rococó: o século XVIII

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "rococó: o século XVIII"

Transcrição

1 4 Barroco tardio e rococó: o século XVIII Figura 1 A principal característica dos jardins de Versalhes é sua conformação geométrica: em lugar de bosques irregulares, Le Nôtre criou um desenho matematicamente exato de jardins, caminhos e complexos arborísticos, na mais perfeita ordem e simetria, impondo organização à natureza desordenada. O arquiteto também projetou fontes e espelhos d água, os quais, em conformidade com as enormes janelas de vidro do palácio, permitiam jogos de reflexos impressionantes, em determinadas horas do dia. A linguagem barroca religiosa, que tão rapidamente se espalhara pela Europa, alcançou, desde o fim do século XVII, as longínquas terras americanas. Tal expansão teria um papel determinante para o Brasil, na medida em que as fórmulas expressivas do Barroco em sua fase final chegaram a Portugal e, como sabemos, alcançaram a América portuguesa, onde também teve muita repercussão a linguagem do rococó religioso. Tupungato/Shutterstock 1 França: do Barroco de Versalhes ao rococó Durante o reinado de Luís XIV ( ), foi erguido, na França, o grandioso Palácio de Versalhes, auge da opulência barroca francesa e que serviria de residência real entre 1682 e A obra foi entregue aos arquitetos Louis le Vau e Hardoin Mansart, que deixaram de lado as características do Barroco romano, optando por uma linguagem clássica grandiosa e, no interior, por uma decoração extremamente luxuosa. As centenas de aposentos do palácio foram adornadas com candelabros de cristal, mármores de várias cores, móveis em prata maciça e cortinas de veludo bordado a ouro. A preocupação era o impacto visual, pois a corte vivia, em parte, de alimentar sua imagem por meios simbólicos. Assim, o esplendor da arquitetura e da decoração barrocas atendia às pretensões da monarquia francesa de construir para si uma projeção simbólica inquestionável. O complexo do palácio incluía também um exótico jardim zoológico e um incrível conjunto de parques e jardins, projetados por André le Nôtre. 33

2 Atenção! Expressão de uma mudança social específica do meio francês, o rococó tem início nas artes ornamentais, expressando-se nas decorações de ambientes internos, que pareciam evitar a lógica arquitetônica. O estilo foi também empregado em áreas externas, explorando formações rochosas pouco convencionais (como grutas artificiais) e as qualidades ornamentais da água, jorrando de cascatas ou brotando de conchas em jatos verticais. Como consequência, o rococó deu novo valor às chamadas artes menores, como a ourivesaria, o mobiliário, a tapeçaria e a porcelana. Empregado para decorar os interiores das residências nobres francesas, o estilo atraiu a atenção de outras cortes, tendo um expressivo desenvolvimento na Alemanha e em Portugal. Esse gosto pela decoração, que caracterizou as sociedades de corte do século XVIII, deu origem a diferentes estilos de forte cunho nacional, em geral marcados por um gosto mais leve e delicado do que a decoração barroca. Suas principais características são: o emprego de linhas sinuosas e flexíveis, a assimetria das composições ornamentais e o predomínio de efeitos decorativos sobre os arquitetônicos estruturais. Figura 2 Com esta obra, Watteau conseguiu entrar para a Academia francesa, o que demonstra que os gostos estavam mesmo mudando. Na pintura, casais elegantes esperam calmamente pela sua vez de reembarcar na barca que os havia levado à lendária ilha de Cítera, casa de Vênus, deusa do amor, cuja estátua domina a cena à direita. Peregrinação à ilha de Cítera, de Jean-Antoine Watteau (óleo sobre tela, 1717). No início do século XVIII, a corte francesa desloca-se de Versalhes para Paris. Uma nobreza abonada e cosmopolita estimula a construção ou renovação de imóveis que ficariam conhecidos como hôtels, residências nobres urbanas que espelhavam uma nova forma de viver na França dos setecentos. Tais residências caracterizavam-se por uma maior integração entre a casa e o jardim, por janelas mais amplas e envidraçadas, aposentos mais íntimos e uma decoração interior com paredes brancas ornamentadas com arabescos e espelhos que substituíam as tapeçarias e brocados escuros do século anterior. A esse tipo de decoração, com o dourado contrastando delicadamente com as superfícies brancas e linhas sinuosas e flexíveis que davam forma a motivos naturalistas de árvores, vegetais e flores em delicados arranjos, pássaros e pequenos animais, deu-se o nome de estilo rococó. O estilo rococó foi acompanhado por novos gostos no campo da pintura. Uma das maiores expressões desse momento foi o pintor francês Antoine Watteau, em cujas pinturas se podem ver figuras elegantes em trajes modernos misturadas com outras, em trajes teatrais, conversando ou fazendo música em parques de residências particulares. Com Watteau, François Boucher e Jean-Honoré Fragonard, ambos pintores históricos reconhecidos na Academia francesa, fizeram carreira lucrativa com suas pinturas dedicadas a temas divertidos e decorativos. Uma importante característica dessa nova pintura é seu caráter fluido e imediato. As composições não exigem grandes preparações, mas são elaboradas com grande rapidez e eficiência, como as telas de Fragonard, cujas pinceladas fluidas conferem aos temas abordados a qualidade decorativa tão ao gosto da sofisticada sociedade parisiense. Em meio ao tamanho sucesso dessas novas cenas, Jean-Baptiste Greuze, com seus temas mais moralizantes, e Jean-Baptiste Chardin, com suas cenas de interiores domésticos e naturezas-mortas de inspiração holandesa, ofereciam aos colecionadores uma alternativa mais sóbria aos excessos da pintura rococó. Musée du Louvre, Paris (França) 34

3 National Gallery of Art, Washington (EUA) Royal Collection, Windsor (Inglaterra) Figura 3 A pintura de capriccios despertou a sensibilidade pelas ruínas, consideradas heranças da humanidade e detentoras de momentos de glória passados. A preocupação com o patrimônio seria, doravante, uma constante nos debates intelectuais europeus. Capriccio de ruínas romanas, de Marco Ricci (têmpera sobre pelica, década de 1720). 2 Expressões do rococó e novos gêneros de pintura: Itália e Alemanha A pintura na Itália do século XVIII está marcada pela ascensão de Veneza como centro dominante das artes. Artistas e intelectuais estrangeiros, a caminho de Roma, destino final do grand tour, sentiam-se inspirados pela atmosfera veneziana e por seus magníficos edifícios. Conscientes da tradição artística local, os visitantes buscavam os melhores artistas e o mercado de arte cresceu. A cidade adequava-se ao novo espírito das artes setecentistas, inspirando pintores de paisagens e vistas topográficas, bem como os luminosos afrescos e retábulos de Giambattista Tiepolo e seu filho, Giovanni Domenico Tiepolo. Os Tiepolo tiveram uma importante atuação em países como Alemanha e Espanha, onde realizaram trabalhos de pintura em paredes e tetos de palácios nobres. O estilo leve e espirituoso inspirou também pinturas de cavalete com cenas históricas, mitológicas e de gênero. Dois novos gêneros pictóricos nascem desse cenário privilegiado: o capriccio e a veduta. No primeiro deles, paisagens primorosas frequentemente adornadas por ruínas de formas arquitetônicas sugeriam a herança cultural de Veneza. A veduta apresenta vistas topográficas da cidade, imagens retiradas do mundo contemporâneo. Sua maior expressão foi o artista Giovanni Antonio Canale, conhecido como Canaletto. O rococó teve sua maior expressão na Europa central, em especial na Alemanha do sul, região de tradição católica, e na Áustria. O estilo, que perdurou aproximadamente entre 1730 e 1770, foi bem representado pela arquitetura de Johann Michael Fischer, Dominikus, Johann Baptist Zimmermann e Balthasar Neumann. Nas construções em estilo rococó, o ornamental tem a mesma importância que o arquitetônico; por isso, arquitetos e decoradores operam conjuntamente, dando origem ao que a crítica alemã nomeou como obra de arte total, conceito que orientou a construção e decoração das igrejas do rococó, segundo o qual arquitetura, pintura, escultura e demais elementos ornamentais constituem uma unidade destinada a valorizar o efeito do conjunto. Figura 4 Para a realização de cenas topográficas, Canaletto e outros paisagistas fizeram uso da câmera óptica. Esse aparelho era uma caixa escura, que possuía um furo e um sistema de lentes e espelhos que projetava a imagem sobre uma superfície de vidro. O artista, então, reproduzia a projeção perspectiva dos monumentos, com grande precisão e clareza. Veneza: uma regata no grande canal, de Canaletto (óleo sobre tela, c ). Grand tour: viagem de estudos que se costumava fazer à Itália, com destino final em Roma, onde artistas e eruditos buscavam conhecer a tradição clássica e aproximar-se dela. Para os artistas em formação nas academias de arte europeias, o grand tour era praticamente uma exigência. 35

