EXERCÍCIOS DE APOIO PARA A COMPETÊNCIA 1.

Transcrição

1 EXERCÍCIOS DE APOIO PARA A COMPETÊNCIA 1. 1.Empregue corretamente as vírgulas nas frases seguintes, mesmo quando se tratar de caso facultativo e justifique-as. A)Ele gritou mas ninguém ouviu. B)Tenho maçãs laranjas goiabas e pêssegos. C)Antes do almoço as colegas conversavam bastante. D)Carregou o piano porque era forte. E)Porque era forte carregou o piano. F) Preferiu estudar à tarde deixando o trabalho para a noite. G)As crianças pediram refrescos no entanto não foram atendidas. H)Descansados os jogadores fizeram uma boa partida. I) A Física ou melhor a Matemática era a sua grande paixão. J)Os pedreiros os serventes os engenheiros buscavam fazer o melhor possível. K) Se andarem ligeiro alcançarão a caravana o que tranquilizará os organizadores da festa. L) Ninguém esperava que mesmo com medidas tão antipáticas ele viesse a prejudicar tantas pessoas. ( ) M) O jovem chamou os amigos e para surpresa geral disse que se casaria logo. N) Com o aumento dos impostos decisão que chocou os contribuintes e desagradou aos adversários políticos o governo confirmava que nada tinha de popular. 0) O tigre que é um animal perigoso deve ficar isolado para que os visitantes do zoo não corram qualquer risco. P) Amigo precisamos de uma participação mais ostensiva ousada inteligente. Q) Vejamos se com as solicitações do eleitorado ele se dispõe a alterar o projeto. R) Como foi combinado estou trazendo as informações necessárias ao que pretendemos escrever. S) Entregou ao cliente as notas fiscais e para que não restassem dúvidas despachou imediatamente as mercadorias. ( ) 2. Pontue adequadamente as frases seguintes e justifique o procedimento. A) Eles tinham um sonho que parecia irrealizável a paz B) Quem contrariando decisões superiores encomendou o papel C) Quanta desgraça meu Deus D) Ignoro qual foi o resultado portanto ficarei em silêncio E) Eu tinha três pedidos a fazer ele mais de dez

2 F) Disse Napoleão Elevamo-nos acima daqueles que nos ofendem perdoando-lhes G) Recebeu muitos elogios estava no entanto triste H) Puxa Você ainda não entendeu I) Alguém um amigo resolveu ampará-lo J) Estava escrito na porta A fé remove montanhas k) Embora estivesse para chover foi ao jogo de boliche L) Respondi a seu pai que não haveria necessidade de tanto planejamento porque pelo que pude observar todos já sabiam exatamente o que fazer M) Fortaleza 15 de agosto de 2009 N) Não se vive sem ar sem luz sem pão sem amor O) Desconheço quem lhe contou o incidente P) Caiu não se machucou porém Q) Minha mãe que é muito sensível percebeu o perigo e meu pai chamou a Polícia R) A boa educação é moeda de ouro em toda parte tem valor (Padre Vieira) S) Não grite que o quarto é pequeno T)Comeu tanta feijoada que passou mal 3. Acentue se for correto: Andreia Andreiazinha farois lençois lençoizinhos reus - papeis ceu tramoia - plateia paranoico paranoia estreio estreia Coreia epopeia androide apoia apoio assembleia idéia 4. Acentue as palavras graficamente se a norma o permitir: Egoismo ruina sair saiu saiste boiuna Piaui piauiense distraiu raiz raizes atrai-los - rainha Coreau bau Cauipe suino Bocaiuva sauva 5. Assinale os itens corretos. a) Faz dez dias que não durmo direito; faz cinco que não trabalho. b) Está havendo muitas guerras no mundo atualmente. c) Costuma haver abalos de terra nesta região.

