Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores"

Transcrição

1 Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores 1 Conhecer a influência do sol, terra e lua nas estações do ano (exs: culturas, flores, frutos, árvores, entre outros) 2 Conhecer no céu as quatro fases da Lua 3 Encontrar no céu a estrela polar 4 Descrever os movimentos da Terra 5 Construir um relógio de sol e saber uma forma de orientação pelo sol 6 Reconhecer no céu duas constelações e descobrir a estrela da manhã 7 Possuir noções sobre marés e eclipses 8 Achar o Norte através das estrelas 9 Reconhecer as nuvens pelo seu aspecto 10 Conhecer e desenhar alguns sinais meteorológicos 1 Conhecer a influência do sol, terra e lua nas estações do ano (exs: culturas, flores, frutos, árvores, entre outros) Vê o ponto 4 para alguns dados sobre os movimentos do nosso planeta. Apesar de depender do movimento de translação, a verdadeira causa das estações do ano é a inclinação do eixo de rotação da Terra. A distância da Terra ao Sol não tem influência nenhuma. Devido a este ângulo é de 23º27, à medida que a Terra orbita à volta do Sol, os raios solares incidem mais directamente num hemisfério ou outro, fornecendo mais horas com luz durante o dia a um hemisfério e vice-versa. É fácil observar algumas consequências da inclinação e do movimento de translação: No hemisfério Norte, as sombras apontam sempre para o lado Norte As sombras ao meio-dia no Inverno são muito mais longas que no Verão No Verão os dias duram mais, isto é o Sol permanece visível mais tempo No Verão, as posições de nascente e poente encontram-se mais a Norte que no Inverno

2 No Equador, as estações são muito parecidas. À medida que nos afastamos do Equador, as estações ficam mais acentuadas. Nos pólos, essa diferença é máxima: enquanto um tem sol durante todo o seu verão, o outro tem noite durante o seu inverno (e vice-versa). Na Terra, a região entre as latitudes 23º30 Norte (chamada de Trópico de Cancer) e 23º30 Sul (Trópico de Capricórnio) chama-se região tropical, e aqui o Sol passa pelo zénite todos os dias. A linha de latitude 66º30 é chamada de Círculo Polar (que pode ser Ártico ou Antártico, conforme seja no hemisfério Norte ou Sul, respectivamente). Para lá desta linha, o Sol está sempre acima do horizonte no Verão, e sempre abaixo do horizonte no Inverno. As regiões que ficam entre os Trópicos e os Círculos Polares chamam-se Temperadas, e regra geral, possuem quatro estações no ano.

3 2 Conhecer no céu as quatro fases da Lua A Lua Sabemos que a Lua orbita à volta da Terra. Parece-nos que ela nasce para Leste e se põe para Oeste, embora a verdade seja que a Lua nos orbita no sentido Oeste- Leste, mas como a Terra roda mais depressa de Oeste para Leste, nós estamos a ultrapassar a Lua podes confirmar isto verificando a posição da Lua em relação a uma estrela que fique a Leste dela. À medida que as horas vão passando, a Lua vai-se aproximar da estrela, embora pareça ter-se movido para Oeste!

4 Em média, a Lua demora 27 dias, 7horas e 43 minutos para fazer uma órbita à volta da Terra. Mas este não é o tempo entre duas Luas Novas lembra-te que a Terra também está em translação à volta do Sol. Vai demorar mais dois dias e um quarto para que a Lua volte à mesma posição em relação ao Sol. Assim, o tempo para a Lua fazer um circuito de uma Lua Nova até à próxima é de 29 dias, 12 horas e 44 minutos. Muitos povos usavam a Lua como calendário os judeus e os muçulmanos ainda hoje usam calendários lunares. O dia da Páscoa cristã, que marca a ressurreição de Cristo, de acordo com o decreto do papa Gregório XIII, Inter Gravissimas em 1582, é o primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre no dia ou depois de 21 março (equinócio de Primavera no hemisfério Norte). A Quarta-Feira de Cinzas ocorre 46 dias antes da Páscoa e, portanto, a Terça-Feira de carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa. Sabemos que a Lua brilha porque reflecte a luz solar. Não tem luz própria, como qualquer planeta. Embora possa parecer muito brilhante, é um mau espelho só reflecte cerca de 7% da luz solar que recebe (a Terra reflecte cerca de 40%). Durante os 29-e-qualquer-coisa dias que demora um ciclo lunar, a aparência da Lua varia bastante. Imediatamente antes e depois da Lua Nova vê-se apenas uma faixa. Nos Quartos vê-se metade da Lua iluminada. Na Lua Cheia vemos um disco completamente iluminado. A Lua, obviamente, não mudou: é sempre uma bola grande, com 3.575Km de diâmetro. Então como se explica a mudança de aparência? A aparência vai mudando porque embora haja sempre um lado da lua que é sempre iluminado pelo Sol, nem sempre conseguimos ver esse lado iluminado. A figura abaixo explica porquê. Depois de olhares bem a Lua algumas noites vais notar que a posição dela no céu é ligeiramente diferente de dia para dia à mesma hora. Vais reparar que todos os dias ela se levanta mais tarde. A razão para isso é que enquanto a Terra faz uma rotação completa por dia (mais uns minutinhos...), a Lua também se move na sua órbita. Cada noite vê a Lua 13,2º mais para Leste que a noite anterior. Assim, a Terra tem que girar mais que uma rotação completa para apanhar a Lua.

5 Já reparaste que a Lua segue um percurso mais ou menos certo no céu? Já reparaste que o Sol e os Planetas (Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter e Saturno) também seguem um percurso próximo? E já reparaste que as constelações que servem de fundo à Lua, ao Sol e aos principais planetas são as do Zodíaco? Calendário das Fases da Lua para 2005 (Tempo Universal igual à hora de Inverno, mais uma no Verão) LUA NOVA QUARTO CRESCENTE LUA CHEIA QUARTO MINGUANTE MÊS dia hora MÊS dia hora MÊS dia hora MÊS dia hora JAN h 03m FEV. 8 22h 28m MAR. 10 9h 10m ABR. 8 20h 32m MAI 8 8h 45m JUN 6 21h 55m JUL 6 12h 02m AGO. 5 3h 05m SET. 3 18h 45m OUT. 3 10h 28m NOV. 2 1h 24m DEZ. 1 15h 01m DEZ. 31 3h 12m Em resumo: JAN. 17 6h 57m FEV. 16 0h 16m MAR h 19m ABR h 37m MAI 16 8h 56m JUN 15 1h 22m JUL 14 15h 20m AGO. 13 2h 38m SET h 37m OUT h 01m NOV. 9 1h 57m DEZ. 8 9h 36m JAN h 32m FEV. 24 4h 54m MAR h 58m ABR h 06m MAI 23 20h 18m JUN 22 4h 14m JUL 21 11h 00m AGO h 53m SET. 18 2h 01m OUT h 14m NOV. 16 0h 57m DEZ h 15m JAN. 3 17h46m FEV. 2 7h27m MAR. 3 17h36m ABR. 2 0h50m MAI 1 6h24m MAI 30 11h47m JUN 28 18h23m JUL 28 3h19m AGO h18m SET. 25 6h41m OUT. 25 1h17m NOV h11m DEZ h36m

6 Como a translação da Lua e a sua rotação têm a mesma duração, a Lua mostranos sempre o mesmo lado O movimento de translação da Lua faz com que ela apareça no céu mostrando aspectos diferentes, chamados fases da lua Apesar da pequena força de atracção que a Lua exerce sobre a Terra, a sua influência é significativa ao nível dos oceanos, originando as marés. Os eclipses ocorrem devido ao alinhamento da Lua com a Terra e o Sol 3 Encontrar no céu a estrela polar A Estrela Polar, ou Polaris, é uma estrela relativamente pequena que tem a utilíssima característica de se situar acima do Pólo Norte. Exactamente porque fica na continuação do eixo imaginário que une os dois Pólos e à volta do qual a Terra gira, vemos todo o céu nocturno a girar à volta dessa mesma estrela. Mas apesar de ser relativamente pequena e fica na extremidade de uma constelação pequena de estrelas pouco brilhantes, é fácil de encontrar graças a algumas constelações chamadas circumpolares. As constelações circumpolares são aquelas que estão mais próximas da Polaris, sendo visíveis todo o ano. Destas destacam-se duas: a Cassiopeia e a Ursa Maior.

