PLANO DE CURSO SIMPLIFICADO

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1 PLANO DE CURSO SIMPLIFICADO CURSO: MECÂNICO DE AR CONDICIONADO AUTOMOTIVO - PRONATEC 200 horas ÁREA: AUTOMOTIVA MODALIDADE: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL UNIDADE(S) HABILITADA(S): CT PALMAS Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 1 de 16

2 FIETO FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DO TOCANTNS SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI Departamento Regional do Tocantins DR/TO Plano de Curso Simplificado Educação para o Trabalho, Formação Inicial e Continuada. Referências: Itinerário Nacional de Educação Profissional da área de Automotiva Versões 2 e 3 Elaboração: UNIDADE DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Validação: Regulamentação: UNIDADE DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Lei Federal nº 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Lei Federal nº /08 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para redimensionar, institucionalizar e integrar as ações da educação profissional técnica de nível médio, da educação de jovens e adultos e da educação profissional e tecnológica. Decreto Federal nº 5.154/04 regulamenta o 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da lei nº e dá outras providências. Regimento Escolar das Unidades Operacionais do SENAI- DR/TO. Diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica do SENAI. Itinerários Nacionais de Educação Profissional SENAI. Decreto 8268 de junho 2014, que altera o Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004, que regulamenta o 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de Nota Informativa 020/2013 PDE / PRONATEC; Guia Pronatec de Cursos FIC - 4ª Edição. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 2 de 16

3 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO Nome do Curso: Mecânico de Ar Condicionado Automotivo PRONATEC CBO: Nível de qualificação: 2 Carga horária: 200 horas Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Área Tecnológica: Competência Geral: AUTOMOTIVA Capacitar profissionais para instalar e reparar sistemas de ar condicionado automotivo, instalar ramais de dutos, montar tubulações de refrigeração, aplicar vácuo em sistemas de refrigeração, carregar sistemas de refrigeração com fluido refrigerante, realizar testes nos sistemas de refrigeração, em conformidade com normas e procedimentos técnicos, de qualidade, de segurança e de preservação do meio ambiente. Requisitos de Acesso Número de participantes por turma Escolaridade mínima: Ensino Fundamental I (1º a 5ºcompleto); Idade mínima: 16 anos. As turmas devem ser organizadas com um número máximo de alunos em função da capacidade dos ambientes pedagógicos e com um número mínimo que garanta a autossuficiência do curso, considerando, prioritariamente, qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro do enfoque didático-pedagógico proposto. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 3 de 16

4 2. CONTEÚDO FORMATIVO Unidade Curricular Fundamentos Eletricidade Carga Horária 32h Fundamentos de Sistema de Climatização 60h 200h Sistema de Climatização 108h Carga horária Total 200h FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE 32H Capacidades Técnicas Identificar os princípios da eletricidade aplicáveis aos sistemas elétricos automotivos; Reconhecer os principais componentes eletroeletrônicos aplicáveis aos sistemas elétricos automotivos, suas características e funções; Identificar circuitos elétricos (série, paralelo e misto) para sistemas automotivos; Medir grandezas elétricas com a utilização de instrumentos de medição; Interpretar esquemas elétricos automotivos; Diagnosticar defeitos em circuitos elétricos (série, paralelo e misto). Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas Sociais Demonstrar espírito colaborativo em atividades coletivas; Demonstrar atitudes éticas nas ações e nas relações profissionais. Organizativas Reconhecer os princípios da organização no desenvolvimento das atividades sob a sua responsabilidade; Reconhecer a iniciativa e a pesquisa como características e fontes de inovação fundamentais e requisito de um bom profissional. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 4 de 16

