ANEXO TERMO I TERMO DE REFERÊNCIA. DE REFERÊNCIA (Aquisição Livros de Inglês)

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1 Processo: E-03/001/10275/ DO OBJETO 11 Aquisição de livros de Inglês 2 ANTECEDENTES ANEXO TERMO I TERMO DE REFERÊNCIA DE REFERÊNCIA (Aquisição Livros de Inglês) A SEEDUC está implementando o Projeto Línguas Estrangeiras com o objetivo de estruturar programas para oferecimento ao aluno da rede pública estadual oportunidades que venham desenvolver proficiências em línguas estrangeiras Nesse sentido, a SEEDUC está desenvolvendo 04 (quatro) programas destinados ao Ensino Médio com oferecimento de Ensino Médio Intercultural, cujo objetivo é promover uma proposta educacional inovadora, que pretende colaborar na consolidação de um conceito diferenciado para o Ensino Médio Oferecem Ensino Médio Regular, de formação geral não profissionalizante, em horário integral e currículo integrado A proposta curricular promove, em linhas gerais, a formação plena de um aluno-cidadão, além de desenvolver, ao longo dos 03 (três) anos de duração do curso, ações que tenham por objetivo específico a proficiência na língua estrangeira Dessa forma, estão garantidas ações pedagógicas formais e não formais que possam contribuir no aprendizado da língua, valorizando aspectos culturais e a interculturalidade 22 Foi assinado em 10 de junho de 2013 o Termo de Convênio de nº 39/2013, celebrado entre a do Rio de Janeiro e a Superintendência de Escolas Públicas do Condado de Prince George PGPCS (conforme documento em anexo), cujo objetivo é o desenvolvimento de ações conjuntas para a implantação do curso de Ensino Médio Intercultural, não profissionalizante, dedicado à língua e à cultura inglesa, num esforço para contribuir para a formação de jovens protagonistas que, ao fim do curso, apresentem bom nível de fluência do idioma e tendo desenvolvido as competências necessárias ao mundo globalizado do século XXI 23 Em 2015, estão efetivamente implantadas as unidades, a saber: CIEP 117 Carlos Drummond de Andrade, Ensino Médio Intercultural Brasil Estados Unidos, C E João Cabral de Melo Neto, Ensino Médio Intercultural Brasil Espanha, CIEP 449 Leonel de Moura Brizola, Ensino Médio Intercultural Brasil França e C E Matemático Joaquim

2 Processo: E-03/001/10275/2014 Gomes de Sousa, Ensino Médio Intercultural Brasil China São unidades em que o ensino da língua estrangeira recebe tratamento prioritário para que os objetivos estabelecidos na proposta pedagógica sejam efetivamente alcançados 3 DA JUSTIFICATIVA O material didático escolhido para ser utilizado na unidade escolar objetiva proporcionar a proficiência, a vivência e a integração do idioma na vida escolar dos alunos Para isso, a Superintendência de Escolas Públicas do Condado de Prince George disponibilizou um consultor em línguas que colaborou na elaboração da proposta pedagógica (conforme documento em anexo) e na orientação para especificação do material pedagógico de apoio com o propósito de difundir o conhecimento da Língua Inglesa, valorizar as culturas envolvidas e estreitar os laços a partir dos sistemas educacionais, conforme estabelecido pelo Termo de Convênio Trata-se de metodologia criada para atender às necessidades de um aprendiz iniciante O método associa atividades interdisciplinares e propõe a aprendizagem da Língua Inglesa em vários segmentos Através desse método, trata-se de preparar a integração das atividades ligadas ao desenvolvimento dos níveis do conhecimento da língua e da cidadania, uma vez que várias realidades e vários temas são abordados no processamento das atividades pedagógicas 32 Os referidos livros serão destinados às 1 as e 2 as séries do CIEP 117 Carlos Drummond de Andrade, Ensino Médio Intercultural Brasil Estados Unidos, material que será utilizado por alunos e professores na execução da metodologia escolhida para o ensino da Língua Inglesa na referida unidade, visando à obtenção de níveis de fluência que permitam ao aluno ler e interpretar diferentes gêneros textuais, além de ser capaz de utilizar o inglês como vínculo cultural com o mundo 33 A presente contratação se justifica considerando a magnitude e o caráter inovador da proposta para a referida unidade escolar que exige a adoção de recursos adequados para que os objetivos formulados de fluência sejam alcançados pelo aluno O método escolhido traz uma resposta global e coerente para a aquisição gradativa de conhecimentos linguísticos, avançando progressivamente entre os níveis de aprendizagem da Língua Inglesa e pela adaptação a públicos de idades e de motivações diferentes Vale ressaltar, ainda, que a obra se impõe pela pesquisa de respostas