3 d) Haviam vários passageiros feridos. e) Já houve duas guerras neste século. Haverão outras? f) Poderá haver muitas críticas a esse trabalho. g) Como chovem promessas durante uma campanha eleitoral! h) Como chove durante nossa campanha! i) Os pais dos alunos faiscavam de raiva. j) Fazem noites frigidíssimas no pólo Sul! 6. Use os verbos em destaque no presente do indicativo: a) Reformar-se colchões velhos e pregar-se botões. b) Aqui se planejar o futuro do País; é um lugar onde não se poder cometer equívocos. c) Dever se investigar todas as pistas, dever se acreditar em todas as informações. d) Acho que se dever intensificar as buscas aos corpos das pessoas que se afogaram. e) Necessitar-se de bons profissionais de venda, mas exigir-se referências. f) Não se dever perdoar aos corruptos nem se poder desobedecer às leis. g) Chegaram os turistas; tratar-se de suecos. h) Já não se assistir a jogos de futebol tão bons quanto antigamente. 7. Use os verbos em destaque no pretérito perfeito do indicativo: a) Ainda não se pagar aos trabalhadores nem se obedecer às ordens. b) Acabar-se com as brigas, começar as intrigas. c) Um cardume de submarinos povoar nossos mares durante a guerra. d) O pessoal ainda não vir, a turma não avisar vocês? e) Um bando de pombos pousar no beiral do telhado. f) Acontecer uma série de problemas durante a viagem. g) Acontecer muitos problemas durante a viagem.

4 h) Não se poder responsabilizar os pais da criança pelo acidente. i) Até que enfim se poder obter as informações desejadas. j) Nunca ocorrer tantos acidentes nesta esquina quanto agora. 8. Assinale o(s) item em desacordo com a norma culta. Indique a existência da crase, usando o acento no a quando for o caso: A) Obedeça a sinalização, é o que pedem as placas nas rodovias. B) Não desobedeça a ninguém, nem mesmo aquele que a você não obedece. C) Telefonei a ela e depois a você, a todos os nossos amigos. D) Escreveram a ti antes de escreverem a mim; refiro-me a Ifigênia. E) Você não deve ir a festa nem a recepção alguma: é a recomendação médica. F) Fui a casa, apanhei a mala e voltei a casa de Manuel. G) Os turistas ficaram bom tempo a contemplar aquela bonita praia. H) Quem for aquela praia, dê um pulo aqueles quiosques para comer acarajés. I) O fato aconteceu a 20 de abril, e não a 5 de março. J) Entreguei o documento a V. Exª e não a quem me mandaram entregar. K) Essa blusa é idêntica a que acabei de ver na outra loja, aquela a que ontem fomos. L) Ninguém fez nenhuma alusão a nada, muito menos aquilo. M) Não é permitido entrada a mulheres nem a crianças. N) Vendo a vista e a prazo, ou seja, a dinheiro e a prestação. O) Vesti-me as pressas e saí a procura de meus amigos. P) Estudamos a tarde e trabalhamos a noite. Q) O avião pousou a zero hora, e não a uma hora. R) Mantenha-se a direita, e não a esquerda. S) Nesta lavanderia não há máquinas de lavar: só se lava a mão. T) Tenho um carro a álcool e outro a gasolina.

5 U) O rapaz usava bigode a Hitler e chapéu a Napoleão. V) Estávamos ali, frente a frente, cara a cara com o inimigo. X)Virgílio vive a custa da mulher; seu filho vive a expensas da avó. Terminaram por ir, com o dinheiro de uma e de outra, a um baile a antiga, onde todos se trajavam a 1960, e a medida que iam vendo os outros convidados, reconheciam felizes a superioridade dos próprios trajes. 9. ESAF AUDITOR FISCAL DO TESOURO NACIONAL Indique o período que apresenta colocação pronominal contrária às regras da norma padrão. a) Causou-lhe decepção a reação inesperada da irmã, embora não lhe ficasse querendo mal por isso. b) Ai! Nem me quero lembrar dos dias em que andavam se agredindo sem quê nem porquê! c) Ninguém dirigiu-se ao chefe, em ocasiões como aquela, dando-se ares de tanta importância! d) Depois de algum tempo, os amigos se reencontraram, muitos sem nem o terem desejado. e) Nunca lhe darei tanto dinheiro, que o faça tornar-se um beberrão. 10. ESAF TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO ATENDENTE JUDICIÁRIO Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de pronomes. a) José, espere-me um pouco; eu quero ir consigo à audiência. b) Ele não mim informou da presença do juiz eleitoral na cerimônia. c) A mim me parece que a constituição deve ser referendada por um plebiscito. d) Lembro-me de ti a todo momento; sinto uma profunda saudade de você. e) Já recebi o recado de que aqueles processos são para mim despachar. 11. ESAF CONSELHO DE JUSTIÇA FEDERAL Marque a alternativa em que há erro quanto à colocação de pronome oblíquo átono. a) Para Josefa, que encorajou-me a repetir estas histórias, ofereço este livro. b) Pedro arriou o feixe de lenha, voltou-se para os filhos e sorriu. c) Infelizmente, não lhe foi possível dominar as divagações. d) As linhas irregulares da costura tumultuaram-se no avesso da roupa. e) O esgotamento, confundiu-se com a fome, ia envolvendo o velho lenhador. 12. TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL MG AUXILIAR JUDICIÁRIO Assinale a opção em que a colocação do pronome sublinhado esteja correta, segundo o registro escrito culto: a) Os vizinhos haviam pedido-me muita atenção ao atravessar a rua. b) Mesmo considerando que éramos famosos, ninguém veio receber-nos. c) Fariam-me um grande favor não contando as novidades a meus pais. d) Pelo que pudemos entender, ninguém vai-nos denunciar ao delegado. e) O aluno logo interessou-se pelo assunto, assim que a argüição começou.