5 Metodológicas Reconhecer situações de risco à saúde e segurança do trabalhador e as diferentes formas de proteção a esses riscos; Demonstrar organização nos próprios materiais e no desenvolvimento das atividades; Reconhecer o conceito e a importância da qualidade nas rotinas de trabalho. Conhecimentos Grandezas e unidades elétricas: Tensão; Corrente; Resistência; Potência; Leis de Ohm; Leis de Kirchoff. Magnetismo e eletromagnetismo: Princípios; Características, Aplicação. Componentes elétricos e eletrônicos: Resistor; Capacitor; Indutor; Condutores; Fusível; Relé; Diodos; Transistor. Circuitos elétricos: Simbologia; Série; Paralelo; Misto. Cabeamento: Características; Dimensionamento; Instalação. Instrumentos de medição: Multímetro: Tipos, características e utilização; Amperímetro: Tipos, características e utilização; Osciloscópio: Tipos, características e utilização. Esquemas elétricos: Leitura; Utilização; Diagnósticos de defeitos Rede CAN: Tipos; Função; Funcionamento; Componentes; Características. Ordem de serviço: Elaboração; Coleta, interpretação e registro de informações; Tempo Padrão de Mão de Obra (TPMO); Orçamento de mão de obra. Conceitos de grupo e equipe: Trabalho em equipe; Trabalho em grupo; O relacionamento com os colegas de equipe; Responsabilidades individuais e coletivas; Cooperação; Divisão de papéis e responsabilidades; Compromisso com objetivos e metas. Conflitos nas equipes de trabalho: Tipos; Características; Fatores internos e externos; Causas; Consequências. FUNDAMENTOS DE SISTEMA DE CLIMATIZAÇÃO 60H Capacidades Técnicas Interpretar as informações prestadas pelo cliente referentes aos defeitos dos sistemas de Ar condicionado, de veículos leves; Aplicar procedimentos, normas técnicas, ferramentas e equipamentos referentes a inspeção, limpeza, manutenção, remoção, reparação, substituição e teste de componentes dos sistemas de Ar condicionado de veículos leves; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 5 de 16

6 Realizar diagnósticos para resolução de defeitos dos sistemas de Ar condicionado de veículos leves; Realizar desmontagem, montagem, ajustes, regulagens, cálculos, substituições e medições dos componentes dos sistemas de Ar condicionado de veículos leves. Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas: Trabalhar em equipe; Prever conseqüências; Ter raciocínio lógico; Ser analítico; Ter atenção a detalhes; Ser organizado. Conhecimentos Diagramas e medições elétricas; Corrente, tensão e resistência elétrica; Condutores, semicondutores e isolantes; Circuitos elétricos; Lei de OHM; Potência elétrica; Multímetro; Interpretação de diagramas elétricos. Carga e partida: Sistema de climatização; Introdução à refrigeração; Unidade de medida de calor; Temperatura x pressão. Fluídos refrigerantes: propriedades e características; Componentes do sistema de ar condicionado; Funcionamento do ar condicionado automotivo; Substituição de componentes; Teste com uso dos manômetros; Testes elétricos. Sistemas de ventilação e aquecimento: Ventilação manual e forçada; Ventilação com aquecimento; Sistema condicionador de ar; Funcionamento; Calor x temperatura; Características do gás; Ciclo básico de refrigeração; Localização de componentes; Controle de temperatura e pressão; Fatores que influenciam na eficiência; Manômetros e termômetros; Diagnóstico do sistema; Carga e descarga de gás; Análise de desempenho; Segurança do trabalho. SISTEMA DE CLIMATIZAÇÃO 108H Capacidades Técnicas Diagnóstico Interpretar as informações do proprietário quanto às anomalias apresentadas pelo veículo; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 6 de 16

