interacções fundamentais existem na Natureza? Interacção nuclear forte Interacção electromagnética Interacção nuclear fraca Interacção gravitacional

23 Interacção nuclear forte É a mais intensa das quatro. É responsável pela coesão do núcleo atómico. O facto de conseguir manter unidos os protões nucleares (cargas positivas que se repelem) faz com que tenha de ser muito intensa. Tem um alcance muito curto, m (ordem de grandeza do núcleo atómico). Não se fazem sentir fora do núcleo.

24 Interacção Nuclear Forte Protão Neutrão A força forte mantém os quarks ligados no interior dos protões e dos neutrões. Os quarks up têm carga +2/3 e os quarks down têm carga -1/3. Manter unidas partículas de cargas iguais a curta distância requer uma força extremamente forte. A estabilidade nuclear está associada à força nuclear forte

25 Interacção nuclear forte: É responsável pela coesão do núcleo dos átomos. É responsável pelas reacções termonucleares que ocorrem por exemplo no centro das estrelas, em particular pela transformação do hidrogénio em hélio, explosões de bombas atómicas que são acompanhadas pela libertação de energia. Por causa dela é que o Sol e as estrelas brilham.

26 Interacção Nuclear Fraca É responsável por fenómenos como: a radioactividade (desintegração de núcleos pesados como o urânio,o tório ou o actínio,, em núcleos mais leves como o chumbo + núcleos de hélio + electrões + fotões) decaimento Beta de um neutrão para um protão + electrão (partícula β) + anti-neutrino (ν e ) Permite explicar a taxa de ocorrência das reacções nucleares em algumas estrelas. O tempo de vida do Sol depende das características desta força. As forças nucleares, forte e fraca exercem-se a distâncias bastante inferiores às da dimensão do núcleo do átomo.

27 Força Electromagnética: unificação entre forças eléctricas e magnéticas No século XIX, Hans CHRISTIAN OERSTED descobriu que uma corrente eléctrica cria um campo magnético. Poucos anos mais tarde, Michael Faraday verificou a ocorrência do processo inverso: movendo um íman perto de um circuito eléctrico sem pilha, obtém-se uma corrente eléctrica. As forças eléctricas e magnéticas estão por isso relacionadas.

28 Interacção electromagnética Manifesta-se não só à escala macroscópica como a nível microscópico. É responsável não só pelos fenómenos magnéticos e eléctricos como pelos fenómenos químicos e bioquímicos Contendo o átomo partículas em movimento e com carga eléctrica, muitas das interacções a esse nível resultam de forças desta natureza.

29 Força gravitacional Entre corpos com massa. É sempre atractiva. Está na origem da formação das galáxias, das estrelas e dos planetas. É responsável pelo movimento dos satélites, dos corpos celestes e das galáxias.

30 Interacções: alcance e intensidade Interacção Intensidade (relativa) Alcance (m) Agentes/ exemplo Nuclear Forte Núcleos (quarks e partículas por eles formadas) Electromagnética 10-2 ( 1/r 2 ) Partículas carregadas electricamente Nuclear Fraca Alguns quarks (desintegração radioactiva) Gravidade ( 1/r 2 ) Todas as partículas com massa (Sistema solar)

31 Lei Fundamental da Dinâmica 2ª lei de Newton

32 Forças diferentes aplicadas em corpos de igual massa produzem o mesmo efeito? Inicialmente uma ventoinha ligada. Regista o tipo de gráfico posição-tempo. Regista como variou a velocidade atendendo ao seu valor inicial (v 0 = 0 m/s) Regista o valor da aceleração adquirida pelo carro.

33 Exp. 1

34 Exp. 2

35 Forças diferentes aplicadas em corpos de igual massa produzem efeitos diferentes. O carro sujeito à força F 1, de uma ventoinha, adquiriu velocidades de acordo com o gráfico ao lado. Repetindo a experiência com forças de intensidade diferente obtêm-se valores de aceleração de acordo com o gráfico F / N 1,2 0, ,6 1,2 a / m.s -2

36 Forças diferentes produzem efeitos diferentes. Quando a velocidade é nula a força faz mover o corpo. Se o corpo está em movimento e a força aplicada tem a mesma direcção da velocidade, só varia o seu módulo: - a velocidade aumenta se a força aplicada tiver o mesmo sentido; - a velocidade diminui se a força aplicada tiver sentido oposto. Se a força não tem a mesma direcção da velocidade o corpo muda de direcção e o movimento passa de rectilíneo para curvilíneo

37 Geralmente uma força altera o módulo e a direcção da velocidade Se a força actua na direcção da velocidade, F x, faz alterar o seu módulo Se a força actua perpendicularmente à velocidade, F y, faz alterar a sua direcção A força da Terra sobre a Lua (gravitacional) altera a direcção da velocidade mas não o seu módulo.

38 Exp. 3

39 Exp. 4

40 Exp. 5

41 Segunda Lei de Newton A aceleração adquirida por uma partícula é directamente proporcional à resultante das forças que nela actuam. F a = constante a F = m a Os vectores F e a têm a mesma direcção e sentido F = m O efeito das forças depende da massa. Da segunda série de experiências, podemos concluir que, para a mesma força, a aceleração experimentada pelo carro é inversamente proporcional à massa. a» 1/m

42 Lançamento de um objecto para cima Qual a direcção e o sentido do vector aceleração? Até atingir a altura máxima velocidade e aceleração têm sentidos opostos Movimento retardado Depois de atingir a altura máxima velocidade e aceleração têm o mesmo sentido Movimento acelerado g F g v 2 = 0 v 1 F g força gravítica g - aceleração da gravidade v 2 = 0 F g g g F F g = m g v 3 F g g g v 0 g tem direcção vertical e sentido de cima para baixo v 4 g F F g g g

43 Aceleração Os conceitos de velocidade e aceleração estão relacionados, mas muitas vezes fazse uma interpretação incorrecta desta relação. A aceleração relaciona a variação de velocidade com o tempo em que produz essa variação, isto é, mede a rapidez com que a velocidade varia. Assim: Uma aceleração grande significa que a velocidade varia rapidamente. Uma aceleração pequena significa que a velocidade varia lentamente. Uma aceleração nula significa que a velocidade não varia. A aceleração diz-nos como varia a velocidade e não como é a velocidade. Portanto um móvel pode ter uma velocidade grande e uma aceleração pequena (ou nula) e vice-versa.