6 EXERCÍCIOS DE REVISÃO- COMPETÊNCIA 1 GABARITO COMENTADO 1.Empregue corretamente as vírgulas nas frases seguintes, mesmo quando se tratar de caso facultativo e justifique-as. A)Ele gritou, mas ninguém ouviu. Usar vírgula antes das conjunções adversativas, explicativas e conclusivas. B)Tenho maçãs, laranjas, goiabas e pêssegos. Usar vírgula entre termos paralelos de uma série. Entre os dois últimos, pode-se usar vírgula ou e. C)Antes do almoço, as colegas conversavam bastante. Usar vírgula para realçar adjunto adverbial deslocado. D)Carregou o piano porque era forte. A oração principal antecede à adverbial causal em um período de orações curtas. Não há vírgula. A ordem é direta. E)Porque era forte, carregou o piano. Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal. F) Preferiu estudar à tarde, deixando o trabalho para a noite. Usar vírgula antes de oração reduzida de gerúndio que denota consequência em relação à anterior. G)As crianças pediram refrescos, no entanto não foram atendidas. Usar vírgula antes das conjunções adversativas, explicativas e conclusivas. H)Descansados, os jogadores fizeram uma boa partida. Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal. I) A Física, ou melhor, a Matemática era a sua grande paixão. As expressões ou melhor, aliás, ou seja, isto é, a saber e por exemplo são postas entre vírgulas. J)Os pedreiros, os serventes, os engenheiros buscavam fazer o melhor possível. Usar vírgula entre termos paralelos de uma série. Entre os dois últimos, pode-se usar vírgula ou e. K) Se andarem ligeiro, alcançarão a caravana, o que tranquilizará os organizadores da festa. Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal./ Usar vírgula antes do aposto o. L) Ninguém esperava que, mesmo com medidas tão antipáticas, ele viesse a prejudicar tantas pessoas. Usar vírgulas para realçar termo deslocado que fragmente a estrutura básica da frase. M) O jovem chamou os amigos e, para surpresa geral, disse que se casaria logo. Usar vírgulas para realçar termo deslocado que fragmente a estrutura básica da frase.. N) Com o aumento dos impostos, decisão que chocou os contribuintes e desagradou aos adversários políticos, o governo confirmava que nada tinha de popular. Usar vírgula antes do aposto decisão./ Usar vírgulas para realçar termo deslocado que fragmente a estrutura básica da frase.. 0) O tigre, que é um animal perigoso, deve ficar isolado para que os visitantes do zoo não corram qualquer risco. Usar vírgulas para separar as orações adjetivas explicativas (expõem informações sobre um ou mais elementos de forma generalizadora, referem-se a algo que é único ou já constante do texto em momentos anteriores. P) Amigo, precisamos de uma participação mais ostensiva, ousada, inteligente. Usar vírgula para realçar vocativos / Usar vírgula entre termos paralelos de uma série. Q) Vejamos se, com as solicitações do eleitorado, ele se dispõe a alterar o projeto. Usar vírgulas para realçar termo deslocado que fragmente a estrutura básica da frase. R) Como foi combinado, estou trazendo as informações necessárias ao que pretendemos escrever. Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal S) Entregou ao cliente as notas fiscais e, para que não restassem dúvidas, despachou imediatamente as mercadorias. Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal 2. Pontue adequadamente as frases seguintes e justifique o procedimento. A) Eles tinham um sonho que parecia irrealizável: a paz. Usar dois-pontos antes do aposto se a frase puder ser encerrada após ele. B) Quem, contrariando decisões superiores, encomendou o papel? Usar vírgula se a oração adverbial anteceder à principal ou estiver intercalada. C) Quanta desgraça, meu Deus! Usar vírgula para realçar o vocativo.

