LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 1 QUESTÃO 2 QUESTÃO 3 QUESTÃO 4

Transcrição

1 LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir, de Elsie Lessa, para responder às questões de 1 a 7. Um quarto de rapaz Abro as venezianas na alegria de sol desta manhã e só não ponho a mão na cabeça porque, afinal das contas, o correr dos anos nos dá uma certa filosofia. Essa rapaziada parece que é mesmo toda assim. [...] Ó mocidade inquieta, só mesmo o que está em ordem dentro deste quarto são os montes de discos. E estes livros, meu Deus? Como é que gente gosta de ler pode deixar os próprios livros numa bagunça dessas? Coitado do Pablo Neruda, olha onde foi parar! E o Dom Quixote de la Mancha, Virgem Santíssima! E pensar que esse menino um dia casa e vai levar essas noções de arrumação para a infeliz da esposa, e que juízo, que juízo vai fazer essa moça de mim, meu Deus do céu! Há bem uns quinze anos que este problema me atormenta, tenho trocado confidências com as amigas e há várias opiniões a respeito. Umas acham que um dia dá um estalo de Padre Vieira na cabeça desses moleques e passam a pendurar roupa, tirar pó de livro, desamarrar o sapato antes de tirar do pé. Guardo os chinelos, que ficam sempre emborcados. Já lhe disse que isso é atraso de vida. E ele morre de rir. E ponho as cobertas em cima da cama. E abro as janelas [...]. Mas não faço mais nada, porque abri um caderno, de letra muito ruim, até a metade com os seus versos. (Boa companhia Crônicas. São Paulo: Companhia das Letras, 2005.p.71.) Padre Vieira: Foi um dos maiores oradores sacros europeus de todos os tempos. Em seus sermões, ocupava-se de assuntos morais, filosóficos, sociais e políticos. A expressão Estalo de Padre Vieira foi de uso popular durante séculos, sobretudo no nordeste brasileiro, para designar uma súbita e miraculosa compreensão de algo que, até aquele momento, fora nebuloso para alguém. QUESTÃO 1 A ideia central do texto é A a descoberta pela mãe de que o filho, embora desorganizado, escreve poesia. B o desespero da mãe diante da desorganização do filho. C a esperança da mãe de que o filho se torne ordeiro. D a constatação, pela mãe, de que os adolescentes são desorganizados por natureza. E o juízo que a futura esposa de seu filho possa fazer dela. QUESTÃO 2 A expressão estalo de Padre Vieira pode ser interpretada, no texto, como A orientação religiosa que interfere no comportamento do jovem. B mudança repentina e positiva de atitude de uma pessoa. C ensinamento passado a adolescentes para orientá-los. D transformação pela qual passa o cérebro no final da adolescência. E ensinamento para aprimorar o dom da fala. QUESTÃO 3 Na passagem o correr dos anos nos dá uma certa filosofia., a forma verbal destacada classifica-se sintaticamente como A verbo de ligação. B verbo intransitivo. C verbo transitivo direto. D verbo transitivo indireto. E verbo transitivo direto e indireto. QUESTÃO 4 Considere este trecho de texto: Já lhe disse que isso é atraso de vida. Os termos destacados exercem, respectivamente, a função sintática de A objeto indireto complemento nominal. B objeto indireto adjunto adnominal. C sujeito complemento nominal. D objeto direto objeto indireto. E objeto indireto objeto indireto. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 1 de 7

