COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

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1 COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 04/06/2011 Nota: Professora: Élida Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável: Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 12 2) Valor das questões: Abertas (4): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Família Real no Brasil. - Independência do Brasil. - Formação do Estado Nacional Brasileiro. - Crise do I Reinado. - Período Regencial. - Revoltas Regenciais. - II Reinado Política Interna. - Expansão cafeeira e crise do escravismo. 1ª Questão: Em agosto de 1820, irrompeu em Portugal uma revolução liberal inspirada nas ideias ilustradas. Os revolucionários procuraram enfrentar um momento de profunda crise na vida portuguesa. (...) Essa revolução portuguesa tinha aspectos contraditórios para os brasileiros. (Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: EDUSP/FDE, 1996). Essa contradição, a que o texto se refere, pode ser explicada pelo fato de as lideranças desse movimento a) contribuírem para a independência do Brasil, pois votaram um conjunto de leis abolindo o pacto colonial. b) repudiarem o sistema monárquico, pois o considerava responsável pela opressão de portugueses e brasileiros. c) pretenderem, mesmo sendo adeptos do liberalismo, fazer com que o Brasil voltasse a se subordinar a Portugal. d) proclamarem a República portuguesa, fator decisivo que levou à ruptura dos laços entre a metrópole e o Brasil. e) lutarem contra a burguesia mercantil por causa dos elevados tributos que ela cobrava do Brasil e de Portugal. 2ª Questão: Em 22 de janeiro de 2008, a cidade de Salvador comemorou os 200 anos da chegada da frota que conduzia parte da Corte Portuguesa que fugira para o Brasil, em consequência da invasão daquele país pelas tropas napoleônicas. Nos poucos dias em que permaneceu na capitania da Bahia, o Príncipe D. João, regente da Coroa Portuguesa, tomou medidas econômicas e administrativas de grande interesse para o Brasil e para o próprio governo português. 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 1

2 a) Com base nessas informações, identifique as principais modificações ocorridas no Brasil durante este período. b) Demonstre a importância dessas medidas para o processo de modernização e de desenvolvimento da sociedade brasileira. 3ª Questão: Leia com atenção! Termos da abdicação de Dom Pedro I: Usando do direito que a Constituição me concede, declaro que hei muito voluntariamente abdicado na pessoa do meu mui amado e prezado filho o Sr. Pedro de Alcântara. Boa Vista 7 de abril de 1831, décimo de Independência e do Império D. Pedro I. Antonio Mendes Jr. Et al. Brasil-História, Texto e Consulta. Império. São Paulo: Brasiliense, p. 200 Os fatos que conduziram à abdicação foram: a) repressão aos revolucionários da Confederação do Equador, incorporação da Guiana Francesa e outorga da Constituição; b) favorecimento aos comerciantes brasileiros em detrimento dos portugueses, dívida externa elevada com a Guerra da Cisplatina e falência do Banco do Brasil; c) repressão aos revolucionários da Confederação do Equador, perda da Província Cisplatina e falência do Banco do Brasil; d) perda da província Cisplatina, dissolução da Assembleia Constituinte e punição exemplar aos pistoleiros que executaram o jornalista Líbero Badaró; e) controle das finanças nacionais, respeito aos constituintes que elaboraram a primeira constituição e favorecimento aos comerciantes brasileiros. 4ª Questão: Entre 1835 e 1845, uma intensa agitação social expressava a opressão e a miséria das camadas populares marginalizadas social e politicamente. Nesse período, situado grosso modo 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 2

3 entre as regências e o início do Segundo Reinado, quatro insurreições ameaçaram a frágil unidade nacional. Acerca desse contexto, responda as questões a seguir. a) Cite as quatro insurreições mencionadas no texto acima e analise cada uma. b) Durante o período em questão, formaram-se três fortes grupos políticos que representaram o embrião dos primeiros partidos políticos brasileiros. Explique cada um a partir dos segmentos sociais que os compunham e das propostas que defendiam. 5ª Questão: A introdução do Poder Moderador, inspirada em filósofos políticos franceses, na Constituição de 1824, que regeu o destino do Império, significou, na verdade, uma: a) diminuição do poder central, que, assim, dava algumas de suas atribuições ao poder central; b) inovação na vida política brasileira, pois tornava os diversos poderes independentes e autônomos; c) limitação do Poder Judiciário, que deixava de ser o árbitro nas questões constitucionais; d) centralização do poder monárquico, ao qual ficavam subordinados os demais poderes; e) hipertrofia do Legislativo, que passou a influenciar decisivamente a monarquia. 6ª Questão: Associe os períodos da História do Brasil Império, listados na Coluna A, às características que os identificam, indicadas na Coluna B. Coluna A 1 Primeiro Reinado (1822 a 1831) 2 Período Regencial (1831 a 1840) 3 Segundo Reinado (1840 a 1889) Coluna B ( ) Período conturbado, caracterizado pelas lutas entre restauradores, exaltados e moderados, assim como pelas rebeliões provinciais que colocaram em risco a integridade territorial e política do País. 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 3