4 50u15pec7a70r/Shutterstock Figura 5 Palácio de Würzburg, Alemanha. O pintor veneziano Giambattista Tiepolo, assistido pelo seu filho, Giovanni Domenico Tiepolo, pintou afrescos no edifício. Entre as características mais espectaculares do interior encontram-se a grande escadaria, a capela e o grande salão. O palácio foi severamente danificado durante a Segunda Guerra Mundial, com as obras de restauro iniciadas em National Gallery, Londres (Inglaterra) O palácio da cidade alemã de Würzburg é uma obra-prima do Barroco com decoração rococó. Balthasar Neumann, que o projetou em 1735, criou espaços com ilusão de movimentos e repleto de efeitos luminosos, organizados de acordo com uma preocupação cenográfica que é própria das construções barrocas. A decoração do teto da escadaria do palácio é obra de Giambattista Tiepolo, que elaborou um programa iconográfico dedicado ao tema dos quatro continentes. A maior obra rococó em território alemão, porém, é do francês François Cuvilliés, que projetou o pavilhão de Amalienburg, no qual se encontra o Salão dos Espelhos, uma sala circular, de 15 metros de diâmetro, revestida por amplas portas e janelas em vidro e uma série de espelhos, expressão máxima entre os interiores em estilo rococó. 3 O século XVIII inglês Figura 6 Na Inglaterra de Hogarth, as cenas inspiradas em histórias modernas, moralistas e cômicas, baseadas na observação da vida cotidiana, ganharam maior popularidade do que a pintura histórica tradicional. Um amplo mercado se formara, então, para o gênero criado pelo artista. Mariage à la mode: o contrato de casamento, de William Hogarth (óleo sobre tela, 1715). Desde o início do século XVI, problemas políticos e religiosos intimidaram o desenvolvimento das artes visuais na Inglaterra. Até o século XVIII, apenas a arte do retrato alcançou certa expressão. Ao longo do século XVII, nobres ingleses entraram com contato com a arte europeia e realizaram o tour da Itália, promovendo a circulação, no cenário inglês, de livros e tratados sobre arte destinados a mecenas, amadores, artistas profissionais e artesãos. A primeira academia de arte na Inglaterra data de 1673 e, durante este século, foi crescendo o mercado de interessados em arte. O amadurecimento do sistema de artes inglês, porém, ocorreu no século XVIII, com a criação da Royal Academy of Arts, em À diferença das academias francesa e italiana, a instituição inglesa não se estabeleceu em torno do sistema de mecenato da corte, mas resultou da existência de uma série de instituições já atuantes no campo artístico (clubes de arte, sociedades de artistas etc.), do desenvolvimento do mercado de arte e do crescimento de um público de arte. Mesmo assim, a grande referência para os primeiros anos da Academia inglesa e para seu primeiro diretor, sir Joshua Reynolds, foi a arte clássica italiana, com qual Reynolds tivera contato durante sua permanência na Itália, entre 1749 e Reynolds, William Hogarth e Thomas Gainsborough são os grandes nomes da pintura inglesa setecentista. Hogarth dedicou-se à pintura e à gravura e ficou conhecido por suas séries de cenas cômicas e satíricas, em que zombava de fatos cotidianos envolvendo os diversos segmentos da sociedade, desde a ociosa aristocracia, passando pelos políticos corruptos e, até mesmo, trabalhadores urbanos. Sua preocupação era acabar com o que considerava o complexo de inferioridade inglês, criticando o apego exagerado dos artistas da Academia aos modelos clássicos e defendendo uma arte livre da imposição dos grandes mestres. 36

5 godrick/shutterstock Figura 7 Catedral de São Paulo, em Londres. A catedral londrina é uma das maiores do mundo, com uma cúpula que mede 34 metros de diâmetro e possui uma altura de 111 metros. Foi construída em pedra, uma medida que se tornou comum nas construções londrinas depois do grande incêndio que destruiu a cidade em Na arte do retrato, que continuou bem cotada entre os ingleses, destacaram-se Reynolds e também Gainsborough, em diferentes estilos. O primeiro foi mais fiel às regras clássicas, enquanto o segundo executou retratos em estilo mais natural e elegante. Na arquitetura, a catedral de São Paulo, no centro de Londres, foi um ousado projeto de sir Christopher Wren, para rivalizar com a basílica de São Pedro, em Roma. Sua construção durou 40 anos, tendo sido concluída apenas em Arte e arquitetura na América portuguesa Assim como nos diversos aspectos que envolvem a evolução histórica brasileira, também as artes estão marcadas pela experiência colonial de nosso território. A partir da instalação e fixação de colonos em terras da então América portuguesa, foram sendo para cá transferidos os códigos da civilização portuguesa e europeia. Desde as formas de organização administrativa e política, até os modelos literários e artísticos, toda a nossa cultura está marcada por esse processo de transferência e assimilação de princípios. Assim como aconteceu com a transferência das linguagens artísticas na Europa, onde, a cada inspiração ou modelo estrangeiro que chegava, os grupos locais desenvolviam variações regionais, o processo aqui foi semelhante. Mesmo não havendo uma tradição já constituída, a partir da qual as novas referências fossem trabalhadas e adaptadas, as inspirações artísticas dos estilos europeus importados para a colônia lusa tiveram que se adaptar às condições locais, especialmente àquelas impostas pela frágil estrutura material e humana disponível. A arte e a arquitetura no Brasil colonial foram instrumentos da colonização. Nação de forte tradição religiosa, Portugal transportou para a América a fé católica, que tentou impor aos indígenas e, depois, aos grupos africanos que desde cedo passaram a constituir o maior contingente da população local. A mestiçagem que caracteriza nossa formação social teve profundas implicações na arte que aqui se desenvolveu, tanto no que diz respeito aos artistas (em sua maioria, mestiços) quanto ao que se refere à sua natureza (geralmente religiosa). Linguagens que chegam: Barroco e rococó A introdução da arquitetura e das artes visuais na América portuguesa acompanhou, em parte, o próprio desenvolvimento dos estilos barroco e rococó na metrópole, inspirados pelo Barroco tardio romano e pelo rococó francês e germânico. Houve uma tendência a realizar na colônia obras semelhantes às que se construíam na metrópole, muitas vezes transportando todo o material de Lisboa para o território americano, como é o caso da igreja de Nossa Senhora da Conceição da Praia, em Salvador. A primeira igreja foi construída ainda no início do século XVII, com pedra-sabão trazida de Portugal. No século XVIII, foi reconstruída, novamente com material vindo de Lisboa, dessa vez pedra lioz, um tipo de calcário típico daquela região. Como instrumento da colonização, as primeiras manifestações artísticas registradas no Brasil dizem respeito às construções de conventos e mosteiros, ainda no século XVII, em estilo maneirista e monumental. A maioria das construções, porém, data do século XVIII e espalha-se pelos diversos núcleos do Brasil setecentista: Nordeste, Minas Gerais, Rio de Janeiro e extremo norte, com sede em Belém. Destacam-se, então, as associações religiosas leigas, como as confrarias, irmandades e ordens terceiras, que mandam construir igrejas de menores dimensões e requintada ornamentação. Os edifícios eclesiásticos, como sabemos, levavam muito tempo para serem concluídos e, muitas vezes, eram totalmente reformulados ou mesmo reconstruídos ao longo de sua história, o que deu origem a edifícios que congregam elementos de diferentes fases da história arquitetônica e artística brasileira. O mesmo acontece com a decoração interna e externa desses edifícios. Em resumo, podemos dizer que detalhes construtivos e de ornamentação barrocos de tradição portuguesa e italiana foram introduzidos na arquitetura brasileira, depois acrescidos por uma tendência decorativa rococó, que permaneceu até o século XIX. 37