7 Identificar, com base nas informações fornecidas pelo proprietário, o contexto de utilização do veículo; Selecionar as informações fornecidas pelo proprietário que apresentam elementos que possam levar a um diagnóstico das anomalias apresentadas pelo veículo, tendo em vista a geração de ordem de serviço; Correlacionar, para fins de diagnóstico, as informações fornecidas pelo proprietário e o histórico de manutenções com as especificações/indicações do manual do fabricante; Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à manutenção dos sistemas de climatização; Reconhecer os diferentes tipos de ferramentas e equipamentos utilizados na manutenção de sistemas de climatização, assim como as suas características, funções, formas de uso, aferição e conservação; Reconhecer os diferentes tipos de testes de funcionamento do sistema de climatização, assim como a sua função, forma de execução e avaliação de resultados; Identificar, pela inspeção visual, possíveis falhas no sistema de climatização, tendo em vista a consideração do diagnóstico na elaboração de relatórios, ordem de serviço ou solução do problema diagnosticado; Interpretar o plano de manutenção quanto aos critérios e condições a serem considerados na manutenção do veículo; Identificar, no plano de manutenção do sistema de climatização, os requisitos e parâmetros a serem considerados nos serviços de manutenção, tendo em vista a orientação ao proprietário e a identificação de eventuais necessidades de reparos adicionais; Fundamentar tecnicamente a necessidade de serviços adicionais no sistema de climatização; Reconhecer os possíveis impactos ou consequências das anomalias no sistema de climatização em outros sistemas do veículo, tendo em vista a orientação ao proprietário; Fundamentar tecnicamente a necessidade de manutenção em outros sistemas em função das anomalias apresentadas pelo veículo no sistema de climatização, tendo em vista a orientação ao proprietário. Remoção/desmontagem de componentes Reconhecer os diferentes tipos de proteção aplicáveis ao veículo nos serviços de manutenção do sistema de climatização, assim como a sua finalidade, pontos de proteção e forma de aplicação; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 7 de 16

8 Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos indicados para o processo de remoção/desmontagem de componentes dos sistemas de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis à remoção/desmontagem de componentes; Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à remoção/desmontagem de componentes dos sistemas de climatização; Reconhecer os diferentes tipos de EPIs aplicáveis à remoção/desmontagem de componentes do sistema de climatização, assim como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante; Interpretar as indicações do fabricante quanto à manipulação de componentes do sistema de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios e condições de armazenamento e/ou acondicionamento de componentes do sistema de climatização. Limpeza de componentes Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs) aplicáveis à limpeza de componentes do sistema de climatização, assim como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à limpeza de componentes dos sistemas de climatização; Reconhecer os diferentes tipos de produtos aplicáveis à limpeza de componentes do sistema de climatização, bem como suas técnicas de aplicação, conservação e armazenagem; Selecionar, com base no manual de reparação, ferramentas e equipamentos indicados para o processo de limpeza de componentes dos sistemas de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis à limpeza de componentes; Reconhecer os requisitos da legislação a serem considerados no descarte de resíduos gerados nos processos de limpeza de componentes dos sistemas de climatização. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 8 de 16

9 Inspeção de componentes Reconhecer tipos, características, funções, posicionamento e funcionamento dos diferentes componentes que constituem o sistema de climatização como requisito para a inspeção visual dos mesmos; Reconhecer tipos, características e formas de uso dos instrumentos e equipamentos utilizados na medição de grandezas físicas de componentes do sistema de climatização; Identificar, no manual de fabricante, as características dimensionais dos componentes dos sistemas de climatização, tendo em vista a verificação de compatibilidade dos componentes inspecionados; Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs) aplicáveis à inspeção de componentes do sistema de climatização, assim como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante; Selecionar, com base no manual de reparação, ferramentas e equipamentos indicados para o processo de inspeção de componentes dos sistemas de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis à inspeção de componentes; Interpretar procedimentos e normas técnicas aplicáveis à inspeção de componentes dos sistemas de climatização. Reparação/substituição de componentes Interpretar procedimentos e normas técnicas aplicáveis à reparação/substituição e ajustagem de componentes dos sistemas de climatização; Interpretar normas e critérios de segurança aplicáveis à reparação/substituição e à ajustagem de componentes dos sistemas de climatização; Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas indicadas para o processo de reparação/substituição de componentes dos sistemas de climatização Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis à reparação/substituição de componentes; Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs) aplicáveis à componentes do sistema de climatização, assim como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante; Reconhecer os requisitos da legislação a serem considerados no descarte de resíduos gerados nos processos de reparação/substituição de componentes dos sistemas de climatização. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 9 de 16