44 Aceleração média Tipos de movimentos e a variação de velocidade A aceleração média traduz a relação entre a variação da velocidade e o tempo em que esta ocorre. Traduz-se por: a m a m = Dv/ Dt = (v 2 - v 1 )/ Dt Como é sempre positivo, é sempre um vector com a direcção e sentido de O sinal de Dv dá-nos o sinal da aceleração No Sistema Internacional, a unidade de aceleração média é o metro por segundo quadrado, m/s 2 ou ms -2. Se a velocidade aumenta, movimento acelerado. Se a velocidade diminui, movimento retardado. Se a velocidade é constante, movimento uniforme. Dt Dv a m

45 Características do vector aceleração média O vector aceleração média, relativamente ao referencial escolhido e para uma trajectória rectilínea, tem as seguintes características: Direcção a da tangente à trajectória (direcção da trajectória); Sentido - o do movimento do móvel no acelerado; contrário ao do movimento no retardado. Módulo igual ao valor da aceleração média v 1 a m v 2 v e a m têm o mesmo sentido - movimento acelerado v 1 a m v 2 v e a m têm sentidos opostos - movimento retardado

46 Características do vector aceleração média O vector aceleração média, relativamente ao referencial escolhido e para uma trajectória curvilínea, tem as seguintes características: A z D v a m - v 1 v 1 v 2 B A aceleração média tem a direcção e o sentido de D v 0 x y v 2 O vector aceleração média aponta para a concavidade da curva.

47 Aceleração Para se saber como está a variar a velocidade num dado instante define-se a grandeza aceleração. Assim aceleração é o valor limite da aceleração média quando intervalo de tempo tende para zero. a = lim a m ou a = lim (Dv/ Dt) Dt 0 Dt 0 a t O vector aceleração, a pode ser decomposto em duas componentes: z a n a a t Componente tangencial traduz a variação do valor da velocidade por unidade tempo 0 x y a n Componente normal traduz a variação na direcção da velocidade.

INTERACÇÕES À DISTÂNCIA E DE CONTACTO. (Forças fundamentais da natureza)

INTERACÇÕES À DISTÂNCIA E DE CONTACTO. (Forças fundamentais da natureza) 1.2 DA TERRA À LUA INTERACÇÕES À DISTÂNCIA E DE CONTACTO. (Forças fundamentais da natureza) A palavra interacção significa: acção recíproca entre dois ou mais corpos interacção não significa necessariamente

Leia mais

Tipos de forças fundamentais na Natureza

Tipos de forças fundamentais na Natureza Tipos de Forças Tipos de forças fundamentais na Natureza Existem quatro tipos de interações/forças fundamentais na Natureza que atuam entre partículas a uma certa distância umas das outras: Gravitacional

Leia mais

1.2. Interações e seus efeitos. Professora Paula Melo Silva

1.2. Interações e seus efeitos. Professora Paula Melo Silva 1.2. Interações e seus efeitos Professora Paula Melo Silva INTERAÇÕES FUNDAMENTAIS NA NATUREZA A alteração do estado de repouso ou de movimento de um corpo resulta da presença de outros e da sua interação

Leia mais

CURSO PROFISSIONAL FÍSICA. F = m a MÓDULO 1 FORÇAS E MOVIMENTOS. Prof: Marília Pacheco Ano lectivo

CURSO PROFISSIONAL FÍSICA. F = m a MÓDULO 1 FORÇAS E MOVIMENTOS. Prof: Marília Pacheco Ano lectivo CURSO PROFISSIONAL FÍSICA F = m a MÓDULO 1 FORÇAS E MOVIMENTOS Prof: Marília Pacheco Ano lectivo 2013-14 ÍNDICE 1. A FÍSICA ESTUDA A INTERACÇÃO ENTRE CORPOS... 2 1.1 INTERACÇÕES FUNDAMENTAIS... 2 FORÇAS...

Leia mais

Física I 2010/2011. Aula 01. Forças e Movimentos I

Física I 2010/2011. Aula 01. Forças e Movimentos I Física I 2010/2011 Aula 01 Forças e Movimentos I Sumário Força e movimento Mecânica Newtoniana A 1.ª Lei de Newton Força Referenciais inerciais Massa A 2.ª Lei de Newton Alguns tipos de forças A força

Leia mais

Escola Secundária Dom Manuel Martins

Escola Secundária Dom Manuel Martins Escola Secundária Dom Manuel Martins Setúbal Prof. Carlos Cunha 3º Momento de Avaliação FÍSICA e QUÍMICA ANO LECTIVO 004 / 005 11º ANO N. º NOME: TURMA: A CLASSIFICAÇÃO As questões colocadas ao longo deste

Leia mais

Sumário. Da Terra à Lua. As forças e os seus efeitos. Uma força que atue num corpo 05/10/2015

Sumário. Da Terra à Lua. As forças e os seus efeitos. Uma força que atue num corpo 05/10/2015 Sumário UNIDADE TEMÁTICA 1 Movimentos na Terra e no Espaço. 1.2- - As forças e os seus efeitos. - Aceleração média e aceleração instantânea. - Movimento acelerado e movimento retardado. - Relação entre

Leia mais

1.3. Forças e movimentos. Professora Paula Melo Silva

1.3. Forças e movimentos. Professora Paula Melo Silva 1.3. Forças e movimentos Professora Paula Melo Silva QUEDA LIVRE O filósofo grego Aristóteles acreditava que os corpos mais pesados, abandonados de uma mesma altura, alcançariam o solo antes dos mais leves.