6 Fulviusbsas Figueira Figura 8 Fachada do mosteiro de São Bento, Rio de Janeiro ( ). O rigor da fachada maneirista é exemplar da arte sob comando das ordens religiosas no Brasil. A economia visual da fachada contrasta com o interior da igreja, abundantemente decorado. Esse contraste entre simplicidade de exteriores e ricas decorações interiores foi uma marca do Barroco brasileiro, mesmo em suas fases posteriores. Na arte religiosa colonial brasileira encontramos os mesmos elementos que já conhecemos da tradição barroca e do rococó europeus; nas plantas das igrejas, identificamos a mesma variação, que vai do formato mais retilíneo, com naves únicas ou múltiplas, às plantas elípticas ou poligonais. A maneira como esses elementos foram incorporados e empregados tem uma relação direta com os responsáveis por sua aplicação. No século XVII, os construtores eram essencialmente clérigos ligados às ordens religiosas que participaram do processo de colonização desde os seus primórdios e buscaram se manter fiéis aos modelos europeus. No século XVIII, predominaram artistas leigos, em sua maioria mestiços nascidos na colônia, mais independentes e abertos às inovações estilísticas, inevitáveis em todo desenvolvimento artístico. Expressões da arte religiosa colonial Em meados do século XVII tem início a decoração interna da igreja do mosteiro de São Bento, no Rio de Janeiro. Pinturas em painéis e uma profusa talha barroca dourada espalham-se pelo interior da igreja, que chama atenção pela forte combinação de tons dourados e vermelhos. Frei Ricardo do Pilar realizou diversos painéis para o complexo beneditino, Figura 9 As igrejas barrocas são, geralmente, construídas sobre elevações de terreno, podendo ser ainda destacadas por amplas escadarias. A igreja de Nossa Senhora da Glória, no Rio de Janeiro (1714 (?)-1739), destaca-se no alto de um morro carioca, chamando a atenção com sua forma poligonal. entre os quais o Senhor dos martírios é considerado sua obra- -prima. Pintado em 1690, representa, em cores expressivas e com grande vigor, o Cristo de corpo inteiro, coroado de espinhos e com as chagas da crucificação. Esse religioso foi um dos principais artistas atuantes no Rio de Janeiro setecentista, considerado o fundador da Escola Fluminense de Pintura. Na talha, motivos vegetais, anjos e pássaros, além de outros elementos, seguem o programa iconográfico do escultor frei Domingos da Conceição da Silva, autor de todo o projeto decorativo do mosteiro, que incluía, além da talha e das esculturas, o desenho de portas, grades e cadeiras. Para realizar todo esse trabalho, o escultor contava com a ajuda de oficiais-carpinteiros, concentrando-se na supervisão dos trabalhos. Consta em documentos que, para a realização das obras no mosteiro, a comunidade beneditina comprou dez escravos. A decoração da igreja, porém, seguiu até o fim do século XVIII, destacando-se os lampadários de autoria do mestre Valentim, executados entre 1781 e Também no Nordeste a talha barroca está presente desde meados do século XVII. Destacam-se, nesse período, a capela- -mor da catedral basílica de Salvador e a capela dourada da igreja da Ordem Terceira de São Francisco de Assis, no Recife. Ambas são exemplos da magnífica talha em estilo português, na qual elementos tropicais se misturam aos motivos típicos do Barroco europeu. 38

7 Tetraktys Tetraktys Figura 10 Igreja da Ordem Terceira de São Francisco da Penitência, Salvador. O exagero decorativo de toda a fachada impressiona pela qualidade técnica e artística das formas talhadas na pedra. O interior dessa igreja foi completamente renovado no século XIX, ganhando feições neoclássicas em clara oposição ao rebuscamento da fachada. Figura 11 Teto da igreja de Nossa Senhora da Conceição da Praia, Salvador, de José Joaquim da Rocha (meados do século XVIII). A decoração em perspectiva cria a ilusão de profundidade, aproveitando o efeito das pinturas de elementos arquitetônicos. A grande quantidade de elementos decorativos pintados assemelha-se à riqueza ornamental da talha do período e, somada ao tom escurecido, caracteriza a pintura dessa fase. O período seguinte, que concentra as primeiras décadas do século XVIII, é considerado pelos estudiosos da arte colonial brasileira como o primeiro ciclo do Barroco, quando se verifica uma tendência à decoração externa das fachadas, sobretudo portadas, frontões e torres. Na decoração, predomina o estilo nacional português, reconhecido pelas colunas torsas com ornamentação de folhas de videiras, pássaros fênix e figuras de anjos. Esse estilo de decoração de retábulos e altares predominou, com poucas variações, até 1730, quando foi substituído pelo chamado estilo joanino, inspirado no Barroco seiscentista romano, indicando a tendência italianizante do monarca. Destaca-se, nesse período, uma obra que é, também, uma exceção no Barroco brasileiro: a decoração em estilo plateresco da fachada da igreja da Ordem Terceira de São Francisco da Penitência, em Salvador, cuja construção se iniciou em O segundo ciclo do Barroco, compreendido entre 1730 e 1760, aproximadamente, trouxe algumas modificações significativas no estilo. O estilo joanino de decoração caracteriza-se pela estatuária integrada na talha e pelo uso de colunas salomônicas (também chamadas berninianas, por causa do emprego da forma no baldaquim de São Pedro), dosséis e conchas como coroamento das colunas. No desenho das plantas, a variante poligonal ou elíptica aparece em algumas igrejas, às vezes apenas internamente, como na matriz de Nossa Senhora do Pilar, em Ouro Preto. Na decoração interna, tanto na pintura como na talha, o período é de grande movimentação de formas. Nos tetos, surge a pintura ilusionista sobre forros abobadados em tábua corrida, com destaque para José Joaquim da Rocha, responsável pela pintura do forro da nave da igreja de Nossa Senhora da Conceição da Praia, em Salvador. O artista é um dos nomes mais importantes da arte colonial brasileira, pioneiro do emprego da técnica da pintura em perspectiva nas igrejas do Nordeste e fundador da Escola Baiana de Pintura. Estilo plateresco: estilo arquitetônico e decorativo cuja origem está associada ao Renascimento espanhol. Recupera elementos da arte islâmica e do gótico final, bem como motivos decorativos típicos do Renascimento. Caracteriza-se por uma decoração minuciosa aplicada sobre fachadas e frontões, lembrando trabalhos de ourivesaria, o que justifica seu nome. Mais comum na América espanhola, o estilo foi uma exceção na arte colonial brasileira. 39

8 Fernando Dall Acqua Ricardo Frantz bip Figura 12 Interior da igreja de São Francisco, Salvador. Espaços inteiramente decorados como esse interior não foram muito comuns na arte colonial brasileira, mas constituem exemplos das cavernas douradas, como ficaram conhecidos. O douramento das superfícies era feito com finas folhas de material banhado a ouro, colocadas sobre a superfície da talha. Figura 13 Teto da igreja São Francisco de Assis, Ouro Preto, MG. Mestiço nascido em Mariana, Mestre Ataíde teria usado como modelos para essa pintura os filhos (inspiração para os anjos) e a mulher, a madona mulata que está no centro da composição. Embora polêmica, essa hipótese aponta para a questão das adequações do Barroco no Brasil e para o papel da cultura mestiça no desenvolvimento artístico local. Adro: espaço aberto diante da fachada principal de uma igreja. Figura 14 Santuário do Bom Jesus dos Matosinhos, Congonhas do Campo, MG. No interior das capelas encontram-se grupos esculpidos em madeira policromada, de autoria de Aleijadinho e Mestre Ataíde, realizados entre 1762 e Os profetas, feitos em pedra-sabão, são obras de Aleijadinho, na fase final de sua carreira. O efeito barroco é notável no caminho que conduz à igreja. A decoração do período colabora para reforçar um dos aspectos principais do Barroco: a teatralidade. Essa intenção é visível nas pinturas ilusionistas dos forros e na movimentação dramática da estatuária dos retábulos. No interior da igreja e do convento de São Francisco em Salvador está o ponto máximo na decoração em ouro do Barroco brasileiro. Todas as superfícies da igreja, que possui três naves com várias capelas nas laterais, são revestidas por complexos entalhes dourados, com motivos florais, frisos, arcos, volutas e diversas figuras de anjos e pássaros. Além da decoração em talha, o teto possui pinturas de frei Jerônimo da Graça, realizadas na década de 1730, e painéis de azulejos portugueses, que também podem ser vistos em outros ambientes do convento e são uma marca da arte colonial brasileira. O último ciclo da arte colonial, que abrange o período de 1760 a 1800, refere- -se à fase rococó, uma quase exclusividade mineira. Nesse período, o enfraquecimento econômico e político do Nordeste, associado ao fortalecimento da região Centro-Sul, em razão da economia mineradora, deslocaram o eixo cultural e artístico também para a região das Minas e para o Rio de Janeiro, capital da colônia desde O estilo rococó podia ser encontrado, sobretudo, na talha e na decoração de interiores, valorizando os efeitos luminosos, a elegância dos detalhes dourados e o refinamento do contraste entre o dourado e os fundos brancos e tons pastel. Na arquitetura, os projetos de Aleijadinho para as igrejas de Nossa Senhora do Carmo e São Francisco de Assis, em Ouro Preto, bem como a de São Francisco de Assis, em São João del Rey, foram embasados na linguagem rococó, que orienta o formato arredondado das torres e os ricos detalhes das portadas. Nos interiores, nota-se o extravasamento da decoração para além dos retábulos, avançando sobre as paredes laterais e pela cúpula, no mais perfeito modelo rococó. A pintura ilusionista do período rococó substituiu a trama fechada e os tons escuros da fase anterior por uma pintura clara, sobre amplos espaços vazados, como no forro da igreja de São Francisco de Assis de Ouro Preto, concluída apenas em 1802, por Manuel da Costa Ataíde. 40

