Michelle Pinto de Lima
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- Luiz Guilherme Fartaria Cabral
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1 Michelle Pinto de Lima
2 Sentidos e Significados do Trabalho e suas Repercussões para a Identidade de Pessoas com Deficiência Intelectual
3 O trabalho como via de inclusão social DIEESE (2015) e RAIS (2014): aumento do número empregos para pessoas com deficiência Baixa taxa de inserção ocupacional: (IBGE,2010). Relutância de empregadores: PcD são consideradas incapazes de se conformarem às demandas do mercado de trabalho capitalista e à disciplina de trabalho 24,9% de pessoas com idade de 15 a 64 anos que declara deficiência 0,77% do total dos vínculos empregatícios
4 Mercado de Trabalho
5 Total de Empregos em 31/12 por tipo de deficiência Período: 2013 e 2014 Postos de trabalho: HOMENS: 64,45% MULHERES: 35,55%
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7 Homens ganham mais que as mulheres Menores rendimentos são das pessoas com deficiência intelectual.
8 Considerando o mesmo nível de escolaridade, as pessoas com deficiência intelectual empregadas têm a menor remuneração média.
9 O número de pessoas com deficiência intelectual vai diminuindo da juventude para a vida adulta.
10 Trabalho como via de inclusão Inclusão no sistema de direitos Redução da pobreza Efeitos psicológicos e sociais. Qual o significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual, para quem uma vida profissional ainda não é uma trajetória de vida comum entre os adultos, apesar da Lei?
11 Pertencimento Status social, Identidade Prestígio Sustento Trabalho
12 Pesquisas internacionais Stenfert Kroese et al. (2000) e Griffin et al. (1996) Maior bem-estar psicológico de pessoas com deficiência intelectual empregadas no mercado de trabalho aberto. Hensel, Kroese & Rose (2007): fatores psicológicos em relação ao emprego Felicidade e Motivação As pessoas que obtiveram um emprego se julgavam menos felizes antes do trabalho. Os que conseguiram um emprego tinham escore mais alto para motivação que aqueles que não conseguiram, o que tem sido utilizado como critério de referência nas agências de emprego. Ali, Schur & Blanck (2011): pessoas com deficiência não empregadas expressam maior desejo por um emprego que pessoas sem deficiência e não expressam preferências diferentes sobre as características dos postos de trabalho. São menos ativas na busca por um trabalho e tem baixo otimismo em relação a ele.
13 Significado do Trabalho Interpretação compartilhada do mundo do trabalho, elaborado na relação do indivíduo com o seu contexto e influenciado por fenômenos psicossociais. Percepção do ambiente e experiências acumuladas contribuem para a interpretação de normas e regras de ambientes organizacionais. Construído em relação com a cultura. Dubar (2012): a vida no trabalho é feita de relações com parceiros inseridas em situações de trabalho, marcadas por uma divisão de trabalho e de percursos de vida. Socialização Profissional.
14 Sentido do Trabalho Significado Sentido Coutinho (2009): a análise dos sentidos produzidos pelos sujeitos deve sempre considerar suas relações com significados produzidos coletivamente e vice-versa. Significado
15 Variáveis para sentido do trabalho Significado do trabalho Centralidade do trabalho Valores éticos Motivo pelo qual trabalha Oliveira et al. (2004); Morin (2001; 2004); Morin, Tonelli & Pliopas (2003); Tolfo & Piccinini (2007).
16 Participantes da Pesquisa Trabalhadores de fast food Qualidade da inserção: única possível? Os postos de trabalho que pessoas com deficiência intelectual podem ocupar dependem de suas próprias capacidades, das oportunidades que o indivíduo teve de desenvolvê-las ao longo do processo educacional, dos estímulos que recebeu em diferentes grupos sociais. Ali, Schur & Blanck (2011): cerca de 80% das pessoas com deficiência não ocupadas desejavam ter um trabalho no momento ou no futuro, sendo que esta taxa subia para 90% quando se tratava de pessoas com deficiência intelectual.
17 O significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual Significado do trabalho (o que é o trabalho para o indivíduo). Ter um trabalho é importante. Estímulo para o trabalho depende dos modelos vivenciados no meio familiar e em outros grupos sociais. A família é a principal fonte de resistência ao trabalho (descrença na capacidade produtiva, medo da exposição aos riscos). Não trabalhava antes porque meu pai e minha mãe não deixavam. Eles achavam que eu não sabia me virar sozinha. A mãe agora deixou porque queria que eu fizesse alguma coisa. Ela conversou com o pai e ele resolveu deixar também porque eu queria muito trabalhar.
18 O significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual Centralidade do Trabalho Vantagens econômicas (ligadas ao poder de compra de objetos e não ao sustento ou independência financeira). Ampliação da rede social (novos amigos); Redes de contato são favorecidas pelas exigências criadas pelo processo de trabalho (Interações relacionadas à tarefa e não relacionadas à tarefa) Redes facilitadas pelo tamanho do estabelecimento e número de funcionários. A integração laboral é um veículo fundamental para conseguir a integração social (Trejeiro, 1995).
19 O significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual Valores éticos individuais 1. Cooperação, satisfação em ajudar os outros (familiares em atividades domésticas). Na cena do trabalho, a divisão de tarefas liga o indivíduo a um coletivo de trabalho. As tarefas que ligam umas pessoas às outras constituem para cada um a tradução operatória do lugar atribuído a um conjunto. Conjunto no trabalho, conjunto no ambiente familiar. Oportunidade de ajudar outras pessoas. Depois que eu comecei a trabalhar eu ajudo a minha mãe em casa porque antes eu não ajudava em nada. Só assistia TV, ia à escola e só dormia, o tempo todo. 2. Desenvolvimento de habilidades e obtenção de conhecimento: associação entre fazer no trabalho e fazer em casa.
20 O significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual Questões Identitárias Nova posição social (um trabalhador) Identificação com outros trabalhadores a partir da rotina: horários, deslocamentos, crachá, uniforme... Visibilidade junto aos familiares e amigos oferecia-lhe prestígio, satisfação pessoal. Então as pessoas do meu prédio, meus tios, meus amigos da escola podem vir aqui me ver. Eles já vieram. Gosto de trabalhar porque os outros me veem.
21 O significado e o sentido do trabalho para pessoas com deficiência intelectual Críticas ao trabalho Eu quero é ir embora daqui. Porque é chato ter que fazer as mesmas coisas todo dia: limpar o chão, limpar a bandeja. Eu queria era ficar na máquina de sorvete ou então na cozinha, fritando batatas. É todo mundo igual, fazendo a mesma coisa de sempre. Queria ir embora daqui, queria vender móveis, rádios, aparelhos. Acho chato esse trabalho aqui. Uma boa ideia seria vender celular. Mas aqui tem baratas, filhotes que passam pela cozinha. Deixa eu falar baixo para os clientes não ouvirem. Nem tenho coragem de comer nada. O lugar desejado, o fazer idealizado, podem não ser realidade. O local de trabalho também se constitui como um ambiente de aprendizagem, onde os trabalhadores podem ser estimulados a partir de situações de treinamento. Se não desenvolvidas as potencialidades, perdem indivíduo (experiência de trabalho desmotivadora) e perde organização (produtividade).
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