Leia mais

Electromagnetismo e Óptica

Electromagnetismo e Óptica Universidade de Lisboa Faculdade de Ciências, Departamento de Física Electromagnetismo e Óptica Série-1: Cargas Eléctricas e Campos Eléctricos Setembro de 2009 1. Três esferas metálicas idênticas estão

Leia mais

IDEIAS - CHAVE. A massa de um corpo é uma medida da sua inércia.

IDEIAS - CHAVE. A massa de um corpo é uma medida da sua inércia. IDEIAS - CHAVE Os corpos interatuam por ação de forças. As interações são devidas ao contacto entre os corpos ou podem ocorrer à distância. Por exemplo, a força gravitacional é uma força de ação à distância.

Leia mais

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2016/2017 1

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2016/2017 1 Físico-química - 7º ano de escolaridade Subdomínio A Terra, a Lua e forças gravíticas COMPETÊNCIAS Identificar o significado físico de força e algumas classificações das forças; Caraterizar e representar

Leia mais

Ficha 2 Interações e seus efeitos

Ficha 2 Interações e seus efeitos Ficha 2 Interações e seus efeitos Considere g = 10 m s -2 Grupo I Num balão introduziram-se alguns feijões e depois encheu-se com ar e fechou-se. De seguida colocou-se o balão sob um sensor de movimento

Leia mais

I Em trânsito Avalia os teus conhecimentos

I Em trânsito Avalia os teus conhecimentos I Em trânsito Avalia os teus conhecimentos 1 A Rita, sentada na paragem do autocarro, observa um ciclista que passa. 1.1 Para esta situação, completa correctamente as frases que se seguem. A Em relação

Leia mais

Aceleração média, aceleração e gráficos velocidade-tempo

Aceleração média, aceleração e gráficos velocidade-tempo Aceleração média, aceleração e gráficos velocidade-tempo Aceleração média Para quantificar a variação da velocidade de um corpo num certo intervalo de tempo define-se a grandeza aceleração média (símbolo

Leia mais

Capítulos 4 e 5 Leis de Newton e suas Aplicações

Capítulos 4 e 5 Leis de Newton e suas Aplicações Capítulos 4 e 5 Leis de Newton e suas Aplicações Até agora, cinemática: estudo do movimento sem se preocupar com suas causas O estudo das causas do movimento é a Dinâmica Princípios da Dinâmica foram sintetizados

Leia mais

Isaac Newton ( )

Isaac Newton ( ) Isaac Newton (1642-1726) -Seguramente, um dos maiores gênios que a Humanidade já produziu. Aos 24 anos, já tinha desenvolvido: - As 3 Leis do Movimento. - Lei da Gravitação Universal. -Cálculo diferencial

Leia mais

12. o ano - Física

12. o ano - Física 1. o ano - Física - 00 Ponto 115-1. a chamada I Versão 1 Versão 1. (D) (B). (B) (D) 3. (C) (B) 4. (B) (C) 5 (B) (C) 6. (C) (D) II 1. 1.1. Vamos considerar que ambas as janelas estão na mesma linha vertical,

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS 1.º teste sumativo de FQA 15. OUTUBRO. 2014 Versão 1 11.º Ano Turma A Professor: Maria do Anjo Albuquerque Duração da prova: 90 minutos. Este teste é constituído por 10

Leia mais

18/Maio/2016 Aula 21. Introdução à Física Nuclear. Estrutura e propriedades do núcleo. 20/Maio/2016 Aula 22

18/Maio/2016 Aula 21. Introdução à Física Nuclear. Estrutura e propriedades do núcleo. 20/Maio/2016 Aula 22 18/Maio/2016 Aula 21 Introdução à Física Nuclear Estrutura e propriedades do núcleo 20/Maio/2016 Aula 22 Radioactividade: Poder de penetração. Regras de conservação. Actividade radioactiva. Tempo de meia

Leia mais

ACELERAÇÃO (grandeza vetorial)

ACELERAÇÃO (grandeza vetorial) Ano Letivo 2011/2012 Agrupamento de Escolas de Porto de Mós / Escola Secundária Ciências Físico-Químicas 9º ano Ficha de Informativa nº 2 ACELERAÇÃO (grandeza vetorial) aceleração média (unidade SI: m/s

Leia mais

Escola Secundária de Casquilhos FQA11 - APSA1 - Unidade 1- Correção

Escola Secundária de Casquilhos FQA11 - APSA1 - Unidade 1- Correção Escola Secundária de Casquilhos FQA11 - APSA1 - Unidade 1- Correção / GRUPO I (Exame 2013-2ª Fase) 1. (B) 2. 3. 3.1. Para que a intensidade média da radiação solar seja 1,3 x 10 3 Wm -2 é necessário que

Leia mais

Leis de Newton. Se eu vi mais longe, foi por estar de pé sobre ombros de gigantes. Sir Isaac Newton

Leis de Newton. Se eu vi mais longe, foi por estar de pé sobre ombros de gigantes. Sir Isaac Newton Leis de Newton Se eu vi mais longe, foi por estar de pé sobre ombros de gigantes. Sir Isaac Newton O QUE É FORÇA? A ideia de empurrar ou puxar um corpo para colocá-lo em movimento está relacionada ao conceito