7 D) Ignoro qual foi o resultado, portanto ficarei em silêncio. Usar vírgula antes das conjunções adversativas, explicativas e conclusivas. E) Eu tinha três pedidos a fazer; ele, mais de dez. Usar ponto-e-vírgula entre orações coordenadas se uma delas ou mais contiver vírgula. / Usar vírgula para marcar a elipse do verbo. F) Disse Napoleão: Elevamo-nos acima daqueles que nos ofendem perdoando-lhes. Usar dois-pontos para anunciar fala. / Não usar vírgula antes da oração reduzida de gerúndio se ela indicar modo em relação à anterior. / Usar aspas para transcrever discurso de outrem. G) Recebeu muitos elogios; estava, no entanto, triste. Usar ponto-e-vírgula entre orações coordenadas se uma delas ou mais contiver vírgula. /Usar vírgulas para assinalar conjunções deslocadas. H) Puxa! Você ainda não entendeu?! Usar exclamação para assinalar emoção. Usar interrogação e exclamação se houver uma pergunta com emoção (admiração, indignação...). I) Alguém, um amigo, resolveu ampará-lo. Usar vírgula para assinalar aposto. J) Estava escrito na porta A fé remove montanhas. Usar aspas para transcrever passagens. k) Embora estivesse para chover, foi ao jogo de boliche. Usar vírgula para assinalar oração adverbial que anteceda à principal. L) Respondi a seu pai que não haveria necessidade de tanto planejamento porque, pelo que pude observar, todos já sabiam exatamente o que fazer. Usar vírgulas para assinalar orações intercaladas. M) Fortaleza, 15 de agosto de Usar vírgula para assinalar topônimos. N) Não se vive sem ar, sem luz, sem pão, sem amor. Usar vírgula entre elementos paralelos de uma série. O) Desconheço quem lhe contou o incidente. Não deve haver vírgula entre oração principal e subjetiva, objetiva direta ou indireta, completiva nominal. P) Caiu; não se machucou, porém. Usar ponto-e-vírgula entre orações coordenadas se um delas ou mais contiver vírgula./ Usar vírgula para assinalar a conjunção deslocada. Q) Minha mãe, que é muito sensível, percebeu o perigo e meu pai chamou a Polícia Não se pode restringir um elemento que é único (mãe). A oração é, portanto, adjetiva explicativa. R) A boa educação é moeda de ouro: em toda parte tem valor. (Padre Vieira) Usar aspas para transcrever discurso de outrem. / Os dois-pontos podem anteceder a uma justificativa, causa, explicação. S) Não grite que o quarto é pequeno. A ausência da vírgula antes do que faz da segunda oração uma substantiva objetiva direta. A presença da vírgula antes do que faz da segunda oração uma coordenada explicativa. T) Comeu tanta feijoada que passou mal. A oração adverbial consecutiva está depois da principal. A ordem é direta. 3. Acentue se for correto: Andreia (Os ditongos abertos tônicos não têm mais acentos em paroxítonas). Andreiazinha (A sílaba tônica é a penúltima zi. As paroxítonas não têm acento quando terminam em a, e, o, seguidos ou não de s ou em em, ens, e sim as oxítonas) faróis lençóis (Os ditongos abertos tônicos só não têm acento em paroxítonas. As duas palavras são oxítonas) lençoizinhos (A sílaba tônica é a penúltima zi. As paroxítonas não têm acento quando terminam em a, e, o, seguidos ou não de s ou em em, ens, e sim as oxítonas)

