Mundo conectado. A influência da internet no comportamento da criança e do adolescente. Melissa Mangueira Diretora Educacional
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- Edson de Andrade Sampaio
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1 Mundo conectado A influência da internet no comportamento da criança e do adolescente Melissa Mangueira Diretora Educacional
2 O que representa a internet hoje? Existe Vida sem a internet?
3 Década de 60 surge a internet em plena guerra fria com objetivos militares Década de 70 e 80 além de fins militares, a internet começou a ser bastante utilizada pelo meio acadêmico Década de 90 surgimento de navegadores como o Internet Explorer e o Netscape e em seguida o Firefox, o Google Chrome e o Hotmail. Foi a expansão da ineternet
4 Se desenvolveu nos anos 90, disponibilizada para órgãos do governo e meios acadêmicos. Somente em 1995, passou a ser acessível ao público em geral, apresentando somente 21 anos de história. Em 1997 o I.R. pode ser entregue pela internet. O Brasil já possuía 1,8 milhões de usuários
5 Em 2004 começou uma nova era, com o avanço das redes sociais. O Orkut ganhou a preferência dos brasileiros. Depois foram surgindo: Facebook, Twitter, Google, Instagram, Tinder, Whatsapp, Snapchat e etc. Em 2010 surgiram os sites de compras coletivas
6 Principais sistemas à aplicativos da internet dos últimos anos: - Segunda metade dos anos 90: menseger, ebay, google, yahoo e o netflix Lançamento do Xbox (Jogos online) Skype (ligações telefônicas pela internet) Orkut e Facebook (redes sociais) Youtube (compartilhamento de vídeos) Twitter (troca de mensagens rápidas) Whatsapp (mensagens,, fotos, vídeos, ligações) Instagram (compartilhamento de fotos e vídeos) Snapchat (troca de mensagens através de vídeos e imagens) Tinder (plataforma voltada para encontrar pessoas que buscam encontros românticos) Secret (posts anônimos) Periscope (aplicativo do twitter que permite transmitir imagens ao vivo
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9 Resultados obtidos através da pesquisa do IBGE (2013) - Metade dos brasileiros estão conectados a internet - Em 2013, 31,2 milhões de domicílios tinham acesso à internet, o que correspondia a 48% do total de domicílios particulares
10 - O grupo formado por adolescentes entre 15 e 17 anos são responsáveis por 49,9% dos acessos a internet em média no Brasil. Em algumas regiões pode chegar a 75,7%
11 - Os percentuais decresciam com o aumento da idade, sendo a menor proporção entre pessoas de 60 anos ou mais (12,6%). Ou sejam os pais acessam muito menos que os filhos - Em 2014, 54,4% da população brasileira (acima de 9 anos) tiveram acesso a internet (Fonte IBGE 2014) - Em 2014, 77,9% dos brasileiros (acima de 9 anos) acessaram a internet através de um aparelho smartphone
12 Benefícios - Comunicação instantânea e barata; - Lazer; - Trabalho; - Socialização virtual; - Previsão Climáticas; - Comércio; - Publicidade; - Pesquisa; - Transmissão de Conteúdo; - Ensino à Distância.
13 Riscos - Distanciamento entre pessoas; - Sedentarismo; - Mal uso com a prática de crimes cibernéticos (roubo de senhas planejamento de sequestros) - Exposição de intimidade e de rotinas nas redes sociais; - Impossibilidade de saber com quem realmente você está falando nas redes sociais; - Pedofilia; - Empobrecimento do vocabulário e da escrita das crianças e adolescentes; - Difusão de pornografia; - Rituais de magia negra, suicídio, jogo do Charlie, falsificação de documentos, roubos, clonagem de cartões de crédito, como conseguir armas, práticas do jogo do desmaio
14 - Cyberbullying ; - Horas no computador (2 3 horas diárias); - Deficiência no sono; - Sedentarismo; - Queda de rendimento escolar; - Dificuldades de diálogo; - Isolamento no meio da rede; - Problemas de memória; - Problemas de concentração; - Trocar nome do perfil social; - Acesso a salas de bate-papo restritos (chamados de área sussurro)
15 Crianças e adolescentes Desafiam limites e transgridem regras e horários Fantasias e imaginação Todos querem ter amigos e pertencer a um grupo de iguais e sofrem a pressão dos amigos Tornam alvos preferidos do consumismo e da globalização digital Enfrentam crises de valores com seus pais e professores sobre o que é realmente importante no aqui e agora virtual Procura de sua própria identidade e autonomia. O nome é importante Crescer demora muito tempo Universo digital Tudo é sem fronteiras, sem limites e sem demora e simultâneo O anonimato garante a possibilidade de mentir sobre qualquer coisa Mundos real e virtual se confundem e são criados novos códigos der relacionamento, aumentam os contatos entre o grupo de iguais, mas serão todos amigos? Alvos de vendas online e da pirataria digital, acesso fácil e proibido Não existe fiscalização e muito menos valores sobre o que é virtualmente importante, pois todo é (quase sempre) real Construção de uma (ou várias) versão(ões) virtual da identidade. O nome é substituído por senhas e logins Tudo é rápido e imediato
16 Riscos Individuais Riscos Familiares Riscos Sociais Riscos Digitais Desnutrição e maus hábitos alimentares Baixo rendimento escolar Pobreza e analfabetismo e desemprego Pais com alto nível de estresse e uso de drogas /álcool Falta de vínculos ou envolvimento social ou comunitário Insegurança e falta de proteção social contra violência Baixa autoestima Falta de vínculos afetivos Falta de perspectivas socioeconômicas Conduta antissocial e agressividade Deficiência física ou mental Uso de drogas Transtornos mentais e comportamentais, depressão, ansiedade Maus tratos, violência ou abuso sexual Abandono, morte ou separação traumática da mãe ou do pai Falta de valores e expectativas de futuro Transtornos mentais ou suicídio ou morte por homicídio Falta de políticas públicas e de fiscalização Desvios dos recursos públicos nas áreas de Educação e Saúde Abuso do poder da mídia e dos canais de comunicação e de informação Falta de fiscalização dos servidores, provedores e do sistema de tecnologia digital Mau uso do tempo livre e distorção de hábitos de sono e alimentação Tecnoestresse e riscos das multitarefas Sexualidade virtual problemática Riscos de pedofilia e pornografia digital Cyberbullying e violência online Acesso facilitado à ilegalidade e a crimes cibernéticos Confusão entre os mundos real e virtual, com danos mentais
17 Recomendações - Utilizar o computador, celular, tablet, e todos os recursos tecnológicos com responsabilidade;
18 - Desfrutar das emoções saudáveis e não doentias nem criminosas geradas pela tecnologia;
19 - Não abusar e nem se tornar dependente. Aprender a viver e controlar os hábitos;
20 - Viver plenamente o mundo real com a ajuda das facilidades virtuais;
21 - Direitos, leis e códigos de conduta e respeito social existem com ou sem a internet
22 - Não se pode competir com as mídias; - O computador é uma mídia distrativa; - As crianças e jovens devem ter várias fontes de interesses; - Não podemos demonizar as mídias; - As mídias tem conectividade com a escola, a família, o governo...
23 O mundo que vamos deixar hoje para nossos filhos, depende muito de que filhos estamos deixando para esse mundo...
24 Ana Melissa melissamangueira
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