Leia mais

Subtema III Planeta Terra. Forças Marés Massa e Peso. Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade. Subtema III PLANETA TERRA

Subtema III Planeta Terra. Forças Marés Massa e Peso. Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade. Subtema III PLANETA TERRA Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade Subtema III Planeta Terra COMPETÊNCIAS Identifica o significado físico de força e algumas classificações das forças; Caraterizar e representar forças por

Leia mais

Forças e Movimento. Força e movimento ao longo da história

Forças e Movimento. Força e movimento ao longo da história Forças e Movimento Prof. lucasmarqui A força é uma das principais grandezas estudadas em Física, e sua definição geralmente está associada a ações como puxar, chutar, empurrar e arrastar, o que transmite

Leia mais

Matriz da Prova de Física e Química Módulo 1 Professora Andreia Prates Duração da Prova: 90 minutos Ano: 11º

Matriz da Prova de Física e Química Módulo 1 Professora Andreia Prates Duração da Prova: 90 minutos Ano: 11º MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALGARVE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR.ª LAURA AYRES CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Matriz da Prova de Física e Química Módulo 1 Professora

Leia mais

1. Qual das seguintes grandezas NÃO é vectorial? A Aceleração B Força C Temperatura D Velocidade

1. Qual das seguintes grandezas NÃO é vectorial? A Aceleração B Força C Temperatura D Velocidade República de Moçambique Física Ministério da Educação Exame Extraordinário 12ª Classe / 2013 Conselho Nacional de Exames, Certificação e Equivalências 120 Minutos Esta prova contém 40 perguntas com 4 alternativas

Leia mais

2.2 Lei fundamental da dinâmica e lei da inércia

2.2 Lei fundamental da dinâmica e lei da inércia 2.2 Lei fundamental da dinâmica e lei da inércia 1 A resultante das forças e a aceleração de um corpo A resultante das forças diferente de zero, é a causa da alteração do estado de repouso ou do movimento

Leia mais

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1 Ciências Físico-químicas - 9º ano de Unidade 1 EM TRÂNSITO Forças e suas características.1. Conceito de força.. Caracterização de uma força.3. Efeitos das forças nos corpos.4. Resultante de um sistema

Leia mais

Escola Secundária Anselmo de Andrade Teste Sumativo Parte B - de Ciências Físico - Químicas 9º Ano Ano Lectivo 08/09

Escola Secundária Anselmo de Andrade Teste Sumativo Parte B - de Ciências Físico - Químicas 9º Ano Ano Lectivo 08/09 Escola Secundária Anselmo de Andrade Teste Sumativo Parte B - de Ciências Físico - Químicas 9º Ano Ano Lectivo 08/09 1ºTeste Sumativo (Parte B) 2ºPeríodo Duração do Teste (Parte B): 90 minutos Data: 17

Leia mais

4. Duas partículas, A e B, movem-se numa trajectória recta, de modo que suas posições obedecem às equações: s A

4. Duas partículas, A e B, movem-se numa trajectória recta, de modo que suas posições obedecem às equações: s A . Um automóvel percorre km em min e imediatamente após percorre 5,8 km em 4 min. Sua velocidade média, em km/h, foi de: A 7 B 9, C 68,8 D 8,8. A velocidade escalar de um automóvel é 6 km/h. A distância

Leia mais

FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos

FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos 11.º Ano Turma A e B 6 outubro 2014 NOME Nº Turma 1. Os gráficos posição-tempo são uma forma eficaz de descrever

Leia mais

Versão 1 Este teste é constituído por 25 questões de escolha múltipla valendo cada uma 8 pontos.

Versão 1 Este teste é constituído por 25 questões de escolha múltipla valendo cada uma 8 pontos. 1ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 10 de outubro Ano Letivo: 2018/2019 90 min + 15 min Versão 1 Este teste é constituído por

Leia mais

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1 Ciências Físico-químicas - 9º ano de Unidade 1 EM TRÂNSITO 3 Forças e suas características 3.1. Conceito de força 3.. Caracterização de uma força 3.3. Efeitos das forças nos corpos 3.4. Resultante de um

Leia mais

Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora

Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora Curso Profissional de Técnico de Multimédia Informação Prova da Disciplina de Física - Módulo: 1 Forças e Movimentos; Estática Modalidade da Prova: Escrita Ano

Leia mais

Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão 4

Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de Físico Química Versão 4 Escola Básica Vale de Milhaços Teste de avaliação de ísico Química Versão 4 Nome Classificação: Enc. de Educação: 9ºano Nº: P Professor: Turma C novembro 2017/2018 1. Nas questões 1.1 e 1.2. seleciona

Leia mais

GRAVIDADE. Representação da curvatura do espaço-tempo em torno de uma massa formando um campo gravitacional

GRAVIDADE. Representação da curvatura do espaço-tempo em torno de uma massa formando um campo gravitacional GRAVIDADE Representação da curvatura do espaço-tempo em torno de uma massa formando um campo gravitacional Porque caiem os objetos? Por causa da causa da gravidade O que é a gravidade? É o que faz com

Leia mais

Movimentos e forças Forças e movimentos. 07 Forças e movimentos

Movimentos e forças Forças e movimentos. 07 Forças e movimentos Movimentos e forças Forças e movimentos 07 Forças e movimentos A explorar: De que modo as forças afetam os movimentos dos corpos? 07 Forças e movimentos Inércia Massa de um corpo e aceleração Lei fundamental

Leia mais

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1

Docente: Marília Silva Soares Ano letivo 2011/2012 1 Ciências Físico-químicas - 9º ano de Unidade 1 EM TRÂNSITO 2 Forças e suas características 2.1. Conceito de força 2.2. Caracterização de uma força 2.3. Efeitos das forças nos corpos 2.4. Resultante de

Leia mais

REPOUSO OU MOVIMENTO?