8 reus - papeis ceu (Os ditongos abertos tônicos só não têm acento em paroxítonas. As três palavras são monossílaba tônica, oxítona e monossílaba tônica, respectivamente) tramoia - plateia paranoico paranoia estreio estreia Coreia epopeia androide apoia apoio assembleia ideia (Os ditongos abertos tônicos não têm acento em paroxítonas) 4. Acentue as palavras graficamente se a norma o permitir: Para o i e o u de um hiato ter acento gráfico, é preciso que 1. seja tônico; 2. seja a segunda vogal do hiato; 3. esteja só ou acompanhado de s na sílaba; 4. não anteceda a nh ; 5. não esteja após ditongo em palavra paroxítona. Assim, egoísmo ruína sair saiu saíste boiuna Piauí piauiense distraiu raiz raízes atraí-los - rainha Coreaú baú Cauipe suíno Bocaiuva saúva 5. Assinale os itens corretos. O verbo haver no sentido de existir / ocorrer ou, como o verbo fazer, denotando tempo, é são impessoal, bem como seus auxiliares, permanecendo também estes no singular. Os verbos de fenômenos da natureza, quando não têm sujeitos expressos, são impessoais e permanecem no singular. As frases assinaladas de vermelho estão corretas, bem como os verbos entre parênteses. a) Faz dez dias que não durmo direito; faz cinco que não trabalho. b) Está havendo muitas guerras no mundo atualmente. c) Costuma haver abalos de terra nesta região. d) Haviam vários passageiros feridos. (Havia) e) Já houve duas guerras neste século. Haverão outras? (Haverá) f) Poderá haver muitas críticas a esse trabalho. g) Como chovem promessas durante uma campanha eleitoral! h) Como chove durante nossa campanha! i) Os pais dos alunos faiscavam de raiva. j) Fazem noites frigidíssimas no pólo Sul!

9 6. Use os verbos em destaque no presente do indicativo: Os termos sublinhados são os sujeitos. Observe que eles não têm preposição e que os verbos devem concordar com eles. Já nas frases em que o sujeito não é identificado, os verbos permanecem no singular. a) ReformaM-se colchões velhos e pregam-se botões. b) Aqui se planeja o futuro do País; é um lugar onde não se podem cometer equívocos. c) DeveM-se investigar todas as pistas, deve-se acreditar em todas as informações. d) Acho que se devem intensificar as buscas aos corpos das pessoas que se afogaram. e) Necessita-se de bons profissionais de venda, mas exigem-se referências. f) Não se deve perdoar aos corruptos nem se pode desobedecer às leis. g) Chegaram os turistas; trata-se de suecos. h) Já não se assiste a jogos de futebol tão bons quanto antigamente. 7. Use os verbos em destaque no pretérito perfeito do indicativo: Os termos sublinhados são os sujeitos. Observe que eles não têm preposição e que os verbos devem concordar com eles. Já nas frases em que o sujeito não é identificado, os verbos permanecem no singular. Se um substantivo coletivo anteceder a um adjunto adnominal, o verbo pode concorrer com qualquer um dos dois termos (itens C e E). Se o verbo anteceder ao sujeito, concorda com o termo mais próximo (item F). a) Ainda não se pagou aos trabalhadores nem se obedeceu às ordens. b) Acabou-se com as brigas, começaram as intrigas. c) Um cardume de submarinos povoou / povoaram nossos mares durante a guerra. d) O pessoal ainda não veio, a turma não avisou vocês? e) Um bando de pombos pousou/ pousaram no beiral do telhado. f) Aconteceu uma série de problemas durante a viagem. g) AconteceRAM muitos problemas durante a viagem. h) Não se puderam responsabilizar os pais da criança pelo acidente.

10 i) Até que enfim se puderam obter as informações desejadas. j) Nunca ocorreram tantos acidentes nesta esquina quanto agora. 8. Assinale o(s) item em desacordo com a norma culta. Indique a existência da crase, usando o acento no a quando for o caso: Observação: As orientações a seguir são exemplificadas nos itens da questão, exceto a 9 e a 10, que têm exemplos imediatos. Casos de crase: 1. A crase quase sempre ocorre antes de substantivo feminino Não pode haver indefinição, e é preciso que haja a preposição a. 2. Pode ocorrer também na primeira letra da palavra aquele, na de suas variações e na de aquilo. Basta que haja preposição a. Substituir o pronome por palavra masculina ajuda a perceber a necessidade da crase. 3. Pode resultar da junção de preposição a e pronome demonstrativo a(s) antes do relativo que. 4. Pode resultar da junção de preposição a e locução a(s) qual(is). 5. Ocorre quando houver subentendida a locução à moda de. 6. Ocorre em locuções adverbiais, adjetivas, prepositivas e conjuntivas que sejam femininas e não denotem indefinição nem tenham palavra repetida. 7. Ocorre antes das palavras casa e distância se houver preposição a e se elas forem especificadas. 8. Ocorre antes de nome de mulher se houver preposição a e se o nome inspirar intimidade com o produtor da frase. Não deve ocorrer antes de nomes ilustres ou de nomes santos. 9. É facultativa após a preposição até, que indica limite de espaço ou de tempo, se houver preposição a. Ex.: Vou até a farmácia. / Vou até à farmácia. 10. É posta antes de nome de cidade especificada mesmo que seja masculino, mas é necessária a preposição a. Antes de outros nomes próprios de lugares, haverá crase se forem femininos, se aceitarem artigo e se existir a preposição a. Ex.: Fui à São Paulo dos grandes museus. / Fui à Fortaleza de Aírton Monte. / Fui à França. / Fui a Fortaleza. (Recomenda-se, nos dois últimos exemplos, comparar com: Vim da França e Vim de Fortaleza. O da é contração de preposição e artigo, por isso, o à será usado, sinalizando-se para o primeiro exemplo a existência de preposição e artigo. O de é apenas preposição, sinalizando-se para o segundo exemplo apenas a existência de preposição a )