3 Processo: E-03/001/10275/2014 linguísticas e pedagógicas que levam em consideração a diversidade de níveis dos alunos e pela preparação para as diferentes formas de utilização do idioma 34 A escolha do material a ser adquirido dá-se por sua relevância didática e adequação aos objetivos definidos na proposta pedagógica O método tem particularidades que se adequam integralmente às necessidades do projeto Os alunos que utilizarão o referido material, a princípio, são alunos que não possuem conhecimento prévio da língua estrangeira e que certamente precisarão de um suporte pedagógico especial no desenvolvimento das atividades planejadas para as disciplinas da parte específica 35 Como se comprova da leitura da proposta pedagógica, o formato de ensino médio a ser oferecido nessa unidade tem como objetivo principal contribuir para a formação de jovens protagonistas, com bom conhecimento da Língua Inglesa e com as competências necessárias ao mundo globalizado do século XXI Além do ensino estrutural do idioma, que propiciará abertura cultural com o domínio de uma nova língua, os alunos poderão aprimorar sua compreensão auditiva e expressão oral, a partir de um trabalho interdisciplinar, privilegiando-se o estudo das Ciências Humanas e da Matemática Assim, os conhecimentos linguísticos serão aplicados na comunicação e cooperação para atividades lúdicas e interações culturais com países anglófonos 36 O presente projeto consiste em ensinar a Língua Inglesa através de um programa no qual os alunos participantes terão acesso à mesma através de uma disciplina linguística, denominada Núcleo de Integração Linguística, que, rompendo com os parâmetros tradicionais de ensino de língua estrangeira, propicia o trabalho integrado com outras disciplinas não linguísticas, no caso, Geografia e Matemática A aquisição de um idioma, através de outra disciplina, é mais rápida e mais efetiva A eficiência dessa aproximação fundamenta-se na associação de diversas estratégias: linguísticas, cognitivas e disciplinares 4 DO OBJETIVO 41 Esta aquisição tem como objetivo o fornecimento de materiais didáticos (livros do aluno e do professor), em edição atualizada, conforme termos, prazos e características definidas neste Termo de Referência

4 Processo: E-03/001/10275/ DAS ESPECIFICAÇÕES, QUANTIDADE, ENTREGA E ESTIMATIVA DE CUSTOS SEGMENTO Material/ PA Especificações Quantidade ENSINO MÉDIO REGULAR INTERCULTURAL BRASIL ESTADOS UNIDOS LIVROS DOS ALUNOS LIVROS DOS PROFESSORES Time Zones 1 - Student Book with Multi- ROM (full edition) ISBN: Editora: HEINLE - CENGAGE Times Zones 1 Workbook ISBN: Editora: HEINLE - CENGAGE Time Zones 2 - Student Book with Multi- ROM (full edition) ISBN: Editora: HEINLE - CENGAGE Time Zones 2 - Workbook ISBN: Editora: HEINLE - CENGAGE TIME ZONES 1 - TEACHERS' EDITION ISBN: Editora: HEINLE CENGAGE TIME ZONES 2 - TEACHER'S EDITION ISBN: Editora: HEINLE CENGAGE Os livros serão acondicionados: 511 Os livros de alunos serão acondicionados em caixas de papelão, cada uma com, no máximo, 24 unidades do mesmo título