7 4 Descrever os movimentos da Terra A Terra possui dois movimentos básicos: rotação e translação. Rotação é o movimento que a Terra executa em torno de um eixo imaginário que a atravessa de pólo a pólo, no sentido Oeste-Leste. Demora cerca de 24 horas. Consequências do movimento de rotação: Sucessão dos dias e das noites O desvio para Oeste, verificado na circulação atmosférica e nas correntes marítimas Translação é o movimento que a Terra executa à volta do Sol, no período (aproximado) de 365 dias e seis horas, numa órbita elíptica de 930 milhões de quilómetros. Consequências do movimento de translação: Estações do ano Duração desigual dos dias e das noites (importante também a inclinação do eixo da Terra) Distribuição desigual de luz e calor na Terra, conforme a época do ano 5 Construir um relógio de sol e saber uma forma de orientação pelo sol

8 Para construir um relógio de Sol, precisas de saber a latitude aproximada de onde te encontras Cidade Latitude Longitude Braga 41º3 N 8º4 O Porto 41º1 N 8º6 O Coimbra 40º2 N 8º4 O Lisboa 38º7 N 9º1 O Faro 37ºN 8ºO NB a longitude não é necessária para o relógio de sol, e é fornecida apenas para referência. A inclinação do mostrador onde cairá a sombra deve ser o ângulo da latitude usa um transferidor para medir esse ângulo, ou fotocopia o mostrador abaixo e dobra cuidadosamente pela linha onde está a latitude mais próxima. Depois, é só colar a uma base e segurar um pau ou uma palhinha de beber, e apontar para Sul. Saber uma forma de orientação pelo Sol Qualquer Escuteiro tem que saber que o Sol nasce para Leste e se põe para Oeste, passando a Sul pelo meio-dia solar (que na hora de verão é uma hora mais tarde). Não deve ser difícil pensar para que lado será o Norte ao início, ao meio e ao final do dia... Fora desses períodos (ou seja, a meio da manhã e a meio da tarde), para encontrares o Norte através do Sol podes fazê-lo com um relógio. Mantendo o relógio horizontal, aponta o ponteiro das horas para o Sol. Esse ponteiro vai fazer um ângulo com as 12horas (ou, no caso da hora de Verão, das 13h) do relógio. A bissectriz que

9 divide esse ângulo a meio aponta para Sul, logo se a continuares para o lado onde o ângulo é menor, vai apontar para o Norte Se o teu relógio (ou telemóvel) for digital, basta desenhar o mostrador de um relógio no chão 6 Reconhecer no céu duas constelações e descobrir a estrela da manhã Recomendo-te que aprendas as seguintes constelações Circumpolares Ursa Maior, Ursa menor, Cassiopeia Constelações de Inverno Orion, Cão Maior, Touro Constelações de Primavera Leão, Virgem Constelações de Verão Escorpião, Ofiuco Constelações de Outono Águia, Capricórnio A estrela da manhã A estrela da manhã é um planeta, Vénus. É fácil de reconhecer por: Está sempre próximo do Sol ou se vê ao entardecer, ou ao amanhecer É muito brilhante, sendo o objecto mais brilhante a seguir à Lua É um brilho fixo Como todos os planetas do nosso Sistema Solar, percorre um caminho parecido com o do Sol e da Lua, a chamada elíptica, onde estão as constelações do Zodíaco. Como é um planeta inferior isto é, está mais próximo do Sol que a Terra nunca se afasta mais de 45º (vê o apêndice 1 para perceberes melhor esta medida) do Sol para quem o vê da Terra. Ou seja, Vénus só é visível ou ao início da noite, ou ao início do dia! Vénus passa cerca de 9 meses e meio como estrela da manhã e depois outros 9 meses e meio como estrela do entardecer, e assim sucessivamente. 7 - Possuir noções sobre marés e eclipses Marés As marés são resultado da atracção gravitacional da Lua e do Sol sobre os oceanos. Em termos simples, a Lua e o Sol atraem a massa de água.

10 A cada doze horas e vinte e seis minutos dá-se a subida e descida (alternada) das águas entre a baixa-mar e a preia-mar decorrem cerca de seis horas e catorze minutos. Devido à rotação da Terra para Leste, as marés viajam para Oeste, dando a volta à Terra em 24h50m, o que significa que a cada dia, as marés ocorrerão 50 minutos mais tarde. À diferença entre o nível das águas na baixa-mar na preia-mar chama-se amplitude da maré. Dado que a Lua está bastante mais próxima da Terra que o Sol, a influência deste é menor. Quando o Sol e a Lua estão em conjunção ou oposição (isto é, o Sol e a Lua alinhados, como na Lua Cheia e na Lua Nova) temos marés mais intensas as chamadas marés vivas. Quando o Sol e a Lua estão em quadratura (no Quarto Minguante e no Quarto Crescente), as marés tem menor intensidade e amplitude. Nos pontos da órbita da Lua em que esta está mais perto da Terra (o perigeu da órbita), as marés são mais acentuadas, enquanto nos pontos em que está mais longe (o apogeu da órbita lunar) as marés são mais fracas. Se o perigeu coincide com a maré viva, esta será ainda mais viva, com grande amplitude Eclipses Um eclipse ocorre sempre que um corpo passa na sombra de outro. Quando a Lua na sombra da Terra, acontece um eclipse lunar; quando a Terra é atingida pela sombra da Lua, acontece um eclipse solar. Os eclipses podem ser totais, quando a Lua ou o Sol são escurecidos completamente, ou parciais, quando esse escurecimento não é completo. Um eclipse anular é um eclipse solar em que a Lua parece pequena para cobrir o Sol, e vê-se um anel de luz à volta da sombra da Lua. Os eclipses lunares não são tão espectaculares como os eclipses solares, mas tens mais hipóteses de ver um daqueles. À distância da Lua, a sombra da Terra tem o diâmetro de 9.160Km mais de duas vezes o diâmetro da Lua. Ou seja, a Lua cabe bem na sombra da Terra, e quando é atingida pela sombra, vê-se de mais de metade do planeta.

11 Em cada Lua Cheia, como viste nas figuras acima, a Terra está entre o Sol e a Lua. Então porque não temos um eclipse lunar todos os meses? Pela mesma razão que não temos um eclipse solar todas as Luas Novas: a órbita da Lua não está no mesmo plano da órbita da Terra à volta do Sol há um desnível de 5º, e na maior parte dos meses a Lua passa um pouco acima ou abaixo do plano da órbita da Terra. Há cerca de dois a cinco eclipses solares todos os anos, mas poucos são totais só uma parte da Lua passa à frente do Sol. Como o cone de sombra da Lua (vê a figura abaixo) é comprido o suficiente para chegar à Terra, os eclipses totais normalmente só são visíveis numa faixa com 273Km de largura essa zona de sombra total chama-se umbra. A zona de sombra parcial chama-se penumbra, e é esta sombra que se vê num eclipse parcial. umbra penumbra penumbra

12 8 Achar o Norte através das estrelas A Estrela Polar e as outras constelações A Estrela Polar situa-se directamente acima do Pólo Norte, e todas as restantes estrelas giram à sua volta. Podes utilizar as constelações para encontrares a Estrela Polar além da mais conhecida, a Ursa Maior, também deves conhecer a Cassiopeia (tem forma de W ou M) e Orion. A forma mais simples de conhecer constelações é aprender como elas se relacionam. Por exemplo, com Orion, uma constelação de Inverno bastante grande e fácil de observar no céu nocturno.