9 Em grande parte das igrejas do período nota-se a preocupação em posicionar os edifícios religiosos de modo a criar um cenário especial. O caso do santuário de Bom Jesus dos Matosinhos, na cidade mineira de Congonhas do Campo, é emblemático dessa intenção: o complexo da igreja e das capelas conduz o observador pelos passos da Paixão de Cristo até colocá-lo em contato com os profetas que adornam o adro da igreja. Esse exemplo deixa evidente a intenção de comover e persuadir da arte barroca. CURIOSIDADE Entre 1637 e 1644, o Nordeste brasileiro esteve ocupado pelos holandeses, sob o comando de Maurício de Nassau. Na comitiva de Nassau estavam artistas, geógrafos, cartógrafos e desenhistas, responsáveis por registrar as condições e transformações do território ocupado. Os artistas Frans Post e Albert Eckhout produziram uma significativa quantidade de imagens durante esse período, muitas das quais estão em acervos estrangeiros, como os imensos painéis elaborados por Eckhout, inspirados em personagens da população brasileira. Paisagens de Frans Post podem ser encontradas em várias instituições brasileiras, públicas e privadas. O curioso é pensar no lugar dessa iconografia na história da arte brasileira. A produção dos artistas holandeses não deve ser vista como produção local, associada ao estudo que realizamos neste capítulo. Suas motivações estão completamente relacionadas com a dominação holandesa e suas características possuem ligações diretas com a pintura holandesa daquele período, em especial, sua natureza descritiva e o desenvolvimento da pintura de paisagem. Entre os temas abordados em suas pinturas, Eckhout registrava, sobretudo, tipos humanos e aspectos da flora e da fauna locais, enquanto Post se dedicava ao registro da paisagem, cenas históricas e edificações. Tal iconografia, portanto, deve ser considerada como representações visuais de estrangeiros a respeito do Brasil, e não como produções artísticas locais, apesar de seu destacado valor artístico e estético. ATIVIDADES 1 (U. E. Maringá-PR) Sobre a arte barroca é correto afirmar que: (01) a França é o país que, no século XVII, melhor representou o espírito do Barroco, com uma arte marcada pela expressão das emoções não contidas. (02) na arte barroca, a pintura italiana é marcada pelo drama, com uso bastante expressivo da técnica do claro-escuro. (04) o termo barroco pode ser empregado com correção para definir a arte produzida em lapsos temporais diferentes dos séculos XVII e XVIII. (08) o interior das igrejas, no século XVII na Itália, é marcado pelo claro-escuro e pela expressão das linhas curvas. (16) por razões econômicas e políticas, a arte barroca não foi praticada no Brasil colônia, tendo os artistas brasileiros ficado restritos a práticas maneiristas. Dê a soma dos números dos itens corretos. 2 (PUC-SP) Leia o texto. [ ] esta Minas dos árcades e da Inconfidência, que constitui a culminância e o fecho dos três séculos da existência brasileira anteriores à transladação do Estado português, esta mesma Minas ainda possui mais um título a proclamar, entre os que mais alto a colocam na história de nossa sociedade: o de haver desenvolvido uma cultura, cujo avanço e cujo requinte podem ser avaliados com exatidão, pela capacidade de assimilar inteiramente os padrões europeus para, em profunda reelaboração, formular seus próprios valores e conceitos no que apresentam de mais básico, isto é, na própria estrutura mental que os gera e sustém [ ] [obrigando-nos] a reconhecer a especificidade mineira deste Barroco. MACHADO, L. G. Barroco mineiro. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, p A partir do fragmento anterior, leia e avalie as seguintes afirmações: I. O autor identifica três contribuições das Minas à formação do Brasil, ainda no período colonial: o Trovadorismo, o nativismo dos inconfidentes e o Barroco. II. Os fenômenos culturais e políticos vividos pela sociedade mineira, ao longo do século XVIII, expressam com certa fidelidade, segundo o autor, as atitudes mantidas pela colônia em relação às influências metropolitanas, ou seja, assimilação e transformação. III. O autor demonstra, no texto, como a capacidade da arte mineira de reproduzir os padrões estéticos europeus somente pode ser reconhecida após a instalação da corte portuguesa no Brasil, no início do século XIX. 41

10 IV. Se há algo que singulariza o estilo barroco mineiro do século XVIII, esse elemento é a originalidade de sua manifestação, que está relacionada diretamente ao fato de revelar, através de suas formas, a estrutura mental local. Indique quais das afirmações anteriores são corretas. a) I, II e III d) II e IV b) II e III e) I, III e IV c) I, II e IV c) se manteve restrito à Europa, tendo sido muito difundido na Europa central e na península Ibérica. d) entre suas características está o emprego de linhas sinuosas e flexíveis e o uso de motivos vegetais na decoração. e) um dos efeitos da decoração rococó é disfarçar a arquitetura. 4 O rococó, em sua origem, foi um fenômeno tipicamente francês, resultado da adequação entre formas artísticas e um meio social específico. Comente esta afirmação. Exercícios complementares 3 Com relação ao estilo rococó, é incorreto afirmar que: a) se refere ao estilo surgido na França, durante o reinado de Luís XV. b) nasceu como estilo ornamental e logo contaminou a cultura da época. Vá em frente Leia 5 Complete o texto a seguir, sobre a arte colonial brasileira: Desde o século XVII, a arte serviu aos propósitos da.... O estilo adotado foi o..., que estava em pleno desenvolvimento na Europa. As principais manifestações da arte colonial restringiram-se ao âmbito..., destacando-se a decoração em..., a pintura... e a construção de... e.... O maior desenvolvimento da arte se deu no século XVIII. Ao longo desse século, três estilos decorativos se sucederam:...,... e.... Como reconhecer a arte rococó, de Aya Lorius (Lisboa/São Paulo: Edições 70/Martins Fontes). Pequeno volume da coleção destinada a analisar a produção arquitetônica, escultórica e pictórica da história da arte ocidental, de modo a evidenciar seus traços mais recorrentes. Assista Aleijadinho paixão, glória e suplício, de Geraldo Santos Pereira (Brasil, 2001). Este filme, inspirado na biografia do artista escrita pelo historiador Rodrigo Bretas, narra a história do escultor mineiro Antônio Francisco Lisboa, o Aleijadinho, acompanhando sua vida e sua formação artística e cultural. Vatel um banquete para o rei, de Roland Joffé (França, 2000). Inspirado na biografia de Vatel, famoso cozinheiro e mestre de cerimônias francês que trabalhou para a corte de Luís XVI e depois para o próprio rei, este filme é um excelente retrato dos hábitos e costumes cortesãos na França no século XVII, do luxo de Versalhes e do requinte das festas barrocas organizadas para o rei e sua corte. Acesse (acesso em 9 jun. 2011) Por dentro do Barroco é um percurso educativo organizado pelo Instituto Itaú Cultural. Contém diversas informações sobre o Barroco religioso no Brasil, com indicação de livros e links de interesse para o tema. (acesso em 9 jun. 2011) Site do Museu de Arte Sacra de São Paulo, que funciona no mosteiro da Luz, construído na segunda metade do século XVIII. Informações sobre a história do edifício e sobre o acervo, que contém obras de imaginária, telas, ourivesaria e uma importante coleção de presépios. (acesso em 9 jun. 2011) Site organizado como parte do projeto Cidades Históricas Brasileiras, desenvolvido pela Ciclope arte e publicações em meios digitais. Interessantes textos sobre arte, música e literatura barroca no Brasil. (acesso em 9 jun. 2011) Material dedicado ao estilo barroco na arte e na arquitetura, contém textos didáticos e dados sobre arte barroca no Brasil. 42

O Barroco no Brasil. Capitulo 11

O Barroco no Brasil. Capitulo 11 O Barroco no Brasil Capitulo 11 O Barroco no Brasil se desenvolveu do século XVIII ao início do século XIX, época em que na Europa esse estilo já havia sido abandonado. Um só Brasil, vários Barrocos O

Leia mais

Roteiros Turísticos. [arte colonial]

Roteiros Turísticos. [arte colonial] Roteiros Turísticos [arte colonial] Ouro Preto [Arte Colonial] A Praça Tiradentes é o ponto central da cidade, como se fosse um divisor. A partir dela, podem-se programar as visitas. Como Ouro Preto possui

Leia mais

BARROCO BRASILEIRO séc. XVIII - XIX

BARROCO BRASILEIRO séc. XVIII - XIX Campus São Cristóvão II Coordenador pedagógico de disciplina: Shannon Botelho 8º ano. TURMA: NOME: nº BARROCO BRASILEIRO séc. XVIII - XIX O barroco brasileiro desenvolve-se principalmente em Minas Gerais,

Leia mais

aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaa Barroco Barroco Profª Adalgiza

aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaaa aaa Barroco Barroco Profª Adalgiza aaa Barroco Origem em Roma no final do século XVI; Disseminado por toda a Europa e, através dos colonizadores espanhóis e portugueses, pelas Américas; Pouco influente nos países protestantes. Suas características

Leia mais

Palácio de Versailles. Amanda Mantovani Douglas Gallo Gilberto Nino Julia Coleti

Palácio de Versailles. Amanda Mantovani Douglas Gallo Gilberto Nino Julia Coleti Palácio de Versailles Amanda Mantovani Douglas Gallo Gilberto Nino Julia Coleti O Palácio de Versalhes (em francês Château de Versailles) é um château real localizado na cidade de Versalhes, uma aldeia

Leia mais

Antropocentrismo (do grego anthropos, "humano"; e kentron, "centro") é uma concepção que considera que a humanidade deve permanecer no centro do

Antropocentrismo (do grego anthropos, humano; e kentron, centro) é uma concepção que considera que a humanidade deve permanecer no centro do ARTE GÓTICA A Arte Gótica se desenvolveu na Europa entre os séculos XII e XV e foi uma das mais importantes da Idade Média, junto com a Arte Românica. Ela teve grande influencia do forte Teocentrismo (O