10 Montagem/instalação de componentes Avaliar a conformidade dos componentes dos sistemas de climatização a serem montados, considerando os requisitos técnicos estabelecidos no manual do fabricante; Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos indicados para o processo de montagem de componentes dos sistemas de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis à montagem de componentes; Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis à montagem de componentes dos sistemas de climatização; Reconhecer os diferentes tipos de equipamentos de proteção individual (EPIs) aplicáveis à montagem de componentes dos sistemas de climatização, assim como suas finalidades, condições de uso (conservação) e orientações do fabricante; Reconhecer os padrões e normas aplicáveis à limpeza de componentes montados em sistemas de climatização. Testar funcionamento Selecionar, com base no manual de reparação, as ferramentas e equipamentos indicados para o processo de teste de funcionamento dos sistemas de climatização; Interpretar as indicações do fabricante quanto aos critérios de manipulação e uso das ferramentas e equipamentos aplicáveis a testes de funcionamento do sistema de climatização; Interpretar os procedimentos e normas técnicas aplicáveis a testes de funcionamento dos sistemas de climatização; Reconhecer os diferentes tipos de testes de simulação, sua forma de aplicação e avaliação de resultados, tendo em vista a verificação de conformidade de funcionamento do sistema de climatização. Atividades de apoio operacional Reconhecer o padrão de organização do local de trabalho, tendo em vista a reorganização do mesmo após os serviços de manutenção dos sistemas de climatização; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 10 de 16

11 Reconhecer o sistema de registros e documentação utilizado pela empresa, tendo em vista a composição do histórico de manutenção do sistema de climatização do veículo; Reconhecer o padrão de entrega técnica utilizado pela empresa (verificações finais, remoção de proteções, orientação sobre futuras revisões, informações sobre serviços executados, devolução de peças substituídas). Capacidades Sociais, Organizativas e Metodológicas Sociais Demonstrar espírito colaborativo em atividades coletivas; Demonstrar atitudes éticas nas ações e nas relações profissionais. Organizativas Reconhecer os princípios da organização no desenvolvimento das atividades sob a sua responsabilidade; Reconhecer a iniciativa e a pesquisa como características e fontes de inovação fundamentais e requisito de um bom profissional. Metodológicas Reconhecer os conceitos básicos de economia; Reconhecer situações de risco à saúde e segurança do trabalhador e as diferentes formas de proteção a esses riscos; Demonstrar organização nos próprios materiais e no desenvolvimento das atividades; Reconhecer o conceito e a importância da qualidade nas rotinas de trabalho. Conhecimentos Sistema de climatização automotivo Introdução à refrigeração; Estados físicos da matéria; Unidade de medida calor; Umidade; Relação temperatura x pressão; Fluidos refrigerantes: propriedades e características; Circuito básico de refrigeração; Componentes do sistema de ar condicionado; Funcionamento do ar condicionado automotivo; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 11 de 16

12 Substituição de componentes; Anomalias; Testes com o uso de manômetros; Testes elétricos. Manual do proprietário Características técnicas do veículo; Plano de manutenção (manutenção preventiva); Desgaste dos componentes. Manual de reparação e normas Características técnicas do veículo; Procedimentos de inspeção visual; Procedimento de teste; Equipamento de teste; Parâmetros de análise; Checklist: preenchimento; execução; registro de informações; Procedimentos de montagem; Procedimentos de inspeção; Desmontagem dos componentes; Remoção dos componentes; Manipulação de componentes; Procedimentos e normas técnicas; Dispositivos e equipamentos de apoio: tipos, características, aplicações e conservação; Procedimentos e normas de armazenagem de componentes; Ferramentas e equipamentos: tipos, características, aplicações e manutenção; Normas de segurança; Limpeza e conservação; Ferramentas de informática: softwares específicos e internet; Interpretação de manuais; Procedimentos de limpeza; Produtos de limpeza: características, aplicações, uso, descarte e armazenamento, riscos ambientais e de segurança; Ferramentas de limpeza: características, aplicações, uso; Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 12 de 16