13 Depois podes descobrir as tuas próprias ligações com outras constelações que conheças, como por exemplo, a Ursa Maior. Apêndices

14 Apêndice 1 como começar não é preciso telescópio, radiotelescópio, atlas, compreensão de óptica, máquina fotográfica com filtros - a maior parte das pessoas que apreciam ver as estrelas fazemno por uma janela. As únicas coisas necessárias para desfrutar do céu nocturno são um par de olhos e a curiosidade. Eis alguns pontos para te ajudar neste início. Olha, e vê o primeiro passo da astronomia é usar o poder da observação. A próxima vez que a Lua estiver a crescer depois duma Lua Nova repara num disco fantasmagórico ao lado... é o brilho terrestre luz solar que reflecte nas nuvens e nos oceanos da Terra para a face oculta da Lua Compreende o céu evita os telescópios e usa os olhos. Compara os tamanhos no céu: de que tamanho é a Ursa Maior no céu comparada com a Ursa Maior numa carta celeste? Usa a tua mão e o teu braço estendido como ajudante de medidas: - a largura do teu polegar é meio grau - a largura do teu punho são 10 graus - a largura de três dedos são cerca de 5 graus O céu também tem ajudantes de medidas: - a Lua mede meio grau - a Ursa Maior abrange 10 graus - entre as Guardas da Ursa Maior são 5 graus - da Guarda mais próxima até à Estrela Polar são 28 graus O céu mede 180º pelo zénite (o semicírculo entre dois pontos cardeais), e o horizonte mede 360º (o círculo completo à tua volta) Torna-te adepto das relações entre constelações escolhe uma constelação a partir da qual possas saltar para outras. Não tenhas problemas em fazer as tuas próprias figuras por exemplo, a constelação de Sagitário, o arqueiro, já é muito conhecida como o Bule do Chá! Arranja um sítio escuro vivemos rodeados por luz nas cidades e nas vias de comunicação. Compara quantas estrelas podes ver duma cidade e quantas vês em campo. A meteorologia e a Lua também afectam a claridade do céu. Segue o céu em mudança segue a lua no seu ciclo quase-mensal. Aprecia como engorda até Lua Cheia e emagrece até à Lua Nova. Repara numa constelação grande e vai reparando como a sua posição muda de dia para dia, ou de semana para semana. Usa cartas celestes os bons jornais e revistas, para não falar na internet, fornecem cartas celestes que deves usar para ir localizando novas estrelas, novas constelações, e outros eventos como chuvas de meteoros, cometas, auroras boreais, etc., etc. O céu tem muitas surpresas para ti. Tens oportunidade de usar um par de binóculos? Aponta-os à Lua, vê os seus mares, as suas crateras. Depois podes pensar em apontá-los para os planetas. Os programas da Astronomia no Verão levam telescópios a vários pontos do país, com astrónomos que te ajudam a identificar o que vês com eles. As Luas de Júpiter, os anéis de Saturno, a tua primeira estrela binária... Estes conselhos são apenas isso: pequenas ajudas para começares a explorar o maravilhoso céu nocturno. Agora vai conhecê-lo por ti!

15 Apêndice 2 Usando a Ursa Maior como guia para outras constelações

16 Apêndice 3 cartas celestes Como utilizar Virado para Sul, deves ver as estrelas e constelações que estão na parte de baixo da carta, onde está a referência S. Conforme rodares para outro ponto cardeal, deves também rodar a carta celeste, de forma que apontes a letra para o ponto cardeal correspondente. Alternativamente, podes imaginar que a carta celeste é tipo um chapéu, e como se estivesses debaixo dela (com as constelações viradas para ti) aponta as letras para o ponto cardeal correspondente. Céu às 00h do dia 21 de Março de 2005

17 Céu do dia 21 de Junho de 2005, às 00h00

18

19 Céu do dia 21 de Setembro de 2005, às 00h00

20 Céu do dia 21 de Dezembro de 2005, às 00h00

Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores

Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores Insígnia de Competência de Astrónomo Alguns apontamentos para Exploradores 1 Conhecer a influência do sol, terra e lua nas estações do ano (exs: culturas, flores, frutos, árvores, entre outros) 2 Conhecer

Leia mais

ÓRBITA ILUMINADA HU F 152/ NT4091

ÓRBITA ILUMINADA HU F 152/ NT4091 ÓRBITA ILUMINADA HU F 152/ NT4091 INTRODUÇÃO Trata-se de um modelo científico de trabalho, representando o Sol, a Terra e a Lua, e mostrando como estes se relacionam entre si. Foi concebido para mostrar

Leia mais

Movimentos da Terra e suas consequências

Movimentos da Terra e suas consequências Movimentos da Terra e suas consequências Movimentos da Terra A Terra descreve, como todos os outros planetas principais do Sistema Solar: Movimento de rotação movimento em torno de si própria, em volta

Leia mais

Movimento Anual do Sol, Fases da Lua e Eclipses

Movimento Anual do Sol, Fases da Lua e Eclipses Elementos de Astronomia Movimento Anual do Sol, Fases da Lua e Eclipses Rogemar A. Riffel Sol, Terra e Lua Movimento Diurno do Sol Relembrando a aula passada De leste para oeste; O círculo diurno do Sol

Leia mais

Movimento Annual do Sol, Fases da Lua e Eclipses

Movimento Annual do Sol, Fases da Lua e Eclipses Movimento Annual do Sol, Fases da Lua e Eclipses FIS02010 Professora Ana Chies Santos IF/UFRGS https://anachiessantos.wordpress.com/ensino/fis02010/ Facebook #AstroUFRGS Relembrando... Sistemas de Coordenadas

Leia mais

Estações do Ano e Fases da Lua

Estações do Ano e Fases da Lua ESPECIALIZAÇAO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Estações do Ano e Fases da Lua Prof. Nelson Luiz Reyes Marques Movimentos da Terra Quais são os movimentos da Terra? 1. Rotação 2. Revolução 3. Precessão

Leia mais

Figura 1 - O movimento da Lua em torno da Terra e as diferentes fases da Lua

Figura 1 - O movimento da Lua em torno da Terra e as diferentes fases da Lua Estudo do Meio Físico e Natural I Movimentos reais e aparentes dos astros J. L. G. Sobrinho Centro de Ciências Exactas e da Engenharia Universidade da Madeira A Lua e a Terra A Lua está a sempre visível

Leia mais

CONSTRUIR E UTILIZAR UM ASTROLÁBIO SIMPLES

CONSTRUIR E UTILIZAR UM ASTROLÁBIO SIMPLES CONSTRUIR E UTILIZAR UM ASTROLÁBIO SIMPLES INTRODUÇÃO O astrolábio é um instrumento que serve para medir ângulos. Foi bastante utilizado no passado por exemplo pelos navegadores do tempo dos Descobrimentos

Leia mais

GABARITO DA PROVA OLÍMPICA DO NÍVEL II DA II OBA

GABARITO DA PROVA OLÍMPICA DO NÍVEL II DA II OBA 1. A astronomia estuda tudo que está fora da Terra, como por exemplo, os planetas, as estrelas, os cometas, as galáxias, as constelações, os movimentos destes corpos, etc. Para observar estes corpos basta

Leia mais

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010 CAPÍTULO 5 LUA E SUAS FASES. ECLIPSES. Lua. Fases da Lua. Sombra de um Corpo Extenso. Linha dos Nodos. Eclipses do Sol. Eclipses da Lua. Temporada de Eclipses. Saros. Recapitulando a aula anterior: Capítulo

Leia mais

Em que constelações se encontram os planetas?