Leia mais

RENASCIMENTO ITALIANO

RENASCIMENTO ITALIANO ARTES / 2º ANO PROF.MÍLTON COELHO RENASCIMENTO ITALIANO Contexto histórico O termo significa reviver os ideais greco-romanos; na verdade o Renascimento foi mais amplo, pois aumentou a herança recebida

Leia mais

Barroco Mineiro. Prof. Percival Tirapeli, Instituto de Artes da UNESP

Barroco Mineiro. Prof. Percival Tirapeli, Instituto de Artes da UNESP Barroco Mineiro Prof. Percival Tirapeli, Instituto de Artes da UNESP Mapa da Estrada Real, por onde escoava o ouro encontrado pelos bandeirantes paulistas em 1692. O Caminho Velho iniciava NO Rio de Janeiro

Leia mais

neoclassicismo Arquitetura Pintura Escultura

neoclassicismo Arquitetura Pintura Escultura neoclassicismo Arquitetura Pintura Escultura A arquitectura neoclássica De acordo com os ideais iluministas, os arquitectos neoclássicos responderam às necessidades do seu tempo com originalidade e engenho,

Leia mais

3.3 O Largo do Carmo e seu entorno

3.3 O Largo do Carmo e seu entorno 3.3 O Largo do Carmo e seu entorno O Largo do Carmo, como ainda é conhecido o espaço público na frente das igrejas da Ordem Primeira e Terceira do Carmo, e ao lado do Teatro Vasques. Seu entorno conserva

Leia mais

A partir da década de 70 do século XVII e durante quase cinquenta anos, importaram-se dos Países Baixos conjuntos monumentais de azulejos.

A partir da década de 70 do século XVII e durante quase cinquenta anos, importaram-se dos Países Baixos conjuntos monumentais de azulejos. As importações da Holanda I O Azul e Branco A partir da década de 70 do século XVII e durante quase cinquenta anos, importaram-se dos Países Baixos conjuntos monumentais de azulejos. Concebidos por pintores

Leia mais

ARTES AVALIAÇÃO. Aula 3.2 - AVALIAÇÃO

ARTES AVALIAÇÃO. Aula 3.2 - AVALIAÇÃO Aula 3.2-2 1. A Anunciação é uma das obras mais conhecidas de Leonardo da Vinci. Feita por volta do ano de 1472, ela retrata uma das cenas bíblicas mais famosas de todos os tempos. Escreva nas linhas abaixo

Leia mais

O RENASCIMENTO FOI UM MOVIMENTO CULTURAL, OCORRIDO NO INÍCIO DA IDADE MODERNA E QUE FEZ RENASCER A CULTURA GRECO-ROMANA

O RENASCIMENTO FOI UM MOVIMENTO CULTURAL, OCORRIDO NO INÍCIO DA IDADE MODERNA E QUE FEZ RENASCER A CULTURA GRECO-ROMANA O RENASCIMENTO FOI UM MOVIMENTO CULTURAL, OCORRIDO NO INÍCIO DA IDADE MODERNA E QUE FEZ RENASCER A CULTURA GRECO-ROMANA IDADE ANTIGA CULTURA GRECO-ROMANA ANTROPOCÊNTRICA ANTROPO = Homem CÊNTRICA = centro

Leia mais

Antiguidade século IV. Arte Bizantina

Antiguidade século IV. Arte Bizantina Antiguidade século IV Arte Bizantina Na Antiguidade, além da arte Egípcia e Grega, também encontram-se a Romana, Paleocristã e Bizantina... Enquanto os romanos desenvolviam uma arte colossal e espalhavam

Leia mais

FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL I CONTEÚDO E HABILIDADES ARTES. Conteúdo: - Cubismo e Abstracionismo

FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL I CONTEÚDO E HABILIDADES ARTES. Conteúdo: - Cubismo e Abstracionismo CONTEÚDO E HABILIDADES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL I Conteúdo: - Cubismo e Abstracionismo 2 CONTEÚDO E HABILIDADES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL I Habilidades: - Conhecer e distinguir diferentes momentos

Leia mais

Os templos religiosos e a formação das Minas Gerais

Os templos religiosos e a formação das Minas Gerais Os templos religiosos e a formação das Minas Gerais Sou apenas uma rua na cidadezinha de Minas. Cruz da Igreja de N. Sra do Carmo Ouro Preto Minas há muitas. Provavelmente a Minas que mais nos fascina

Leia mais

MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL

MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL Curso Superior de Tecnologia em Construção de Edifícios MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CIVIL Prof. Leandro Candido de Lemos Pinheiro leandro.pinheiro@riogrande.ifrs.edu.br Porque construir? Necessidade de se

Leia mais

Trabalho submetido ao XVIII Prêmio Expocom 2011, na Categoria Cartaz Avulso, modalidade cartaz avulso.

Trabalho submetido ao XVIII Prêmio Expocom 2011, na Categoria Cartaz Avulso, modalidade cartaz avulso. RESUMO Email Marketing: Pós-Graduação em Arquitetura Contemporânea 1 Silvia Fernanda Santos de SENA 2 Thiago Jerohan Albuquerque da Cruz 3 Fernando Israel FONTANELLA 4 Universidade Católica de Pernambuco,

Leia mais

Colégio Senhora de Fátima

Colégio Senhora de Fátima Colégio Senhora de Fátima A formação do território brasileiro 7 ano Professora: Jenifer Geografia A formação do território brasileiro As imagens a seguir tem como principal objetivo levar a refletir sobre

Leia mais

LISTA DE RECUPERAÇÃO 8º ANO

LISTA DE RECUPERAÇÃO 8º ANO 1 Nome: nº Data: / /2012 ano bimestre Profa.: Denise LISTA DE RECUPERAÇÃO 8º ANO Nota: 1) A arte barroca ganhou espaço e passou a inaugurar um novo período na arte européia, que já havia experimentado

Leia mais

O barroco O caso Francês e o barroco no mundo

O barroco O caso Francês e o barroco no mundo O barroco O caso Francês e o barroco no mundo O caso Francês Em França, as concepções renascentistas permaneceram até mais tarde, pois houve uma grande resistência ao Barroco por parte das academias. Quando

Leia mais

HISTÓRIA E TEORIA ARQ. PAISAGISMO E URBANISMO I

HISTÓRIA E TEORIA ARQ. PAISAGISMO E URBANISMO I HISTÓRIA E TEORIA ARQ. PAISAGISMO E URBANISMO I União Educacional do Norte Faculdade Uninorte Professora: Edinete Oliveira Arquiteta e Urbanista Tema: A ignorância da Arquitetura & As várias idades do

Leia mais

EXERCÍCIOS SOBRE RENASCIMENTO

EXERCÍCIOS SOBRE RENASCIMENTO EXERCÍCIOS SOBRE RENASCIMENTO TEXTO O termo Renascimento é comumente aplicado à civilização européia que se desenvolveu entre 1300 e 1650. Além de reviver a antiga cultura greco-romana, ocorreram nesse

Leia mais

História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / /

História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / / 8ºhist301r ROTEIRO DE ESTUDO RECUPERAÇÃO 2015 8º ano do Ensino Fundamental II HISTÓRIA 1º TRIMESTRE 1. Conteúdos Objetivo 1: Africanos no Brasil (Cap.

Leia mais

ALUNO: Nº SÉRIE/ANO: TURMA: TURNO: 8º D V. DISCIPLINA: TIPO DE ATIVIDADE: PROFESSOR (A): HISTÓRIA DA ARTE TEXTO COMPLEMENTAR - 1 2º trimestre TATIANE

ALUNO: Nº SÉRIE/ANO: TURMA: TURNO: 8º D V. DISCIPLINA: TIPO DE ATIVIDADE: PROFESSOR (A): HISTÓRIA DA ARTE TEXTO COMPLEMENTAR - 1 2º trimestre TATIANE Fonte: http://www.musee-orsay.fr/fr/collections/catalogue-des-oeuvres/resultatcollection.html?no_cache=1&zoom=1&tx_damzoom_pi1%5bzoom%5d=0&tx_da mzoom_pi1%5bxmlid%5d=001089&tx_damzoom_pi1%5bback%5d=fr%2fcollec

Leia mais

HISTÓRIA DA ARTE Da Pré-história ao Barroco. Professora: Vanessa Oliveira Arte 1ª série Ensino Médio

HISTÓRIA DA ARTE Da Pré-história ao Barroco. Professora: Vanessa Oliveira Arte 1ª série Ensino Médio HISTÓRIA DA ARTE Da Pré-história ao Barroco Professora: Vanessa Oliveira Arte 1ª série Ensino Médio O contexto de uma imagem nos apresenta o cenário geral em que ela foi produzida, sua função e o impacto