11 A) Obedeça à sinalização, é o que pedem as placas nas rodovias. O verbo exige preposição a. O substantivo é feminino e está no mesmo número (singular) do artigo. B) Não desobedeça a ninguém, nem mesmo àquele que a você não obedece. As palavras ninguém e você não são substantivos femininos. A preposição exigida pelo verbo se une apenas à primeira letra da palavra aquele. Substituir àquele por palavra masculina ajuda a perceber a necessidade das duas crases: Não desobedeça... nem mesmo ao desconhecido. C) Telefonei a ela e depois a você, a todos os nossos amigos. As palavras ela, você e todos não são substantivos femininos. D) Escreveram a ti antes de escreverem a mim; refiro-me a Ifigênia /à Ifigênia. As palavras ti e mim não são substantivos femininos. A crase antes do nome de mulher é facultativa: depende da existência ou da falta de intimidade do emissor com a mulher. E) Você não deve ir a festa nem a recepção alguma: é a recomendação médica. O pronome alguma indefine a festa e a recepção. O a após os dois-pontos é apenas artigo. F) Fui a casa, apanhei a mala e voltei à casa de Manuel. Ocorre crase antes da palavra casa se houver preposição a e ela for especificada. O verbo apanhar não exige preposição. G) Os turistas ficaram bom tempo a contemplar aquela bonita praia. Contemplar não é substantivo feminino, e sim verbo. H) Quem for àquela praia, dê um pulo àqueles quiosques para comer acarajés. Pode ocorrer crase também na primeira letra das palavras aquele e variações e aquilo. Basta que haja preposição a. Substituir àquela praia e aqueles quiosques ajuda a perceber a necessidade das duas crases: Quem for ao Rio, dê um pulo aos bares da Lapa. I) O fato aconteceu a 20 de abril, e não a 5 de março. Dias são masculinos. J) Entreguei o documento a V. Exª, e não a quem me mandaram entregá-lo. Os termos não são constituídos de substantivos femininos, e sim de pronome de tratamento e de pronome indefinido. K) Essa blusa é idêntica à que acabei de ver na outra loja, aquela a que ontem fomos. A crase pode resultar da junção de preposição a e pronome demonstrativo a(s) antes do relativo que. Substituir blusa e loja por palavras masculinas ajuda a perceber a necessidade das duas crases: Esse boné é idêntico ao que acabei de ver no outro bazar, aquele a que fomos ontem. L) Ninguém fez nenhuma alusão a nada, muito menos àquilo. Nada não é substantivo feminino, e sim pronome indefinido. Quanto à palavra aquilo, veja a substituição: Ninguém fez nenhuma alusão a nada, muito menos ao fato. M) Não é permitido entrada a mulheres nem a crianças. As palavras mulheres e crianças, flexionadas no plural, não têm o artigo as antes de si. N) Vendo à vista e a prazo, ou seja, a dinheiro e à prestação.