Em que constelações se encontram os planetas? Complemento de informação aos leitores (Por conveniência editorial, este documento segue as regras do novo Acordo Ortográfico) Em que constelações se encontram os planetas? Guilherme de Almeida Dados para

Leia mais

15 O sistema solar e seus planetas

15 O sistema solar e seus planetas A U A UL LA Atenção O sistema solar e seus planetas Leia com atenção as notícias abaixo, que apareceram em jornais de diferentes épocas. ANO DE 1781 CIENTISTAS DESCOBREM NOVO PLANETA De há quase 2.000

Leia mais

ENSINO MÉDIO 01 - PLANETA TERRA FORMA E MOVIMENTO

ENSINO MÉDIO 01 - PLANETA TERRA FORMA E MOVIMENTO ENSINO MÉDIO 01 - PLANETA TERRA FORMA E MOVIMENTO QUESTÃO 01 - Sobre as características gerais dos movimentos terrestres, julgue os itens: a) É incorreto dizer que o Sol nasce a leste e se põe a oeste,

Leia mais

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010 CAPÍTULO 3 ESTAÇÕES DO ANO E INSOLAÇÃO SOLAR. Movimento Anual do Sol e as Estações do Ano. Estação em diferentes latitudes. Insolação Solar. Recapitulando a aula anterior: Capítulo 2 Trigonometria Esférica

Leia mais

1- Durante o dia conseguimos ver apenas o brilho do Sol e não conseguimos ver o brilho de outras estrelas. Explique por que isso acontece.

1- Durante o dia conseguimos ver apenas o brilho do Sol e não conseguimos ver o brilho de outras estrelas. Explique por que isso acontece. Atividade de Estudo - Ciências 5º ano Nome: 1- Durante o dia conseguimos ver apenas o brilho do Sol e não conseguimos ver o brilho de outras estrelas. Explique por que isso acontece. 2- Cite uma semelhança

Leia mais

Leis de Newton e Forças Gravitacionais

Leis de Newton e Forças Gravitacionais Introdução à Astronomia Leis de Newton e Forças Gravitacionais Rogério Riffel Leis de Newton http://www.astro.ufrgs.br/bib/newton.htm Newton era adepto das ideias de Galileo. Galileo: Um corpo que se move,

Leia mais

Apostila de Atividades

Apostila de Atividades Apostila de Atividades IMAX A viagem pelo espaço continua aqui Transforme a sua sala de aula em uma divertida aventura pelo espaço. Assim que sua classe viver a experiência sem limites pelo universo com

Leia mais

As estações do ano acontecem por causa da inclinação do eixo da Terra em relação ao Sol. O movimento do nosso planeta em torno do Sol, dura um ano.

As estações do ano acontecem por causa da inclinação do eixo da Terra em relação ao Sol. O movimento do nosso planeta em torno do Sol, dura um ano. PROFESSORA NAIANE As estações do ano acontecem por causa da inclinação do eixo da Terra em relação ao Sol. O movimento do nosso planeta em torno do Sol, dura um ano. A este movimento dá-se o nome de movimento

Leia mais

EFEMÉRIDES DO MÊS DE AGOSTO DE 2014

EFEMÉRIDES DO MÊS DE AGOSTO DE 2014 EFEMÉRIDES DO MÊS DE AGOSTO DE 2014 POSIÇÃO GEOGRÁFICA: LATITUDE: -8.1º LONGITUDE: -34.9º LATITUDE: 8º 0 48.1 Sul LONGITUDE: 34º 51 3.4 Oeste CALENDÁRIO DO CÉU COM OS HORÁRIOS DE VISIBILIDADE DOS OBJETOS

Leia mais

Sistema Sol-Terra-Lua

Sistema Sol-Terra-Lua Sistema Sol-Terra-Lua Parte 1 As estações do ano Parte 2 As fases da Lua Parte 3 Eclipses Parte 4 - Marés 1 Parte 1 As estações do ano A latitudes medianas (como a nossa) há variações significativas de

Leia mais

EFEMÉRIDES DO MÊS DE OUTUBRO DE 2014

EFEMÉRIDES DO MÊS DE OUTUBRO DE 2014 EFEMÉRIDES DO MÊS DE OUTUBRO DE 2014 POSIÇÃO GEOGRÁFICA: LATITUDE: -8.1º LONGITUDE: -34.9º LATITUDE: 8º 0 48.1 Sul LONGITUDE: 34º 51 3.4 Oeste CALENDÁRIO DO CÉU COM OS HORÁRIOS DE VISIBILIDADE DOS OBJETOS

Leia mais

Prof. Franco Augusto

Prof. Franco Augusto Prof. Franco Augusto Astros São corpos que giram no espaço, classificados de acordo com a luminosidade. Iluminados ou opacos não possuem luz própria, recebendo luz das estrelas. São os planetas, asteroides,

Leia mais

REPRESE TAÇÃO SIMPLIFICADA DAS FASES DA LUA

REPRESE TAÇÃO SIMPLIFICADA DAS FASES DA LUA FASES DA LUA O ASPECTO DA LUA SE MODIFICA DIARIAMENTE. Mas isso se deve tão somente a posição relativa da Lua, Terra e Sol. A cada dia o Sol ilumina a Lua sob um ângulo diferente, à medida que ela se desloca

Leia mais

Para ajudá-los nos estudos, após resolver o exercício de revisão faça a correção a partir deste documento. Bons Estudos!

Para ajudá-los nos estudos, após resolver o exercício de revisão faça a correção a partir deste documento. Bons Estudos! EXERCÍCIO DE REVISÃO - GEOGRAFIA 6º ano Profª. Ms. Graziella Fernandes de Castro Queridos alunos, Para ajudá-los nos estudos, após resolver o exercício de revisão faça a correção a partir deste documento.

Leia mais

CALENDÁRIO DO CÉU PARA O MÊS DE JUNHO DE 2014

CALENDÁRIO DO CÉU PARA O MÊS DE JUNHO DE 2014 CALENDÁRIO DO CÉU PARA O MÊS DE JUNHO DE 2014 POSIÇÃO GEOGRÁFICA: LATITUDE: -8.1º LONGITUDE: -34.9º LATITUDE: 8º 0 48.1 Sul LONGITUDE: 34º 51 3.4 Oeste CALENDÁRIO DO CÉU COM OS HORÁRIOS DE VISIBILIDADE

Leia mais

Eclipse. (www.seara.ufc.br/astronomia/fenomenos/eclipses.htm. Acesso em: 03.10.2012.)

Eclipse. (www.seara.ufc.br/astronomia/fenomenos/eclipses.htm. Acesso em: 03.10.2012.) Eclipse 1. (G1 - ifsp 2013) Mecanismos do Eclipse A condição para que ocorra um Eclipse é que haja um alinhamento total ou parcial entre Sol, Terra e Lua. A inclinação da órbita da Lua com relação ao equador

Leia mais

Planetário de pobre. Introdução. Materiais Necessários. Vamos simular e entender o movimento da abóbada celeste com uma montagem simples e barata.