Leia mais

ARTES: A TRANSIÇÃO DO SÉCULO XVIII PARA O SÉCULO XIX

ARTES: A TRANSIÇÃO DO SÉCULO XVIII PARA O SÉCULO XIX ARTES: A TRANSIÇÃO DO SÉCULO XVIII PARA O SÉCULO XIX Neoclassicismo ou Academicismo: * Últimas décadas do século XVIII e primeiras do XIX; * Retoma os princípios da arte da Antiguidade grecoromana; * A

Leia mais

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL

PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL 2013 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO 1. Título: Cidades Históricas de Minas Gerais Angra e Paraty/RJ Área temática: Patrimônio Artístico, Histórico e Cultural 2. Responsável

Leia mais

Romantismo. Questão 01 Sobre a Arte no Romantismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:

Romantismo. Questão 01 Sobre a Arte no Romantismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS: Romantismo Questão 01 Sobre a Arte no Romantismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS: 1. ( C ) Foi a primeira e forte reação ao Neoclassicismo. 2. ( E ) O romantismo não valorizava a

Leia mais

Renascimento. Prof. Adriano Portela

Renascimento. Prof. Adriano Portela Renascimento Prof. Adriano Portela O que é o Renascimento? Dados Início: século 14 Local: Península Itálica Se estendeu até o século 17 por toda Europa. Artistas, escritores e pensadores exprimiam em suas

Leia mais

BARROCO O que foi? O barroco foi uma manifestação que caracterizava-se pelo movimento, dramatismo e exagero. Uma época de conflitos espirituais e religiosos, o estilo barroco traduz a tentativa angustiante

Leia mais

ISSN 2236-0719. Organização Ana Maria Tavares Cavalcanti Maria de Fátima Morethy Couto Marize Malta

ISSN 2236-0719. Organização Ana Maria Tavares Cavalcanti Maria de Fátima Morethy Couto Marize Malta ISSN 2236-0719 Organização Ana Maria Tavares Cavalcanti Maria de Fátima Morethy Couto Marize Malta Universidade Estadual de Campinas Outubro 2011 Apresentação de Mesa-Redonda - 5 Carlos Gonçalves Terra

Leia mais

A pintura de natureza-morta (com temática de arranjos de frutas, legumes e utensílios domésticos) surgiu como um gênero mais simplório, no início do

A pintura de natureza-morta (com temática de arranjos de frutas, legumes e utensílios domésticos) surgiu como um gênero mais simplório, no início do A pintura de natureza-morta (com temática de arranjos de frutas, legumes e utensílios domésticos) surgiu como um gênero mais simplório, no início do Barroco, derivado das pinturas que representavam cenas

Leia mais

NEJAD EXAME SUPLETIVO 2016 ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA DE ARTE

NEJAD EXAME SUPLETIVO 2016 ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA DE ARTE NEJAD EXAME SUPLETIVO 2016 ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINA DE ARTE ARTE RUPESTRE Arte rupestre é o nome da mais antiga representação artística da história do homem. Os mais antigos indícios dessa arte são

Leia mais

- Transição da Idade Média para Idade Moderna

- Transição da Idade Média para Idade Moderna Renascimento - Transição da Idade Média para Idade Moderna - Movimento que começou na Itália por volta do século XV devido ao grande desenvolvimento econômico das cidades italianas (Genova, Veneza, Milão,

Leia mais

Memórias de um Brasil holandês. 1. Responda: a) Qual é o período da história do Brasil retratado nesta canção?

Memórias de um Brasil holandês. 1. Responda: a) Qual é o período da história do Brasil retratado nesta canção? Material elaborado pelo Ético Sistema de Ensino Ensino fundamental Publicado em 2012 Prova bimestral 3 o Bimestre 4 o ano história Data: / / Nível: Escola: Nome: Memórias de um Brasil holandês Nessa terra

Leia mais

Plano de Patrocínio. PROJETO: Celso Coppio 40 Anos. Realização: PRONAC: 09 0722 PATROCINADORES:

Plano de Patrocínio. PROJETO: Celso Coppio 40 Anos. Realização: PRONAC: 09 0722 PATROCINADORES: Plano de Patrocínio PROJETO: Celso Coppio 40 Anos PRONAC: 09 0722 PATROCINADORES: Realização: o projeto Produzir um livro com os 40 anos de Celso Coppio com uma exposição em seu atelier. Celso Coppio,

Leia mais

Neoclassicismo. Segundo a leitura acima analise os itens e marque uma ÚNICA alternativa:

Neoclassicismo. Segundo a leitura acima analise os itens e marque uma ÚNICA alternativa: Neoclassicismo Questão 01 De acordo com a tendência neoclássica, uma obra de arte só seria perfeitamente bela na medida em que imitasse não as formas da natureza, mas as que os artistas clássicos gregos

Leia mais

História da Arte - Linha do Tempo

História da Arte - Linha do Tempo História da Arte - Linha do Tempo PRÉ- HISTÓRIA (1000000 A 3600 a.c.) Primeiras manifestações artísticas. Pinturas e gravuras encontradas nas paredes das cavernas. Sangue de animais, saliva, fragmentos

Leia mais

Arte 1º. Ano do Ensino Médio. Linha do Tempo da História da Arte (Períodos/ Movimentos Artísticos/ Contexto Histórico).

Arte 1º. Ano do Ensino Médio. Linha do Tempo da História da Arte (Períodos/ Movimentos Artísticos/ Contexto Histórico). Arte 1º. Ano do Ensino Médio 1º. Trimestre - Conteúdo Avaliativo: Linha do Tempo da História da Arte (Períodos/ Movimentos Artísticos/ Contexto Histórico). Períodos Artísticos: Pré-História/Idade Antiga

Leia mais

Barroco Local / Espaço, Versalhes

Barroco Local / Espaço, Versalhes Barroco Local / Espaço, Versalhes O local Os palcos: a corte, a igreja, a academia O palco no reinado de Luís XIV Os palcos : a Corte, a Igreja e a Academia. A morada do rei - A Corte - tornou-se por isso

Leia mais

Com base nesse artigo e nos conhecimentos sobre a História da América, RESPONDA:

Com base nesse artigo e nos conhecimentos sobre a História da América, RESPONDA: PROCESSO SELETIVO/2006 3 O DIA CADERNO 8 1 HISTÓRIA QUESTÕES DE 01 A 05 01. A base naval norte-americana de Guantanamo tem estado em evidência nos últimos anos. Trata-se de uma área de 117,6 quilômetros

Leia mais

Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio

Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio Currículo Referência em Artes Visuais Ensino Médio 1º ANO - ENSINO MÉDIO Objetivos Conteúdos Expectativas - Conhecer a área de abrangência profissional da arte e suas características; - Reconhecer e valorizar

Leia mais

Proposta para a apresentação ao aluno. Apresentação Comunidade 1

Proposta para a apresentação ao aluno. Apresentação Comunidade 1 Introdução Você iniciará agora uma viagem ao mundo da História. Anote tudo que achar interessante, os patrimônios que conhece, as dúvidas que tiver e, depois, debata em sala de aula com seus colegas e

Leia mais

1 substituição do teto de madeira por abóbadas. 2 grande espessura das paredes,

1 substituição do teto de madeira por abóbadas. 2 grande espessura das paredes, Arte românica é o nome dado ao estilo artístico vigente na Europa entre os séculos XI e XIII. O estilo é visto principalmente nas igrejas católicas construídas após a expansão do cristianismo pela Europa

Leia mais

Barroco. www.roginei.com.br

Barroco. www.roginei.com.br Barroco As origens da palavra são incertas. Talvez venha do português barroco ou do espanhol berrueco, que significa pérola de formato irregular. O Juízo Final (1536-1541) afresco de Michelangelo Capela

Leia mais

CARACTERÍSTICAS GERAIS

CARACTERÍSTICAS GERAIS BARROCO BARROCO Originou-se na Itália, no século XVII e irradiouse pela Europa, adquirindo peculiaridades; Pode ser compreendido como a arte da Contra- Reforma Concílio de Trento (1545-1563); Igreja será

Leia mais

FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO É claro que o Brasil não brotou do chão como uma planta. O Solo que o Brasil hoje ocupa já existia, o que não existia era o seu território, a porção do espaço sob domínio,

Leia mais

PORTAS E JANELAS: A LIGAÇÃO DA CASA COM O MUNDO

PORTAS E JANELAS: A LIGAÇÃO DA CASA COM O MUNDO PORTAS E JANELAS: A LIGAÇÃO DA CASA COM O MUNDO É dito no ditado popular que os olhos de uma pessoa são as janelas de sua alma, trazendo este pensamento para uma residência, podemos entender que as janelas

Leia mais

A arte na Grécia. Capítulo 3

A arte na Grécia. Capítulo 3 A arte na Grécia Capítulo 3 Por volta do século X a. C, os habitantes da Grécia continental e das ilhas do mar Egeu formavam pequenas comunidades, distantes umas das outras, e falavam diversos dialetos.