13 Segurança no trabalho Fundamentos de segurança; Riscos na inspeção; Riscos na operação de remoção de componentes; Riscos na substituição de componentes; Riscos na montagem de componentes; Riscos na operação de reparação; Riscos na realização da operação de carga e descarga; EPI s: tipos, características, aplicações, limpeza e conservação. Normas e legislação ambiental Órgãos de regulamentação e controle (esferas municipal, estadual e federal); Resíduos: tipos, características, segregação de componentes e matérias aplicados ao sistema de climatização, armazenagem, descarte. Ferramentas e métodos Ferramentas manuais universais; Ferramentas especiais; Instrumentos de medição: tipos, características, aplicações, limpeza, conservação, calibração e aferição; Manutenção de ferramentas; Operação e cuidado com equipamentos de diagnósticos e reparação. Técnicas de desmontagem, diagnóstico e montagem Normas, procedimentos e diagnóstico; Desmontagem de componentes; Métodos para montagem de componentes de climatização; Métodos de pesagem do refrigerante e medição de lubrificante; Procedimento de descarga e reciclagem do refrigerante; Carga e avaliação de refrigerante e lubrificante. Atividades de apoio operacional Organização e limpeza do local de trabalho. Inovações tecnológicas Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 13 de 16

14 Segurança no trabalho Acidentes de trabalho: conceitos, tipos e características; Agentes agressores à saúde: físicos, químicos e biológicos; Equipamentos de proteção individual e coletiva: tipos e funções; Normas básicas de segurança. Orientações de prevenção de acidentes Mapa de riscos (finalidades); Inspeções de segurança; Sinalizações de segurança; Prevenção e combate a incêndio: conceito e importância de PPCI; PPRA: Conceito e finalidades. 3. PERFIL DO DOCENTE - O quadro de docente para o Curso Mecânico de Ar Condicionado Automotivo PRONATEC deve ser composto, preferencialmente, por profissionais com ensino médio completo e experiência profissional condizente com a qualificação. 4. METODOLOGIA DE ENSINO A metodologia de ensino adotada é a Metodologia SENAI de Educação Profissional. Os princípios norteadores dessa metodologia: a aprendizagem mediada, a interdisciplinaridade, a contextualização, o desenvolvimento de capacidades que sustentam competências, a ênfase no aprender a aprender, a aproximação da formação ao mundo real, ao trabalho e às práticas sociais, a integração entre teoria e prática, a avaliação da aprendizagem com função diagnóstica e formativa, e a afetividade como condição para a aprendizagem significativa. Os princípios norteadores se concretizam por meio de Situações de Aprendizagem, atividades desafiadoras propostas aos alunos, que devem solucionar problemas, tomar decisões, testar hipóteses ou aplicar o que aprenderam a outros contextos. As Situações de Aprendizagem são o fio condutor do curso e oportunizam o "aprender fazendo" por meio de estratégias como estudo de caso, projeto, situação-problema e pesquisa. Podem ser realizadas individualmente, em pequenos grupos ou com toda a turma, sempre com a orientação de um docente e desenvolvidas em ambientes pedagógicos apropriados com todas as condições de higiene e segurança, Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 14 de 16

15 possibilitando ao aluno o desenvolvimento das competências e habilidades necessárias para o desempenho eficiente e eficaz da sua profissão. 5. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação da aprendizagem será feita de forma processual, diagnóstica e formativa, ao longo de todo o processo de formação, visando permitir o diagnóstico dos avanços e das dificuldades do aluno para que sejam feitas as intervenções pedagógicas necessárias. Para avaliar a aprendizagem do aluno (conhecimentos, habilidades e atitudes), serão utilizados estratégias e instrumentos de avaliação múltiplos e diversificados, preservando a integração das Unidades Curriculares e buscando desenvolver nos alunos o hábito da pesquisa, atitudes de reflexão, iniciativa e criatividade. Poderão ser utilizados estudos de casos, situações problemas, projetos interdisciplinares, simulações e demonstrações, testes, entre outros instrumentos de avaliação. 6. CERTIFICAÇÃO Para certificação o aluno precisa: Ser considerado Promovido nas avaliações realizadas durante o decorrer do curso; Obter frequência igual ou superior a 75%, durante o curso e, sobretudo o desenvolvimento das competências e habilidades específicas inerentes à ocupação. Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 15 de 16

16 7. CONTROLE DE REVISÕES REV. DATA NATUREZA DA REVISÃO 0 20/08/2015 Criação do curso Plano de Curso Simplificado FP.EP Revisão 1 20/08/2014 Página 16 de 16