REPOUSO OU MOVIMENTO? REPOUSO OU MOVIMENTO? Para a pessoa na rua o automóvel está em repouso ou em movimento? Para a pessoa na rua o comboio está em repouso ou em movimento? Para a pessoa na rua o avião está em repouso ou em

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS Ficha - FQA 2. OUTUBRO. 205 Versão.º Ano Turma A Professor: Anjo Albuquerque e Cármen Oliveira Duração da prova: 90 minutos. Esta ficha é constituído por 9 páginas e termina

Leia mais

Quantização da carga. todos os objectos directamente observados na natureza possuem cargas que são múltiplos inteiros da carga do eletrão

Quantização da carga. todos os objectos directamente observados na natureza possuem cargas que são múltiplos inteiros da carga do eletrão Eletricidade Quantização da carga todos os objectos directamente observados na natureza possuem cargas que são múltiplos inteiros da carga do eletrão a unidade de carga C, é o coulomb A Lei de Coulomb

Leia mais

Revisão de Conceitos e Fundamentos de Física das Radiações (B)

Revisão de Conceitos e Fundamentos de Física das Radiações (B) Revisão de Conceitos e Fundamentos de Física das Radiações (B) Augusto Oliveira adoliv@ctn.ist.utl.pt PSR WP4 ARIAS 2014 Resumo 1. A radiação 2. Energia 3. O jogo do lego da natureza 4. O átomo 5. Níveis

Leia mais

Leis de Newton (Lei Fundamental da Dinâmica) e Forças de Atrito

Leis de Newton (Lei Fundamental da Dinâmica) e Forças de Atrito Leis de ewton (Lei undamental da Dinâmica) e orças de Atrito Movimentos sob a acção de uma força resultante constante Prof. Luís C. Perna LEI DA IÉRCIA OU 1ª LEI DE EWTO LEI DA IÉRCIA Para que um corpo

Leia mais

Escola Secundária de Casquilhos Teste Sumativo 1- Física e Química A 11º ANO 04/10/ minutos

Escola Secundária de Casquilhos Teste Sumativo 1- Física e Química A 11º ANO 04/10/ minutos * Escola Secundária de Casquilhos Teste Sumativo 1- Física e Química A 11º ANO 04/10/2013 90 minutos NOME Nº Turma Informação Professor Enc. de Educação TABELA DE CONSTANTES Velocidade de propagação da

Leia mais

Em que medida as forças estão relacionadas com o movimento?

Em que medida as forças estão relacionadas com o movimento? Em que medida as forças estão relacionadas com o movimento? 02-20092009 1 Será que são necessárias forças para manter um corpo em movimento? Se a Força resultante for nula E o corpo está em Repouso E o

Leia mais

Grupo I. 4. Determine a distância percorrida pela bola desde o instante em que foi lançada até chegar ao solo. Apresente todas as etapas de resolução.

Grupo I. 4. Determine a distância percorrida pela bola desde o instante em que foi lançada até chegar ao solo. Apresente todas as etapas de resolução. Ficha 3 Forças e movimentos Considere g = 10 m s -2 Grupo I De uma janela a 6,0 m de altura do solo, uma bola, de massa 100 g, é lançada verticalmente para cima, com velocidade de módulo A força de resistência

Leia mais

1ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno

1ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno 1ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 11 de outubro Ano Letivo: 2016/2017 135 min + 15 min 1. Um carro telecomandado moveu-se

Leia mais

UNIDADE GRAVITAÇÃO

UNIDADE GRAVITAÇÃO UNIDADE 1.5 - GRAVITAÇÃO 1 MARÍLIA PERES 010 DA GRAVITAÇÃO UNIVERSAL DE NEWTON Cada partícula no Universo atraí qualquer outra partícula com uma força que é directamente proporcional ao produto das suas

Leia mais

Unidade 5: Força e movimento

Unidade 5: Força e movimento Unidade 5: Força e movimento Desde a antiguidade até os dias atuais que nós, seres humanos, estudamos e aprendemos sobre a produção do movimento e como dominá-lo. E essa constante evolução tecnológica

Leia mais

A força gravítica. Como se explica o movimento dos planetas em volta do Sol? Os planetas do Sistema Solar movem-se em torno

A força gravítica. Como se explica o movimento dos planetas em volta do Sol? Os planetas do Sistema Solar movem-se em torno 41 e 42 08/03/2012 Sumário Conclusão da lição anterior. Resolução de exercícios. - e as suas características. - Relação entre a força gravítica e o movimento dos astros. - As fases da Lua e o fenómeno

Leia mais

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA 3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno (Versão 1) Professora Paula Melo Silva Data: 8 de novembro Ano Letivo: 2018/2019 90 min + 15 min 1. Duas partículas materiais,

Leia mais

Física I. Aula 05 Forças e Movimentos IV 2010/2011. Movimento Circular

Física I. Aula 05 Forças e Movimentos IV 2010/2011. Movimento Circular Física I 2010/2011 Aula 05 Forças e Movimentos IV Movimento Circular Sumário Movimento circular Movimento circular uniforme Movimento relativo a uma dimensão Movimento relativo a duas dimensões Física

Leia mais

Curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias. Disciplina de Física e Química A

Curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias. Disciplina de Física e Química A Depº Ciências Naturais e Experimentais Curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias Disciplina de Física e Química A 11.º ano Ficha de Trabalho n.º4 (Descrição de movimentos e Interações e seus