2 QUESTÃO 5 Em e ponho as cobertas em cima da cama., a expressão em cima da cama desempenha função sintática de A adjunto adverbial. B adjunto adnominal. C agente da passiva. D complemento nominal. E objeto indireto. QUESTÃO 6 Leia o fragmento de texto a seguir: Mas não faço mais nada, porque abri um caderno, de letra muito ruim, até a metade com os seus versos. A substituição da conjunção Mas acarretaria prejuízo de sentido por A porém. B contudo. C no entanto. D todavia. E portanto. QUESTÃO 7 Transpondo o trecho Eu ponho as cobertas em cima da cama para a voz passiva pronominal (sintética) teríamos: A Põem-se as cobertas em cima da cama. B Põem as cobertas em cima da cama. C As cobertas são postas em cima da cama. D Foram postas as cobertas em cima da cama. E Puseram as cobertas em cima da cama. QUESTÃO 8 Assinale a opção que apresenta erro quanto à classificação do termo destacado. A Todos os funcionários estavam cientes da situação da empresa. (complemento nominal) B Os processos foram analisados pelos advogados. (agente da passiva) C Os deputados, irritados, deixaram a Câmara. (predicativo do sujeito) D Todos os presentes à reunião criticaram seu gargalhar irônico. (objeto direto) E A criança morreu de fome. (objeto indireto) QUESTÃO 9 Leia o trecho a seguir: Essa ideia era nada menos que a invenção de um medicamento sublime, um emplasto anti-hipocondríaco, destinado a aliviar a nossa melancólica humanidade. O termo destacado acima exerce função sintática de A complemento nominal. B adjunto adnominal. C objeto indireto. D adjunto adverbial. E agente da passiva. QUESTÃO 10 Leia o trecho de texto a seguir e responda ao que se pede. Acha-se ali sozinha e sentada ao piano uma bela e nobre figura de moça. As linhas de perfil desenham-se distintamente entre o ébano da caixa de piano, e as vastas madeixas ainda mais negras do que ela. São tão puras e suaves essas linhas, que fascinam os olhos. (Bernardo Guimarães. A escrava Isaura.) A oração destacada exprime a ideia de A consequência. B causa. C proporção. D finalidade. E comparação. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 2 de 7

3 QUESTÃO 11 Leia o trecho de texto a seguir e responda ao que se pede. Um dos costumes da minha vida foi sempre concordar com a opinião provável do meu interlocutor, desde que a matéria não agrave, aborreça ou imponha. (Machado de Assis. Dom Casmurro.) No contexto da frase acima, é correto dizer que a locução conjuntiva exprime a ideia de A tempo. B causa. C condição. D proporção. E finalidade. QUESTÃO 12 Tendo o fragmento de texto abaixo como referência, responda ao que se pede. Transforma-se o amador na cousa amada, Por virtude do muito imaginar; Não tenho, pois, mais que desejar, Pois em mim tenho a parte desejada. A relação semântica expressa pela conjunção destacada é de A adição. B conclusão. C explicação. D alternância. E adversidade. QUESTÃO 13 Em Quando levantei a cabeça, dei com a figura de Capitu diante de mim., temos A período simples. B período composto por subordinação. C período composto por coordenação. D período composto por coordenação e subordinação. E oração absoluta. QUESTÃO 14 Assinale a opção em que a relação expressa pela oração coordenada em destaque está correta. A Nunca lhe dei motivos para desconfianças; portanto, não aceito essa cena de ciúme. (conclusão) B Apresente-nos a proposta ainda hoje, ou desistiremos da compra do imóvel. (conclusão) C Não solte balões, que pode causar incêndios. (adição) D Não só era inteligente, mas também observava tudo com atenção. (adversidade) E Nosso planeta é generoso, no entanto é muito frágil. (explicação) QUESTÃO 15 Leia a tira abaixo, de Fernando Gonsales, para responder ao que se pede. Folha de S. Paulo, 5/8/2013. Na tira, há uma sequência de frases com verbo de ligação, seguidos de predicativos. No último quadrinho, a personagem apresenta seu argumento final para justificar a impossibilidade de romance. Esse argumento é baseado em uma característica A essencial. B geográfica. C religiosa. D física. E histórica. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 3 de 7

4 QUESTÃO 1 MATEMÁTICA Considere x e y dois números, tais que x é racional e y, irracional. Nessas condições, é correto afirmar que A x + 2y é irracional. B x y é racional. 2 2 C x y é irracional. D x y + 2 é irracional. E x + y é racional. QUESTÃO 2 A expressão A 0,25. B 0,125. C 0. D 0,125. E 0,25. QUESTÃO a b a b : a + b a 2ab + b 2 2, paraa = 1,25 e b = 0,75, é igual a Na figura a seguir, cada quadradinho tem lado medindo 0,05 cm. A área de toda a parte sombreada nessa figura é igual a A 42 mm². B 39,25 mm². C 38,25 mm². D 37,50 mm². E 35,25 mm². QUESTÃO O valor de A 2. B 3. C ( ) 2 é igual a 2017 D E 0. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 4 de 7

