Disciplina: ECONOMIA 1/7 COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER. Nº horas ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO CONTEÚDOS. Módulo 1 - A Economia e o Problema Económico

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1 Módulo 1 - A Economia e o Problema Económico 1. A Economia no contexto das ciências sociais 2. O objecto de estudo da Economia 2.1. O problema económico e a necessidade de efectuar escolhas 2.2. O custo de oportunidade 2.3. Necessidades e bens: noção e classificação. Módulo 2 - Agentes Económicos e Actividades Económicas 1. Os agentes económicos - Famílias, Estado, Empresas, Resto do Mundo 1.1. Funções 1.2. Actividades económicas 1.3.Complementaridade das actividades económicas Usar os conceitos económicos para compreender aspectos relevantes da organização económica das sociedades; Evidenciar a Economia como uma Ciência Social; Conhecer o problema fundamental da economia; Relacionar o problema económico com a necessidade de efectuar escolhas; Utilizar correctamente a terminologia económica; Aplicar conceitos económicos em novos contextos; 18 H Aulas 45 : H Aulas 45 : 44 Realizar um diagnóstico inicial sobre alguns conceitos e competências. Exposição teórica, ilustrada com exemplos práticos, com realização de actividades de prática simulada. Apresentar/reformular argumentos. Debater ideias e opiniões. Motivar os alunos para as actividades lectivas e apelar à sua participação Bibliografia técnica Internet Notícias da comunicação social (Revistas técnicas, jornais, etc.) Rectroprojector Fichas formativas Trabalho individual em grupo Fichas de trabalho e Observação dos alunos em sala de aula Verificação e correcção das actividades 1/7

2 2. A produção de bens e serviços 2.1. Noção 2.2. Sectores de actividade económica 2.3. Valor da produção nacional- PIB 2.4. Produção-combinação de factores de produção 2.5. Factores de produção -trabalho; -capital-técnico, humano e natural; -recursos naturais Avaliação da eficácia da produção: -produtividade -economias de escala e deseconomias de escala. -melhorar a eficácia da produção; 3. Comércio e distribuição 3.1. Circuitos de distribuição 3.2 Tipos de comércio 3.3. Venda Utilizar instrumentos económicos para interpretar a realidade económica portuguesa, da União Europeia e mundial; Utilizar correctamente a Língua Portuguesa para comunicar; Usar conceitos económicos para compreender as funções e as relações que se estabelecem entre os vários intervenientes na actividade económica; Construir circuitos económicos, identificando as principais actividades económicas associadas aos agentes económicos Construir gráficos. Análise de notícias veiculadas nos meios de comunicação social recolhidas pelos alunos, para compreenderem os vários conteúdos programáticos. Acetatos Jogos Dados estatísticos Textos, imagens relacionados com os temas Gráficos Participação e debates na aula. Testes formativos e sumativos. 2/7

3 4. Consumo 4.1. Noção 4.2.Tipos de consumo 4.3. Relatividade dos padrões de consumo factores explicativos: - económicos; - extra-económicos Consumerismo e o movimento dos consumidores 4.5. Direitos e deveres dos consumidores Reconhecer a Produção como uma actividade económica em que existe uma combinação de factores de produção; Reconhecer a Distribuição como actividade que estabelece a relação entre a produção e o consumo; Módulo 3 - Mercados de Bens e Serviços e de Factores Produtivos Reconhecer o Consumo como uma vertente da utilização dos rendimentos; 24 H Aulas 45 : 1. Mercado 1.1. Noção e componentes 1.2.Tipos (de bens e serviços, de trabalho, de capitais, ) Analisar os diferentes padrões de consumo existentes em Portugal e na União Europeia; Estruturas dos mercados de bens e serviços 2.1. Concorrência perfeita, 3/7

4 monopólio, oligopólio, concorrência monopolística 3. Funcionamento do mercado de concorrência perfeita 3.1.Lei da Procura 3.2.Elasticidade procurapreço 3.3.Deslocações ao longo da curva da procura (preço) 3.4.Deslocações da curva da procura (rendimento e gostos dos consumidores) 3.5.Lei da Oferta 3.6.Deslocações ao longo da curva da oferta (preço) 3.7.Deslocações da oferta (tecnologia, preço dos factores produtivos) 3.8.O equilíbrio do mercado: o preço de equilíbrio Pesquisar informação, nomeadamente, com recurso às TIC; Usar conceitos económicos para compreender e descodificar a realidade económica no que respeita ao funcionamento dos mercados de bens e de serviços e do mercado de trabalho; Analisar o funcionamento dos diversos tipos de mercado e o impacto da tecnologia, do preço, das migrações, dos sindicatos e do Estado sobre o mercado de trabalho; 4. O Mercado de monopólio 4.1. Factores justificativos da existência de monopólios 4.2.Problemas associados à formação dos preços Elaborar sínteses de conteúdo de documentação analisada; 4/7

5 5. Mercado de Oligopólio 5.1.Tipos de oligopólio 6. Mercado de concorrência monopolística 6.1.Características 6.2.Factores de diferenciação dos produtos transaccionados (preço, publicidade e características do produto) 7. Mercado de trabalho 7.1.Segmentação do mercado de trabalho 7.2.Procura, lei da procura e determinantes da procura de trabalho 7.3.Oferta, lei da oferta e determinantes da oferta de trabalho 7.4.Equilíbrio do mercado de trabalho: salário de equilíbrio 7.5.Deslocamentos das curvas da oferta e da procura de trabalho 7.6.Desequilíbrio do mercado Estruturar respostas com correcção formal e de conteúdo; Utilizar técnicas de representação da realidade como esquemas-síntese, quadros de dados e gráficos; Interpretar quadros e gráficos; Propor projectos de trabalho, realizá-los e avaliálos; Apresentar comunicações orais recorrendo a suportes diversificados de apresentação da informação; Revelar espírito crítico e hábitos de tolerância e de cooperação; 5/7

6 Módulo 4 de trabalho: desemprego 7.7.Intervenção no mercado de trabalho: sindicatos e Estado Apresentar e fundamentar os seus pontos de vista respeitando as ideias dos outros; -Moeda e Financiamento da Actividade Económica Demonstrar criatividade e abertura à inovação; 24 H Aulas 45 : 1. Moeda 1.1.Evolução: da troca directa à troca indirecta 1.2.Tipos 1.3.Funções 1.4.As novas formas de pagamento desmaterialização da moeda Realizar tarefas de forma autónoma e responsável; Revelar hábitos de trabalho individual e em grupo; Preço 2.1.Noção 2.2.Factores que influenciam a sua formação 3. Inflação 3.1.Noção 6/7

7 3.2.Formas de cálculo 3.3.Consequências da inflação no valor da moeda e no poder de compra 4. Poupança 4.1Noção 4.2.Destinos (entesouramento, depósitos e investimento) 5. Investimento 5.1.Noção 5.2.Funções 5.3.Tipos 5.4.Importância do investimento em inovação tecnológica e I&D na actividade económica Usar os conceitos económicos para compreender aspectos relevantes da organização económica das sociedades, nomeadamente as formas de pagamento, a inflação, a formação dos preços, a poupança, o investimento e o financiamento. Utilizar instrumentos económicos para conhecer a evolução da inflação e do investimento em Portugal e na União Europeia. 6. O financiamento da actividade económica 6.1.Formas: autofinanciamento e financiamento externo 6.2.Financiamento externo directo e indirecto 7/7

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