Leia mais

Repouso e movimento UMA VIAGEM INESQUECÍVEL

Repouso e movimento UMA VIAGEM INESQUECÍVEL UMA VIAGEM INESQUECÍVEL Imagina que lês na imprensa um anúncio: Repouso e movimento Agência de Viagens Espacial Aos espíritos ávidos de aventuras oferecemos a primícia de uma maravilhosa viagem. Em duas

Leia mais

1. A Física estuda interações entre corpos 2. Movimento unidimensional com velocidade constante 3. Movimento unidimensional com aceleração constante

1. A Física estuda interações entre corpos 2. Movimento unidimensional com velocidade constante 3. Movimento unidimensional com aceleração constante 1. A Física estuda interações entre corpos 1.1. Interações fundamentais 1.2. Lei das interações recíprocas 2. Movimento unidimensional com velocidade constante 2.1. Características do movimento unidimensional

Leia mais

12. o ano - Física

12. o ano - Física 12. o ano - Física - 2002 Ponto 115-2. a chamada I Versão 1 Versão 2 1. (B) (D) 2. (C) (C) 3. (A) (B) 4. (B) (A) 5 (A) (E) 6. (B) (C) II 1. 1.1 Figura 1: Legenda: N - reacção normal (força aplicada pela

Leia mais

FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos

FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS FQA Ficha 4 - Interpretação e representação de gráficos 11.º Ano Turma A e B 6 outubro 2014 NOME Nº Turma 1. Os gráficos posição-tempo são uma forma eficaz de descrever

Leia mais

Lista de exercícios- Leis de Newton

Lista de exercícios- Leis de Newton Componente Curricular: Física Professora: Cínthia Helena. Série: 1 o ano - Ensino Médio. Lista de exercícios- Leis de Newton 1 - (Vunesp-SP) Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia,

Leia mais

Exame de Conhecimento de Física

Exame de Conhecimento de Física Exame de Conhecimento de Física Duração: 2h + 30m de tolerância (Este Exame é composto por 6 páginas.) I) Um corpo com 2,0 kg de massa desloca-se em linha recta, segundo a vertical, tendo partido da posição

Leia mais

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO PROVA 115110 Págs. 12.O Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n.o 286189, de 29 de Agosto) Cursos Gerais e Cursos Tecnológicos Duração da prova: 120 minutos 2002 La FASE

Leia mais

Escola Secundária de Lagoa Física e Química A 11º Ano Turma A Paula Melo Silva

Escola Secundária de Lagoa Física e Química A 11º Ano Turma A Paula Melo Silva Objeto de ensino 1.2. Da Terra à Lua Escola Secundária de Lagoa Física e Química A 11º Ano Turma A Paula Melo Silva Interações à distância e de contacto; As quatro interações fundamentais na Natureza;

Leia mais

Interacções fundamentais

Interacções fundamentais Eletricidade Interacções fundamentais As interacções entre os constituintes mais elementares da matéria, conhecidos até ao presente, podem ser classificadas em 4 tipos (em ordem crescente da intensidade

Leia mais

Energia potencial (para um campo de forças conservativo).

Energia potencial (para um campo de forças conservativo). UNIVERSIDDE DO PORTO Faculdade de Engenharia Departamento de Engenharia Civil Mecânica II Ficha 5 (V3.99) Dinâmica da Partícula Conceitos F = m a p = m v Princípio fundamental. Quantidade de movimento.

Leia mais

Aplicação dos conceitos de posição, velocidade e aceleração. Aplicação de derivadas e primitivas de

Aplicação dos conceitos de posição, velocidade e aceleração. Aplicação de derivadas e primitivas de Ano lectivo 2010-2011 Engenharia Civil Exercícios de Física Ficha 4 Movimento a uma Dimensão Capítulo 3 Conhecimentos e e capacidades a adquirir a adquirir pelo pelo aluno aluno Aplicação dos conceitos

Leia mais

Cinemática de Mecanismos

Cinemática de Mecanismos Cinemática de Mecanismos C. Glossário de Termos Paulo Flores J.C. Pimenta Claro Universidade do Minho Escola de Engenharia Guimarães 2007 In language, clarity is everything. Confucius C. GLOSSÁRIO DE

Leia mais

3. Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira Lei de Newton.

3. Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira Lei de Newton. Centro Educacional Maristella Associação Beneficente das Filhas de Sant'Ana Rua: Desembargador Régulo Tinoco, 1401 Barro Vermelho. CEP: 59.022-080 / Natal/RN (84)3223-2871 / 3213 1599 Ano: Turma: Ensino

Leia mais

1. Visualiza o vídeo, CERN em 3 minutos, no blogue fisquisilva e responde às questões seguintes:

1. Visualiza o vídeo, CERN em 3 minutos, no blogue fisquisilva e responde às questões seguintes: Escola Secundária de Lagoa Física e Química A 11º Ano Paula Melo Silva Análise de vídeos Ficha de Trabalho 2 1.2. Interações e seus efeitos 1. Visualiza o vídeo, CERN em 3 minutos, no blogue fisquisilva

Leia mais

FÍSICA MÓDULO 13 GRAVITAÇÃO I. Professor Ricardo Fagundes

FÍSICA MÓDULO 13 GRAVITAÇÃO I. Professor Ricardo Fagundes FÍSICA Professor Ricardo Fagundes MÓDULO 13 GRAVITAÇÃO I Vários estudiosos, ao longo da história, se dedicaram ao estudo da mecânica celeste. Por praticidade vamos começar com Kepler. Sua contribuição