Leia mais

Igrejas paulistas: barroco e rococó

Igrejas paulistas: barroco e rococó Igrejas paulistas: barroco e rococó Vanessa Proença Título da obra: Igrejas paulistas: barroco e rococó. Autor: Percival Tirapeli 1 Um grande catálogo: é essa a impressão que o livro nos passa. A proposta

Leia mais

banquetes e conferencias

banquetes e conferencias banquetes e conferencias almada negreiros lounge Title Text Uma das salas mais bonitas em Lisboa, o Salão Almada Negreiros é perfeito para cocktails, com capacidade para até 300 pessoas. lobby pedro leitao

Leia mais

A Tradição Islâmica I Século XVI

A Tradição Islâmica I Século XVI A Tradição Islâmica I Século XVI As primeiras utilizações conhecidas do azulejo em Portugal, como revestimento monumental das paredes, foram realizadas com azulejos hispanomouriscos, importados de Sevilha

Leia mais

A Literatura no Brasil está dividida em duas grandes eras: Que parâmetros foram utilizados para estabelecer tais era?

A Literatura no Brasil está dividida em duas grandes eras: Que parâmetros foram utilizados para estabelecer tais era? A Literatura no Brasil está dividida em duas grandes eras: Era Colonial Era Nacional Que parâmetros foram utilizados para estabelecer tais era? Evolução Política Evolução Econômica Essas eras apresentam

Leia mais

Arte e Arquitetura Sacra

Arte e Arquitetura Sacra Arte e Arquitetura Sacra A história da Festa do Divino, considerada uma das festas de caráter popular mais antigas do Brasil, tem a sua origem nas festas religiosas da Europa, mais especificamente na tradição

Leia mais

DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:

Leia mais

E quem garante que a História é uma carroça abandonada numa beira de estrada? (Hollanda, C. B; Milanes, P. Canción por la unidad latinoamericana.

E quem garante que a História é uma carroça abandonada numa beira de estrada? (Hollanda, C. B; Milanes, P. Canción por la unidad latinoamericana. E quem garante que a História é uma carroça abandonada numa beira de estrada? (Hollanda, C. B; Milanes, P. Canción por la unidad latinoamericana.) O termo História foi utilizado pelos gregos antigos.

Leia mais

SEDUC SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS BRIANTE TÂNIA REGINA CAMPOS DA CONCEIÇÃO

SEDUC SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS BRIANTE TÂNIA REGINA CAMPOS DA CONCEIÇÃO SEDUC SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS BRIANTE TÂNIA REGINA CAMPOS DA CONCEIÇÃO A VINDA DA FAMÍLIA REAL PORTUGUESA AO BRASIL Projeto apresentado e desenvolvido na

Leia mais

LISTA DE ARTE. Quais são os elementos construídos no quadro, pelo artista em questão, que enfatizam os acontecimentos em destaque?

LISTA DE ARTE. Quais são os elementos construídos no quadro, pelo artista em questão, que enfatizam os acontecimentos em destaque? Ensino Médio Unidade Parque Atheneu Professor (a): Elias Aluno (a): Série: 3ª Data: / / 2015. LISTA DE ARTE 1) Após analisar a obra a seguir, responda o que se pede. Os fuzilamentos de 3 de Maio de 1808.

Leia mais

IDADE MÉDIA ARTE GÓTICA

IDADE MÉDIA ARTE GÓTICA IDADE MÉDIA ARTE GÓTICA A partir do século XII, após as cruzadas, tem início na Europa uma economia fundamentada no comércio. Isso faz com que o centro da vida social se desloque do campo para a cidade

Leia mais

4ª FASE. Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes

4ª FASE. Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes 4ª FASE Prof. Amaury Pio Prof. Eduardo Gomes CONTEÚDOS E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Unidade II Natureza-Sociedade: questões ambientais 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES

Leia mais

1) Em novembro de 1807, a família real portuguesa deixou Lisboa e, em março de 1808, chegou ao Rio de Janeiro. O acontecimento pode ser visto como:

1) Em novembro de 1807, a família real portuguesa deixou Lisboa e, em março de 1808, chegou ao Rio de Janeiro. O acontecimento pode ser visto como: 1) Em novembro de 1807, a família real portuguesa deixou Lisboa e, em março de 1808, chegou ao Rio de Janeiro. O acontecimento pode ser visto como: a) incapacidade dos Braganças de resistirem à pressão

Leia mais

Questões - Festas populares do mês de junho

Questões - Festas populares do mês de junho Questões - Festas populares do mês de junho 1. Descreva os elementos característicos da Festa Junina presentes nas imagens. Abertura de São João 2011, no Pelourinho http://commons.wikimedia.org/wiki/file:s%c3%a3o_jo%c3%a3o_no_pel%c3%b4_2.jpg

Leia mais

Arquitetura: do repertório à prática

Arquitetura: do repertório à prática Arquitetura: do repertório à prática Arquiteto: - tecton, em grego, designava um artífice ligado à construção de objetos por junção de peças; - arqui, prefixo que indica superioridade. Arquitetura: Aurélio:

Leia mais

Programa do Serviço Educativo. 2.º Semestre 2008

Programa do Serviço Educativo. 2.º Semestre 2008 Programa do Serviço Educativo Museu Municipal i de Óbidos 2.º Semestre 2008 Programa Semestral Mês Dias Título Público-alvo Agosto Quintas, Sextas, Sábado No Ateliê do Pintor um Tesouro Escondido Crianças

Leia mais

As portas do nosso passado estão no Museu de Évora Visite-nos!

As portas do nosso passado estão no Museu de Évora Visite-nos! As portas do nosso passado estão no Museu de Évora Visite-nos! O Museu de Évora, para além de oferecer as designadas «visitas clássicas» que criam pontes de contacto entre os diversos públicos que o visitam

Leia mais

Prova bimestral 4 o ANO 2 o BIMESTRE

Prova bimestral 4 o ANO 2 o BIMESTRE Prova bimestral 4 o ANO 2 o BIMESTRE HISTÓRIA Escola: Nome: Data: / / Turma: Pedro Álvares Cabral foi o comandante da primeira expedição portuguesa que chegou ao território que mais tarde receberia o nome

Leia mais

ARTES 9 ANO PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL

ARTES 9 ANO PROF.ª GABRIELA DACIO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL ARTES 9 ANO PROF.ª ARLENE CALIRI ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª GABRIELA DACIO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade I Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula

Leia mais

Nome: nº. Recuperação Final de História Profª Patrícia

Nome: nº. Recuperação Final de História Profª Patrícia 1 Conteúdos selecionados: Nome: nº Recuperação Final de História Profª Patrícia Lista de atividades 8º ano Apostila 1: O Absolutismo; Revoluções Inglesas e colonização da América do Norte Apostila 2: Revolução

Leia mais

Arte abstrata ou abstracionismo é um estilo artístico moderno em que os objetos ou pessoas são representados, em de pinturas ou esculturas, através

Arte abstrata ou abstracionismo é um estilo artístico moderno em que os objetos ou pessoas são representados, em de pinturas ou esculturas, através Arte abstrata ou abstracionismo é um estilo artístico moderno em que os objetos ou pessoas são representados, em de pinturas ou esculturas, através de formas irreconhecíveis. O formato tradicional (paisagens

Leia mais

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS. O Mascote da Turma

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS. O Mascote da Turma ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BÁRBARA DE GOIÁS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SANTA BÁRBARA DE GOIÁS O Mascote da Turma SANTA BÁRBARA DE GOIÁS JANEIRO 2013 ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA

Leia mais

Arte Românica e Gótica. 6º Ano 2015 Artes Professor Juventino

Arte Românica e Gótica. 6º Ano 2015 Artes Professor Juventino Arte Românica e Gótica 6º Ano 2015 Artes Professor Juventino Arte Românica O estilo românico germinou, desde o final do século X até XIII. Sua denominação foi dada por arqueólogos do século XIX, quando

Leia mais

Locais a Visitar na Vila de Almodôvar

Locais a Visitar na Vila de Almodôvar Locais a Visitar na Vila de Almodôvar Igreja Matriz de Almodôvar A matriz é o monumento mais visitado do Concelho de Almodôvar e é dedicada a Santo Ildefonso, sendo que D. Dinis doou-a à Ordem de Santiago,

Leia mais

Arte Pré Histórica Bisão da Gruta de Altamira Bisão da Gruta de Altamira Réplica Museu Arqueológico Nacional da Espanha Espanha

Arte Pré Histórica Bisão da Gruta de Altamira Bisão da Gruta de Altamira Réplica Museu Arqueológico Nacional da Espanha Espanha Estes textos são produzidos sob patrocínio do Departamento Cultural da Clínica Naturale.Direitos são reservados. A publicação e redistribuição de qualquer conteúdo é proibida sem prévio consentimento.

Leia mais

ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cultura afro-brasileira é o resultado do desenvolvimento da cultura africana no Brasil, incluindo as influências recebidas das culturas portuguesa e indígena que se manifestam

Leia mais

Tempos Antigos. Barroco e o Rococó

Tempos Antigos. Barroco e o Rococó Estes textos são produzidos sob patrocínio do Departamento Cultural da Clínica Naturale.Direitos são reservados. A publicação e redistribuição de qualquer conteúdo é proibida sem prévio consentimento.