12 As duas locuções adverbiais femininas recebem acento grave. O) Vesti-me às pressas e saí à procura de meus amigos. A locução adverbial feminina e a locução prepositiva feminina recebem acento grave. P) Estudamos à tarde e trabalhamos à noite. As locuções adverbiais femininas recebem acento grave. Q) O avião pousou à zero hora, e não à uma hora. R) As locuções adverbiais femininas recebem acento grave. S) Mantenha-se à direita, e não à esquerda. T) As locuções adverbiais femininas recebem acento grave. U) Nesta lavanderia, não há máquinas de lavar: só se lava à mão. A locução adverbial feminina recebe acento grave. V) Tenho um carro a álcool e outro à gasolina. A segunda locução adverbial é feminina e recebe acento grave. W) O rapaz usava bigode à Hitler e chapéu à Napoleão. Está subentendida a locução à moda de. X) Estávamos ali, frente a frente, cara a cara com o inimigo. As locuções têm palavras repetidas, e as primeiras não têm artigo antes. X)Virgílio vive à custa da mulher; seu filho vive a expensas da avó. Terminaram por ir, com o dinheiro de uma e de outra, a um baile à antiga, onde todos se trajavam à 1960, e à medida que iam vendo os outros convidados, reconheciam felizes a superioridade dos próprios trajes. A primeira locução (à custa de) é prepositiva e feminina, como a segunda, mas esta não tem artigo plural antes do substantivo plural expensas, por isso não tem crase. A terceira locução (à antiga) é adjetiva e feminina. A quarta (À 1960) tem subentendida a expressão à moda de. A quinta (à medida que) é conjuntiva e feminina. ANTES DE COMENTARMOS AS QUATRO QUESTÕES A SEGUIR, LEMBRAMOS QUE A PRÓCLISE CONSISTE EM POSICIONAR O PRONOME ANTES DO VERBO; A ÊNCLISE, EM POSICIONÁ-LO APÓS O VERBO, COM HÍFEN; A MESÓCLISE, DENTRO DO VERBO, APÓS A LETRA R. 9. ESAF AUDITOR FISCAL DO TESOURO NACIONAL Indique o período que apresenta colocação pronominal contrária às regras da norma padrão. a) Causou-lhe decepção a reação inesperada da irmã, embora não lhe ficasse querendo mal por isso. - EM INÍCIO DE FRASE, USAR ÊNCLISE. / O EMBORA E O NÃO, CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA E PALAVRA NEGATIVA, EXIGEM PRÓCLISE. b) Ai! Nem me quero lembrar dos dias em que andavam se agredindo sem quê nem porquê! - SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO AUXILIAR, FAÇA APENAS PRÓCLISE A ELE, POIS PALAVRA NEGATIVA (NEM) É ATRATIVA. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO PRINCIPAL (INFINITIVO), USE PRÓCLISE OU ÊNCLISE A ELE. NO SEGUNDO CASO, FAÇA PRÓCLISE AO AUXILIAR ANDAVAM, DEVIDO À PRESENÇA DO QUE. QUANTO AO GERÚNDIO, FAÇA PRÓCLISE OU ÊNCLISE A ELE, INDIFERENTEMENTE. c) Ninguém dirigiu-se ao chefe, em ocasiões como aquela, dando-se ares de tanta importância! FAÇA APENAS PRÓCLISE NO PRIMEIRO CASO, POIS PRONOME INDEFINIDO (NINGUÉM) É PALAVRA ATRATIVA. NO SEGUNDO CASO, FAÇA ÊNCLISE, POIS O VERBO ESTÁ APÓS UMA VÍRGULA.