Planetário de pobre. Introdução. Materiais Necessários. Vamos simular e entender o movimento da abóbada celeste com uma montagem simples e barata. dução Vamos simular e entender o movimento da abóbada celeste com uma montagem simples e barata. Retirado de Rodolfo Caniato, O Céu, ed. Ática, 1990. Cadastrada por Lucas Assis Material - onde encontrar

Leia mais

www.google.com.br/search?q=gabarito

www.google.com.br/search?q=gabarito COLEGIO MÓDULO ALUNO (A) série 6 ano PROFESSOR GABARITO DA REVISÃO DE GEOGRAFIA www.google.com.br/search?q=gabarito QUESTÃO 01. a) Espaço Geográfico RESPOSTA: representa aquele espaço construído ou produzido

Leia mais

Aula 1. O Sistema Solar e o Planeta Terra. Disciplina: Geografia A Profª.: Tamara Régis

Aula 1. O Sistema Solar e o Planeta Terra. Disciplina: Geografia A Profª.: Tamara Régis Aula 1. O Sistema Solar e o Planeta Terra. Disciplina: Geografia A Profª.: Tamara Régis A origem do Universo A teoria do Big Bang foi anunciada em 1948 pelo cientista russo naturalizado estadunidense,

Leia mais

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira! www.interaulaclube.com.br A U A UL LA O céu Atenção Aquela semana tinha sido uma trabalheira! Na gráfica em que Júlio ganhava a vida como encadernador, as coisas iam bem e nunca faltava serviço. Ele gostava do trabalho, mas ficava

Leia mais

Passos a seguir: A Windows to the Universe Citizen Science Event www.windows.ucar.edu/starcount. 20 outubro - 3 novembro 2008

Passos a seguir: A Windows to the Universe Citizen Science Event www.windows.ucar.edu/starcount. 20 outubro - 3 novembro 2008 Passos a seguir: O QUE é preciso? Caneta ou lápis Luz vermelha ou lanterna de visão nocturna GPS, acesso à internet ou mapa topográfico Guia de actividades (impresso) com relatório (formulário) COMO fazer

Leia mais

CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 6º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ

CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 6º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS PROVA 2º BIMESTRE 6º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ Prova elaborada

Leia mais

Olha pro céu! (uma brevissima introdução à astronomia para crianças de todas as idades) Helder da Rocha

Olha pro céu! (uma brevissima introdução à astronomia para crianças de todas as idades) Helder da Rocha Pedra de Sto. Antônio (Fagundes, PB) e constelações de Sagitário e Coroa Austral 20o. Encontro para a Nova Consciência Campina Grande, PB, 2011 Olha pro céu! (uma brevissima introdução à astronomia para

Leia mais

Aula 04 Medidas de tempo

Aula 04 Medidas de tempo Aula 04 Medidas de tempo O que é tempo? Os fenômenos astronômicos são periódicos e regulares: tornaram-se os primeiros relógios. E foram os relógios mais precisos até a construção dos relógios atômicos

Leia mais

Informativo Observacional do NEOA-JBS, 02/2016

Informativo Observacional do NEOA-JBS, 02/2016 Informativo Observacional do NEOA-JBS, 02/2016 Assunto: Visibilidade simultânea dos cinco planetas Temos lido em várias mídias recentemente sobre o alinhamento de planetas visíveis a olho nu durante a

Leia mais

As fases da Lua. Depois do Sol, o astro que sempre despertou. Desenhe as fases da Lua que você conhece.

As fases da Lua. Depois do Sol, o astro que sempre despertou. Desenhe as fases da Lua que você conhece. A U A UL LA Acesse: http://fuvestibular.com.br/ As fases da Lua Atenção Depois do Sol, o astro que sempre despertou mais o interesse das pessoas foi a Lua. Percorrendo a escuridão celeste, a Lua vem iluminando

Leia mais

Sistema Solar. Sistema de Ensino CNEC. 4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Ciências Nome:

Sistema Solar. Sistema de Ensino CNEC. 4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Ciências Nome: 4 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Ciências Nome: Sistema Solar 1 o Mercúrio 5 o Júpiter 2 o Vênus 6 o Saturno 3 o Terra 7 o Urano 4 o Marte 8 o Netuno Com certeza você já deve ter ouvido

Leia mais

COLÉGIO SÃO JOSÉ PROF. JOÃO PAULO PACHECO GEOGRAFIA 1 EM 2011

COLÉGIO SÃO JOSÉ PROF. JOÃO PAULO PACHECO GEOGRAFIA 1 EM 2011 COLÉGIO SÃO JOSÉ PROF. JOÃO PAULO PACHECO GEOGRAFIA 1 EM 2011 O Sol e a dinâmica da natureza. O Sol e a dinâmica da natureza. Cap. II - Os climas do planeta Tempo e Clima são a mesma coisa ou não? O que

Leia mais

Nota: Lê com atenção as questões que te são propostas e responde de forma clara e precisa. Indique todos os cálculos que efectuar. Bom trabalho!

Nota: Lê com atenção as questões que te são propostas e responde de forma clara e precisa. Indique todos os cálculos que efectuar. Bom trabalho! Escola Secundária de Mirandela Avaliação Sumativa de Ciências Físico-Químicas 7º Ano Nome: N: Turma: A Data: Classificação: Ass. da prof.: Ass. do Enc. Educ.: Nota: Lê com atenção as questões que te são

Leia mais

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010 CAPÍTULO 1 ESFERA CELESTE E O SISTEMA DE COORDENADAS Esfera Celeste. Sistema de Coordenadas. Coordenadas Astronómicas. Sistema Horizontal. Sistema Equatorial Celeste. Sistema Equatorial Horário. Tempo

Leia mais

Os s Ecl c i l p i s p e s s 08 R. R B o B c o z c ko k 01 03 IAG A -US U P S

Os s Ecl c i l p i s p e s s 08 R. R B o B c o z c ko k 01 03 IAG A -US U P S Os Eclipses 08 01 03 R. Boczko IAG-USP Seqüência de um Eclipse Solar Sol visto no céu 00:00 Início do Eclipse Solar Parcial 00:10 Eclipse Solar Parcial 00:20 Eclipse Solar Parcial 00:30 Eclipse Solar Parcial

Leia mais

Movimentos da Terra PPGCC FCT/UNESP. Aulas EGL 2016 João Francisco Galera Monico unesp

Movimentos da Terra PPGCC FCT/UNESP. Aulas EGL 2016 João Francisco Galera Monico unesp Movimentos da Terra PPGCC FCT/UNESP Aulas EGL 2016 João Francisco Galera Monico Terra Movimentos da Terra Cientificamente falando, a Terra possui um único movimento. Dependendo de suas causas, pode ser

Leia mais

PAUTA DO DIA. Acolhida Revisão Interatividades Intervalo Avaliação

PAUTA DO DIA. Acolhida Revisão Interatividades Intervalo Avaliação PAUTA DO DIA Acolhida Revisão Interatividades Intervalo Avaliação REVISÃO 1 Astronomia Ciência que estuda os astros e os fenômenos relacionados a eles. REVISÃO 1 Relaciona os fenômenos celestes aos fatos

Leia mais

1a) Resposta: O aluno deveria ter pintado a bola maior de amarelo e a média de azul ou indicado a cor.