Leia mais

Economia e Sociedade Açucareira. Alan

Economia e Sociedade Açucareira. Alan Economia e Sociedade Açucareira Alan Características coloniais gerais Colônia de exploração Existência de Pacto Colonial Monopólio Economia de exportação de produtos tropicais Natureza predatória extrativista,

Leia mais

emanuel dimas de melo pimenta 1 9 9 7

emanuel dimas de melo pimenta 1 9 9 7 J A N U S 1 9 9 7 também conferência em CiberFestival Lisboa Exposição Janus Lisboa, Portugal, Janus Emanuel Dimas de Melo Pimenta título: JANUS autor: Emanuel Dimas de Melo Pimenta ano: Arte, estética

Leia mais

RENASCIMENTO x BARROCO

RENASCIMENTO x BARROCO RENASCIMENTO x BARROCO Palestrina J.S. Bach PERÍODO - Fins do século XIV até o século XVI - Início do século XVII até meados do século XVIII (1600 a 1750, com a morte de J. S. Bach) ORIGEM DO NOME Trouxe

Leia mais

Título: GENEALOGIA PARA OS JOVENS. Sub-título: DETECTIVES DO PASSADO

Título: GENEALOGIA PARA OS JOVENS. Sub-título: DETECTIVES DO PASSADO Título: GENEALOGIA PARA OS JOVENS Sub-título: DETECTIVES DO PASSADO Dirigida a: crianças do 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo. Duração: 50 minutos. Relevância /interesse do estudo: Quase todas as crianças

Leia mais

Vitrais. Soluções inovadoras/criativas para ambientes em bibliotecas

Vitrais. Soluções inovadoras/criativas para ambientes em bibliotecas Soluções inovadoras/criativas para ambientes em bibliotecas Vitrais Secretaria Municipal de Cultura, Juventude e Lazer Biblioteca Pública Municipal Professor Abílio Fontes Santa Cruz do Rio Pardo/SP Envolvidos:

Leia mais

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO.

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. AS CONTRIBUIÇÕES DAS VÍDEO AULAS NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO. Autor: José Marcos da Silva Instituição: UFF/CMIDS E-mail: mzosilva@yahoo.com.br RESUMO A presente pesquisa tem como proposta investigar a visão

Leia mais

Selecionando e Desenvolvendo Líderes

Selecionando e Desenvolvendo Líderes DISCIPULADO PARTE III Pr. Mano Selecionando e Desenvolvendo Líderes A seleção de líderes é essencial. Uma boa seleção de pessoas para a organização da célula matriz facilitará em 60% o processo de implantação

Leia mais

CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL AULA ARTES. Aula 4.2 Conteúdo: Romantismo Realismo Impressionismo

CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA INTERATIVIDADE FINAL AULA ARTES. Aula 4.2 Conteúdo: Romantismo Realismo Impressionismo Aula 4.2 Conteúdo: Romantismo Realismo Impressionismo 1 Habilidades: Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho de produção dos artistas em seus meios culturais. 2 Romantismo Designa uma tendência

Leia mais

Arte Africana. 7º Ano 4º Bimestre Artes Professor Juventino

Arte Africana. 7º Ano 4º Bimestre Artes Professor Juventino Arte Africana 7º Ano 4º Bimestre Artes Professor Juventino África O Brasil é um país mestiço, nossa cultura é composta de uma mistura de etnias. Parte relevante de nossa raiz cultural é o povo africano,

Leia mais

Onde: Museu da Cerâmica Udo Knoff, Rua Frei Vicente, nº 03, Pelourinho

Onde: Museu da Cerâmica Udo Knoff, Rua Frei Vicente, nº 03, Pelourinho EXPOSIÇÕES TEMPORÁRIAS FEIRA DE CORES E SABORES A mostra, contemplada pelo Fundo de Cultura da Bahia através do IPAC, tem a intenção de valorizar os patrimônios materiais e imateriais da Feira de São Joaquim

Leia mais

OITAVO ANO ESINO FUNDAMENTAL II PROFESSORA: ROSE LIMA

OITAVO ANO ESINO FUNDAMENTAL II PROFESSORA: ROSE LIMA OITAVO ANO ESINO FUNDAMENTAL II PROFESSORA: ROSE LIMA http://plataformabrioli.xpg.uol.com.br/historiaresumo/2ano/epopeialusitana.pdf http://blog.msmacom.com.br/familia-real-portuguesa-quem-e-quem-na-monarquia/

Leia mais

ROCOCÓ Tem como principais características: Fonte: Wikipedia Diferenças entre o Rococó e o Barroco Fonte:Pitoresco Fonte: Suapesquisa

ROCOCÓ Tem como principais características: Fonte: Wikipedia Diferenças entre o Rococó e o Barroco Fonte:Pitoresco Fonte: Suapesquisa ROCOCÓ O rococó é um movimento artístico europeu, que aparece primeiramente na França, entre o barroco e o neoclassicismo. Visto por muitos como a variação "profana" do barroco, surge a partir do momento

Leia mais

A DOMINAÇÃO JESUÍTICA E O INÍCIO DA LITERATURA NACIONAL

A DOMINAÇÃO JESUÍTICA E O INÍCIO DA LITERATURA NACIONAL A DOMINAÇÃO JESUÍTICA E O INÍCIO DA LITERATURA NACIONAL Ederson da Paixão (Especialista em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Especiais Integrante do Projeto de Pesquisa Os Primeiros Dramas

Leia mais

Programa de Incentivo em Lisboa Top Vip

Programa de Incentivo em Lisboa Top Vip Programa de Incentivo em Lisboa Top Vip Dia 1 Chegada dos participantes. Transfere para Belém em autocarro com acompanhamento de guia. Em Belém, área dedicada ao período das Descobertas, iremos encontrar

Leia mais

Idade Média. Barroco RENASCIMENTO. Prof. Vinicius Rodrigues

Idade Média. Barroco RENASCIMENTO. Prof. Vinicius Rodrigues Idade Média, RENASCIMENTO Barroco e Prof. Vinicius Rodrigues LITERATURA MEDIEVAL Alta Idade Média TROVADORISMO (Século XI-XIV) Novelas de Cavalaria (PROSA) - O herói-cavaleiro carrega os ideias da Igreja

Leia mais

Newton Bignotto. Maquiavel. Rio de Janeiro

Newton Bignotto. Maquiavel. Rio de Janeiro Newton Bignotto Maquiavel Rio de Janeiro Introdução No ano em que nasceu Maquiavel, 1469, Florença vivia um período agitado. Embora ainda fosse formalmente uma república, a cidade era de fato administrada

Leia mais

A vinda da família real e o governo joanino no Brasil

A vinda da família real e o governo joanino no Brasil A vinda da família real e o governo joanino no Brasil A Europa no século XIX Napoleão realizou uma série de batalhas para a conquista de novos territórios para a França. O exército francês aumentou o número

Leia mais

Renascimento Cultural

Renascimento Cultural Renascimento Cultural Séculos XIV ao XVII Prof. Dieikson de Carvalho Renascimento Cultural Contexto histórico Transição da Idade Média para Idade Moderna. Século XIV ao XVII. Resultado do Renascimento

Leia mais

Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL

Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL Educador: Luciola Santos C. Curricular: História Data: / /2013 Estudante: 7 Ano Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL 7º Ano Cap 1e 2 Feudalismo e Francos Cap 6 Mudanças no feudalismo Cap 7 Fortalecimento

Leia mais

ARTE PALEOCRISTÃ PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. Arte Paleocristã Arte Bizantina Arte Islâmica - ESPIRITUALIDADE

ARTE PALEOCRISTÃ PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS. Arte Paleocristã Arte Bizantina Arte Islâmica - ESPIRITUALIDADE Arte Paleocristã Arte Bizantina Arte Islâmica ARTE PALEOCRISTÃ ARTE PALEOCRISTÃ Também chamada de Arte das Catacumbas, desenvolveu-se dentro do Império Romano, quando surgiram os primeiros núcleos cristãos.

Leia mais

Orientação a Objetos

Orientação a Objetos 1. Domínio e Aplicação Orientação a Objetos Um domínio é composto pelas entidades, informações e processos relacionados a um determinado contexto. Uma aplicação pode ser desenvolvida para automatizar ou

Leia mais

Anexo F Grelha de Categorização da Entrevista à Educadora Cooperante

Anexo F Grelha de Categorização da Entrevista à Educadora Cooperante Anexo F Grelha de Categorização da Entrevista à Educadora Cooperante CATEGORIAS SUBCATEGORIAS INDICADORES 1.1. Tempo de serviço docente ( ) 29 anos (1) 1.2. Motivações pela vertente artística ( ) porque

Leia mais

MOBILIDADE DOS EMPREENDEDORES E VARIAÇÕES NOS RENDIMENTOS

MOBILIDADE DOS EMPREENDEDORES E VARIAÇÕES NOS RENDIMENTOS MOBILIDADE DOS EMPREENDEDORES NOTA CONJUNTURAL ABRIL DE 2014 Nº31 E VARIAÇÕES NOS RENDIMENTOS NOTA CONJUNTURAL ABRIL DE 2014 Nº31 PANORAMA GERAL Os movimentos de transição da população ocupada entre as

Leia mais