13 d) Depois de algum tempo, os amigos se reencontraram, muitos sem nem o terem desejado.- FAÇA PRÓCLISE OU ÊNCLISE AO PRIMEIRO VERBO, POIS NÃO HÁ PALAVRA ATRATIVA. QUANTO À LOCUÇÃO VERBAL, SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO AUXILIAR, FAÇA APENAS PRÓCLISE A ELE, POIS PALAVRA NEGATIVA (NEM) É ATRATIVA. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO PRINCIPAL (PARTICÍPIO), USE APENAS PRÓCLISE A ELE. e) Nunca lhe darei tanto dinheiro que o faça tornar-se um beberrão. O Nunca, advérbio de tempo e palavra negativa, exige próclise. O que, pronome relativo, também a exige. O infinitivo tornar admite próclise ou ênclise. 10. ESAF TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO ATENDENTE JUDICIÁRIO Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de pronomes. a) José, espere-me um pouco; eu quero ir consigo à audiência. - APÓS VÍRGULA, FAZER ÊNCLISE. O CONSIGO SÓ PODE SER USADO COMO PRONOME REFLEXIVO, E PODE-SE ACRESCENTAR A ELE A PALAVRA MESMO E VARIAÇÕES. EX.: JOÃO PENSOU CONSIGO (MESMO). b) Ele não mim informou da presença do juiz eleitoral na cerimônia. O PRONOME OBLÍQUO TÔNICO SÓ PODE SER USADO COM PREPOSIÇÃO. O ÁTONO É USADO COM VERBO. ASSIM, DEVEMOS TER: ELE NÃO ME INFORMOU... c) A mim me parece que a constituição deve ser referendada por um plebiscito. O ME É OBJETO DIRETO PLEONÁSTICO. A LETRA INICIAL DE CONSTITUIÇÃO DEVE SER MAIÚSCULA, MAS O ENUNCIADO DA QUESTÃO SE LIMITA AO USO DOS PRONOMES. d) Lembro-me de ti a todo momento; sinto uma profunda saudade de você. O ME É ENCLÍTICO PORQUE O VERBO ESTÁ NO INÍCIO DA FRASE. O ERRO DO ITEM É O USO DE DOIS TRATAMENTOS DIFERENTES PARA O DESTINATÁRIO: TI E VOCÊ. e) Já recebi o recado de que aqueles processos são para mim despachar. O MIM NÃO PODE SER SUJEITO, E SIM O EU. 11. ESAF CONSELHO DE JUSTIÇA FEDERAL Marque a alternativa em que há erro quanto à colocação de pronome oblíquo átono. a) Para Josefa, que encorajou-me a repetir estas histórias, ofereço este livro. O QUE EXIGE PRÓCLISE, POIS É PRONOME RELATIVO. b) Pedro arriou o feixe de lenha, voltou-se para os filhos e sorriu. APÓS VÍRGULA, FAZ-SE ÊNCLISE. c) Infelizmente, não lhe foi possível dominar as divagações. PALAVRA NEGATIVA (NÃO) EXIGE PRÓCLISE. d) As linhas irregulares da costura tumultuaram-se no avesso da roupa. NÃO HÁ PALAVRA ATRATIVA (PALAVRA NEGATIVA, ADJUNTO ADVERBIAL, CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA, PRONOME RELATIVO, INDEFINIDO, DEMONSTRATIVO) NEM A FRASE É INTERROGATIVA, OPTATIVA OU EXCLAMATIVA. ASSIM, É POSSÍVEL A PRÓCLISE OU A ÊNCLISE. e) O esgotamento, confundiu-se com a fome, ia envolvendo o velho lenhador. APÓS VÍRGULA, A ÊNCLISE DEVE OCORRER. AS VÍRGULAS ESTÃO ERRADAS, MAS O ENUNCIADO DA QUESTÃO SE LIMITA AO USO DE PRONOMES. 12. TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL MG AUXILIAR JUDICIÁRIO Assinale a opção em que a colocação do pronome sublinhado esteja correta, segundo o registro escrito culto: a) Os vizinhos haviam pedido-me muita atenção ao atravessar a rua. Jamais fazer ênclise com particípio, futuro do presente ou do pretérito. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO AUXILIAR, FAÇA PRÓCLISE OU ÊNCLISE A ELE, POIS NÃO HÁ PALAVRA ATRATIVA. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO PRINCIPAL (PARTICÍPIO), USE APENAS A PRÓCLISE A ELE. b) Mesmo considerando que éramos famosos, ninguém veio receber-nos. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO AUXILIAR, FAÇA APENAS PRÓCLISE, POIS PRONOME INDEFINIDO (NINGUÉM) É PALAVRA ATRATIVA. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO PRINCIPAL (INFINITIVO), USE PRÓCLISE OU ÊNCLISE A ELE. c) Fariam-me um grande favor não contando as novidades a meus pais.

14 Jamais fazer ênclise com particípio, futuro do presente ou do pretérito. Use a mesóclise com o futuro, pois, em início de frase, também não é possível a próclise. d) Pelo que pudemos entender, ninguém vai-nos denunciar ao delegado. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO AUXILIAR, FAÇA APENAS PRÓCLISE, POIS PRONOME INDEFINIDO (NINGUÉM) É PALAVRA ATRATIVA. SE PREFERIR LIGAR O PRONOME AO PRINCIPAL (INFINITIVO), USE PRÓCLISE OU ÊNCLISE A ELE. e) O aluno logo interessou-se pelo assunto, assim que a argüição começou. FAÇA APENAS PRÓCLISE, POIS CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA (LOGO) É PALAVRA ATRATIVA. SUCESSO NOS SEUS ESTUDOS! GRANDE ABRAÇO, RITACY