1a) Resposta: O aluno deveria ter pintado a bola maior de amarelo e a média de azul ou indicado a cor. Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) - Agência Espacial Brasileira (AEB) VIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e de Astronáutica- 2005 Gabarito da Prova do nível 1 (para alunos da 1ª à 2ª série) Questão

Leia mais

As Fases da Lua iluminado pela luz do Sol A fase da lua representa o quanto dessa face iluminada pelo Sol está voltada também para a Terra

As Fases da Lua iluminado pela luz do Sol A fase da lua representa o quanto dessa face iluminada pelo Sol está voltada também para a Terra As Fases da Lua À medida que a Lua viaja ao redor da Terra ao longo do mês, ela passa por um ciclo de fases, durante o qual sua forma parece variar gradualmente. O ciclo completo dura aproximadamente 29,5

Leia mais

1. Completa os espaços em branco de forma a obter afirmações verdadeiras.

1. Completa os espaços em branco de forma a obter afirmações verdadeiras. Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Teste de Ciências Físico - Químicas 7.º Ano Ano Lectivo 08/09 Duração do Teste: 70 minutos Data: 05 / 01 / 09 Prof. Dulce Godinho Nome N.º Turma Prof. Classificação

Leia mais

Oficina de CNII/EF Material do Aluno. Tema: Sistema Solar. Prezado Aluno,

Oficina de CNII/EF Material do Aluno. Tema: Sistema Solar. Prezado Aluno, Tema: Sistema Solar Prezado Aluno, Nesta oficina, você desenvolverá atividades que abordam a constituição do Sistema Solar, os movimentos dos astros, os fenômenos celestes e sua relação com o planeta Terra.

Leia mais

29-09-2011. Sumário. O Universo. Como nos podemos orientar com a ajuda das estrelas? Constelações. 05 e 06 29/09/2011

29-09-2011. Sumário. O Universo. Como nos podemos orientar com a ajuda das estrelas? Constelações. 05 e 06 29/09/2011 Sumário Conclusão da lição anterior. Correção do TPC. Figuras no céu estrelado: as constelações. Mapas celestes. Orientação pelas estrelas: pelo Sol e pela Estrela Polar. Atividade experimental: Será possível

Leia mais

Escola Estadual Jerônimo Gueiros Professor (a) Supervisor (a): Ary Pereira Bolsistas: Ana Moser e Débora Leyse

Escola Estadual Jerônimo Gueiros Professor (a) Supervisor (a): Ary Pereira Bolsistas: Ana Moser e Débora Leyse Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas Letras e Artes Departamento de Geografia Programa Institucional de Iniciação à docência (PIBID) Escola Estadual Jerônimo Gueiros Professor

Leia mais

Atividade Geografia 5º ano Unidade 1

Atividade Geografia 5º ano Unidade 1 1. Encontre no caça palavras alguns astros do sistema solar. A S D F G B N J R M E R C U R I O E W G Y U I O P W T E R R A H X Z Y O C A D G H J E W T Y U E R T Y U I S P A F E R B A R A I E D S F R G

Leia mais

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010

Introdução À Astronomia e Astrofísica 2010 CAPÍTULO 7 ÓRBITA DOS PLANETAS. LEIS DE KEPLER E DE NEWTON. Movimento dos Planetas. O Modelo Geocêntrico. O Modelo Heliocêntrico. Leis de Kepler. Isaac Newton e Suas Leis. Recapitulando as aulas anteriores:

Leia mais

Para explicar o equilíbrio existente nesse conjunto organizado de astros a Astrofísica propôs:

Para explicar o equilíbrio existente nesse conjunto organizado de astros a Astrofísica propôs: O SISTEMA SOLAR Para entendermos o mecanismo do "SISTEMA TERRA" temos que ter noções básicas de um contexto mais amplo: o espaço cósmico, onde se processam, entre outros milhares, o "SISTEMA SOLAR". UNIVERSO

Leia mais

Escola E. B. 2º e 3º ciclos do Paul. Trabalho elaborado por: Diana Vicente nº 9-7ºB No âmbito da disciplina de Ciências Naturais

Escola E. B. 2º e 3º ciclos do Paul. Trabalho elaborado por: Diana Vicente nº 9-7ºB No âmbito da disciplina de Ciências Naturais Escola E. B. 2º e 3º ciclos do Paul Trabalho elaborado por: Diana Vicente nº 9-7ºB No âmbito da disciplina de Ciências Naturais Introdução Formação do sistema solar Constituição * Sol * Os planetas * Os

Leia mais

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB IV Olimpíada Brasileira de Astronomia IV OBA Gabarito da Prova de nível I (para alunos de 1ª à 4ª série)

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB IV Olimpíada Brasileira de Astronomia IV OBA Gabarito da Prova de nível I (para alunos de 1ª à 4ª série) SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB IV Olimpíada Brasileira de Astronomia IV OBA Gabarito da Prova de nível I (para alunos de 1ª à 4ª série) GABARITO NÍVEL 1 (Cada questão vale 1 ponto sendo que cada

Leia mais

Considera-se que o Sistema Solar teve origem há cerca de 5 mil milhões de anos.

Considera-se que o Sistema Solar teve origem há cerca de 5 mil milhões de anos. 19 e 20 17/11/2011 Sumário Correção do TPC. Como se formou o Sistema Solar? Constituição do Sistema Solar. Os planetas do Sistema Solar. Principais características dos planetas do Sistema Solar. Outros

Leia mais

ENSINO FUNDAMENTAL - CIÊNCIAS 9ºANO- UNIDADE 3 - CAPÍTULO 1

ENSINO FUNDAMENTAL - CIÊNCIAS 9ºANO- UNIDADE 3 - CAPÍTULO 1 ENSINO FUNDAMENTAL - CIÊNCIAS 9ºANO- UNIDADE 3 - CAPÍTULO 1 questão 01. O que é Astrofísica? questão 02. O que são constelações? questão 03. Como era o calendário Lunar? questão 04. Qual era diferença

Leia mais

www.educandusweb.com.br

www.educandusweb.com.br Sistema Terra-Lua-Sol Índice 1. Introdução... 3 2. Simulador... 3 2.1 Painel Principal... 3 O que ocorreu com dimensões e distâncias dos corpos estudados?... 5 2.2 Visualização - Wireframe/Texturizada...

Leia mais

EFEMÉRIDES DO MÊS DE ABRIL DE 2014

EFEMÉRIDES DO MÊS DE ABRIL DE 2014 EFEMÉRIDES DO MÊS DE ABRIL DE 2014 POSIÇÃO GEOGRÁFICA: LATITUDE: -8.1º LONGITUDE: -34.9º LATITUDE: 8º 0 48.1 Sul LONGITUDE: 34º 51 3.4 Oeste CALENDÁRIO DO CÉU COM OS HORÁRIOS DE VISIBILIDADE DOS OBJETOS

Leia mais

Gabarito dos exercícios do livro Ciências cap. 5 e 6

Gabarito dos exercícios do livro Ciências cap. 5 e 6 COLÉGIO MARIA IMACULADA QI 05 ch. 72 LAGO SUL BRASÍLIA DF E-MAIL: cmidf@cmidf.com.br SITE: www.cmidf.com.br 6ºano 1º PERÍODO Gabarito dos exercícios do livro Ciências cap. 5 e 6 p. 74 Respostas: 1. Lua

Leia mais

A HORA PELO MUNDO. Inicial

A HORA PELO MUNDO. Inicial Inicial Até o final do século XIX, cada cidade utilizava um sistema de horas exclusivo, baseado no momento em que o Sol atingia o ponto mais alto no céu. Nesse instante, era meio-dia na cidade. A marcação

Leia mais

I Olimpíada Brasileira de Astronomia Brasil, 22 de agosto de 1998. Nível 1 GABARITO OFICIAL

I Olimpíada Brasileira de Astronomia Brasil, 22 de agosto de 1998. Nível 1 GABARITO OFICIAL I Olimpíada Brasileira de Astronomia Brasil, 22 de agosto de 1998. Nível 1 GABARITO OFICIAL Questão 1 a) (VALOR: 0,2 pts) Quais os planetas do Sistema Solar que têm sistema de anéis? R: Saturno, Júpiter,