5 Processo: E-03/001/10275/ As caixas deverão ter estrutura suficiente para suportar o peso do conteúdo, sem rompimento ou deformação, para empilhamento 513 As caixas serão identificadas com etiquetas de identificação brancas, no tamanho de 30 cm por 20 cm, discriminando-se nas etiquetas o título, a quantidade e o setor responsável pelo recebimento e distribuição do material Critério de Quantidade 521 Para a aquisição dos livros, considerou-se a quantidade de alunos ingressantes 4 (quatro) turmas de 32 (trinta e dois) alunos em cada série, totalizando 384 estudantes, mais a reserva técnica de 10% (dez por cento) 53 Da entrega 531 Todo o material acima discriminado deverá ser entregue em perfeito estado, intacto e apto para utilização imediata na unidade escolar 6 DO ACOMPANHAMENTO DA EXECUÇÃO 61 O recebimento de todo o material será acompanhado e validado pela Regional Pedagógica da abrangência da unidade escolar 7 DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 71 Serão considerados critérios de avaliação para esta contratação o seguinte item: 711 Conformidade 7111 A conformidade será avaliada através das características técnicas apresentadas para a contratação dos materiais e suas aplicações no ato da execução de responsabilidade da licitante vencedora, onde as inconformidades quando verificadas resultarão: a) Na notificação por escrito da empresa sobre possíveis inconformidades; b) A licitante vencedora, após notificada, terá o prazo de 15 dias para corrigir as possíveis irregularidades ou de 5 dias para apresentar justificativa para a mesma e a solução que poderá ser aceita pela SEEDUC sem custos adicionais à CONTRATANTE; c) Nos casos em que a licitante vencedora não corrigir ou apresentar justificativa com solução à mesma, será penalizada com advertência e juros de mora de acordo com as penalidades previstas neste Termo de Referência;

6 Processo: E-03/001/10275/2014 d) Caso os percentuais de multa moratória cheguem ao máximo previsto, a comissão poderá alegar a inexecução total ou parcial de acordo com os termos da legislação vigente 7112 Serão avaliados os seguintes itens: CRITÉRIO Características técnicas dos livros Prazo de entrega Condição dos materiais Acondicionamento CONCEITO Conformidade dos livros com as especificações descritas no Termo de Referência Entregas realizadas nos prazos estipulados Os materiais foram entregues intactos O acondicionamento foi adequado para a proteção do material 8 DO PRAZO E LOCAL DA ENTREGA DO MATERIAL 81 O material deverá ser entregue em até 30 (trinta) dias úteis, contados a partir da retirada da Nota de Empenho, de acordo com os quantitativos solicitados pela Superintendência Pedagógica, na unidade escolar - CIEP 117 Carlos Drummond de Andrade, Ensino Médio Intercultural Brasil Estados Unidos, sediada à Rua Tomás Fonseca, 650, Comendador Soares - Nova Iguaçu CEP: RECEBIMENTO DOS ITENS 91 DO RECEBIMENTO PROVISÓRIO DO MATERIAL 911 O recebimento provisório do material, conforme preceitua a Lei 8666/93 em seu artigo 73, II, a, será considerado para esta contratação a entrega do material na unidade escolar 912 O ato do recebimento provisório será comprovado através de recibo assinado pela equipe da Regional Pedagógica 913 Do recebimento provisório será verificada a conformidade da entrega e anotadas as ocorrências, caso ocorram, para a liberação do valor da fatura mensal 92 DO RECEBIMENTO DEFINITIVO DO MATERIAL

7 Processo: E-03/001/10275/ O recebimento do material pela Regional Pedagógica em caráter definitivo dar-seá conforme dispõe a legislação vigente, em atendimento ao disposto no art73, II, b, da Lei Federal nº 8666/93, através do atesto definitivo na Nota Fiscal pela equipe gestora do programa 922 O recebimento definitivo basear-se-á nos provisórios, e seus respectivos registros de ocorrências, que definirão o valor final da nota fiscal CRONOGRAMA 101 O cronograma será realizado conforme tabela abaixo: Dia 0 Dia 30 Emissão de Nota de Empenho X Entrega do Material até Recebimento provisório até Recebimento definitivo até 11 DO PAGAMENTO 111 A CONTRATANTE pagará à CONTRATADA, após o recebimento definitivo, o valor integral contratado na conta corrente da agência de titularidade da CONTRATADA, junto à instituição financeira credenciada pelo Estado, sendo necessária a entrega da documentação de regularidade, assim como a nota fiscal atestada pela CONTRATANTE 12 DA GARANTIA CONTRATUAL 121 Visto que a aquisição dos livros e mídias da presente contratação não engloba grandes vultos financeiros e serão de pronta entrega, não vinculando o fornecedor a obrigações posteriores, não será exigida garantia contratual 13 AS OBRIGAÇÕES DA CONTRATADA 131 Entrega dos bens na quantidade, qualidade, local e prazos especificados no cronograma de execução do contrato;

