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1 DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSORES: Marina Monteiro e Fábio Luiz DATA: / 12/2014 VALOR: 20 pontos NOTA: ASSUNTO: Trabalho recuperação final SÉRIE: 8º TURMA: NOME COMPLETO: Nº: A PROVA FINAL NÃO SERÁ LIMITADA A RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS LISTADOS NO TRABALHO RELAÇÃO DOCONTEÚDO PARA A RECUPERAÇÃO FINAL 01. RELAÇÃO DO CONTEÚDO A Colonização e a regionalização do continente americano Capítulo 7- Páginas 95 a 105. A população americana Capítulo 8 Páginas 115 a 124. Geologia e relevo estruturas e formas na América Capítulo 9 Páginas 132 a 138. As águas continentais americanas- Capítulo 10- Páginas 140 a 149. Os climas e as paisagens vegetais na América- Capítulo 11- Páginas 151 a 162. América Latina- Países subdesenvolvidos industrializados Capítulo 15 Páginas 206 a ORIENTAÇÕES O aluno deverá preparar-se para a prova de recuperação: Revendo as anotações feitas em sala de aula; Revendo os exercícios que foram aplicados durante o ano letivo; Estudando o conteúdo no livro didático e as anotações com o auxílio de mapas, gráficos, tabelas e outros recursos didáticos utilizados durante o ano letivo. 03. DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS Trabalho Resolução dos exercícios apresentados, tendo como objetivo auxiliar na fixação dos conteúdos. Valor: 20 pontos Data de entrega: 17/ 12/2014 (no dia da prova final de Geografia) Prova: Valor: 80 pontos A prova constará de 15 questões, sendo 9 questões discursivas e 6 fechadas. INSTRUÇÕES PARA RESOLUÇÃO DESSE EXERCÍCIO 01. Não é necessário copiar as questões. 02. Numere as respostas seguindo a mesma ordem da folha e destacando bem os números e os itens das questões. 03. O trabalho pode ser digitado, porém, se fizer manuscrito não dê respostas a lápis. Use caneta azul ou preta. 04. Entre uma questão e outra salte duas linhas e entre os itens uma linha. 05. Respostas completas e corretas e organização na elaboração do trabalho serão critérios de correção. 06. Faça o exercício com atenção e não copie dos colegas. Lembre-se que a melhor maneira de aprender a matéria é resolvendo os exercícios. BOM TRABALHO! Marina e Fábio

2 1ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Copie e complete no trabalho o quadro com as principais características das colônias de povoamento e das colônias de exploração. Siga o modelo. Principais características Destino da produção Produtos cultivados Mão de obra empregada Tamanho das propriedades Colônia de Povoamento Colônia de Exploração 2ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto A partir da leitura do texto da página 101- América Latina - O subdesenvolvimento no continente americano -IDENTIFIQUE e TRANSCREVA todas as características do subdesenvolvimento da América Latina. 3ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto CITE os fatores que contribuíram para o crescimento populacional no continente latino-americano a partir dos anos ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto A pirâmide etária é um gráfico onde são representados os dados sobre a composição da população de um país por grupos de idades e por sexo. A pirâmide etária de um país desenvolvido difere totalmente daquela de um país subdesenvolvido. Estude esse conteúdo transcrevendo e resolvendo os exercícios da página 120 do livro didático. 5ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto TRANSCREVA e RESOLVA os exercícios da página 132 do livro didático. CITE e LOCALIZE os principais planaltos e planícies do continente americano. (Não deixe de dar a localização a partir da observação feita no mapa de relevo do continente americano, por exemplo, o da página 132 do livro didático, ou então, no Atlas Geográfico). 6ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Copie o quadro no trabalho e complete-o. Ártica Vertente Onde se localiza Rio(s) principal (ais) Características e aproveitamento econômico Atlântico Norte Golfo do México Pacífico Norte Atlântico Sul

3 7ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto TRANSCREVA e RESOLVA o exercício de número 4 da página ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto CITE a vertente onde se localizam os Grandes Lagos e EXPLIQUE como é feita a navegação entre eles. 9ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto EXPLIQUE como os seguintes fatores: latitude, altitude, disposição do relevo, correntes marítimas, maritimidade e continentalidade, interferem no clima. 10ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Copie no trabalho o quadro a seguir, completando-o com as características do tipo de clima relacionado. Tipo de clima Polar Locais de ocorrência Características climáticas Vegetação(ões) correspondente(s) Características da vegetação Frio continental Frio de montanha Equatorial Tropical Árido ou desértico Temperado Semiárido 11ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Leia o texto América Latina no início do século XXI, páginas 206 e 208 do livro didático. A partir da leitura feita IDENTIFIQUE e TRANSCREVA dele todas as características comuns aos países latinoamericanos. 12ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Brasil, Argentina e México são os países mais industrializados da América Latina. CITE as semelhanças comum aos três países. 13ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto EXPLIQUE o processo de industrialização do Brasil, Argentina e México que ficou conhecido como Industrialização por Substituição de Importações (ISI). APONTE os aspectos positivos e negativos dessa política econômica. EXPLIQUE a política econômica adotada no final dos anos 1980 e início dos anos 1990.