Leia mais

MECÂNICA - CINEMÁTICA

MECÂNICA - CINEMÁTICA MECÂNICA - CINEMÁTICA Cinemática CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1. REFERENCIAL É um corpo ou um conjunto de corpos que usamos para estabelecer a posição de outros corpos. MOVIMENTO A posição de um corpo varia,

Leia mais

Física. Disciplina: Ciências Naturais Professor: Mário César Castro

Física. Disciplina: Ciências Naturais Professor: Mário César Castro GDF - SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DF SUBSECRETARIA DE SUPORTE EDUCACIONAL DO DF GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PLANALTINA CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 02 Física Disciplina: Ciências Naturais Professor:

Leia mais

Sugestão de resolução do Teste Intermédio de Janeiro de 2008

Sugestão de resolução do Teste Intermédio de Janeiro de 2008 Sugestão de resolução do Teste Intermédio de Janeiro de 008 1. Leia atentamente o seguinte texto. O receptor GPS utilizado nos carros é uma parte do chamado sistema GPS (Global Positioning System), que

Leia mais

UNIDADE III FÍSICA MODERNA. 1.1 Relatividade galileana 1.2 Relatividade einsteiniana. 2. Introdução à física quântica

UNIDADE III FÍSICA MODERNA. 1.1 Relatividade galileana 1.2 Relatividade einsteiniana. 2. Introdução à física quântica Física Moderna Física -2º ano Marília Peres Programa de Física de 2.º ano UNIDADE III FÍSICA MODERNA. Relatividade id d. Relatividade galileana.2 Relatividade einsteiniana 2. Introdução à física quântica

Leia mais

Mecânica 1.1 Tempo, posição e velocidade

Mecânica 1.1 Tempo, posição e velocidade Mecânica 1.1 Tempo, posição e velocidade REFERENCIAL E POSIÇÃO Estudar o movimento de um sistema mecânico pode ser muito complicado se implicar o estudo do movimento de todas as partículas que o constituem.

Leia mais

Durante o voo as posições ocupadas pelo avião variam no

Durante o voo as posições ocupadas pelo avião variam no Movimento Movimento e Repouso são conceitos relativos. PORQUÊ? 1 Movimento -Referencial Referencial Durante o voo as posições ocupadas pelo avião variam no decurso do tempo x x x x x x Avião está em Movimento

Leia mais

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno 3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 22 de novembro Ano Letivo: 2016/2017 135 min + 15 min 1. Considere o gráfico v(t) correspondente

Leia mais

Força direção magnitude magnitude

Força direção magnitude magnitude Leis de Newton Sir Isaac Newton 1642 1727 Formulou as leis básicas da mecânica. Descobriu a Lei da Gravitação Universal. Inventou o cálculo Diferencial e Integral. Fez muitas observações sobre luz e óptica.

Leia mais

é reação a força P. c) a reação à força F está aplicada na mesa, possui direção vertical, sentido para baixo e mesma intensidade de

é reação a força P. c) a reação à força F está aplicada na mesa, possui direção vertical, sentido para baixo e mesma intensidade de Aplicações das Leis de Newton 3 Lei de Newton: 1. Uma partícula está sob ação de sua força gravitacional (peso) aplicada pelo planeta Terra, a respeito da reação à esta força pode-se afirmar que: a) está

Leia mais

Correção da Ficha de Trabalho

Correção da Ficha de Trabalho Correção da Ficha de Trabalho Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos DISCIPLINA: Física e Química Módulo: F1 2016/2017 11 ºAno de escolaridade A Docente: Neide Pimentel

Leia mais

Lista 1_Gravitação - F 228 1S2010

Lista 1_Gravitação - F 228 1S2010 Lista 1_Gravitação - F 228 1S2010 1) a) Na figura a abaixo quatro esferas formam os vértices de um quadrado cujo lado tem 2,0 cm de comprimento. Qual é a intensidade, a direção e o sentido da força gravitacional

Leia mais

UC: STC 6 Núcleo Gerador: URBANISMO E MOBILIDADES Tema: Construção e Arquitectura Domínio de Ref.ª:RA1 Área: Ciência

UC: STC 6 Núcleo Gerador: URBANISMO E MOBILIDADES Tema: Construção e Arquitectura Domínio de Ref.ª:RA1 Área: Ciência UC: STC 6 Núcleo Gerador: URBANISMO E MOBILIDADES Tema: Construção e Arquitectura Domínio de Ref.ª:RA1 Área: Ciência Sumário: Betão armado armadura aplicações Equilíbrio estático de um ponto material Momento

Leia mais

Se a maçã cai, por quê a Lua não cai na terra?

Se a maçã cai, por quê a Lua não cai na terra? Se a maçã cai, por quê a Lua não cai na terra? Felipe, Henrique, Yasmin, Mina e Marina Vilela Segundo Trimestre-2017 Professor Henrique Picallo MECÂNICA CLÁSSICA Área da Física que estuda o movimento dos

Leia mais

Figura 3.2: Quadro artisticamente suspenso

Figura 3.2: Quadro artisticamente suspenso 3.1. Uma partícula carregada com carga q, quando colocada num campo eléctrico E, fica sujeita a uma força F = q E. Considere o movimento de um electrão e um protão colocados num campo eléctrico E = 10

Leia mais

Ficha de Trabalho (C) (D) (A) (B) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D) Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Ficha de Trabalho (C) (D) (A) (B) (A) (B) (C) (D) (A) (B) (C) (D) Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos icha de Trabalho Curso Profissional de Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos DISCIPLINA: ísica e Química Módulo: 1 2016/2017 11 ºAno de escolaridade Nome: N.º 1- Uma aluna do 7. ano