8 Processo: E-03/001/10275/ Entregar o objeto do contrato sem qualquer ônus para a CONTRATANTE, estando incluído no valor do pagamento todas e quaisquer despesas, tais como tributos, frete, seguro e descarregamento de mercadorias; 133 Comunicar à CONTRATANTE, por escrito e tão logo constatado problema ou a impossibilidade de execução de qualquer obrigação contratual, para adoção das providências cabíveis; Reparar, corrigir, remover, reconstruir ou substituir, no todo ou em parte e às suas expensas, bens objeto do contrato em que verificarem vícios, defeitos ou incorreções resultantes de execução irregular ou do fornecimento de materiais inadequados ou desconformes com as especificações; 135 Indenizar todo e qualquer dano, prejuízo pessoal ou material que possa advir direta ou indiretamente, do exercício de suas atividades ou serem causados por seus prepostos à CONTRATANTE ou terceiros 136 A CONTRATADA deverá entregar os livros de alunos com CDs, obedecendo categoricamente a todas as normas de serviço, as especificações técnicas e os prazos solicitados; 137 Zelar pela segurança e qualidade dos materiais fornecidos; 138 Não transferir a outrem, no todo ou em parte, o objeto da presente licitação; 139 A CONTRATADA aceitará a qualquer tempo, integralmente, todos os métodos e processos de inspeção, verificação e controle, adotados pela Fiscalização da Contratante; 1310 Ficarão às expensas do Fornecedor os custos com as despesas de embalagem, seguros, transporte, tributos, encargos trabalhistas e previdenciários decorrentes da entrega; 1311 Substituir, no prazo máximo de 15 dias, todo e qualquer material entregue com defeito ou que vier apresentar durante o período de garantia 14 DAS OBRIGAÇÕES DA CONTRATANTE SEEDUC 141 Realizar os pagamentos devidos à CONTRATADA, nas condições estabelecidas neste contrato; 142 Fornecer à CONTRATADA documentos, informações e demais elementos que possuir, pertinentes à execução do presente contrato;

9 Processo: E-03/001/10275/ Exercer a fiscalização do contrato; 144 Receber provisória e definitivamente o objeto do contrato, nas formas definidas no edital e no contrato; 145 Exercer o monitoramento e fiscalização do cumprimento do objeto através de servidores especialmente designados para esse fim, na forma prevista no art 67 da Lei nº 8666/93, procedendo atesto das respectivas Notas Fiscais Eletrônicas, com as ressalvas e/ou glosas que se fizerem necessárias; 146 Proporcionar todas as facilidades para que a CONTRATADA possa cumprir suas obrigações dentro dos prazos e condições estabelecidas; 147 Efetuar o pagamento dos materiais fornecidos dentro das condições estabelecidas; 148 Rejeitar, no todo ou em parte, os materiais em desacordo com as respectivas especificações constantes do Termo de Referência; 149 Fiscalizar o cumprimento, pela Contratada, das obrigações e encargos no que se refere ao objeto contratado 15 DA QUALIFICAÇÃO TÉCNICA 151 Especificamente para os efeitos da qualificação técnica do licitante, prevista no artigo 30 da Lei Federal nº 8666/93, como o material objeto do presente Termo de Referência não possui exclusividade de venda, não será exigida qualificação técnica do licitante 16 DA PARTICIPAÇÃO DE CONSÓRCIOS 161 Não será permitida a participação de consórcios, tendo em vista a baixa quantidade de materiais a serem fornecidos, bem como o valor de pequeno vulto da contratação 162 A não admissão da participação de consórcios tem o condão de fomentar a concorrência e, por conseguinte, estimular a competitividade da licitação, eis que empresas menores, isoladamente, possuem condições de suprir os requisitos de habilitação do edital ou arcar com as garantias exigidas

10 Processo: E-03/001/10275/ DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 171 A fiscalização da Contratante não será motivo para exclusão ou redução da responsabilidade da Contratada Na composição dos preços ofertados, deverão estar inclusos os impostos, contribuições, taxas, seguro, bem como todos os demais encargos incidentes 173 Em virtude da entrega do objeto do presente certame ser imediata, pois se enquadra na definição inserta no 4º do art 40 da Lei nº 8666/93, a figura do instrumento contratual será substituída por outro documento hábil, conforme previsto no art 62 da Lei Geral de Licitações e Contratos (Lei nº 8666/93), no caso em tela será substituída pela nota de empenho