4 14ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto ANALISE a economia mexicana considerando os seguintes setores: mineração, indústrias (especificando as maquiadoras), turismo, comércio, questões sociais e questões ambientais, sendo essas últimas relacionadas especificamente à sua capital. 15ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto A) EXPLIQUE o que é e como funciona o NAFTA. B) APONTE as consequências da adesão do México ao NAFTA para a sua economia. 16ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Tendo como base os estudos realizados sobre Desenvolvimento e Subdesenvolvimento no continente americano, leia os itens abaixo: I. Os países latino-americanos são subdesenvolvidos, entre outras coisas, por razões históricas - pela força das circunstâncias. Circunstâncias históricas desfavoráveis, principalmente o colonialismo político e econômico manteve estas regiões à margem do processo da economia mundial em rápida evolução. II. III. É falso o conceito de desenvolvimento avaliado unicamente à base da expansão da riqueza material, do crescimento econômico. O desenvolvimento implica mudanças sociais sucessivas e profundas, que acompanham inevitavelmente as transformações econômicas. O conceito de desenvolvimento não é apenas quantitativo, mas compreende os aspectos qualitativos dos grupos humanos. Crescer é uma coisa; desenvolver é outra. Crescer é; em linhas gerais, fácil. Desenvolver equilibradamente, difícil. IV. O Brasil, embora atualmente esteja entre os países com os maiores PIB (Produto Interno Bruto) do planeta, não pode ser classificado como desenvolvido, pois ainda precisa resolver muitas deficiências sociais, dentre elas a distribuição de renda. São CORRETAS as afirmativas: A) I, II e III. B) II, III e IV. C) I, II e IV. D) I, II, III e IV. E) I e III. 17ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Sobre o crescimento da população americana é INCORRETO afirmar que a) existem diferenças entre o ritmo de crescimento da população da América Anglo-Saxônica e da América Latina. b) Paraguai, Bolívia e países centro-americanos têm apresentado pequenas taxas de crescimento populacional. c) as taxas de crescimento populacional estão diretamente relacionadas ao nível de desenvolvimento econômico e social de cada país. d) Brasil e México são países latino-americanos que têm apresentado grande diminuição nos índices de crescimento da população. e) os índices de crescimento populacional na América Latina não são homogêneos e países como Argentina, Uruguai e Cuba apresentam taxas reduzidas.

5 18ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Sobre o relevo americano é INCORRETO afirmar que a) as montanhas se formam através de pressões provenientes do choque entre placas tectônicas. b) as montanhas jovens, predominantes na parte oeste do continente americano, apresentam grandes altitudes e picos vulcânicos. c) as planícies, encontradas na parte central da América, formam-se através da deposição de sedimentos provenientes das regiões altas. d) as depressões, como as predominantes na parte ocidental da América, formam-se através de intenso trabalho de construção realizado pelos rios. e) os planaltos e serras, predominantes na parte oriental do continente americano, sofrem intenso trabalho erosivo. 19ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Analise o mapa que mostra os principais rios da América do Sul. A partir da análise feita, relacione o rio com a sua respectiva característica, COLOCANDO O NÚMERO QUE ESTÁ O INDICANDO NO PARÊNTESE CORRESPONDENTE. ( ) Na sua bacia hidrográfica, encontra-se o maior potencial hidroelétrico do Brasil. ( ) Esse rio drena uma extensa área de planícies na Venezuela, desempenhando importante papel na navegação. ( ) Nasce no Brasil e deságua no Atlântico, onde forma um grande estuário, o rio da Prata, entre a Argentina e o Uruguai. Apresenta grande destaque na produção de energia elétrica. ( ) Além da grande importância histórica, pelo papel que desempenhou no povoamento do sertão brasileiro, é importante na produção de energia hidroelétrica e irrigação das áreas secas por onde atravessa. ( ) Sendo navegável, é um rio de grande importância para o seu país que não dispõe de saída para o mar. A sequência CORRETA da numeração é: a) 5,1,4,3,2 b) 4,1,2,3,5 c) 3,2,1,4,5 d) 2,1,4,3,5 e) 1,2,3,4,5 20ª QUESTÃO Valor 1,0 ponto Analise o quadro e marque a opção que está relacionada de maneira INCORRETA. A) Clima frio continental Ocorre em grande parte do Canadá, apresenta grande amplitude térmica anual e uma floresta de coníferas. B) Clima equatorial Pequena amplitude térmica anual, floresta densa, latifoliada e com grande variedade de espécies. C) Clima árido Grande amplitude térmica diária, vegetação inexistente ou adaptada à seca. D) Clima subpolar Temperatura sempre abaixo de 0º e presença da vegetação de Taiga. E) Clima Temperado continental Invernos rigorosos e vegetação herbácea, denominada de pradarias nas Planícies Centrais.

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