Leia mais

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS 1.º Teste Sumativo de FQA

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS 1.º Teste Sumativo de FQA ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS 1.º Teste Sumativo de FQA 11.º Ano Turma A Professora: Maria do Anjo Albuquerque Duração da prova: 90 minutos. Tolerância: 0 minutos 10 páginas 12.OUTUBRO.2015 NOME Nº Turma

Leia mais

Condições especiais de Acesso e Ingresso ao Ensino Superior

Condições especiais de Acesso e Ingresso ao Ensino Superior Condições especiais de Acesso e Ingresso ao Ensino Superior Provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade, dos maiores de 23 anos, para a frequência dos cursos ministrados na Escola

Leia mais

Deslocamento: Desse modo, o deslocamento entre as posições 1 e 2 seria dado por: m

Deslocamento: Desse modo, o deslocamento entre as posições 1 e 2 seria dado por: m Deslocamento: x = xf - x i Desse modo, o deslocamento entre as posições 1 e 2 seria dado por: x = x - x = 72-30 = 42 1 2 2 1 m Se a execução do deslocamento ou espaço percorrido por um objeto ou partícula

Leia mais

2.2. Lei Fundamental da Dinâmica

2.2. Lei Fundamental da Dinâmica 2.2. Lei Fundamental da Dinâmica Lei Fundamental da Dinâmica ou 2.ª Lei de Newton Se no instante t = 0 s aplicares uma força horizontal com uma determinada intensidade, da esquerda para a direita, o corpo

Leia mais

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno

3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno 3ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 20 de novembro 2015 Ano Letivo: 2015/2016 90 min 1. Num estudo de movimentos verticais,

Leia mais

Fís. Semana. Leonardo Gomes (Guilherme Brigagão)

Fís. Semana. Leonardo Gomes (Guilherme Brigagão) Semana 7 Leonardo Gomes (Guilherme Brigagão) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA

Leia mais

F a força aplicada pelo rapaz.

F a força aplicada pelo rapaz. E s c o l a S e c u n d á r i a d e A l c á c e r d o S a l Ano letivo 2011/2012 Física e Química A Bloco II Teste Sumativo 3A 14/02/2012 1. Um rapaz empurra, com velocidade constante, um bloco de massa

Leia mais

EXERCÍCIOS PARA PROVA ESPECÍFICA E TESTÃO 1 ANO 4 BIMESTRE

EXERCÍCIOS PARA PROVA ESPECÍFICA E TESTÃO 1 ANO 4 BIMESTRE 1. (Unesp 89) Um cubo de aço e outro de cobre, ambos de massas iguais a 20 g estão sobre um disco de aço horizontal, que pode girar em torno de seu centro. Os coeficientes de atrito estático para aço-aço

Leia mais

IFRS Câmpus Rio Grande Física IV LISTA I - GRAVITAÇÃO UNIVERSAL

IFRS Câmpus Rio Grande Física IV LISTA I - GRAVITAÇÃO UNIVERSAL IFRS Câmpus Rio Grande Física IV LISTA I - GRAVITAÇÃO UNIVERSAL - 2018 1. (FUNREI-97) Duas, entre as luas de Júpiter, Têm raios de órbitas que diferem por um fator de 2. Qual a razão entre os seus períodos

Leia mais

Esse planeta possui maior velocidade quando passa pela posição: a) ( ) I b) ( ) II c) ( ) III d) ( ) IV e) ( ) V

Esse planeta possui maior velocidade quando passa pela posição: a) ( ) I b) ( ) II c) ( ) III d) ( ) IV e) ( ) V 1. Desde a antiguidade, existiram teorias sobre a concepção do universo. Por exemplo, a teoria Aristotélica propunha que a Terra seria o centro do universo e todos os astros descreveriam órbitas circulares

Leia mais

Capítulo 5 - Aplicações das leis de Newton. Hoje reconhecemos 4 forças da natureza. São elas (em ordem crescente de

Capítulo 5 - Aplicações das leis de Newton. Hoje reconhecemos 4 forças da natureza. São elas (em ordem crescente de Capítulo 5 - Aplicações das leis de Newton Hoje reconhecemos 4 forças da natureza. São elas (em ordem crescente de intensidade) Força Gravitacional Força Fraca Intensidade Força Eletromagnética Força Forte

Leia mais

2ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno

2ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA. Física e Química A - 11ºAno 2ª Ficha de Avaliação de Conhecimentos Turma: 11ºA Física e Química A - 11ºAno Professora Paula Melo Silva Data: 15 de novembro Ano Letivo: 2016/2017 135 min + 15 min 1. Uma bola move-se segundo uma trajetória

Leia mais

Leis de Newton. Gravitacional Eletromagnética Forte Fraca

Leis de Newton. Gravitacional Eletromagnética Forte Fraca Leis de Newton O fenômeno mais fundamental que podemos observar na natureza é o movimento. A Terra e os outros planetas ao redor do Sol, um avião voando no ar, um carro viajando em uma rodovia, e tantos

Leia mais

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAZÃO ESCOLA E.B. 2,3 DE FRAZÃO CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2011/2012

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAZÃO ESCOLA E.B. 2,3 DE FRAZÃO CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2011/2012 AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE FRAZÃO ESCOLA E.B. 2,3 DE FRAZÃO CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS 9º ANO DE ESCOLARIDADE ANO LETIVO 2011/2012 Ficha Informativa n.º 3 Movimentos e Forças Nome: Data: / /2012

Leia mais

Capítulo 6. Gravitação Universal

Capítulo 6. Gravitação Universal Capítulo 6 Gravitação Universal Os céus manifestam a glória de Deus, e o firmamento anuncia as obras das suas mãos. Um dia discursa a outro dia, e uma noite revela conhecimento a outra noite. Não há linguagem,

Leia mais