4 ( ) Caracterizou-se por ser um período de transição, marcado por uma aguda crise econômica, financeira, social e política, com a divisão do Partido Brasileiro em duas facções: a conservadora e a liberal. ( ) Período em que a economia passou a ter o café como produto fundamental e foram realizados alguns reforços industrializadores, dentre os quais, um dos mais importantes, aquele empreendido pelo Barão de Mauá. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo: a) b) c) d) e) ª Questão: Explique os seguintes termos: a) Golpe da Maioridade. b) Parlamentarismo às avessas c) Constituição de ª Questão: A liberdade política exige lutas e enfrentamentos, muitas vezes, violentos. Em Pernambuco, a insatisfação da população levou à organização da Confederação do Equador, logo depois de Liderada pelos liberais, a Confederação tinha como objetivo: a) afirmar um governo baseado numa Monarquia Constitucional, segundo os modelos do Iluminismo francês. 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 4

5 b) definir um governo democrático, com o fim imediato da escravidão e do governo monárquico. c) reforçar a centralização política, sem, contudo, alterar a Constituição de 1824 e suas normas básicas. d) criar uma república federativa, facilitando a descentralização política e o fim do autoritarismo. e) destruir o poder dos grandes latifundiários, proclamando uma constituição radicalmente liberal. 9ª Questão: Leia atentamente o texto abaixo, escrito no contexto da Revolução Farroupilha, ocorrida no Rio Grande do Sul. Ele é parte de um manifesto no qual Bento Gonçalves, um dos líderes do movimento, ressaltava todo o ressentimento acumulado pelos revoltosos daquela parte do Império: "A carne, o couro, o sebo, a graxa, além de pagarem nas alfândegas do país o duplo dízimo de que se propuseram aliviar-nos, exigiam mais quinze por cento em qualquer dos portos do Império. Imprudentes legisladores nos propuseram desde este momento na linha dos povos estrangeiros, desnacionalizando a nossa Província e de fato a separaram da comunidade brasileira (...) Tirou-nos o dízimo do gado muar e cavalar e o substituiu pelos direitos de introdução às outras províncias." (KOSHIBA, Luiz e PEREIRA, Denise M. F. História do Brasil. 7 ed, São Paulo: Atual, 1996, apud.) Com base no texto e em seus conhecimentos, leia atentamente as proposições abaixo e, em seguida, assinale a opção correta: I. A Revolução Farroupilha foi um movimento de contestação ocorrido no contexto de eclosão de uma série de revoltas provinciais que questionavam o excesso de centralização e de autoritarismo do governo central. II. Embora tenha contato com uma ampla participação das camadas populares que integravam suas forças militares, a revolta foi um típico movimento de elite. III. A revolta foi liderada pelos estancieiros e charqueadores, que reivindicavam o fim dos altos tributos que, direta ou indiretamente, incidiam sobre a produção pecuária local, tornando-o pouco competitiva frente à produção de outros países da região platina. IV. A mais longa revolta do Império foi encerrada pela ação repressiva do governo central, comandada pelo Barão de Caxias, e por um acordo que incluía a anistia aos revoltosos e contemplava grande parte de suas reivindicações. Marque a alternativa correta: a) Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. c) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. d) Somente as alternativas I e IV estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 10ª Questão: Explique: a) Motivos pelos quais o café se expandiu no Brasil no período monárquico. 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 5

6 b) A crise da mão-de-obra escrava. 11ª Questão: A Lei Eusébio de Queirós, de 1850, que extinguiu o tráfico de escravos para o Brasil, promoveu: a) o desenvolvimento da economia açucareira no nordeste brasileiro. b) a extinção da escravidão nos setores dinâmicos da economia do país. c) a depreciação da mão de obra escrava nos centros urbanos. d) a intensificação do deslocamento da mão de obra escrava para a economia do café. e) a substituição imediata da mão de obra escrava pelo trabalhador assalariado. 12ª Questão: As relações do Brasil com a Inglaterra constituíram-se num dos principais problemas da política do Império, como se observa no (a): a) apoio da Inglaterra a Portugal, seu tradicional aliado, nas Guerras de Independência; b) conflito decorrente das restrições alfandegárias impostas por D. Pedro I aos ingleses; c) participação dominante de capitais ingleses no financiamento da expansão cafeeira; d) concordância inglesa em relação ao expansionismo imperial na Cisplatina; e) oposição da Inglaterra, país pioneiro no desenvolvimento industrial, ao tráfico negreiro. Boa prova!! 2ª P.P. / História / Élida / 2º / pág : 6

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