Roteiro de Estudo - 1º Trimestre Disciplina: Geografia 9º Ano
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- Nina Schmidt Belo
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1 Roteiro de Estudo - 1º Trimestre Disciplina: Geografia 9º Ano Professor: Eduardo O que devo saber: MUNDO: PRINCIPAIS RELIGIÕES Judaísmo e Cristianismo. Islamismo. Hinduísmo e Budismo. Religiões animistas e o fetichismo. DESAFIOS HUMANOS DA ONU E DE TODOS NÓS NUM MUNDO GLOBAL Direitos humanos: ontem e hoje. Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Epidemia de AIDS A Geografia do crime internacional EUROPA DIVERSIDADE E INTEGRAÇÃO Localização da Europa. Europa: regiões naturais. Hidrografia da Europa. De quais materiais precisos para estudar: Livro didático páginas 66 a 91 Anotações das aulas no caderno; Dicionário. Exercícios corrigidos no caderno. Como devo estudar: Reler o conteúdo indicado acima e refazer os exercícios, notas de aula, exercícios propostos do livro texto especificados acima. Fazer uma síntese do conteúdo. Não copie os textos, não faça recorte e cole ao escrevê-lo. O objetivo é que você escreva sobre o tema utilizando o conhecimento adquirido. Refletir sobre o que está estudando, analisando as imagens contidas no livro didático
2 Atividades. Leia os textos abaixo e registre as ideias principais. A RELIGIÃO NO ORIENTE MÉDIO GEOGRAFIA A religião no Oriente Médio é bastante diversificada, e essas diferenças religiosas têm provocado, ao longo dos anos, bastantes conflitos O Oriente Médio possui extensão territorial de 6,8 milhões de quilômetros quadrados, está localizado no oeste da Ásia e é formado pelos seguintes países: Arábia Saudita, Bahrain, Catar, Egito, Emirados Árabes Unidos, Iêmen, Irã, Iraque, Israel, Jordânia, Kuwait, Líbano, Omã, Síria, Turquia. Sua população é de aproximadamente 260 milhões de habitantes. A diversidade étnica e cultural entre os habitantes do Oriente Médio é enorme, fator responsável pelos conflitos naquela região. Um dos elementos diversificados é a religião, com crenças diferentes e disputa por territórios considerados sagrados. As três principais religiões monoteístas, ou seja, crença na existência de um único Deus, surgiram no Oriente Médio: O Islamismo, o Cristianismo e o Judaísmo. A religião com maior número de seguidores é o Islamismo (90% da população). É uma religião monoteísta, fundamentada nos ensinamentos de Mohammed, ou Muhammad, chamado pelos ocidentais de Maomé. Após a morte de Maomé, a religião islâmica sofreu ramificações, ocorrendo divisão em diversas vertentes com características distintas. Os segmentos do Islamismo que possuem maior quantidade de adeptos são a dos sunitas (maioria) e a dos xiitas. Ao contrário do que muitos pensam, o Islamismo não é dividido apenas em sunitas e xiitas, existem vários outros grupos menores, entre eles estão os drusos e os alauítas. A segunda maior religião em números de seguidores no Oriente Médio é o Cristianismo. A região abriga cerca 12 milhões de cristãos, muitos de igrejas árabes, como a Copta ou a Maronita, que estão entre as mais antigas do Cristianismo. Os países com a maior quantidade de cristãos são a Síria e o Líbano. Além disso, também vivem no Oriente Médio mais de 6,5 milhões de Judeus, quase todos em Israel. O território que atualmente corresponde à Palestina já foi habitado por judeus há cerca de quatro mil anos, no entanto, foram expulsos durante o Império Romano. Os judeus retornaram para o Oriente Médio através de fluxos migratórios, que se fortaleceram com a construção do Estado de Israel, em Esse fato é um dos principais responsáveis pelos constantes conflitos entre judeus e palestinos, pois Israel está anexando territórios habitados por palestinos. A cidade de Jerusalém é disputada pelas três grandes religiões. É um local sagrado para o Islamismo, o Cristianismo e o Judaísmo. Confira a importância simbólica de Jerusalém para essas religiões:
3 - Islamismo: Domo da Rocha, em Jerusalém, é o terceiro local mais importante no Islamismo, de onde Maomé subiu aos céus. - Cristianismo: Igreja do Santo Sepulcro, localizada em Jerusalém, assinala o local tradicional da crucificação, do enterro e da ressurreição de Jesus Cristo. - Judaísmo: Para os judeus, o Muro das Lamentações, parte do Segundo Templo, localizado na cidade de Jerusalém, é o local mais sagrado de todos. Por Wagner de Cerqueira e Francisco Objetivos de Desenvolvimento do Milênio UNICEF/BRZ/Mila Petrillo A Declaração e os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio: Um plano para o progresso Em setembro de 2000, a Cúpula do Milênio reuniu na sede das Nações Unidas, em Nova Iorque, o maior