WORKSHOP AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARENTAIS

Transcrição

1 WORKSHOP AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARENTAIS 16 de Junho de 2008

2 No âmbito do Plano de Acção da CPCJ de Figueiró dos Vinhos para 2007/2008 foi calendarizada uma acção de formação sobre formação parental, com o intuito de facultar valências aos gestores de processos e/ou técnicos que intervenham directamente com famílias.

3 Drª. Dora Pereira Psicóloga/Coordenadora Técnica Drª. Elsa Machado Técnica de Serviço Social Associação de Amigos da Criança e da Família Chão dos Meninos, Évora

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6 WORKSHOP Avaliação e desenvolvimento das competências parentais Dora Pereira e Elsa Machado Figueiró dos Vinhos, 16 de Junho de 2008

7 Associação de Amigos da Criança e da Família Porquê avaliar as competências parentais? Agir de forma rápida e fundamentada Avaliar os cuidados prestados à criança Encorajar e apoiar os pais Corrigir a situação se os pais não cumprirem as normas mínimas compatíveis com um desenvolvimento normal

8 Associação de Amigos da Criança e da Família Pontos importantes a considerar (Pezzot-Pearce & Pearce, 2004) Crianças diferentes requerem competências diferentes. As necessidades das crianças devem ser consideradas prioritariamente às necessidades dos pais. Os técnicos devem compreender e reconhecer as diferentes necessidades de pais e filhos e as diversas formas como os acontecimentos os influenciam. Os técnicos devem reconhecer as diferentes modalidades de tratamento e estarem familiarizados com as nomenclaturas de diagnóstico. Devem ser tidas em conta diferentes fontes de informação.

9 Associação de Amigos da Criança e da Família Capacidades parentais fundamentais Capacidade de se vincular aos seus filhos e responder às suas necessidades; Empatia: capacidade de perceber as necessidades do outro e de se sintonizar com elas; Modelos educativos: aprendizagens sociais/familiares que se transmitem como fenómenos culturais de geração em geração; Capacidade de participar na vida comunitária dando e recebendo cuidados de apoio social.

10 Associação de Amigos da Criança e da Família INSTRUMENTOS DE TRABALHO Foi apresentado um guia de avaliação das capacidades parentais que se traduz em escalas. O guia permite estruturar os dados de observação e favorece a objectividade. A partir das informações recolhidas, o técnico deve efectuar um juízo clínico sobre: 1. O contexto sócio-familiar 2. A saúde e o desenvolvimento da criança 3. A vinculação 4. As competências parentais 5. O controlo dos impulsos 6. O reconhecimento da responsabilidade 7. Os factores pessoais que afectam as capacidades parentais 8. A rede social 9. A história dos serviços clínicos determinando para cada uma destas dimensões se se trata dum problema ou duma força na família.

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12 Associação de Amigos da Criança e da Família

13 Associação de Amigos da Criança e da Família Lei n.º 147/99, artigo 41º - Educação Parental Artigo 41.º Educação Parental Quando sejam aplicadas as medidas previstas nos artigos 39.º e 40.º, os pais ou os familiares a quem a criança ou o jovem sejam entregues podem beneficiar de um programa de formação visando o melhor exercício das funções parentais.

14 Associação de Amigos da Criança e da Família Educação Parental Processo de fornecer aos pais ou outros prestadores de cuidados, conhecimentos específicos e estratégias para ajudar a promover o desenvolvimento da criança. (Mahoney et al.,1999;kaiser et al.,1999,dinennebell,1999)

15 Associação de Amigos da Criança e da Família Associação Chão dos Meninos intervenção Grupos educação parental Treino de Competências Parentais Aconselhamento Parental e suporte parental

16 WORKSHOP AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARENTAIS Bom Muito Bom Excelente Tema escolhido Formadoras Utilidade Estruturação Instalações Audiovisuais Documentação Expectativas Resultados

17 1. A opção pelo formato de workshop, em substituição dos Encontros, revelou-se eficaz do ponto de vista da utilidade prática dos conhecimentos adquiridos. 2. Foram sugeridos diversos temas para futuros workshops. 3. Foi criticada a ausência de coffee-break, justificada pelos parcos recursos financeiros.

18 Total de participantes: 23 Não foram cobradas inscrições Despesas: - 6 horas de formação , Kms - deslocação ,08 - Alojamento formadoras ,00 - Almoço formadoras e representante do Município ,65 - Oferta doces regionais às formadoras ,00 TOTAL A LIQUIDAR PELAS VERBAS DA CPCJ = 581,73 (Não foram contabilizadas despesas com fotocópias, certificados, pastas e folhetos fornecidos pelo Município)

19 1. Embora o formato de workshop limite o número de inscrições torna-se mais atractivo porque é mais dinâmico; 2. A aquisição de valências específicas por parte dos gestores de processo revela-se cada vez mais uma necessidade para uma resposta eficaz e eficiente; 3. Fazendo uma pesquisa mais aprofundada das disponibilidades de formação poder-se-á reduzir os custos por proximidade.

20 CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO Workshop Avaliação e Desenvolvimento de Competências Parentais Certifica-se que esteve presente no Workshop, subordinado ao tema Avaliação e Desenvolvimento de Competências Parentais, realizado no dia 16 de Junho de 2008, na Casa Municipal da Juventude, organizado pela Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Figueiró dos Vinhos. Figueiró dos Vinhos, 16 de Junho de 2008 A Presidente da Comissão (Isabel Maria F. S. Esteves Gonçalves)

21 Obrigada!