Leia mais

O Sistema Solar 11/12/2014. Unidade 2 O SISTEMA SOLAR. 1. Astros do Sistema Solar 2. Os planetas do Sistema Solar

O Sistema Solar 11/12/2014. Unidade 2 O SISTEMA SOLAR. 1. Astros do Sistema Solar 2. Os planetas do Sistema Solar Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade Unidade 2 O SISTEMA SOLAR O Sistema Solar 1. Astros do Sistema Solar 2. Os planetas do Sistema Solar 2 1 Competências a desenvolver: Caracterização do

Leia mais

Podemos considerar a elipse como uma circunferência achatada. Para indicar o maior ou menor achatamento, definimos a excentricidade:

Podemos considerar a elipse como uma circunferência achatada. Para indicar o maior ou menor achatamento, definimos a excentricidade: Leis de Kepler Considerando um referencial fixo no Sol, por efeito da lei da gravitação universal, o movimento dos planetas ao redor do Sol acontece segundo as três leis de Kepler. Na verdade, as leis

Leia mais

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 3 (para alunos da 5ª à 8ª série)

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 3 (para alunos da 5ª à 8ª série) SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 3 (para alunos da 5ª à 8ª série) Questão 1) (1 ponto) Como você já deve saber o sistema solar

Leia mais

Grupo de trabalho: OBJECTIVOS. Realizar actividades em parceria com outras escolas.

Grupo de trabalho: OBJECTIVOS. Realizar actividades em parceria com outras escolas. FAZER HISTÓRIA: descobrir o valor do raio da Terra e estimar a distância à Lua Data: / / Grupo de trabalho: OBJECTIVOS Relacionar a sombra projectada pelo Sol em lugares com diferentes latitudes, para

Leia mais

Extensivo noite - Aulas 01 e 02

Extensivo noite - Aulas 01 e 02 1. (Unesp 2011) A figura 1 mostra um quadro de Georges Seurat, grande expressão do pontilhismo. De forma grosseira podemos dizer que a pintura consiste de uma enorme quantidade de pontos de cores puras,

Leia mais

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 2 (para alunos da 3ª à 4ª série)

SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 2 (para alunos da 3ª à 4ª série) SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA SAB VII Olimpíada Brasileira de Astronomia VII OBA - 2004 Gabarito do nível 2 (para alunos da 3ª à 4ª série) Questão 1) (1 ponto) Como você já deve saber o sistema solar

Leia mais

UNIDADE 2: ASTRONOMIA

UNIDADE 2: ASTRONOMIA UNIDADE 2: ASTRONOMIA ARISTÓTELES (384-322 a.c.) Afirmou que a Terra era redonda devido à sombra esférica deixada por ela durante o eclipse lunar. ERATÓSTENES (273-194 a.c.) Mediu a circunferência da Terra

Leia mais

4ºano Turma Mista. Autora: Beatriz Rodrigues

4ºano Turma Mista. Autora: Beatriz Rodrigues 4ºano Turma Mista O ESPAÇO Autora: Beatriz Rodrigues O que é e como é o Espaço? Os seres humanos chamam Espaço a tudo o que está fora da superfície e atmosfera terrestre. A maioria dos peritos acredita

Leia mais

COMPANHEIRO DE TODOS OS DIAS

COMPANHEIRO DE TODOS OS DIAS Instituto de Educação infantil e juvenil Verão, 2012. Londrina, de. Nome: Ano: TEMPO Início: Término: Total: Edição I MMXII fase 3 Grupo B COMPANHEIRO DE TODOS OS DIAS Questão 1 O calendário que segue

Leia mais

RESUMO O trabalho apresenta resultados de um estudo sobre o texto A Geometria do Globo Terrestre

RESUMO O trabalho apresenta resultados de um estudo sobre o texto A Geometria do Globo Terrestre Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 22 a 25 de outubro, 2012 43 O ÂNGULO DE ELEVAÇÃO DO SOL E A ENERGIA SOLAR Antonio da Silva Gomes Júnior 1, José Paulo Rodrigues da Silveira,

Leia mais

Movimentos da Terra. 4) Número de aulas: São seis etapas que serão divididas em aulas a critério do professor.

Movimentos da Terra. 4) Número de aulas: São seis etapas que serão divididas em aulas a critério do professor. Movimentos da Terra 1) Objetivo Geral Aplicar os conhecimentos sobre os movimentos da Terra e da Lua para o cotidiano, e mais especificamente, para a economia de energia elétrica como o horário de verão

Leia mais

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O QUE VEMOS NO CÉU? Levantamento inicial. Delimitando o céu para o estudo da Astronomia

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O QUE VEMOS NO CÉU? Levantamento inicial. Delimitando o céu para o estudo da Astronomia SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 O QUE VEMOS NO CÉU? Levantamento inicial Páginas 3-4 1. Esperam-se respostas como: Lua, estrelas, nuvens, Sol, pássaros, aviões, satélites etc. 2. Resposta pessoal. Caso os alunos

Leia mais

Qual o motivo das estações do ano?

Qual o motivo das estações do ano? Qual o motivo das estações do ano? Estações do Ano: W Início da Primavera 23 set Hemisfério Sul Início do Inverno 22 jun Início do Verão 22 dez g Início do Outono 21 mar Estações do Ano: Hemisfério Norte

Leia mais

Centro de Ensino Superior do Amapá CEAP. Curso de Arquitetura e Urbanismo. Disciplina: Estudos Ambientais Prof. Msc. João Paulo Nardin Tavares

Centro de Ensino Superior do Amapá CEAP. Curso de Arquitetura e Urbanismo. Disciplina: Estudos Ambientais Prof. Msc. João Paulo Nardin Tavares 1 Centro de Ensino Superior do Amapá CEAP Curso de Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Estudos Ambientais Prof. Msc. João Paulo Nardin Tavares Sexta-feira, 27 de fevereiro de 2009 - As fortes chuvas da

Leia mais

Eclipse e outros fenômenos

Eclipse e outros fenômenos Eclipse e outros fenômenos Oficina de CNII/EF Presencial e EAD Todos os dias vários fenômenos ocorrem ao nosso redor, muito próximo de nós. Alguns são tão corriqueiros que nem percebemos sua ocorrência.

Leia mais

Cruzeiro do Sul e o Sul

Cruzeiro do Sul e o Sul Atividade de Aprendizagem 17 Cruzeiro do Sul e o Sul Eixo(s) temático(s) Terra e universo Tema Estrelas / constelações / galáxias Conteúdos Constelações / pontos cardeais Usos / objetivos Problematização

Leia mais

Mecânica do Sistema Solar

Mecânica do Sistema Solar Mecânica do Sistema Solar IFSP Vicente Barros Mais informações em Click to edit Masterhttp://astro.if.ufrgs.br/index.htm subtitle style Curiosidades - Posição da ISS http://spotthestation.nasa.gov/ Nosso

Leia mais

CÉU DE SETEMBRO. Mapa das regiões do céu. (constelações) visto de. Olinda, em 15 de. setembro de 2015, às. 19:00 horas.

CÉU DE SETEMBRO. Mapa das regiões do céu. (constelações) visto de. Olinda, em 15 de. setembro de 2015, às. 19:00 horas. CÉU DE SETEMBRO Mapa das regiões do céu (constelações) visto de Olinda, em 15 de setembro de 2015, às 19:00 horas. EVENTO DO ANO ECLIPSE TOTAL DA LUA (27/09 DOMINGO) A sombra da Terra cobrirá o lado visível

Leia mais

Abril Educação Astronomia Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

Abril Educação Astronomia Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Abril Educação Astronomia Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota: Questão 1 Complete as lacunas: Os astros não estão fixos, mas realizam vários movimentos no espaço. Sua trajetória é chamada.