5 QUESTÃO 5 Um jovem perguntou as horas a um distinto professor de Matemática. A resposta foi: nesse exato instante as horas correspondem à soma dos algarismos do produto A que horário o professor se referia? A 7 horas. B 8 horas. C 9 horas. QUESTÃO 6 D 10 horas. E 11 horas. Durante uma visita a uma Indústria Farmacêutica, o farmacêutico responsável pela produção de remédios infantis explicou que à medida que as crianças crescem, as doses de medicação se aproximam gradualmente das de um adulto. Disse, ainda, que se usa a fórmula abaixo para se determinar a dose correta para as crianças: massa da criança doses para crianças = doses para adutos, em que as doses 68 são expressas em mg e a massa da criança é expressas em kg. Se, para determinado medicamento, seja indicada uma dose de mg para um adulto e que 200 mg correspondam a 15 gotas desse medicamento, então, para uma criança, cuja massa corpórea é de 17 kg, a dose indicada é de A 10 gotas. B 12 gotas. C 15 gotas. D 20 gotas. E 30 gotas. QUESTÃO 7 Se x + y = 6 e = 3, então o valor de x² + y² é igual a x y 2 A 18. B 20. C 22. D 28. E 36. QUESTÃO 8 Na circunferência de centro O a seguir, AC é um diâmetro, o ângulo central BOC ɵ mede 100 e o ângulo inscrito OBD mede 20. A O B D Nessas condições, determine, em graus, a medida do ângulo inscrito ˆ ACD. A 30 B 40 C 50 C D 60 E 70 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 5 de 7

6 QUESTÃO 9 Para concluir uma escultura em sucata de ferro, um escultor aproveitará alguns vergalhões que sobraram de uma construção. Ele dispõe de 2 vergalhões de 540 cm, 3 de 810 cm e 4 de 1080 cm. Ele pediu a um serralheiro que cortasse os vergalhões em pedaços de mesmo comprimento, sem deixar sobras, de modo que as novas peças de ferro ficassem com o maior tamanho possível, mas cada uma com comprimento menor que 200 cm. Atendendo ao pedido do escultor, o serralheiro deverá produzir quantas peças? E 60 A 50 B 54 QUESTÃO 10 C 55 D 58 Determine a quantidade de diagonais de um polígono regular em que um ângulo externo tem medida igual a 24. A 65 B 77 C 90 D 104 E 119 QUESTÃO 11 Um ciclista calculou que, se pedalasse a 10 km/h, ele chegaria ao fim do seu trajeto às 13 horas e, se pedalasse a 15 km/h, chegaria às 11 horas. Que velocidade esse ciclista deveria imprimir para chegar a seu destino às 12 horas? A 10,5 km/h B 11 km/h C 11,5 km/h D 12 km/h E 12,5 km/h QUESTÃO 12 Considere a figura a seguir, em que a reta r é paralela à reta s. r x 2x 3x Determine o valor de x. A 6 B 10 C 15 D 20 E s CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 6 de 7

7 QUESTÃO 13 O esquema a seguir mostra o trajeto que um avião faz todos os dias, da cidade A à cidade B, da cidade B à cidade C e da cidade C à cidade A. Note que os trajetos AB e BC fazem, com a direção norte sul, ângulos de medidas iguais a 35 e 55, respectivamente. N C O S L 55 B x 35 A Dado que o triângulo ABC é isósceles, com AB= BC, determine a medida x do ângulo agudo que o trajeto AC faz, com a direção norte sul. A 9 D 12 B 10 C 11 QUESTÃO 14 E 13 Na figura a seguir, os triângulos EFD e BEA são equiláteros e BCDE é um quadrado. B C F A x Determine o valor de x. A 24 E D B 22 C 15 D 45 E 30 QUESTÃO 15 As doze faces de dois cubos foram marcadas com números de 1 a 12, de modo que a soma dos números de duas faces opostas em qualquer um dos cubos é sempre a mesma. Joãozinho colocou duas faces com números pares, obtendo a figura ao lado. Qual o produto dos números das faces coladas? A B 48 C 60 D 70 E 72 CENTRO EDUCACIONAL SIGMA :: CESSÃO DE BOLSA 9º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL 19_Bolsa_2016_2.docx pág. 7 de 7