número de dirigentes mundiais da história da humanidade. Nessa data de importância crucial, representantes de 189 países-membros das Nações Unidas juntaram-se para refletir a propósito do destino comum da humanidade. Todos os países estavam interconectados de maneira mais ampla e profunda do que em qualquer outra época da história, e o aceleramento do processo de globalização prometia um crescimento mais rápido, assim como o aumento do nível de vida e novas oportunidades. No entanto, a vida nessas nações era bastante desigual. Enquanto alguns países podiam esperar do futuro a prosperidade e a cooperação mundial, outros quase careciam de futuro, já que seus habitantes se encontravam atolados em condições miseráveis, intermináveis, de pobreza, de conflitos e em meio a um ambiente cada vez mais degradado. Cerca de 1,1 bilhão de pessoas estavam obrigadas a sobreviver com menos de US$ 1 por dia, sendo que 30% delas são crianças. Mesmo nos países mais ricos, uma em cada seis crianças ainda encontrava-se abaixo do nível de pobreza. Para começar a dar uma resposta a essa e outras crises, os dirigentes reunidos em Nova Iorque em 2000 elaboraram a Declaração do Milênio, que consiste em uma série de prioridades coletivas para paz e segurança, luta contra a pobreza, meio ambiente e direitos humanos. São medidas imprescindíveis para o progresso da humanidade, bem como para a sobrevivência imediata de parte importante dos seres humanos. Os líderes mundiais também concordaram que o desenvolvimento humano é fundamental para o progresso social e econômicos sustentáveis em todos os países, e que, por isso, contribuem para a segurança global.
4 Mas como a comunidade internacional poderia tornar realidade tais prioridades? Após reuniões com representantes de diversos organismos internacionais, a delegação elaborou um plano para um futuro melhor: os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). Houve um comprometimento, por parte desses dirigentes, de que, até 2015, o mundo faria avanços mensuráveis nas áreas mais críticas do desenvolvimento humano. Esses objetivos estabelecem parâmetros para medir os resultados, e não somente para os países em desenvolvimento, mas também para aqueles que aportam recursos para programas de desenvolvimento e para instituições multilaterais, como o Banco Mundial e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), que ajudam os países a implementarem tais programas. UNICEF/BRZ/Rafael Bavaresco Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio estabelecem prioridades para a infância Ainda que os ODM sejam para toda a humanidade, dizem respeito principalmente à criança. Responda as questões abaixo: 1) Por que é importante o respeito a todo tipo de crença? 2) Quais as semelhanças e diferenças entre o judaísmo, o cristianismo e o islamismo. 3) Por que a proibição do sistema de castas pela Índia pode ser considerada uma atitude correta. 4) Caracteriza o hinduísmo. 5) O que é a crença na reencarnação? Quais religiões seguem essa crença? 6) Por que a reencarnação pode ser considerada uma espécia de maldição? 7) Escreva sobre o clima e a vegetação da Europa. 8) Qual a importância dos rios europeus para a economia da região? 9) Explique por que o combate ao crime organizado é um desafio global? 10) Por que os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio foram criados? 11) As noções de islamismo, pensamento ocidental e cultura indiana, remetem para a categoria de: a) raças; b) nacionalidades; c) civilizações; d) etnias; e) religiões
5 12) Jovens prostitutas provenientes do Nepal, são expostas por traficantes em jaulas de 2m² que lhes servem de residência e local de trabalho, na cidade de Mumbai - Índia. O fato denuncia: I. O problema do tráfico de pessoas que movimenta aproximadamente US$ 9 bilhões por ano, do qual as mulheres são as principais vítimas, representando algo em torno de 95% desse comércio ilegal. II. A punição prevista pelo protocolo de Palermo, que prevê sansões contra os países que não reprimem o crime organizado, mas termina por prejudicar as mulheres que têm de trabalhar na ilegalidade. III. A polêmica sobre a legalização do comércio do próprio corpo, que divide governos, intelectuais e pessoas comuns, dificultando a regulamentação da profissão da prostituta e estigmatizando as profissionais do sexo. IV. A exploração sexual de mulheres que entram clandestinamente em países estrangeiros e tornam-se escravas das redes de prostituição, situação que tem se agravado com a globalização. Estão corretas apenas as proposições: a) II e III b) I e IV c) I e III d) II e IV e) II, III e IV
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