Leia mais

Conteúdo: Aula 1: Movimentos da Terra: movimento de Translação e as estações do ano. Aula 2: Solstícios e Equinócios FORTALECENDO SABERES

Conteúdo: Aula 1: Movimentos da Terra: movimento de Translação e as estações do ano. Aula 2: Solstícios e Equinócios FORTALECENDO SABERES A Conteúdo: Aula 1: Movimentos da Terra: movimento de Translação e as estações do ano. Aula 2: Solstícios e Equinócios 2 A Habilidades: Aula 1: Entender como ocorre o movimento de Translação da Terra e

Leia mais

Boa tarde a todos!! Sejam bem vindos a aula de Física!! Professor Luiz Fernando

Boa tarde a todos!! Sejam bem vindos a aula de Física!! Professor Luiz Fernando Boa tarde a todos!! Sejam bem vindos a aula de Física!! Professor Luiz Fernando Minha História Nome: Luiz Fernando Casado 24 anos Naturalidade: São José dos Campos Professor de Física e Matemática Formação:

Leia mais

Respostas - Exercícios de rotação e translação

Respostas - Exercícios de rotação e translação Respostas - Exercícios de rotação e translação 1) "Durante a minha vida inteira me fiz essas perguntas: Existe vida além da Terra? Se existe, como se parece? De que é feita? Os seres de outros mundos se

Leia mais

Aula 04: Leis de Newton e Gravitação Tópico 05: Gravitação

Aula 04: Leis de Newton e Gravitação Tópico 05: Gravitação Aula 04: Leis de Newton e Gravitação Tópico 05: Gravitação Lei da Gravitação http://www.geocities.com/capecanaveral/hangar/6777/newton.html Era um tarde quente, no final do verão de 1666. Um homem jovem,

Leia mais

Relações Astronômicas Terra - Sol

Relações Astronômicas Terra - Sol Universidade de São Paulo Departamento de Geografia FLG 0253 - Climatologia I Relações Astronômicas Terra - Sol Prof. Dr. Emerson Galvani Laboratório de Climatologia e Biogeografia LCB Radiação Solar -

Leia mais

ASTRONOMIA NO DIA-A-DIA Dr. André Milone

ASTRONOMIA NO DIA-A-DIA Dr. André Milone ASTRONOMIA NO DIA-A-DIA Dr. André Milone Divisão de Astrofísica (DAS) Curso de Introdução à Astronomia e Astrofísica 2009 ROTEIRO GERAL Fenômenos astronômicos no dia-a-dia Movimentos da Terra heliocentrismo

Leia mais

EXOPLANETAS EIXO PRINCIPAL

EXOPLANETAS EIXO PRINCIPAL EXOPLANETAS Antes mesmo de eles serem detectados, poucos astrônomos duvidavam da existência de outros sistemas planetários além do Solar. Mas como detectar planetas fora do Sistema Solar? Às suas grandes

Leia mais

O Ensino da Astronomia

O Ensino da Astronomia O Ensino da Astronomia Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) indicam o estudo da Astronomia no 3o e 4o ciclos do Ensino Fundamental, na área de Ciências Naturais, no eixo temático "Terra e Universo"

Leia mais

Índice. I. Vamos começar por estudar a bússola Página 7. II. E agora... vamos estudar ao ímanes Página 9

Índice. I. Vamos começar por estudar a bússola Página 7. II. E agora... vamos estudar ao ímanes Página 9 Índice Uma aventura no misterioso Mundo Magnético... página 3 Regras de segurança página 5 Um guia com Um pouco de Ciência pelo meio... página 6 I. Vamos começar por estudar a bússola Página 7 II. E agora...

Leia mais

A Terra gira... Nesta aula vamos aprender um pouco mais. sobre o movimento que a Terra realiza em torno do seu eixo: o movimento de

A Terra gira... Nesta aula vamos aprender um pouco mais. sobre o movimento que a Terra realiza em torno do seu eixo: o movimento de A U A U L L A A Terra gira... Nesta aula vamos aprender um pouco mais sobre o movimento que a Terra realiza em torno do seu eixo: o movimento de rotação. É esse movimento que dá origem à sucessão dos dias

Leia mais

GABARITO PROVA DO NÍVEL 3 (Para alunos do 6 º ao 9 º ano do Ensino Fundamental) XVII OBA - 2014

GABARITO PROVA DO NÍVEL 3 (Para alunos do 6 º ao 9 º ano do Ensino Fundamental) XVII OBA - 2014 GABARITO PROVA DO NÍVEL 3 (Para alunos do 6 º ao 9 º ano do Ensino Fundamental) XVII OBA - 2014 Nota de Astronomia: Nota de Astronáutica: Nota Final: Observação: A Nota Final é a soma das notas de Astronomia

Leia mais

Ano: 6º Turma: 6.1 / 6.2

Ano: 6º Turma: 6.1 / 6.2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor (a): Fernando Parente Ano: 6º Turma: 6.1 / 6.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo

Leia mais

Astronomia à luz do dia

Astronomia à luz do dia Astronomia à luz do dia (Expresso: 16-05-1998) O Sol revela-nos as suas manchas e a Lua mostra-nos as suas crateras. Vénus e Júpiter estão ao nosso alcance. QUEM nunca observou o Sol através de um telescópio

Leia mais

Competição internacional de Literacia Estatística do ISLP http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/islp/competition

Competição internacional de Literacia Estatística do ISLP http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/islp/competition Competição internacional de Literacia Estatística do ISLP http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/islp/competition 1.- Beber Coca-Cola e a saúde dos ossos. http://figurethis.org/ Os dados organizados em tabelas

Leia mais

José Otávio e Adriano 2º ano A

José Otávio e Adriano 2º ano A José Otávio e Adriano 2º ano A Vênus é um planeta que faz parte do Sistema Solar. Está localizado entre os planetas Mercúrio e Terra. Tem esse nome em homenagem a Vênus (deusa do amor da mitologia romana).

Leia mais

ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO

ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO Para se orientar o homem teve de desenvolver sua capacidade de observação. Observando a natureza o homem percebeu que o Sol aparece todas as manhãs aproximadamente, num mesmo lado

Leia mais

Movimento real e aparente das estrelas e dos planetas

Movimento real e aparente das estrelas e dos planetas José Laurindo Sobrinho Grupo de Astronomia da Universidade da Madeira Fevereiro 2014 Movimento real e aparente das estrelas e dos planetas 1 O Movimento da Lua A Lua apresenta sempre a mesma face virada

Leia mais

Em 1968, as pessoas puderam pela primeira vez ver uma fotografia da Terra feita do espaço.

Em 1968, as pessoas puderam pela primeira vez ver uma fotografia da Terra feita do espaço. UNIDADE 2 A Terra Em 1968, as pessoas puderam pela primeira vez ver uma fotografia da Terra feita do espaço. Os astronautas americanos Frank Borman, Jim Lovell e William Anders foram os primeiros seres

Leia mais

06-01-2012. Sumário. O Sistema Solar. Principais características dos planetas do Sistema Solar 05/01/2012. 23 e 24

06-01-2012. Sumário. O Sistema Solar. Principais características dos planetas do Sistema Solar 05/01/2012. 23 e 24 Sumário Os planetas do Sistema Solar e as suas principais características. (BI dos Planetas do Sistema Solar). Atividade Prática de Sala de Aula Características dos planetas. Preenchimento de tabelas,

Leia mais